在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇一

早上好!

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。同學(xué)們,，你們知道9月10 日是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好!

國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家!

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇二

老師們、同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》,。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們剛剛和一年一度的教師節(jié)擦肩而過(guò)，在此,，我們衷心祝福全體教師,，身體健康，工作順利,！

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。

解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,； 下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩； 放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩,； 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,，您好！,。

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)，我是來(lái)自高三（9）班的xx同學(xué),，今天我國(guó)旗下演講的主題是：感恩教師節(jié),。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我飛翔的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬,，那是您為我點(diǎn)亮了青春的火光,。老師，感謝有你,，陪伴我們成長(zhǎng)一路風(fēng)雨兼程,，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點(diǎn)點(diǎn)白霜，甘愿用自己的人生點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望,。老師，感謝有你,，你們辛苦了,！

從小學(xué)到高三，十二個(gè)年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲，這一路上,，我們幸而遇見(jiàn)如此多的優(yōu)秀教師,，他們薪火相傳，引領(lǐng)我們從一個(gè)不懂事的稚子孩童,，一步步成長(zhǎng)至今,。 20xx年9月10日，對(duì)于我們本屆高三學(xué)生而言,，這個(gè)教師節(jié)卻又比往日略略不同,，因?yàn)檫@是我們邁進(jìn)大學(xué)之前的最后一個(gè)教師節(jié)。明年今日,，在此的各位即將星云四散，開始各自大學(xué)之旅的新征程,。到那時(shí),，我們是否還會(huì)憶起高中老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷？是否會(huì)憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習(xí)結(jié)束的老班,？是否會(huì)憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨,？是否會(huì)憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂(lè)的冷幽默,？是否會(huì)憶起老師們因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步而毫不吝惜的贊美鼓勵(lì),，為我們的成長(zhǎng)而露出的欣慰、燦爛又可愛(ài)的笑容,？相信在場(chǎng)的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細(xì)節(jié)的溫暖回憶吧,。

十二中是個(gè)溫暖的大家庭，在這里,，所有的老師都一樣的恪盡職守,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待自己的孩子一樣傾注了全部的心血,；這里每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都沐浴著十二中老師春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲般的關(guān)懷。不可否認(rèn)的是,，高一進(jìn)校時(shí),，我們并不都是基礎(chǔ)最好的一流優(yōu)等生；然而,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煾冻隽顺５呐?，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學(xué)生照樣可以憑自己的驕人成績(jī)進(jìn)入南大、東大等一流學(xué)府進(jìn)行深造,。這是老師的愛(ài)與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡,。盡管有時(shí)候教學(xué)環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學(xué)環(huán)境下神采飛揚(yáng)地授課,。每一堂課都是他們數(shù)年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的累積與濃縮,，是他們的嘔心瀝血之作，那么,，我們又有何理由不去仔細(xì)聆聽(tīng)呢,？課堂上的專心致志，課后的勤學(xué)善問(wèn),，抵得過(guò)一切昂貴的禮物,，沒(méi)有什么比這些更適合作為我們對(duì)老師辛勤工作的感恩與回報(bào)。

眼下,，還有九個(gè)月便是高考了,，在這里，我有一個(gè)式子與大家分享：1.01365=37.78,，0.99365=0.0255,。什么意思呢？一個(gè)是1.01的365次方,，一個(gè)是0.99的365次方,，兩者之間一千多倍的差距顯而易見(jiàn)。邁入高三征程的我們每個(gè)人都是那個(gè)1,，努力一點(diǎn)就是1.01，懈怠一點(diǎn)就是0.99,，365天下來(lái)就是很大的差距,。所以說(shuō)，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟(jì)群,，作為高三之旅剛剛啟程的我們,，應(yīng)該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。

我們走了這么長(zhǎng)的求學(xué)之路,，從一開始的懵懵懂懂,、跌跌撞撞，到如今經(jīng)歷風(fēng)雨,，青春飛揚(yáng),。這期間我們跌倒過(guò)、沮喪過(guò),、傷心過(guò),、彷徨過(guò)，在老師的鼓勵(lì)中我們重新站了起來(lái),，我們開始奔跑,。我聽(tīng)見(jiàn)耳畔九月的秋風(fēng)捎來(lái)老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開手腳,，朝著終點(diǎn),，盡力的奔跑吧！”無(wú)需回頭,，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關(guān)切與希冀的目光,，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方,，奮力拼搏,，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻(xiàn)上一份真摯的,、感恩的禮物,，來(lái)回饋這溫暖了我們整個(gè)人生的師恩深情。

老師們,，同學(xué)們,！乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日將迎來(lái)桃李滿天的祝福,。將來(lái)無(wú)論我們會(huì)成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬,，為您祝福,。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，您是我們撬起整個(gè)世界的支點(diǎn)。高山不移,，碧水長(zhǎng)流,，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心里,；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師,，感謝有你，祝你們教師節(jié)快樂(lè),！

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

將一起生活、一起學(xué)習(xí),、一起活動(dòng),，首先我代表全體師生向級(jí)新生表示歡迎!歡迎你加入我行列!未來(lái)的日子里。共同進(jìn)步!

