當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

《水滸傳》15回讀后感50字 水滸傳15回讀后感受篇一

這篇文章講述了武松在景陽岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過程,，作者描述得十分逼真,，讓我有身臨其境的感覺。

我看得出武松是個(gè)應(yīng)對(duì)困難不退縮低頭的人,。武松讀了印信榜文,，才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去,，又怕被店家恥笑,，想了一會(huì)兒，說道：“怕什么!我就上去,，看會(huì)怎樣樣!”武松他有在尊心,，不甘愿被人嘲笑，不顧危險(xiǎn),，也要上景陽岡,。雖然行為有些輕率，但還能透露出他的勇敢,，畢竟,，會(huì)遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣構(gòu)成鮮明比較的，便是我們小學(xué)生了,。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物,，就會(huì)全身起雞皮疙瘩,。我更是夸張，連一只小螞蟻,，都能夠讓我緊張半天,。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀!

“武松盡平生神威，仗胸中武藝,，不一會(huì)兒便把大蟲打得趴下不動(dòng),，像一個(gè)空空的錦皮袋?！碑?dāng)看到這句話時(shí),，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心想：我的天哪!這武松是神吧,，怎樣可能一個(gè)人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后,，是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死,，也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜,。為什么說他有常人沒有的冷靜呢那是因?yàn)橐粋€(gè)人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎，按常理推算,，肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去,。勇敢一些的人，頂多一陣瘋跑后,，被老虎吃掉,。可武松卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他沒有像普通人一樣,，驚訝得失去思考本事，而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗,。

武松在打死了老虎后,，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀,。武松真是幸運(yùn),，原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥，沒想到卻成了大英雄,。最終,，知縣還委任武松做了一個(gè)都頭，真是可喜可賀呀!,，我也期望能夠像武松那樣,，成為人們心目中的英雄。我也明白,，成為英雄,，也必須要付出很大的努力,，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我必須要學(xué)習(xí)武松啊!

《水滸傳》15回讀后感50字 水滸傳15回讀后感受篇二

《水滸傳》15回讀后感(精選5篇)

《水滸傳》是一部世代累積型的長篇文學(xué)作品，看了電視劇《水滸傳》,，總算看到了那些兵器的形狀,，同時(shí)也了解到了古代打仗時(shí)如何排兵布陣，如何破陣等等,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“《水滸傳》15回讀后感”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

近日,，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,，一位位英雄人物,，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,，元朝末年人,，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉,、盡人皆知,。《水滸傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說,，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭。它不僅僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,，欺壓百姓的害民賊,，同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,，上至宋朝皇帝、高官顯宦,，下至惡霸地主,、差役爪牙，逼得無法再生活下去,，走投無路,，只好走上反抗的道路。經(jīng)過閱讀《水滸傳》不僅僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解,，并且還讓我熟悉了每一位英雄,，如：宋江、吳用,、林沖,、武松、魯智深……他們是多么讓人神往??！他們就好比劉備、諸葛亮,、關(guān)羽,、孫悟空……一般,，是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象,。全書中最讓我記憶猶新的,，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了——

話說武松離了“三碗可是岡”后,，便直奔景陽岡,。走了一里多路，武松便覺得又累又渴,，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡,，忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來,。武松見了,，頓時(shí)驚出一身冷汗,，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧,，閃在旁邊,。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,，縱身一撲,，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松,，便干脆一掀,，一剪，可都讓機(jī)靈的武松閃過了,。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下,，誰知只打到了一棵樹上,，哨捧斷成了兩截。這一下,，激得老虎向武松猛撲過來,，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前,，武松丟掉手中的哨棒,，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,，又用拳頭猛打它，不一會(huì)兒，老虎就只剩下一口氣了,，五官里全部是血,，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下,，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手,。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去,。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,，永遠(yuǎn)都活在我們的心中,，永不磨滅。

在漫長的暑假中,，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》,。它經(jīng)過各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型,，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢,。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍,。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì),，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智,。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際,，魯智深一面罵著：“你詐死,，灑家慢慢和你理會(huì)?！币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我，我必須會(huì)傻站在原地,，任別人把自我抓走的,。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征,。盧俊義被綁縛法場,，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際,，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此,?！睆臉巧咸聛愍?dú)自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神,。有一年我過生日,，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著,，媽媽突然提議讓我唱首歌,，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊,。所以,，我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江,。宋江在潯陽樓喝酒,，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛,。他是借著酒力來吐出心中的不快,，也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,，他才能寫出如此大膽的詩,。

讀了這本書，我了解了中國古代的歷史,，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書,。

《水滸傳》是我國四大名著之一,，也是我最喜愛的一本。其中,，最令我有感觸的,，便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。

這篇文章講述了武松在景陽岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過程,，作者描述得十分逼真,，讓我有身臨其境的感覺。

我看得出武松是個(gè)應(yīng)對(duì)困難不退縮低頭的人,。武松讀了印信榜文,，才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去,，又怕被店家恥笑,，想了一會(huì)兒，說道：“怕什么!我就上去,，看會(huì)怎樣樣!”武松他有在尊心,，不甘愿被人嘲笑,，不顧危險(xiǎn)，也要上景陽岡,。雖然行為有些輕率,，但還能透露出他的勇敢，畢竟,，會(huì)遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣構(gòu)成鮮明比較的,，便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物,，就會(huì)全身起雞皮疙瘩,。我更是夸張，連一只小螞蟻,，都能夠讓我緊張半天。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀!

