作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇一

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視,、聽大人的講述對地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動,，培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

二,、活動目標

1,、知道簡單的地震知識。

2,、通過演習,，訓練教師和幼兒在地震的狀況下,，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3,、有防震減災的安全意識和自我保護能力,。

三、活動準備

1,、幼兒,、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片,。

2,、課件：家庭、學校,、戶外,、公共場所避險視頻，

四,、活動過程

(一)出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣。

1,、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?

2,、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚,。

3,、小結：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑碾y啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

(二)播放地震的課件,，激起幼兒探索的興趣,。

1、看完后教師引導：地震是怎么產(chǎn)生的?

2,、幼兒交流,，教師邊引導幼兒把話說清楚。

3,、小結：哦,，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們該怎么辦呢?

4、幼兒自由發(fā)表,。

5,、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳,，小震不用跑,，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避,，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6,、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、播放視頻：在幼兒園,、在家,、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來,。

8,、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間、墻角,、廚房,、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

(三)教幼兒安全有效的撤離

1,、學習正確的撤離動作,，提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離)

2、出示班級撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級在緊急

情況下撤離的路徑和位置,。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項,。如可以分成兩隊,，沿樓梯兩側迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,，女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映,、運動能力相比較男生要強,，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)

4,、組織幼兒"實戰(zhàn)演習",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時過長等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習,，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

五,、活動結束,。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇二

活動目標：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識,。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧,。

3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感,，增強幼兒的安全意識,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動準備：

1,、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片,、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張,。

2、一些小道具：枕頭、書包,、臉盆,、毛巾等。

活動過程：

一,、談話引入,，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重,?！?/p>

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三,、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌,，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了,，有時我們的生命也受到威脅,。

四,、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張,，及時躲藏,。

師：“小朋友,，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時,，地面開始搖動后,，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會被砸傷,?！?/p>

引導幼兒逐一觀察課件,，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。

1,、搖晃時立即關火,，失火時立即滅火,。

2、不要慌張地向戶外跑,。

3,、將門打開，確保出口,。

4,、戶外的場合，要保護好頭部,，避開危險之處,。

5、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動,。

6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛,。

7、務必注意山崩,、斷崖落石或海嘯,。

8、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度,。

9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,，鞏固防震,、避震的方法。

六,、地震演練,。

七、活動延伸：

學習兒歌《震前動物有預兆》,，利用簡單,、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺,，也是第一次進行地震演習活動,，感覺非常新奇,、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對發(fā)生地震時應該如何應變,，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,，但經(jīng)過這一次活動之后,，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高,，機智性不高,，能力未能達到預期的水平。此外,，個別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強鍛煉。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇三

活動目的：

1,、使學生知道一些簡單的防災減災知識,。

2、幫助學生樹立安全意識,、掌握安全常識,、提高自我保護能力，懂得珍惜生命,?；顒觾?nèi)容：常見災害及預防自救、自護常識,。

活動過程：

一,、導入：

1、同學們,，讓我們一起來回想一下,，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的,，危險時時都在我們的身邊,。所以，我們要樹立安全意識,，了解一些安全知識，學會自我保護,，懂得珍愛自己的生命,。

2,、板書班會主題：防災減災安全教育。

3,、學生齊讀并理解班會主題,。

二、師生互動活動：

(1),、師生共同回顧學校六條禁令,。(學生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調(diào))

(2),、分組討論：

1,、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍,，不可以在哪些地方玩耍?(教師根據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：嚴禁下河,、池、塘,、渠洗冷水澡或玩耍,。)

2、夏季到了,，我們該怎樣防風,、防洪、防雷電,、防山路滑坡,、防蛇、防蚊蟲?

教師根據(jù)學生發(fā)言引導學生注意：

1,、刮大風時不逗留在房檐下,、大樹下、危房邊,。

2,、打雷閃電時不站在大樹下，電線下,。

3,、洪水中的自救。

暴雨來臨時,，如果我們家處在地勢低洼地區(qū),，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻,、大門口放置沙袋,、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進屋內(nèi),，應及時切斷電源,，防止觸電傷人,。當受到洪水威脅時,，如果時間充裕，我們應按照預定路線,，有組織地向山坡,、高地等安全處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只,、木排、門板,、木床等適合飄浮的物品,，作水上轉移。如果洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉移了,，我們要立即爬上屋頂、樓房高層,、大樹,、高墻，作暫停避險,。但千萬不要游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的屋頂,。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機會逃生。

