時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，愛(ài)上,、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說(shuō)話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用,。

4、 利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書(shū),，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái),，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話,，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，

輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫(huà),，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

具體措施

7,、在上學(xué)期的`基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫(huà),、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng),，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句。

九月份

1,、安撫幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。

2,、對(duì)新生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育,。

3,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

4,、開(kāi)展“中秋節(jié)”“迎國(guó)慶”系列活動(dòng),，讓幼兒參與班級(jí)環(huán)境活動(dòng)，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象,。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況,。

6,、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。

十月份

1,、設(shè)置“愛(ài)心月”主題活動(dòng),。

2、創(chuàng)設(shè)年段自然角,。

3,、布置作品欄，展示幼兒繪畫(huà)作品,。

4,、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊(cè),。

十一月份

1,、開(kāi)展以“秩序月”為主題的活動(dòng)

2、組織幼兒秋游,。

3,、開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。

4,、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)

5,、更換作品欄內(nèi)容。

十二月份

1,、準(zhǔn)備 “廣元市漢碩幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)”的準(zhǔn)備工作,。

2、開(kāi)展“迎新年”主題教育活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),。

3、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊(cè),。

4,、更換作品欄內(nèi)容。

一月份

1,、填寫(xiě)期末幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),。

2,、做好各個(gè)幼兒的成長(zhǎng)檔案。

3,、整理教師手頭文檔工作,。

4、清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

20xx年春季新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),，在一日常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,，讓班級(jí)幼兒在我們x位老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn)，班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活,，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài),。

我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，所以,，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,，對(duì)于新事物的出現(xiàn),，他們也都表現(xiàn)出了極大的，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題,，但是,，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱，針對(duì)以上這些情況,，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、班級(jí)衛(wèi)生管理目標(biāo)

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，從最基本的飲食開(kāi)始，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué),。在一日生活活動(dòng)中,，我們尤其要注意幼兒生活的和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐,，保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)行,，如進(jìn)餐習(xí)慣,、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等,。

2,、幼兒生活管理目標(biāo)

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面，要注意餐前洗手,，正確使用餐具,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，餐后擦嘴、漱口,。其次是在入睡方面,，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,，整理好自己的東西，安靜入睡,，不玩,，學(xué)習(xí)整理床鋪。

3,、幼兒安全管理與教育

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中,，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),，把各種、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,，通過(guò)制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如：在幼兒園的所有電器插座旁,，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,，也要注意加強(qiáng)安全教育,，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4、教育教學(xué)工作目標(biāo)

在教育教學(xué)工作方面,，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒,。樹(shù)立高度的教育意識(shí),，讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從,、勤奮”,，并且要做到在探索中享受快樂(lè)，在中尋求發(fā)展,，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá),。能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述,。能正確發(fā)音，會(huì)說(shuō)完整句,，學(xué)說(shuō)兒歌,。喜歡聽(tīng)，感受故事的主要情節(jié),。喜歡看書(shū),，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，有初步的閱讀能力,。培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的`語(yǔ)言理解能力,。

健康領(lǐng)域：喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣,。學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏。協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作。學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。

社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。愛(ài)家庭,、父母及親人,，情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛(ài)哭,，不發(fā)脾氣。認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記。會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣,。喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界,，學(xué)習(xí)與。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征,。喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、,，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性。接觸沙,、水,、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài),。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作、玩色彩游戲,、捏泥游戲,，辨認(rèn)xx種顏色。喜歡,、聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫(huà)。喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙,、筆等工具,，學(xué)習(xí)正確的。大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂,。

5、德育工作目標(biāo)

在進(jìn)行德育工作時(shí),，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽(tīng),、聞、摸,、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，喜歡與教師,、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如：請(qǐng)老師幫忙時(shí)，要會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)老師幫幫忙”,，不小心撞到其他小朋友,，要及時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起”，入園時(shí)要會(huì)說(shuō)：“老師早”,，離園時(shí)會(huì)說(shuō)：“老師再見(jiàn)”等,。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛(ài),，要去關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。

6,、家長(zhǎng)工作方面

(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流，保證家園配合一致,，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展,。

