當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

講話的心得體會(huì)篇一

我們的人民熱愛(ài)生活,，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作,、更滿意的收入,、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、更舒適的居住條件,、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好,、工作得更好,、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標(biāo),。

作為新時(shí)期的一名教育工作者，要堅(jiān)定信念,。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào):“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’,，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定,，精神上就會(huì)‘缺鈣’,，就會(huì)得‘軟骨病’”。當(dāng)前,，一些黨員干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中迷失方向,，違反黨紀(jì)國(guó)法,，無(wú)不是動(dòng)搖了理想信念。特別是目前我國(guó)進(jìn)入了改革的“深水區(qū)”,，更加凸顯了堅(jiān)定理想信念的重要性,。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，嚴(yán)格遵守黨章,，對(duì)黨章“內(nèi)化于心，外化于行”,，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性,，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信,，不斷提高黨性修養(yǎng),，解決好人生觀、世界觀,、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān),。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗,。首先要具有堅(jiān)強(qiáng)的政治信念,，忠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程,，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé),，要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信,、積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。做一名中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng),、圓夢(mèng),，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑,。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé),、一種精神境界,、一種終身最求，才能掌握科學(xué)理論,，增強(qiáng)自身的各種修養(yǎng)和能力,，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智,、學(xué)以致用,、學(xué)以提能、用有所成上取得成效,。做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師要做到“活到老,，學(xué)到老”有扎實(shí)的知識(shí)功底，過(guò)硬的教學(xué)能力,，勤勉的教學(xué)態(tài)度,，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),，資之深,，則取之左右如逢源?！皩W(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板,，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄?！币蕴招兄壬拿浴俺鍪辣闶瞧泼桑M(jìn)棺材才算畢業(yè),?！钡膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)拓展，提高自己,。

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力,，更離不開(kāi)老師為人處事,、于國(guó)于民、于公于私所持有的價(jià)值觀,。一個(gè)老師如果在是非,、曲直、善惡,、義利,、得等方面老出問(wèn)題,，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任?習(xí)總書(shū)記說(shuō)，師者,，傳道是第一位的,，即傳授學(xué)生為人處事的道理。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既能精于“授業(yè)”、“解惑”,，要以“傳道”為責(zé)任感和使命感,。好老師首先應(yīng)該做以德施教、以德立身的楷模,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子,。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀授給學(xué)生,。

做一名人民教師,，還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生的品質(zhì),。受到尊重、得到理解,、得到寬容,，是每一個(gè)人在認(rèn)識(shí)各個(gè)階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此,。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生,，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸,，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人,。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)只尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，每一位學(xué)生眼中都能看到：興奮,、喜悅、探索、活力以及對(duì)老師的愛(ài)和尊重,。在今后的教學(xué)中我要做到平等對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的熱情,、包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才,。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí),，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,?！苯逃L(fēng)格可以各顯身手,，但愛(ài)是永恒的主題,。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén),，啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆灌學(xué)生魅力的心靈之花,。一定要矢志艱苦奮斗,，樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀。只有樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀,，才能不為名利所動(dòng),，不為物欲所誘，不為困難所擾,。要踏實(shí)苦干,，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對(duì)自己的一種信任,、一種榮耀,、一種錘煉、一種責(zé)任,，把本職崗位當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值無(wú)私奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。我們要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任,，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智,。

《習(xí)近平總書(shū)記的講話》讓我明白了許多事情，我看到了人民教師高尚師德的光芒,，我懂得了有一種比自己生命,、叫做老師的責(zé)任。通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道,，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。在今后的工作中,，我要用《習(xí)近平總書(shū)記的講話精神》來(lái)嚴(yán)格要求自己,，建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，學(xué)生是什么都不懂得,，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路,，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”,，努力工作,，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。