3,、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩?(教師根據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：不打架,、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等,。)

4,、你知道哪些交通安全知識?(教師根據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕,、玩耍,，要走人行道)

(3)集體交流,，教師引導學生掌握安全知識，學會保護自己,。

三,、學生做好相應的筆記。

四,、小結。這節(jié)課你有什么收獲?我希望大家通過這節(jié)課的學習,，能相應掌握一些安全知識和制度,，懂得保護自己。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇四

活動目標：

1,、了解地震的基本知識及地震造成的危害,。

2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法,，掌握逃生技巧,。活動準備：有關地震知識的錄像短片,。

活動過程：

一,、觀看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害

(一)通過短片讓幼兒了解,，由于地球不斷運動,，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動,，這就是地震,。

(二)教師提問：剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢?

二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自我保護的方法

(一)小朋友,，如果發(fā)生了地震,，我們該怎么做呢?

(二)教師對正確的做法進行小結：

1、當你在室內(nèi)的時候,，可以躲在墻角,、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護頭部,。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下,，低頭,，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣,。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下,。

2,、如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方,。要遠離樓房,、圍墻、樹木,、廣告牌等,，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,，要到空曠的廣場避難,。

3、千萬不能跳樓或者進電梯,。

4,、如果被埋，不要驚慌,，要想辦法保護自己,。可以設法敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出求救信號,。

三、教育幼兒在發(fā)生地震時,，不慌張,，及時躲避，運用逃生技巧,。地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時,，地面開始搖動后,，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會受到傷害,。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇五

活動目標：

1、了解地震給人們生活帶來的危害,，學習地震時安全自救的常識,。

2、培養(yǎng)安全和自救的意識,。

活動準備：

地震錄像片,。

活動過程：

一,、導入，讓幼兒觀看地震錄像,，引出活動主題

1,、教師：鐘老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看,。

2,、教師：剛才我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎?

3,、教師：你從哪些方面看出是地震?

二,、引導幼兒理解地震的含義

教師：你們知道為什么叫地震嗎?你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢?你知道嗎?

三、結合掛圖,，了解地震所造成的危害

1、教師：你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震,。

教師小結：我們這里沒有發(fā)生過地震,，但是在其他地方發(fā)生過大地震!在國外也經(jīng)常發(fā)生地震，比如前段時間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級大地震!

2,、教師：地震時有什么景象,，會給我們的生活帶來哪些危害!老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看!

四、引導幼兒學習自救的方法

1,、教師：地震是分等級的,，當大地震時地面、房屋明顯的搖晃,，不要多久就會山崩地裂!如果是小地震的話,，我們就會感覺有一點點的震感，一般不會威脅到人們的生命財產(chǎn)安全!如果我們這里發(fā)生地震了,，你們會怎么做呢?

2,、教師：地震真是可怕的自然災害!其實地震是可以預測的!

3、教師：如果是我們幼兒園發(fā)生地震我們該怎么辦呢?

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇六

活動目標:

1.了解地震的有關常識,，掌握正確的自救方法,。

2.能沉著、冷靜面對危險情景,，積極想辦法解決問題,。

3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

活動準備:

1.課件,、泡沫板,。

2.急救箱及物品：手電筒、餅干,、水,、跳繩,、書、玩具,、收音機,、手套、口罩,、哨子,。

活動過程:

一、地震的危害

1.孩子們,，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情。

提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?

小結：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震。

2.地震對我們來說是一個很大的災難,，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看,。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說,。(教師走下去,，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說,。

小結：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂,、山體滑坡,，給我們的生命、生活帶來了很大的危害,。地震實在是太可怕了,。

二、地震來了怎么辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,，怎么辦?

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動,，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,，請幼兒判斷誰做的對,，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全,。

3.如果在這個教室里發(fā)生地震,，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全,，保持的姿勢最正確,。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志,。小結幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有秩序,，沿墻角跑,，保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?

三,、地震的預防

1.日本是一個多震的國家,，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用,。里面有許多物品,，你可以和小朋友商量應該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里,。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?

2.地震很可怕,，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預測地震的發(fā)生,。如果我們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,，讓我們看一看。

四,、地震演習

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇七

活動目標

1,、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2,、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法,。

3、加強幼兒的安全意識,。核心經(jīng)驗了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法,。

4、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、提高幼兒思維的敏捷性,。

活動準備

1,、有關地震的錄像，如：玉樹地震,、汶川地震等,。

2、有關地震的圖片,、地震中安全逃生的相關ppt,。

活動過程

一,、開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震,?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃@是怎么回事?自己有何感想?