(2)利用家園聯(lián)系本,，與家長(zhǎng)及時(shí)交換，了解幼兒在園或在家的情況,，以便更好地去輔助幼兒,。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對(duì)面地更加深入的交流,，做到意見(jiàn)相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,，并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式,、方法,。

以上就是我班這學(xué)期的，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),，溫暖的愛(ài)。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。孩子們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)。我班有幼兒34名,，女孩子15名,，男孩子19名。其中廣東東莞戶(hù)籍的有29名幼兒,，市外戶(hù)籍的有5名（周益民,、越、白海珊,、符芳婷,、陳寧歡）。全班坐雙程校車(chē)的幼兒有10名,，坐單程校車(chē)的幼兒有6名,。

（1）保育教育

這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。倆師工作要耐心,、細(xì)致,，保持一日常規(guī)有序進(jìn)行，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，并負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄好幼兒的晨檢,、一日在園情況,、吃藥登記,、后勤的消毒記錄。

還要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題,、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)孩子加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì),，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,；注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,；獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快；培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（2）教學(xué)教育

倆師積極參與教研活動(dòng)并做好教研記錄，每周認(rèn)真?zhèn)湔n,。做好課前教具及課時(shí)幼兒的常規(guī)工作,，以保證幼兒每一課有效進(jìn)行。希望孩子們?cè)隗w能方面增強(qiáng)體質(zhì),，具有勇敢的精神,；語(yǔ)言方面能主動(dòng)、積極地與同伴交流,，語(yǔ)言比較完整,、流暢，用詞準(zhǔn)確,；在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),；在音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合,；在社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,；在學(xué)習(xí)知識(shí)的各個(gè)方面都能很好掌握,。

（3）安全工作

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。我倆老師思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對(duì)請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的`良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。午值加強(qiáng)巡視,，每隔15分鐘摸幼兒額頭,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,，老師認(rèn)人又認(rèn)卡。

同時(shí),，在一日生活中,，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，幫助幼兒提高自我保護(hù)的意識(shí),。

只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍,。在家園共育的過(guò)程中，以交流和溝通為前提,，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系,，利用家課，電聯(lián),，家聯(lián),，一日接送時(shí)間和家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，讓家長(zhǎng)知道幼兒一日在園情況,。有什么活動(dòng),、課時(shí)需要家長(zhǎng)配合時(shí)，讓他們理解教育目標(biāo),，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)積極參與,。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。

在工作中,，相互尊重，相互配合,，目標(biāo)一致,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，做好每日的各項(xiàng)工作,。有效組織幼兒一日活動(dòng)的工作，做好幼兒生活,、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,。在以后工作中做好一學(xué)期，一個(gè)月，一周,，一日的工作重點(diǎn),，努力讓每位幼兒健康成長(zhǎng)。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,，要平等對(duì)待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下,，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，用自己的.一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo),。

三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子,，對(duì)家長(zhǎng)熱情,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到,，不早退,，認(rèn)真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)"安全第一"意識(shí),，做到時(shí)時(shí)處處講安全,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。

四,、家長(zhǎng)工作1.及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng),。

2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

五,、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，再接再厲!

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,。

2、能正確使用勺子,，鼓勵(lì)幼兒自己吃飯,、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。

3,、練習(xí)聽(tīng)指令跑,、躲閃跑及聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。

4,、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,，喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

1,、能聽(tīng)懂成人的話，能較大膽的說(shuō)出自己的需要;學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2,、能理解故事的內(nèi)容，能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事,。

3,、能清楚表達(dá)自己簡(jiǎn)單的感受和想法。

4,、敢于大聲說(shuō)話,，能用語(yǔ)言表達(dá)眼中的景象。

5,、能聽(tīng)辨語(yǔ)音,，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單事情。

1,、喜歡上幼兒園，體驗(yàn)和老師,、小朋友一起生活的快樂(lè),。

2、熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境,，學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀(jì)律,。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于和同伴教師一起游戲,，樂(lè)于將自己融入集體活動(dòng)中的能力,。

4、教育幼兒不獨(dú)占玩具,，讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂(lè),。

5、知道自我保護(hù),，知道關(guān)心他人,。

6、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受過(guò)節(jié)的歡快氣氛,。

7,、會(huì)主動(dòng)與人交往。

1,、能用比較的方法判斷兩個(gè)同類(lèi)物體的`大小,。

2、能按物體的顏色,、特征進(jìn)行分類(lèi),，學(xué)會(huì)比較兩種物體的多少、一樣多,。

3,、觀察周?chē)钪杏腥さ默F(xiàn)象，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、能手口一致點(diǎn)數(shù)常見(jiàn)物品的數(shù)量。

