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教師感恩節(jié)講話稿 教師感恩發(fā)言稿篇一

大家好!

經(jīng)歷了一個又一個日出,，一次又一次花開,，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜里,，我一直在幸福中成長,。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過,，不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,，感激終生,。

感恩父母,。是他們把我?guī)У竭@個世界，撫養(yǎng)我長大,。在我受到打擊后,，擔心我，替我操心的是他們;在我取得成績的時候,，默默開心的是他們;在我勞累的時候,，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里,，是他們用心在哺育著我,，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,，是我刻上的,，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著,。對待父母,，多一點孝敬，多一點體貼,，用行動報答他們的養(yǎng)育之恩,。

感恩老師。是辛勤的`園丁教會了我知識,，教會了我做人,。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈,。忘不了,，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會贏,。于是便有了我在理想道路上的拼搏進取;是他們告訴我：己所不欲,，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,，交到了許多好朋友,。是他們告訴我：用微笑面對一切。于是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態(tài)面對它,，勇往直前,，決不認輸。對待老師,，多一點尊敬,，多一點服從，用成績報答他們的付出,。

感謝同學,，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我,。我們攜手并肩,，蓬勃向上。我們手牽著手在夢想的田野里自由奔跑,，在青春的舞臺上自由飛舞,。張揚個性、開拓創(chuàng)新,，我們齊心協(xié)力,，創(chuàng)造輝煌。對待同學,，多點關(guān)心,，多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子里,，留下一段美好的回憶,。

感激對手。是他們和我在競爭中共同進步,。我們之間有競爭,，更有友誼。他們時時告訴我：要認真,、要努力,，不要被別人落在后面。面對挑戰(zhàn),，我勇敢的接受,，不管最后結(jié)果如何，我都堅持。對待對手，多點友好,，多點感謝。讓我們在爭先恐后的比賽中共同進步,。

感謝偶像,。是他為我樹立了榜樣，我要向著他的方向努力前進,。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事,，我能走的路，你也能走,。于是我發(fā)掘自己的潛力,，揚長避短，向著自己的理想邁進,。面對偶像,，不盲從，不瘋狂,。學習他身上好的地方,，取長補短，完善自我,。

人生路上，值得感激的人何止幾個,，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事,，就能感受到生活的美好和快樂。

教師感恩節(jié)講話稿 教師感恩發(fā)言稿篇二

老師們,，孩子們：

早上好,！

今天我講話的主題是懂得感恩。首先,，我給大家講一個故事,。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔,。羊媽媽非常疼愛小羊,，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊,，讓小羊睡得又熟又香,。白天吃草，又把小羊帶在身邊,，形影不離,。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊,。一次,，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽,，近來你瘦了很多,。吃上的東西都讓小羊咂了去,。你看我，從來不管小雞們的吃喝,，全由它們自己去撲鬧,。”小羊聽到過后,，對羊媽媽說：“媽媽,，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢,？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答,，只要你有這一片孝心就我心滿意足了?！毙⊙蚵牶?，流下眼淚，“撲通”跪倒在地,，表示難以報答母親的一片深情,。從此，小羊每次吃奶都是跪著,。它知道是媽媽用奶水喂大它的,，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”,。

同學們,，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎？我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩,。這也是我今天在國旗下講話的主題,。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月26日,?！案卸鞴?jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度,。中國不是有一句古話嗎,？“誰言寸草心，報得三春暉,，滴水之恩,，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孩子們,，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事,。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑,、面貌丑陋的鳥,，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,，卻懂得感恩自己的父母,。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰,，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,，回報母親的養(yǎng)育之恩,，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止,。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事,。

連小動物都懂得知恩圖報，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩,。

讓我們感恩父母,，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,，為我們搭建快樂成長的舞臺,。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。（現(xiàn)在請同學們立正面向老師鞠躬,，感謝老師的教導）

讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同學和朋友,。（請面向你旁邊的同學微笑,，化解掉以前所有不開心的事情。）

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù)勞動,，減輕父母的負擔,，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習,，刻苦鉆研,，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游,。讓我們回報同學：幫助遇到困難的同學,，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊,。與同學友好相處,，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊,。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑,，還社會一個整潔的環(huán)境,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。其實，生活就是一面鏡子,，你笑它也會對你笑,，你哭它也哭。你感恩生活,，生活將送給你明媚陽光,；你一味地怨天尤人，自暴自棄,，結(jié)果也只能是事事不順心,！常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈,、提升我們的心智,、塑造我們的人品，做一個“知難而進,，樂觀拼搏”的快樂少年,。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容,！我的講話到此結(jié)束,。