演講的題目是感恩老師，今天,。尊重自己,。

迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，站在鮮艷的國(guó)旗下,。這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里，捧出最純真,、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福—親愛(ài)的老師們您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!

老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字,，從幼兒園開始。學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。老師教我講文明,、講禮貌、講誠(chéng)信,，老師規(guī)范我行為,，使我形成良好的習(xí)慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了未來(lái),。

您讓我成為自信的能超越自己的人,。感謝您—老師。

您讓我明白：能從失敗中汲取教訓(xùn),，感謝您—老師,。困難中積聚力量，黑暗中尋找光明,。

您帶領(lǐng)我所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，感謝您—老師。每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我看到智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踩透心靈的每一寸，踏遍心田的每一角,。滿是對(duì)您深深的敬意,。

祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，當(dāng)然。要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們本周五便是一年一度的教師節(jié)了這里,，倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我去做驚天動(dòng)地的大事,，表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了全身心投入,，專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后,，走廊里遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的老師好”這也是感恩;知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物。

共同努力,，老師們同學(xué)們讓我團(tuán)結(jié)一心,。讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托

再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天國(guó)旗下演講的題目是《濃情五月,，感恩母親》,。

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘,。在中國(guó),、美國(guó)、加拿大和其他一些國(guó)家,，五月的第二個(gè)星期天被認(rèn)為是母親節(jié),，母親們通常在這一天收到禮物?？的塑氨灰暈槟赣H的花朵,。中國(guó)的母花是萱草，又名《無(wú)愁少女》,。

昨天是母親節(jié),，我們心中最難忘的一天。這個(gè)節(jié)日是向我們的母親致敬,，它提醒我們永遠(yuǎn)記?。焊兄x我們的母親。

母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn),，我們感恩,；母親讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩,。我們感謝母親給我們的教育和啟迪,，使我們獲得知識(shí)和力量；在我們的生活中,，總會(huì)有困難和曲折,。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們更應(yīng)該感恩,。

感恩是一個(gè)人的愛(ài),、良心、善良,、責(zé)任,、忠誠(chéng)的綜合表現(xiàn)。很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心,，沒(méi)有回報(bào),，沒(méi)有愛(ài)心，對(duì)老師和同學(xué)沒(méi)有尊重的人,，將來(lái)能為自己的公司和國(guó)家承擔(dān)起任何責(zé)任,。一個(gè)不愛(ài)自己的國(guó)家，不愛(ài)自己的家庭,，不愛(ài)別人的人,，怎么能投身于建設(shè)祖國(guó)的明天,？

我記得，我印象深刻的是一個(gè)電視廣告,，里面寫了一個(gè)小男孩給媽媽洗腳的感人片段,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，是不是每個(gè)孩子都能做到的事情,？"滴水之恩,，當(dāng)以泉報(bào)償."我們有時(shí)可能會(huì)忘記對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心，卻對(duì)她母親的大愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為她是因?yàn)橐恍┬∈露鴩Z叨或者暴怒.但是,，媽媽總是默默的支持我們，耐心的開導(dǎo)我們,，給我們支持和鼓勵(lì),。

母親如玉，玲瓏如象牙雕,。母愛(ài)澆灌的人生,，醞釀著純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽(tīng)母親的嘮叨,，真誠(chéng)面對(duì)母親的嚴(yán)厲,，感受母親陽(yáng)光的精神世界…

同學(xué)們，讓我們從今天開始,，從孝順母親開始,，學(xué)會(huì)感恩！讓我們記住全世界母親共同的生日,，洗腳一次,，給她一個(gè)勤勞的背影，給她一個(gè)溫暖的擁抱,，一個(gè)溫暖的祝福,，一個(gè)感激的微笑。

在這個(gè)溫暖的日子里,，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂(lè)——！一束康乃馨,，說(shuō)“媽媽你辛苦了,！”你可以讓你媽媽的臉頰再次微笑！讓我們給予母親更多的關(guān)心和照顧,，讓母親和我們的家充滿幸福與和諧,，我們才會(huì)有真正的成長(zhǎng)！

在這里,，我想引用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：孩子的成長(zhǎng)是母親重生的希望,；孩子的失敗是母親的酸淚,；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學(xué)們,，為了母親的微笑,，為了明天的收獲，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),！

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》,。

金色九月,，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于我們老師的季節(jié)。再過(guò)三天我們就將迎來(lái)第31教師節(jié),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘的老師致以最真誠(chéng)的祝福親愛(ài)的老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂(lè),！