5,、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運(yùn)用,，練習(xí)圖形分類(lèi)。

6,、能認(rèn)識(shí)物體的上下里外,，發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)能力。

1,、愿意跟音樂(lè)做動(dòng)作,。

2、感受音樂(lè)的不同節(jié)奏,，能自然地演唱歌曲并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn),。

3、愿意參與音樂(lè)活動(dòng),，能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏變換動(dòng)作,。

4、會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)單歌詞和動(dòng)作進(jìn)行音樂(lè)游戲,，體驗(yàn)與同伴對(duì)唱歌曲的樂(lè)趣,。

5、認(rèn)識(shí)常用的繪畫(huà)工具,，喜歡玩色彩游戲,。

6、認(rèn)識(shí)紅,、黃,、綠三種顏色,，學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具。

7,、能用多種線條和顏色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

8、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng),。

9,、嘗試畫(huà)實(shí)物和小鞭炮，體驗(yàn)涂涂畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹(shù)立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

（二）堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng),，并交流心得,。

（三）每周一召開(kāi)園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題,。

（四）做好幼兒觀察記錄,。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類(lèi)型,，注重收集資料,，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

3,、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的.培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜,，給花草樹(shù)木澆水等,。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

2,、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽(tīng),。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。

（三）開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí),。

2、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過(guò)學(xué)兒歌,、謎語(yǔ)、故事,、古詩(shī)的講,、讀、猜,、識(shí)等,，體現(xiàn)口

頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。

（四）培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。通過(guò)交換玩具,，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近,、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力,。

（五）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康。

（六）培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專(zhuān)心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng),，具體措施

1,、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,，能使其相對(duì)集中地專(zhuān)注于正在進(jìn)行的活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意,，不被其它活動(dòng)所干擾。

3,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展,。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

這個(gè)班有35個(gè)孩子,，包括20個(gè)男孩和15個(gè)女孩,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇,，大家都愿意舉手,，用更連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上,，我可以按照自己的意愿畫(huà)出自己的想象,，在繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步；音樂(lè)方面,，能聽(tīng)音樂(lè)表演的簡(jiǎn)單動(dòng)作,，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感,；我喜歡看書(shū)和聽(tīng)故事,，我對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣。缺點(diǎn)是有的孩子調(diào)皮搗蛋,，自覺(jué)性和自控力弱,，有時(shí)會(huì)吵架。有的孩子性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿意主動(dòng)與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)被動(dòng),。這是我們班的不足,，這學(xué)期要專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練和指導(dǎo)。

1,、讓孩子掌握一些簡(jiǎn)單的健康知識(shí),，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

3、提高孩子的自助能力,，為他人和集體服務(wù),。

4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng),，并在活動(dòng)中快樂(lè)自信

5,、萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

6,、大方愿意用語(yǔ)言說(shuō)話,，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，安靜專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話,。

7,、理解、愛(ài)護(hù),、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

8,、通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)家庭合作,。

3月，配合3月8日婦女節(jié),，舉辦了一次討論活動(dòng),，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不可分。開(kāi)展“母親的小幫手”主題活動(dòng),，促進(jìn)兒童關(guān)愛(ài)母親的情感,。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的`季節(jié),，周?chē)囊磺卸荚诎l(fā)生微妙的變化,，是引導(dǎo)孩子探索周?chē)挛锖蛨?chǎng)景的好時(shí)機(jī)。通過(guò)“春天來(lái)了”這一主題,，可以激發(fā)孩子探索周?chē)挛锏挠?，喜歡用不同的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)，體驗(yàn)春天帶來(lái)的快樂(lè),，引導(dǎo)孩子大膽想象,，積極用各種方式表達(dá)春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索,、大膽實(shí)踐,、敢于創(chuàng)造的精神。

5月,，推出“奇妙動(dòng)物”主題,。自然界中，人和動(dòng)物的關(guān)系非常密切,，孩子和動(dòng)物更是不解之緣,。在地上跑，在天上飛，在水里游,，奇妙的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著迷,。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們關(guān)注這些問(wèn)題