謝謝大家！

教師感恩節(jié)講話稿 教師感恩發(fā)言稿篇三

各位老師,，各位同學：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《感恩節(jié)》,。

在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”,。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂,，舉行各種慶?；顒樱兄x,、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,。

其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人,、知恩圖報,，“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”，一度傳為名句,。但如今同學們大多都是獨生子女,，家人的溺愛導致很多同學覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不懂得感謝,、感激,，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒,。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的,。

同學們，我們靜下心來仔細想想,，生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國,，給了我們和平安寧的成長空間;感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們;感謝老師,，嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護;我們甚至感謝失敗,、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望,，把我們磨礪得更加堅強,。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的`事物與情感,，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!

懂得感恩，我們還要學會回報,。為了感謝父母,，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師,，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師,，積極追求進步,，以優(yōu)異的成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相愛護……我們還要從對父母,、對老師,、對同學的感激中，升華出對社會的責任和對祖國的熱愛,。我們要從現(xiàn)在做起,，把感恩變成一種習慣,，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習,，習慣性的欣賞身邊的事物與美景,。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

教師感恩節(jié)講話稿 教師感恩發(fā)言稿篇四

各位老師,，各位同學:

早上好，今天國旗下講話的題目是心存感恩

同學們,，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長大后,，當母親年老體衰，不能覓食了,，它就四處去尋找可口的食物,，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的`養(yǎng)育之恩,，并且從不感到厭煩,，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止,。

同學們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭,，到喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第踩著小腳丫跌跌撞撞地走路,。到第背著書包走向?qū)W校,，到第拿回考試成績，……你們注意過嗎在這無數(shù)次的第中,，在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血,，傾注了多少愛。你的每微笑,，每成功,，甚至是每失敗，每犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,，陪在你身邊,，給予你默默的支持……可是請你們仔細回想：你為父母倒過多少杯水你有過多少次關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎

"慈母手中線,，游子身上衣""誰言寸草心,，報得三春暉"，試想一個連父母都不懂得恩的人,，又怎能他去感恩他人,，感恩社會,，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢

同學們,，讓我們"學會感恩吧!"讓我們感激父母,，感謝他們給予我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友們。

讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,，讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù),，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習,，刻苦鉆研,，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游,。讓我們回報學校：做到不隨地亂扔果皮紙屑,，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧,，給大家一個安靜的休息環(huán)境,。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類,，看命運,，要學會厚待，學會寬容,，學會對待災(zāi)害,，不幸不再耿耿于懷。感恩,，會讓我們變得富有,，知道快樂，享受溫暖;

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!

教師感恩節(jié)講話稿 教師感恩發(fā)言稿篇五

親愛的老師,，同學們：

大家好!

美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝_,、戲劇表演或體育比賽,，品嘗美味的“感恩火雞”,，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的,，但“感恩”卻不分國度。

懂得感恩的人,，才是真正成熟的人,。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人,。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人,。

我們應(yīng)該感恩父母,，因為父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們,。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的,。“可憐天下父母心!”的確,，在這個世界上,，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢?因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛!

我們要感恩老師,，當我們背著書包跨進學校大門之日起,，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會,，成為社會有用的人,。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的,。因而,，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血,，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長,。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲,。從生活中我們懂得了,，什么是苦，什么是甜,。是生活教會了我們吃苦耐勞,，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們,，堅持真理,、堅強不屈的品格和意志,。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處,，懂得寬容和理解的涵義,。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人,。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人,。

我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱,。生命的頑強難以想象,，同時，生命又脆弱是不堪一折,，一旦破碎就無修復的可能,。所以，不管富貴還是貧窮,，我們都要好好地活著,，而且，要活出一種精神與精彩,。我們這些活著的人,，更應(yīng)該愛惜生命,，過好精彩的每一天。讓自己健健康康,、平平安安，也就是對家人,、對朋友,、對所有關(guān)心自己的人的的寬慰。

我們要感恩大自然,，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣,。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅,，聽一絲啁啾的鳥語,，嘗一口秋后的甜果,。然后，或俯仰天地,，或極目遠方,，或擁抱高山，或搏擊滄海,，或纏綿絲雨,，或嬉戲舞雪……。融身其境,，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑,，那就是感恩,，感恩自然給予我們博大的.物藏，感恩自然給予我們無盡的享受,，感恩自然不求回報無私的奉獻,。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母;主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛,。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子,。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研,，插上創(chuàng)新的翅膀,，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑,，還社會一個整潔的環(huán)境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,，給鄰里一個安靜的夜晚……

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容!