“武松盡平生神威,，仗胸中武藝,，不一會(huì)兒便把大蟲打得趴下不動(dòng)，像一個(gè)空空的錦皮袋,?！碑?dāng)看到這句話時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),。心想：我的天哪!這武松是神吧,，怎樣可能一個(gè)人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后，是充滿了敬佩,。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死,，也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜。為什么說他有常人沒有的冷靜呢那是因?yàn)橐粋€(gè)人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎,，按常理推算,，肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人,，頂多一陣瘋跑后,，被老虎吃掉?？晌渌蓞s創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他沒有像普通人一樣,，驚訝得失去思考本事，而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗,。

武松在打死了老虎后,，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀,。武松真是幸運(yùn),，原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥,，沒想到卻成了大英雄。最終,，知縣還委任武松做了一個(gè)都頭,，真是可喜可賀呀!，我也期望能夠像武松那樣,，成為人們心目中的英雄,。我也明白，成為英雄,，也必須要付出很大的努力,，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我必須要學(xué)習(xí)武松啊!

作為中國四大古典名著之一的《水滸》，果然名不虛傳,。

《水滸》有許多版本,，京劇、評(píng)書以及電視劇,，樣樣都有它的內(nèi)容,。然而讀一讀施老先生的原著，才是真正的原汁原味,，痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿,，一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的義氣正氣,，真真令人佩服至極,。

讀完《水滸》，令我念念不忘的,，便是好漢們”路見不平拔刀相助“的魄力,。在現(xiàn)代社會(huì)，也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩,，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開,。尤記得小悅悅，那個(gè)可憐的女孩,。她在馬路被一輛輛汽車碾過,，十幾位路人卻視而不見。唯有那位收垃圾的老婆婆,，好心地將她送往醫(yī)院,，最終卻也沒逃過那悲劇命運(yùn)。那十幾位視而不見的路人,，卻比不上那位盲老人,。若是人及時(shí)伸出援手，那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代,，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”,，只怕已成了“拔腳就跑”了吧!

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”，這是所有水滸好漢的俠義了吧,。在現(xiàn)在,，這俠義，只怕也已有了變化了吧?人們都記得,，一位老人被車撞傷,，兇手逃逸，老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情,。因?yàn)閮词峙芰?，所以老人寧可冤枉救自己的人，也要取得賠償,。這也就是“報(bào)恩”了吧?即便尋到了兇手,，老人卻拒死不認(rèn)。這就是人心了吧?于是,，即使“路見不平”,，她難怪沒有人敢去“拔刀相助”了么?

或許，這便是虛構(gòu)與現(xiàn)象的區(qū)別了吧,。但是，有人想把虛幻的美好變成現(xiàn)實(shí)么?一定有不少人看過《水滸》,，并為此激動(dòng)奮發(fā)敬佩過,。但為什么，不用實(shí)際行動(dòng)來詮釋這《水滸》精神呢?在《水滸》書中,，那些背景要比現(xiàn)在差多了,，處處戰(zhàn)亂，人民起義,。至于現(xiàn)在,，人們生活在太平盛世里，生活安逸富足,。在這些熱鬧繁華的城市里,，若人的心可以更暖一些，豈不更好?

我敬佩《水滸》英雄,，也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì),。我會(huì)開始，學(xué)習(xí)那“水滸精神”!

《水滸傳》是施耐庵的作品,，講述了一百零八位英雄好漢起義,，反抗朝廷政府的故事。

文中主要人物有：宋江,、林沖,、武松,、魯智深……他們都因?yàn)橛凶锩墼诹荷讲矗麄儌€(gè)個(gè)武功高強(qiáng),，有勇有謀,，先后共有一百零八位英雄好漢，分別是三十六路天罡和七十二路地煞,。

其中,，最精彩的就是“武松打虎景陽岡”，因?yàn)槲渌珊攘司茐涯?，上了景陽岡,，把虎打死了，所以下山后就成了“打虎英雄”?/p>

武松連老虎都敢打,，別說我們小孩了,，就連大人也有時(shí)架招不住，武松的勇氣真是令人佩服,。雖然我們不能去打虎,，但武松的勇氣也是值得讓人學(xué)習(xí)的。

