為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇一

《新綱要》中指出“要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。”從中也不難發(fā)現(xiàn),，身為教師不單單要傳教解惑,，同時(shí)對于幼兒園教師這個(gè)比較特殊的職業(yè)，更重要的也是保證每一個(gè)孩子的安全,，只有在幼兒園中健康,、安全，才能夠保證每一位幼兒在各方面的能力有所提高,。而經(jīng)過小班一系列的安全教育活動(dòng)之后,，班級的幼兒以及形成了初步的安全意識(shí)，但幼兒年齡偏小并且對于一些未知事物的好奇心都是誘發(fā)一些安全隱患的重要原因,。因此,，我們將繼續(xù)結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)。做好安全工作,，在本學(xué)期初制定相應(yīng)的安全教育計(jì)劃,。

我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生xx名,，女生xx名。由于小班剛升中班幼兒的自我保護(hù)能力較差,，安全意識(shí)薄弱,，需要老師不斷地提醒與督促,。為了培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，通過三名保教人員討論,，特制定了以下安全工作計(jì)劃：

1,、嚴(yán)格做好相應(yīng)的消毒工作,，按照托幼機(jī)構(gòu)常用的物品消毒常規(guī)進(jìn)行,，為幼兒提供一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，預(yù)防各種外傷及意外事故，保護(hù)幼兒的'安全,，確保幼兒在園的安全，做到一學(xué)期無安全事故,。

3、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,。

4,、對班級的幼兒進(jìn)行健康管理,，做好每天晨間的二次檢查和全日的觀察，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)處理以及記錄。

5,、對班級身體特殊幼兒進(jìn)行記錄和管理，并且做好幼兒多發(fā)病,、常見病、傳染病的預(yù)防工作,。

1,、堅(jiān)持每一天都在班級進(jìn)行晨檢，預(yù)防幼兒攜帶一些危險(xiǎn)的物品到班級里,。

2,、對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，使之了解一些危險(xiǎn)的,，預(yù)防幼兒將一些細(xì)小的物品塞進(jìn)耳鼻口中,。

3、嚴(yán)格按照幼兒園的接送制度,，保證將每個(gè)孩子都交到家長的手里,，如有特殊情況，必須與家長聯(lián)系確定,。

4,、加強(qiáng)班級幼兒的常規(guī)教育,，做到互相謙讓，井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

5,、保證班級的通風(fēng)時(shí)間，每天都要進(jìn)行通風(fēng),，并且及時(shí)的對班級游戲區(qū)的材料進(jìn)行定期消毒,，保證幼兒安全健康的參與游戲。

6,、幼兒午睡時(shí),，要經(jīng)常巡視幼兒的午睡情況，如有不良的習(xí)慣,，如：蒙頭,、吃手指等也該及時(shí)進(jìn)行糾正，保證幼兒的污水安全,。

7,、在傳染病多發(fā)期時(shí)，保證班級的消毒,，同時(shí)及時(shí)和家長溝通,，將一些如何預(yù)防的文章發(fā)給各位家長，做到一起預(yù)防,。

8、讓幼兒了解一些必要的消防知識(shí),，比如：知道火警的電話,，也懂得起火時(shí)該如何逃生。

9,、確保幼兒上下樓梯的安全,，能夠做到不推不擠排好隊(duì)、不跳臺(tái)階,。

10,、家園聯(lián)系，共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)幼兒的防范意識(shí),，在讓幼兒有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，提醒幼兒不和陌生人走,。

11,、進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),，事先檢查場地的安全問題，排除一些不安全的因素,，保證幼兒能夠安全活動(dòng),。

12、每天放學(xué)后都對班級進(jìn)行安全排查,，保證電源以及門窗到位,，貴重物品擺放好。

安全工作是工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，我班將始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，與家長溝通交流,，獲得家長配合協(xié)助,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，確保幼兒的身心健康,。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇二

為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作,，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定本活動(dòng)方案：

一,、指導(dǎo)思想 通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn),、自救互救基本技能,。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，確保校園安全穩(wěn)定。

二,、活動(dòng)主題 認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),，掌握減災(zāi)技能