師者，傳道,、授業(yè),、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓,；是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。有人把老師比作辛勤的園丁,，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵。還有人把老師比作蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地,，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了,！老師謝謝您！

同學(xué)們,，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,？我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,。我們感恩老師,，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn),，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，同樣是感恩,；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，取得更大的進(jìn)步,，這依然是感恩。還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),。同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。

老師們,，同學(xué)們,，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨,、和諧的春風(fēng),。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲老師,，節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家！

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

我今天演講的主題是《感恩教師》。

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心,，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,，是以德育德，以行導(dǎo)行,，以智啟智,，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程,。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外,，世界上又一偉大的愛(ài),。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài),，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融,，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,，去自覺(jué)地,、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài),，給學(xué)生以親近感,、信任感、期望感,，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果,。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生,，做到動(dòng)之以情,、曉之以理、寓理于情,、情理結(jié)合,，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育,。

著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義,。有一天,，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止,，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,，見(jiàn)到男生已在等他,。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了,?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人,，你立刻住手了,，說(shuō)明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果,。陶行知又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),，說(shuō)明你有正義感,。”陶先生遂掏出第三塊糖說(shuō),。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng),，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì),，我也不能采取這種方式,。”陶先生又拿出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò),，再獎(jiǎng)你一塊,，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了,?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng),、可夸獎(jiǎng)的理由,，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因,。

步入菁菁校園,，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功,，樹師表,，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言,！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。

謝謝大家！

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位教職工致以最熱烈,、最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候： 老師們,，辛苦了!老師們，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)樗粌H僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛,、神圣,、塑造靈魂的崇高職業(yè)。

傳道,、授業(yè),、解惑——每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召。老師甘作人梯,，嘔心瀝血，教書育人,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華,，他們好比紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人，從而迎來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士崇敬,、信賴和感恩的目光。

作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來(lái)的的巨大榮耀,，同時(shí),，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任,。

作為學(xué)生,，我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會(huì)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望：

一是要尊重老師,。平時(shí)大家對(duì)老師要有禮貌,，看見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。平時(shí)也要尊重老師的勞動(dòng),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

二是要理解教師,。教師的工作十分辛苦,，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時(shí),，不管是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡,、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo),、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)教育，其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好,，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心,，做一個(gè)知書達(dá)理、是非分明,、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,。

三是要感恩教師。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，那么,，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理,。教師對(duì)學(xué)生是無(wú)私的付出,，學(xué)生對(duì)教師最好的感恩莫過(guò)于努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,，做一個(gè)自強(qiáng)不息,、品學(xué)兼優(yōu)，將來(lái)能對(duì)國(guó)家有用,、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人,。

同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，讓我們用同一個(gè)旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好;老師,，您辛苦了;老師，祝您幸福安康,，萬(wàn)事如意,，節(jié)日快樂(lè)!

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)溫馨的九月。再過(guò)兩天,，我們就要迎來(lái)教師節(jié),。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在這鮮艷的國(guó)旗下,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師節(jié)日快樂(lè),、家庭幸福,！

社會(huì)的進(jìn)步,，包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們的成長(zhǎng),，凝聚著老師的心血和汗水,。人生旅途上，是老師的手再引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召,。

金秋九月,，空氣中飄著桂花的清香，彌漫著感恩的情緒,。老師,，多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦,，為我們帶來(lái)知識(shí)和力量,；多少個(gè)春夏秋冬，您默默耕耘,，為我們送來(lái)關(guān)懷和指導(dǎo)。我們心中有無(wú)數(shù)的感謝想表達(dá),，但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎比得上真誠(chéng)的行動(dòng),？

讓我們從今天開始，用積極的發(fā)言,，整齊的作業(yè)本,，用自信的目光去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我們還要用文明的言行,，健全的人格,，樂(lè)觀的生活態(tài)度去回報(bào)老師們的培養(yǎng)。今天我們用進(jìn)步和榮譽(yù),，寫出一個(gè)金色的童年,！明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì)，赤誠(chéng)的熱情回報(bào)社會(huì)的期望,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，作為教師節(jié)送給老師最好的禮物,。

最后，讓我們一起真誠(chéng)地祝每一位老師節(jié)日快樂(lè),。

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個(gè)教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛(ài)兩英中學(xué)這方熱土,，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!并表示最崇高的敬意!古代思想家荀子曰："國(guó)將興,，必貴師而重傅"。上周星期四,，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師。今日,，尊師重教已成風(fēng),。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年,、十幾年甚至網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著,、澆灌著......管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。

開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心,。老師雖然平凡,，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有,。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài),，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心,，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福,。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣,，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō)，教師是蠟燭,，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

同學(xué)們,，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血,，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教，身體力行......為了學(xué)生健康成長(zhǎng),，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們,，感恩老師，從現(xiàn)在做起,，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，課堂上專心聽(tīng)課，不玩手機(jī),，要積極思考,，主動(dòng)回網(wǎng)答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè),，見(jiàn)面說(shuō)聲"老師好"等等,，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。

老師們,、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。兩英中學(xué)曙光在前,，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，新的壓力,，新的目標(biāo),。我們要心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝!