《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”,、“魯智深倒拔垂楊柳”,。

雖然一百零八位好漢之后散了，也沒起義成功,，但他們的勇氣實(shí)在令人欽佩,。

讀了《水滸傳》，讓我的勇氣也更加堅(jiān)定了,。

《水滸傳》15回讀后感50字 水滸傳15回讀后感受篇三

《水滸傳》是施耐庵的作品,，講述了一百零八位英雄好漢起義，反抗朝廷政府的故事,。

文中主要人物有：宋江、林沖,、武松,、魯智深……他們都因?yàn)橛凶锩墼诹荷讲矗麄儌€(gè)個(gè)武功高強(qiáng),，有勇有謀,，先后共有一百零八位英雄好漢,，分別是三十六路天罡和七十二路地煞。

其中，最精彩的就是“武松打虎景陽岡”,，因?yàn)槲渌珊攘司茐涯懀狭司瓣枌鸦⒋蛩懒耍韵律胶缶统闪恕按蚧⒂⑿邸薄?/p>

武松連老虎都敢打,，別說我們小孩了，就連大人也有時(shí)架招不住,，武松的勇氣真是令人佩服,。雖然我們不能去打虎，但武松的勇氣也是值得讓人學(xué)習(xí)的,。

《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”,、“魯智深倒拔垂楊柳”。

雖然一百零八位好漢之后散了,，也沒起義成功,，但他們的勇氣實(shí)在令人欽佩。

讀了《水滸傳》,，讓我的勇氣也更加堅(jiān)定了,。

《水滸傳》15回讀后感50字 水滸傳15回讀后感受篇四

作為中國四大古典名著之一的《水滸》，果然名不虛傳,。

《水滸》有許多版本,，京劇、評(píng)書以及電視劇,，樣樣都有它的內(nèi)容,。然而讀一讀施老先生的原著，才是真正的原汁原味,，痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿,，一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的義氣正氣,，真真令人佩服至極。

讀完《水滸》,，令我念念不忘的,，便是好漢們”路見不平拔刀相助“的魄力。在現(xiàn)代社會(huì),，也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩,，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。尤記得小悅悅,，那個(gè)可憐的女孩,。她在馬路被一輛輛汽車碾過，十幾位路人卻視而不見,。唯有那位收垃圾的老婆婆,，好心地將她送往醫(yī)院，最終卻也沒逃過那悲劇命運(yùn)。那十幾位視而不見的路人,，卻比不上那位盲老人,。若是人及時(shí)伸出援手，那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代,，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”,，只怕已成了“拔腳就跑”了吧!

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，這是所有水滸好漢的俠義了吧,。在現(xiàn)在，這俠義,，只怕也已有了變化了吧?人們都記得,，一位老人被車撞傷，兇手逃逸,，老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情,。因?yàn)閮词峙芰耍岳先藢幙稍┩骶茸约旱娜?，也要取得賠償,。這也就是“報(bào)恩”了吧?即便尋到了兇手，老人卻拒死不認(rèn),。這就是人心了吧?于是,，即使“路見不平”，她難怪沒有人敢去“拔刀相助”了么?

或許,，這便是虛構(gòu)與現(xiàn)象的區(qū)別了吧,。但是，有人想把虛幻的美好變成現(xiàn)實(shí)么?一定有不少人看過《水滸》,，并為此激動(dòng)奮發(fā)敬佩過,。但為什么，不用實(shí)際行動(dòng)來詮釋這《水滸》精神呢?在《水滸》書中,，那些背景要比現(xiàn)在差多了,，處處戰(zhàn)亂，人民起義,。至于現(xiàn)在,，人們生活在太平盛世里，生活安逸富足,。在這些熱鬧繁華的城市里,，若人的心可以更暖一些，豈不更好?

我敬佩《水滸》英雄,，也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì),。我會(huì)開始，學(xué)習(xí)那“水滸精神”!

《水滸傳》15回讀后感50字 水滸傳15回讀后感受篇五

在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》,。它經(jīng)過各種藝術(shù)手段,，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢,。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍,。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),，心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智,。他三拳打死鄭屠,，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死,，灑家慢慢和你理會(huì),。”一面“大踏步地”走了,。假若把魯智深換成我,，我必須會(huì)傻站在原地，任別人把自我抓走的,。

我也喜歡石秀敢作敢為,、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,，劊子手已舉起屠刀,，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此,?！睆臉巧咸聛愍?dú)自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神,。有一年我過生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,，吃著吃著,，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭,，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊,。所以，我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江,。宋江在潯陽樓喝酒,，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛,。他是借著酒力來吐出心中的不快,，也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,，他才能寫出如此大膽的詩,。

讀了這本書，我了解了中國古代的歷史,，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書,。