三、時(shí)間安排 2015年5月9日至12日 四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：莊丹容

副組長：張小蘭 成員：何麗玲,、顏明妍、李玲玲,、蘇小燕

（二）形式多樣的活動(dòng) 1,、利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國旗下講話，對全園師生進(jìn)行安全教育,；召開全體教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日” 宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。

2,、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,，重點(diǎn)對教學(xué)樓、辦公樓,、食堂,、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,，落實(shí)責(zé)任,，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患,。

3,、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí),，提高自救自護(hù)能力,，并附上照片。

4,、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的.主題板報(bào),。

5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳,。

6,、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。

7,、 舉行防震疏散演練,，提高師生的安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對災(zāi)難的應(yīng)對能力,。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇三

新學(xué)期開始了,，我們中班幼兒正處在向大班的過渡時(shí)期，自我保護(hù)能力逐漸增強(qiáng),，安全意識(shí)逐漸建立,，但還需要老師的引導(dǎo)和提醒。因此,，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí)，并開展一系列相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。為此我們針對本班幼兒的特點(diǎn),，制定了相應(yīng)的安全工作計(jì)劃。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

1、在日常生活中時(shí)刻注意幼兒的一舉一動(dòng),，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,，保證幼兒的安全。

2,、注重安全教育,，通過教育教學(xué)提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3,、將安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證設(shè)施設(shè)備的安全,。

5、實(shí)行保教結(jié)合,，加強(qiáng)消毒等工作的開展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)家園互動(dòng)，提高家長的安全意識(shí),，共同保證幼兒健康安全地成長,。

1、加強(qiáng)二次晨檢,，仔細(xì)檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲,，及時(shí)幫助幼兒進(jìn)行修剪，避免活動(dòng)中對其他幼兒傷害,。

2,、時(shí)刻提醒幼兒上下樓梯注意安全，不在樓梯上打鬧追逐,，知道走樓梯要靠右走,，且一步一個(gè)臺(tái)階。

3,、加強(qiáng)幼兒的`排隊(duì)意識(shí),，比如上廁所、洗手,、喝水等,，避免他們在人多的場合發(fā)生推擠現(xiàn)象。

4,、時(shí)刻提醒幼兒在教室里避免奔跑,，注意地滑,。

5、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)安全使用筷子,，不把筷子放在嘴里或是對著別人,。

6、引導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,，不講話,，專心吃飯避免被食物噎住，能安靜獨(dú)立進(jìn)餐,。

7,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的睡姿，不趴著睡,、不蒙被子睡,。午睡時(shí)仔細(xì)巡視，檢查幼兒手里,、嘴里是否有東西,。

8、增強(qiáng)家長的安全意識(shí),，比如早上帶藥來時(shí)在保健室做好藥品登記;放學(xué)時(shí)憑接送卡接幼兒,，找人代接時(shí)提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。

9,、做好保育工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生消毒制作，經(jīng)常開窗通風(fēng),，對幼兒桌椅,、毛巾、水杯,、玩具等進(jìn)行消毒,，另外定期開臭氧。

10,、教室中危險(xiǎn)的物品放置在幼兒不能碰到的地方,，以免幼兒在游戲活動(dòng)中碰傷。

11,、將安全知識(shí)傳遞給家長,，增加家長的安全意識(shí)，家園合作,，共同保障幼兒的安全,。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇四

“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提,，是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

1,、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等,。

2,、利用早談、晨間活動(dòng),、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,。利用圖片、或影視教育,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片,、觀看電視，了解安全信息,，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的'火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火,、防災(zāi)的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等,。

3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危險(xiǎn)的,，會(huì)傷害身體,，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷,、開水燙傷,、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話,。

4,、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識(shí)與措施,。加強(qiáng)用水,、用火、防拐騙,、飲食,、防流感h1n1,、用物及交通安全方面的知識(shí)教育，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等。

5,、開設(shè)專題講座,。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識(shí)，以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力,。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救,，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

6,、組織幼兒進(jìn)行消防,、防震自救演練，掌握逃生自救技能,。

1,、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患。

2,、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線,。

3、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止,。

1、通過家長會(huì),、家教欄,、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識(shí)和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師,，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,。