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇十一

老師們好,，同學(xué)們好：

我是魏征路小學(xué)四年級(jí)一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師。

因?yàn)楦卸?，我站在這里,，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助,，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育，感謝親人們的關(guān)還,，感謝我自己努力的付出,，懷著感恩之心，我就會(huì)感激所有關(guān)心過(guò)我,，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人,。比如敬愛(ài)的老師——我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，看到校園里陌生的一切,，我的心中忐忑不安，是老師慈愛(ài)的笑容和甜美的聲音給了我安慰,，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,，帶到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂。

有一次,，我因?yàn)椴恍⌒乃さ拱杨^碰破了,，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕,，要勇敢的面對(duì)每一件事,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”雖然縫了兩針,，但是看著老是疼愛(ài)的目光,，我沒(méi)有感覺(jué)到疼痛和害怕。是老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！

當(dāng)我遇到難題時(shí),，老師耐心的給我講解,；當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),，老師給我鼓勵(lì)與希望；當(dāng)我面對(duì)成功時(shí),，老師教我不要驕傲,，要有一顆謙虛的心！

感恩老師,，給我前進(jìn)的道路,；

感恩老師，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼,。

老師，我以您為榮,！等我長(zhǎng)大了,，我一定會(huì)讓您以我為榮！

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全校同學(xué),，向敬愛(ài)的老師們道一聲：“老師,，您辛苦了！”同時(shí),，我也真誠(chéng)祝愿每一位曾經(jīng)愛(ài)護(hù)過(guò)我們,、教育過(guò)我們的老師節(jié)日快樂(lè)。

總有一些歲月從來(lái)不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，總有一些感動(dòng),，從來(lái)未曾遠(yuǎn)離,，待記憶的大門被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時(shí),，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶,；這就是您，老師留下的痕跡,；這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

老師,，沒(méi)有誘人的權(quán)利,，沒(méi)有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心,，你們用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)指導(dǎo)我們,，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,。世界有了您,，才有了火樣的激情；人生有了您,，才有了壯美和絢麗,；我們有了您，才有了更美好的人生,。祝福老師教師節(jié)快樂(lè),，收獲桃李滿園。

榮譽(yù)和鮮花難以回報(bào)老師的艱辛,，賀卡與掌聲表達(dá)的敬意如此微薄,。我們又該如何回報(bào)老師呢？平日我們總說(shuō)要老師給予我們自信,，老師也需要我們的支持與理解,。所以在此我倡議：在今后的學(xué)習(xí)中，讓老師看到我們專注的眼神,，提問(wèn)時(shí)我們高舉的手臂,，批改作業(yè)時(shí)我們賞心悅目的作業(yè)，路上偶遇我們親切的問(wèn)好,。這些都是我們可以輕易做到的小事,，但這卻是我們表達(dá)對(duì)老師敬意的最好載體！回報(bào)老師,，不需要豪言壯語(yǔ),，驚天之舉，只需要我們尊重愛(ài)戴的心,，讓以上的行動(dòng),，成為我們的習(xí)慣,，讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣，才是我們對(duì)老師最好的支持,。

今天站在這里,，抬頭望，一高校園美麗如畫,，全體教師努力耕耘,，開學(xué)典禮上優(yōu)秀學(xué)生的成就也離不開你們。因?yàn)橛心銈?，一高人的努力奮斗,，才有了一高蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環(huán)境里,，學(xué)習(xí)是我們莫大的榮耀與驕傲,。

在一高，學(xué)習(xí)從這里出發(fā),，我們的學(xué)習(xí)生活需要你們的指導(dǎo),，我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮,，讓我們一起延續(xù),，未來(lái)的成績(jī)，由我們并肩創(chuàng)造,！

謝,，已不言而喻；恩,，將永生難忘,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福：祝你們節(jié)日愉快,，工作順利,，全家幸福安康！

謝謝大家,！

感恩教師講話稿簡(jiǎn)短 感恩教師發(fā)言稿篇十三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

又一次,，初升的太陽(yáng)升起，又一次,，秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來(lái),。老師,，在你忙碌的身影之后，在你不知疲倦的手指間,，在你夜晚的臺(tái)燈前,，又一個(gè)教師節(jié)悄然來(lái)臨。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符里,，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程里,，還有另一份期待的九月祝福,。在這個(gè)令人欽佩的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校向老師們表達(dá)我誠(chéng)摯的祝愿,。各位老師,，你們辛苦了！祝你節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪,，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!