二,、教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動,、房屋倒塌、建筑物被毀,、許多人在地震中受傷或喪失生命等等,。

三、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生?

四,、1,、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻,。

3,、教師總結：在地震中逃生的方法。

五,、①當?shù)卣鸢l(fā)生時,，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子,、枕頭包著頭,，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,，或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,，茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好,，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下,。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建筑物,、大樹等),，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑,，避免余震造成再次傷害,。

③教育小朋友：災難中，逃命最重要,，不要想著帶走自己喜歡的東西,，不要把時間浪費在穿戴方面等等。

六,、結束環(huán)節(jié)：讓幼兒練習在地震中逃生,、疏散演練,，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,，不推不擠，要互相關心,，幫助同伴,。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合,，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故,。

七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關地震知識的資料,，開設"地震知識展覽"角,。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇八

【活動目的】

1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避,。

2.通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害,。

3.培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

4.知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生,。

5.積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

【活動準備】

有關地震知識的電教設備

【活動過程】

一,、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的注意

提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時,，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

二,、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

三,、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的師領讀：地震的形成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?

四,、地震避難小常識

1.出示幻燈片并提問,，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?

2.出示幻燈片,，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時,，什么地方是安全的?發(fā)生地震時應該怎么辦?

五、愛心教育

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,，這是一次很強烈的地震,，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課,，你感覺怎么樣?

反思：

在本節(jié)課中,，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,，獲得了真實的體驗,，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果,。

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇九

活動目標：

1,、了解地震產(chǎn)生的原因。

2,、如何躲避地震的方法,。

3、地震的預防,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動過程：

一、地震的由來

我們的地球是個大大的圓球,(師實物演示)我們生活在這個球的表面,為什么人不掉下來呢?因為地球中心有很強的地心引力,。那么在這個球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層,。這些東西一直都在運動一刻不停。為了讓他們正常運動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難,，人類就想了個好辦法,到處種樹,。我們都知道樹有很長很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住。這樣就安全多了,。

可是現(xiàn)在許多人因為要蓋高樓大廈,為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了,把山開了,。這樣地球表面就受傷了,所以就會產(chǎn)生了地震。所以會發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的

二,、地震的躲避方法

1,、地震時地面會晃動,嚴重時墻面會倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽從大人的話,記住躲避的方法就好了。

2,、如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話,地晃動的厲害時我們不能朝外面跑,因該要先把門打開,然后找堅固的家具底下,并且要保護好頭部,。怎么保護呢?用書包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實在沒有軟的東西保護時,可以用手護住腦后部。然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護好肚子了,。

3,、如果地震時我們在馬路上行走,那就盡量跑到開闊的地方去,電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品,一定要遠離。

4、地震時不能做電梯,不能搭乘任何工具,。

5,、地震一般時間很短,震動時不能轉移,要等地震過后才能轉移到安全的地方去。

6,、學習地震自我保護姿勢

三,、地震的預防

我們要多留心廣播電視,一旦有預報就要馬上轉移。平時我們要保護大自然,多種樹,不亂砍亂伐,。讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡帯?/p>

幼兒園防地震安全教育教案小班 幼兒園防地震安全活動教案篇十

活動目標

1.引導幼兒知道發(fā)生地震時應如何應變,，掌握好逃生的技巧。

2.增強幼兒的安全意識,。

3.掌握躲,、爬、鉆,、跑的技能,，提高身體運動素質(zhì)。

4.以地震為契機對幼兒進行情感教育,。

活動準備

發(fā)生地震的圖片等,。

活動過程

(一)觀看發(fā)生地震的圖片

1.小朋友們，你們知道什么是地震嗎?

2.出示圖片

(二)圍繞圖片與幼兒展開討論

1.提問幼兒：

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時候,，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

2.地震給人類帶來什么災難和危害?

3.教師小結,。

(三)發(fā)生地震時應該如何應變

1.小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震,，我們該怎樣做呢?

2.我們還可以有其它的逃生方法嗎?

3.教師小結：

(1)地震發(fā)生時,，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜,。

(2)趕快跑到空曠的地方,。

(3)如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣,、電,、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,，或者跑到桌子,、椅子,、床底下躲起來,，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,，以免它們掉下來砸傷自己,。

(5)如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

(四)地震逃生游戲

引導孩子們要注意別驚慌,，要注意掌握躲,、閃、鉆,、爬的技能,，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險,，互相護持,，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

(五)延伸活動