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。如何保持良好的作息規(guī)律，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，是我在開(kāi)學(xué)之初就思考過(guò)的問(wèn)題,。針對(duì)課堂上的幾個(gè)不足，我重點(diǎn)介紹了以下活動(dòng),，以促進(jìn)良好課堂套路的形成：

1.做好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理,，避免隱性的時(shí)間浪費(fèi)，比如學(xué)兒歌或者午飯前的猜謎活動(dòng),。具體方法是邀請(qǐng)孩子做小老師,，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語(yǔ)。這樣避免了孩子的`懶散,，學(xué)到了一些好東西,；每天離開(kāi)公園前，組織孩子談?wù)摦?dāng)天最開(kāi)心的事,，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的兒歌或歌曲。

2.增加學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)，“識(shí)字區(qū)”,、“古詩(shī)詞墻”,、“棋藝區(qū)”、“書(shū)角”等吸引孩子,，大大提高了孩子課后的追逐玩?；顒?dòng)，也滿(mǎn)足了孩子對(duì)知識(shí)的渴望,。

3.實(shí)行“班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

4.加強(qiáng)個(gè)體教育,。針對(duì)部分孩子調(diào)皮好動(dòng)的行為，我特別關(guān)注他們排隊(duì)打游戲時(shí)的一舉一動(dòng),，并及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,，糾正他們的不良行為，讓他們也能更好的遵守常規(guī),。

這學(xué)期是幼兒園小朋友的最后一個(gè)學(xué)期,。從幼兒園到小學(xué)，孩子是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們明確了這學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)——做好幼兒銜接,。掌握孩子的課堂紀(jì)律，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì),，集中孩子的注意力,，掌握一定的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)自我管理和自我服務(wù)等,。都是幼兒凝聚力工作要做的內(nèi)容,。

結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動(dòng)，我?guī)е⒆訁⒂^了實(shí)驗(yàn)小學(xué),，參觀了教室,、活動(dòng)場(chǎng)地、小學(xué)生上課時(shí)的活動(dòng),，還看了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上課,。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定的了解。孩子們參觀時(shí),，很感興趣,，聊個(gè)沒(méi)完。從他們神采飛揚(yáng)的表情中,，我能感受到他們是多么期待成為一名小學(xué)生,。為了準(zhǔn)備上學(xué)，我經(jīng)常安排一些簡(jiǎn)單的作業(yè)來(lái)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí),。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班里大多數(shù)孩子都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生到公園介紹小學(xué)生活,，并舉行書(shū)包分類(lèi)比賽,。這學(xué)期，在小學(xué)教書(shū)的林升的母親應(yīng)邀給班上的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,，讓孩子們提前體驗(yàn)了小學(xué)學(xué)習(xí),，效果很好。

大班的孩子渴望知識(shí),，他們的知識(shí)在不斷擴(kuò)大,，他們吸收新知識(shí)的速度很快。在教育教學(xué)中,，采用先探究后講解的教學(xué)形式,，極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

1,、xx老師負(fù)責(zé)每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真分析教材，認(rèn)真選擇適合本班孩子開(kāi)展活動(dòng)的教材，認(rèn)真進(jìn)行每節(jié)課的教學(xué),。通過(guò)活動(dòng),，班里的孩子基本上可以掌握加法和減法

2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)詞教學(xué),。我們不強(qiáng)求孩子一定要學(xué)多少古詩(shī)詞,，也不要求孩子完全掌握古詩(shī)詞的含義。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響的熏陶,，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個(gè)孩子都樂(lè)意的.事,，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)古詩(shī),。孩子的興趣越來(lái)越高，我們還開(kāi)辟了古詩(shī)園地,，將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼,，在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識(shí)字量又得到了提高,。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁(yè),，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀，互相比賽,，一家人興致高昂,，是一種很好的親子活動(dòng)。

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng),，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。本學(xué)期和孩子一起圓滿(mǎn)地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng),，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置,。

開(kāi)學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康,。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾,，出汗時(shí)墊在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒,，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣,。