2、發(fā)放致家長的一封信,、簽訂安全責(zé)任狀,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度,。堅(jiān)持用接送卡接送,、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn),、允許,、簽名后方可帶孩子離開。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇五

為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神,，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和能力,，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定本活動(dòng)方案：

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn),、自救互救基本技能,。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，確保校園安全穩(wěn)定。

科學(xué)減災(zāi),，依法應(yīng)對

20xx年5月11日至17日

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張珊珊

副組長：王錦芳 顏甜甜

成員：許劍英,、吳清緞、吳珊妮,、柯雅俐

（二）舉行“八個(gè)一”活動(dòng),。

1.一次啟動(dòng)儀式。

利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話,，對全園師生進(jìn)行安全教育,。

2.一次專題會(huì)議。

召開全體教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)方案,，布置活動(dòng)安排。

3.一次安全隱患排查,。

開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,，重點(diǎn)對教學(xué)樓、辦公樓,、食堂,、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,，落實(shí)責(zé)任,，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患,。

4.一次專題教育活動(dòng),。

各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣水平,，借助集中活動(dòng)、游戲或故事等組織形式,，對幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識(shí),，懂得基本的防范方法,。

5.一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片。

各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》,，增強(qiáng)自身的安全意識(shí),，提高自救自護(hù)能力。

6.一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng),，通過模擬疏散，提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對災(zāi)難的安全疏散能力,。

7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳,。

學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站,、微信群,、qq群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生,、家長發(fā)送宣傳教育標(biāo)語,，增強(qiáng)師生、家長們的.防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),，提高防范行為,。

8.一次總結(jié)反思。

學(xué)園及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行信息報(bào)道,，并做好反思,、推進(jìn)，重點(diǎn)總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,，為今后開展活動(dòng)做好借鑒,。

20xx年5月

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇六

時(shí)間：20xx年x月x日10：00。

人數(shù)：全體師生xx人(幼兒xx人,，教職工xx人),。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

組長：xxx,。

組員：各班教師,。

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育。

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，逃生方法,、順序,、路線。

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

1、靠近大門班級為先,，遠(yuǎn)離大門班級為后。

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

(大班,、中班)側(cè)門(小班),。

xx總指揮，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，xx為機(jī)動(dòng)人員,。

1,、警報(bào)聲起。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子,，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒,。

3,、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序蹲著,。

4、演習(xí)結(jié)束,，各班對演習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇七

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組:

(1)現(xiàn)場指揮:史淑琴

(2)班級組織指揮：各班主任、保育員

2,、現(xiàn)場分工：

(1)廣播信號(hào)組：繆潔

(2)醫(yī)務(wù)組：程麗英（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

(3)疏散防護(hù)組：趙洪芳,、王寧、張素玲應(yīng)急避震演練要有組織,、有計(jì)劃的開展,。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,，做好分工,，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行,，通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力,，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

1,、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)：

時(shí)間：20xx年5月27日9:45――9：51人數(shù)：小小,、小,、中、大班共12個(gè)班級，430人

2,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生,。

3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。

地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲起,；代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號(hào)：警報(bào)聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,，幼兒進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）,。聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成,。

1、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任,，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮,、總負(fù)責(zé)：史淑琴

警報(bào)信號(hào)：繆潔負(fù)責(zé)

意外事故處理：程麗英

后勤保障,、拍攝：趙洪芳、張素玲,、王寧

一號(hào)樓二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處：保安包良才

一樓東樓梯口,、教室前過道：徐先存

西樓梯口：保安過革新

二號(hào)樓二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處：楊曉燕

西樓梯轉(zhuǎn)彎處：任如山

二號(hào)樓三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處：丁素妹

西樓梯轉(zhuǎn)彎處：毛文中

集隊(duì)：各班班主任

2、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲。

3,、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理,。

5,、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止,。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,，幼兒們立即開始演練。教會(huì)應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

6、洗手間內(nèi)的幼兒,，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避。

7,、在室外的.幼兒,，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

8、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

七,、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震,。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí),、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地,。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散,。

（一）,、疏散路線和集中地大班組：從教室→后操場。

中班組：從教室→東西樓梯→大操場上,。一次接在相應(yīng)的小班后面小班組：從教室→東西樓梯→大操場上,。

小小班：從教室→東樓梯→門口操場上,。

（二）、疏散注意事項(xiàng)1,、要有順序地疏散,，疏散過程中，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮幼兒下樓時(shí),，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒,。

3,、疏散過程中，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

4,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

5,、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋,。

6,、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告。

八,、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束,。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇八

10月29日下午2：10

全園教職工全體幼兒.

幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保演練工作安全有序開展,。

組長：宋鵬飛

副組長,；趙曉亞張姣

組員：各班教師

信號(hào)員：杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）

第一撤離區(qū)指揮：（大門外）蒙亞寧第二撤離區(qū)指揮：（小園內(nèi)）王妮

信號(hào)員：杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）

災(zāi)后搜救員：郭爭妮張敏（幼兒撤出的同時(shí)進(jìn)入每個(gè)區(qū)域搜救）

外界求救員：張萬瑩

1、就地避震,；2,、安全撤離。

小園內(nèi)：中一,、中二班,、小班幼兒大門外：大一、大二,、學(xué)前一,、學(xué)前二班。

1.正式演練前準(zhǔn)備工作：

(1)由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震,、防火減災(zāi)知識(shí),，觀看地震、火災(zāi)教育錄像片,，讓教師明確演練的必要性和基本步驟,。

①開始時(shí)，教師喊："注意,，地震!",，幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊："蹲下,，別動(dòng)!",，幼兒迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部,。

②大約2分鐘后（即震感過后）,，教師喊："排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!",，幼兒迅速有序排好隊(duì),。

③教師喊："開始撤離!"，幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離,。

(2)以班級為單位,，給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練,。

(3)講安全方面的.要求：

①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛,，以免被桌椅碰傷,。

②撤離的總體要求是"安全、有序,、快速",，首先要保證"安全,、有序"。幼兒在撤離過程中,，特別在門口,，不準(zhǔn)相互推、拉,、擠,。

③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩,。

2.正式演練：

(1)就地避震：

聽到第一次號(hào)令后（廣播放報(bào)警錄音），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,，教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震,。

(2)安全撤離：

聽到第二次號(hào)令后（大約2分鐘過后），幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,，依照事先安排的順序,，安全而有序地通過通道，集結(jié)到操場指定位置上,。

（3）班主任老師清點(diǎn)各班人數(shù)：幼兒全部撤出指定場地后教師迅速清點(diǎn)人數(shù),。

（4）搜救人員迅速開始災(zāi)后營救。

（5）各班教師向總指揮報(bào)告已撤出幼兒人數(shù),。

撤離地點(diǎn)及過程與地震撤離路線相同,，只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻,，防止煙霧,。（撤離過程略）

組長宣布：各個(gè)班級幼兒完全安全撤離，演練圓滿結(jié)束,。

火災(zāi)逃生演練（與第一次基本相同）注意講清火災(zāi)逃生的特點(diǎn)及避災(zāi)知識(shí)

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇九

第x周星期x（x月x日）下午x時(shí)整,。

制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則,，使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮,，及時(shí)有效地整合人力、物力,、信息等資源,，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序,，防止貽誤時(shí)機(jī),，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力,，使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的'事項(xiàng),、疏散的路線,，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。

1,、疏散過程要求安全,，要注意秩序，不能相互擁擠,。

2,、疏散時(shí)每班排成兩條隊(duì)伍，一條靠墻,，另一條靠扶手,。

3、疏散過程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),，各班一定要做好幼兒教育工作,。不能推撞，不能中途停下,，不能中途反方向走,。

4、幼兒在疏散過程中不能跑,，只能快走,。

5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓,。

6,、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

7,、班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉,。

8、教師必須要提前對全體幼兒做好教育,。

9,、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來,，或是蹲下來,。

1、底層的托班,、?。▁）班、?。▁）班,、中（x）班由班主任組織在走廊排隊(duì)，班主任在前，配班老師在后,，把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn)。

2,、二樓的中（x）班,、大（x）班、大（x）班由班主任組織在走廊排隊(duì),，班主任在前,，配班老師在后，大（x）班,、中（x）班走東樓梯,，大（x）班先走，再中（x）班走,；大（x）班排隊(duì)時(shí)面向西,，疏散時(shí)經(jīng)過多功能活動(dòng)室從園長室的樓梯下。

3,、現(xiàn)場總指揮：xxx,。

園長室樓梯處：上（xxx）、中（xxx）,、下（xxx）,。

教學(xué)樓樓梯處：上（xxx）、中（xxx）,、下（xxx）,。

4、指定地點(diǎn)安排：（操場）從東起?。▁）班,、小（x）班,、大（x）班,、中（x）班、中（x）班,、托班,、大（x）班。

1,、總指揮吹響報(bào)警哨聲,。

2、疏散演習(xí),。

3,、各班主任在操場清點(diǎn)人數(shù)。

4、各班整隊(duì)回教室進(jìn)行總結(jié)及安全教育,。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇十

為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高大家緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

全園教職工,、全體幼兒

幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保演練工作安全有序開展。

組長：陳武金

副組長：袁曉勇

成員：各班教師

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。

1,、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)：

時(shí)間：20--年9月15日上午10：00

人數(shù)：小大班共2個(gè)班級31人,。

2,、演練內(nèi)容：

①就地避震;

②安全撤離;

3、警報(bào)信號(hào)：

地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲起;代表發(fā)生地震,，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào);

警報(bào)聲結(jié)束,，幼兒進(jìn)行疏解,。

1、由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，觀看地城教育錄像片,，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

2,、以班級為單位,，給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練,。

3,、講安全方面的要求：

①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛,，以免被桌椅碰傷,。

②撤離的總體要求是“安全、有序,、快速”,，首先要保證“安全,、有序”。

4,、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲,。

5,、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

6,、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理,。

7,、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

預(yù)案啟動(dòng)后,，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號(hào),，聽到警示信號(hào)后，班級教師馬上停止一切教學(xué)活動(dòng),，告訴孩子地震警報(bào),，并指揮孩子們在第一時(shí)間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友,，大家不要怕,，地震來了，趕快躲到桌子底下!”警報(bào)聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室,，注意安全別掉隊(duì),。

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只在胳膊在額前相交,，右后正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)應(yīng)措施,，就近躲避,。

6、在學(xué)到外的幼兒,，應(yīng)跑到空曠的`地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、老師要迅速檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正。

1,、要有順序地疏散,，疏散過程中,，以雙手護(hù)頭,，以防被砸。

2,、疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí),、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地,。

3,、疏散過程中,，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

4,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

5,、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié),，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果,。

幼兒園防震活動(dòng)方案小班 幼兒園防震活動(dòng)預(yù)案篇十一

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,，處危不慌,，行動(dòng)迅速，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練,。

吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救,。

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

20xx年x月x日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

全體教師和幼兒,。

（一）組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx,。

成員：xxx,。

（二）人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案,；安排演練前的宣傳教育,；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系,；演練的記錄,、計(jì)時(shí)、總結(jié),、宣傳報(bào)道等,。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置,；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等,；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2,、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離,、疏散,、自救互救的'方法,、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3,、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧,。

4、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器,、照相機(jī)、救護(hù)箱,。

1,、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒,；保持秩序，不要擁擠,；注意保護(hù)頭部,，小心墜物；有人摔倒了,，大家小心,；不要往回跑,，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散,，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離,。

2、疏散路線安排：

班從西樓道撤出,；班從南東側(cè)樓道撤出,；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前,、后門撤離,。

3、演練開始：

（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警――xx秒,。

（2）聽到信號(hào)后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角,；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體,，降低身體重心,，避開窗戶、吊扇,，避免被砸,。避險(xiǎn)動(dòng)作xx秒。

（3）xx秒鐘后xxx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停xx秒,，幼兒開始向操場疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后,。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊(duì)集合,，聽從園長統(tǒng)一指揮,。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

2,、時(shí)間控制在x分鐘。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。