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng),，健康節(jié)開(kāi)幕式、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步……大家積極參與,，體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng),，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。有趣的識(shí)字活動(dòng),，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語(yǔ)歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,，也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地,、更新班級(jí)主頁(yè),，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié),，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子,，每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題認(rèn)真分析,、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。有了家長(zhǎng)的支持,、配合、參與,，我班幼兒在慶“六一”才藝展示,、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,，深得大家好評(píng)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中,，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營(yíng)養(yǎng)食譜,，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

在班級(jí)工作中,，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級(jí)利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，互相交流,，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展,。

一份耕耘、一份收獲,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,，我相信來(lái)年自己一定會(huì)做得更好,。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

我班現(xiàn)有幼兒30名,，他們都是不滿(mǎn)3歲的孩子,。都是第一次離開(kāi)家庭，開(kāi)始集體生活,。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個(gè)性何不良的生活習(xí)慣。對(duì)家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài),。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

班上有三個(gè)老師，兩個(gè)保育阿姨,。兩位老師相互抓好各項(xiàng)工作,，注意協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系,。嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，在完成工作的同時(shí),，互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力把班級(jí)各項(xiàng)工作做好,。

本學(xué)期,，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作,，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的.安慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓,。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活,。老師要平等對(duì)待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1,。生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn),，我們要誠(chéng)懇、和藹,、有耐心，循序漸進(jìn),，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力,，如洗手,、入廁、吃飯等,。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì),，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問(wèn)早、問(wèn)好,，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。

②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所,。

③學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水,。

④會(huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要收拾,。

⑤在成人幫助下能安靜的午睡。

⑥在成人的帶領(lǐng)下,，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。

2,。教育教學(xué)

本學(xué)期,，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,，從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,，主動(dòng)探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

新的學(xué)期很快就要開(kāi)始了,！在上一個(gè)學(xué)期里，我作為xx小班的班主任老師,，在教育和保育上的互相配合，我們較好的完成了xx小班的教育工作,。

如今，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期馬上就要到來(lái)了,，作為一名班主任，我深知教育需要不斷的反思和改進(jìn)的道理,。通過(guò)對(duì)上一學(xué)期的工作進(jìn)行了反思后，我對(duì)xx小班下學(xué)期的工作做如下計(jì)劃：

在接幼兒入園方面：要保證每個(gè)幼兒都能到校,，做好清點(diǎn)工作，并對(duì)沒(méi)能及時(shí)到校的幼兒,，要及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，問(wèn)清緣由,。

而送幼兒離校方面：要堅(jiān)持接送卡制度，放學(xué)前提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備接送卡,，并在接送的時(shí)候注意接送人員,，如不是家長(zhǎng)或熟悉的接送人員,，要與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，確認(rèn)情況。同時(shí)，也要與幼兒做好確認(rèn),，確保接送的安全。

另外,，在晨檢上，因?yàn)榻诹餍约膊〉膯?wèn)題,，要在入園時(shí)更加細(xì)心的檢測(cè)好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全,，不能將危險(xiǎn)物品帶進(jìn)幼兒園。

這學(xué)期,，我們要更加重視健康衛(wèi)生方面的需求，對(duì)于幼兒園的環(huán)境上,，各個(gè)角落都要定時(shí)的打掃，對(duì)幼兒的玩具和室外活動(dòng)用具進(jìn)行擦拭,，且做好消毒工作。并在天氣好的時(shí)候,，要將幼兒們被褥多拿出來(lái)曬曬。保證生活環(huán)境的健康,。

其次，每天教室內(nèi)的衛(wèi)生更要仔細(xì)打掃,，要注意桌椅和電源方面的`安全問(wèn)題，剪刀等危險(xiǎn)物品用完后要及時(shí)收撿,，并定做好時(shí)進(jìn)行通風(fēng)，保證教室內(nèi)的環(huán)境和空氣的流通,。

這學(xué)期，我們要在教育上加強(qiáng)班級(jí)的管理,，讓幼兒們能學(xué)會(huì)聽(tīng)指揮，守規(guī)則,。建立起班級(jí)的秩序和規(guī)定，幫助幼兒們學(xué)會(huì)遵守,。

其次，要通過(guò)手工活動(dòng)來(lái)教導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,，并學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)這些工具，避免傷害到自己和他人,。

另外，在健康衛(wèi)生方面的習(xí)慣養(yǎng)成上我們也要更加努力,，要幫助幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,，保證個(gè)人衛(wèi)生和健康。

不知不覺(jué)間,，一學(xué)期又要開(kāi)始了，但未來(lái)的道路還有很遠(yuǎn),，我會(huì)繼續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色！

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

不知不覺(jué)的日子就轉(zhuǎn)到了三月份,。為了在這一個(gè)月里能夠能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作計(jì)劃,。

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

3,、通過(guò)本學(xué)期“小目標(biāo)，自我管理”,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城實(shí)的小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的.常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4,、班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng),。

當(dāng)然也有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程

(1)報(bào)喜訊,。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”,、“智多星隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜,。

(2)每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(二)主題教育活動(dòng)：

1,、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育:每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽。認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座,。積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫(huà)比賽。

2,、“人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論安全的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議,收集安全方面的成就,，在班中進(jìn)行交流。

3,、開(kāi)展“小目標(biāo)自我管理”的活動(dòng):充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性,，培養(yǎng)小干部能力,重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì),。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

(四)心理健康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心,。

以上就是我工作情況的計(jì)劃。在今后的教學(xué)工作中,，我將不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，把我們的班級(jí)帶的更好!

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)之前的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。新學(xué)期,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃，如下：

我班現(xiàn)有幼兒22名,，男生：12名，女生：10名,，其中新生20名,，老生2名。大部分幼兒都是第一次離開(kāi)家庭,，開(kāi)始集體生活。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫,，任性，霸道的個(gè)性和不良的生活習(xí)慣,。對(duì)家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài),。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手緩解入園焦慮,，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

2,、鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

5、家園互動(dòng),，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

4、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng),，初步樹(shù)立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3,、結(jié)合主題，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展,，開(kāi)展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作,。

（一）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,。勤檢查幼兒個(gè)人衛(wèi)生,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對(duì)幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察幼兒身體狀況,、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，做好每周消毒工作,，確保孩子的`健康。

（二）鞏固各項(xiàng)常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

1,、通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水,。

2、通過(guò)故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)打開(kāi)毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

3,、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,；保持桌面、地面,、身上的整潔。通過(guò)區(qū)角活動(dòng)繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒,、地上、身上也沒(méi)有飯粒,。

5,、能安靜入睡,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確。

6、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會(huì)輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過(guò)生活活動(dòng),、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7,、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說(shuō)話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)（早、好,、再見(jiàn)）,。

（三）結(jié)合主題,，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展,，開(kāi)展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

在主題活動(dòng)的開(kāi)展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn),，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng),。

（四）家園互動(dòng)，互相合作,，協(xié)調(diào)一致。

1,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,，取得家長(zhǎng)的信任與支持,，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊,。

2、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專(zhuān)欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。

（五）安全工作：

l、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,，重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,。

2、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生,。

4、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng),，初步樹(shù)立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,，教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn),。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

新的一學(xué)期開(kāi)始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

：

新學(xué)期我班插了6名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感。

作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類(lèi)和排序,，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量、互補(bǔ),、傳遞、互換以及時(shí)間,、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直,、角度,、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展!通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;注重幼兒個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周?chē)h(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來(lái)園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

1,、幼兒園的.工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

托班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

1,、我班目前共有名幼兒，男孩名，女孩名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn),，最小的僅有兩周歲。

2,、經(jīng)過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因,，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺(jué)需要老師摟著,。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù),。

4、家長(zhǎng)的思想,、素質(zhì)有待于提高。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問(wèn)題,，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實(shí)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導(dǎo),。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng),、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1,、主題活動(dòng)

1）教研活動(dòng)

8月份：組織新生入園,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具。

9月份：《我是好寶寶》彈唱比賽,。

10月份：慶國(guó)慶畫(huà)展,。

11月份：全勤寶寶評(píng)選,。

12月份：慶元旦家園聯(lián)歡。

2）保健活動(dòng)

（1）在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全,。

（2）加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的'事情。

（3）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運(yùn)動(dòng),，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。

（4）積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

（5）保管好幼兒的藥品，保證不混吃,。

（6）每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等,。

（1）熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員,。

（2）準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長(zhǎng)最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

（3）向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出,。