人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
在家長經(jīng)驗交流會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇一
在孩子的教育上,，在座的各位家長都接受過良好的教育,，有一套自己的行之有效的方法。讓我再講些教育的大道理就是在浪費大家寶貴的時間了,。作為外地的家長,，送孩子到二附求學(xué)，最大的的難題是什么呢,？這些半大的孩子離家在外求學(xué),，我們將怎樣與孩子保持有效溝通呢？下面,，我簡單的談一談,，希望能拋磚引玉，給大家有所收獲,，我樂意之至。
（一）溝通是情感的互動,。
絕大多數(shù)的孩子樂意跟父母分享快樂的,，比如某次測驗考高分了；自然也希望父母與他分擔(dān)煩惱的事,，比如某次測驗考不好,，被坑了。作為家長,，我們要學(xué)會寬容,，不拘泥于分?jǐn)?shù)。我們要告訴孩子,，未來更重要,，贏得未來需要去努力，而且堅信“天道酬勤”,。給孩子更多的精神安慰和鼓勵,，讓孩子以飽滿的積極的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
這個學(xué)期初,，開學(xué)頭二周,，孩子的學(xué)習(xí)成績退步非常大,，情緒也燥，電話里勸說不中,。當(dāng)班主任吳老師再次把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給我時,，我也有點心慌無措，每天都不忘給孩子通電話,，反復(fù)強調(diào)初三學(xué)習(xí)很緊張,，松懈不得。盡管如此,，效果甚差,。其間，我還請假趕去學(xué)校,，找吳老師談一談,，找找孩子出狀況的根源?；貋砗?，我跟孩子爸聊了孩子近期情況,。孩子爸也靜下心來想了,。后來，孩子爸提議,，適逢國慶假期,，咱們帶兒子外出散散心，換個環(huán)境,，換個心情,，邊玩邊找機會開導(dǎo)吧。讓孩子感受到父母的愛時,，教育和引導(dǎo)就更易于孩子接受,。剛開始時，孩子話不多,，不愿聊學(xué)習(xí)上的.事,。隨著越玩越開心，孩子也轉(zhuǎn)變態(tài)度,，主動跟我們認(rèn)真聊了,，多半是些抱怨的話。孩子爸給孩子的意見是,，“困難是客觀存在的,，當(dāng)不能改變時，你就只能去戰(zhàn)勝它,，而不是去抱怨,，去等待,。”
假期后,，孩子重回學(xué)習(xí)正道,，努力了，自律了,。第一次月考，成績回恢到他原有的水平。
而我得到的收獲是，任何有效溝通,，都需要輔以情感的交流與互動,。
（二）溝通是信息的傳遞,。
二附讀書的孩子,，生活學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的,。
每次，我跟孩子通電話,，孩子都要提醒說,，“我要去教室了”,，“生活老師來檢查宿舍了”。我尊重孩子遵守校規(guī)校紀(jì)心情,，有多少次都是不舍的掛上電話,。后來,，我把要跟孩子說的事,，事前列好清單,，生怕說漏了,，同時，也先調(diào)整好心情,，傳遞快樂的、積極的情緒,。
有時,，孩子也會把一些理解不透的問題來請教，希望我們給他分析講解一下，互相探討辨論一下,。記得有一次,，兒子說,，同舍的同學(xué)笑兒子說，“放假回校,，數(shù)學(xué)又厲害蠻多了,。”其實,，孩子假期回家,，也就是跟孩子爸一起探討一些數(shù)學(xué)方面的難題。若是他把孩子爸比下去,，他還真蠻有成就感咯,。
另一方面，家長也承擔(dān)起學(xué)習(xí)信息的收集者,，通過溝通把有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和資料,，及時反饋給孩子，讓孩子安排時間去了解針酌,。希望給他在學(xué)習(xí)上實實在在的幫助，有好些的學(xué)習(xí)資料還是桂林的家長提供的,。在此,，要對桂林的家長無私的奉獻，說一聲,，“謝謝,！”。
謝謝雅妮媽媽,，會給子彥打印些培中題,、培優(yōu)題試卷給子彥,；期考時,，還送發(fā)燒的子彥到旅館住下來,；
謝謝翰文媽媽,，子彥扭傷腳時,，給他買鎮(zhèn)痛藥膏；
還有梁泓曦爸爸，讓子彥外出補英語時蹭車,。
（三）溝通的內(nèi)容要寬泛有味道
溝通的內(nèi)容要寬泛一些,，最好是有趣味的,，調(diào)動孩子溝通的欲望。試問一下，有哪一個孩子原意接到爸媽的電話,，全是談學(xué)習(xí)的？若有家長抱怨孩子電話少,，不能與孩子建立良好的溝通,，那么,，責(zé)任一定在家長身上。
咱家有寵物,，一只陪著子彥長大的貓,，略算下來，也有十歲了,。子彥常常會在電話中提到它,，讓我給他講一講，那只貓的又有些什么可愛表現(xiàn),。甚至,，還讓貓咪給他在電話中“喵喵”幾聲。
偶爾,，我也會跟孩子介紹一點爸媽的工作情況,，以及近期有些什么家庭活動，給他介紹活動的情況,。概括的說,，就是要保持話題豐富有趣，讓他也能感受到,，盡管他在幾百里之外,，仿如身處家庭生活中。
急急中收到陳老師邀請,，匆匆中作的講稿,，講稿多有不足，遺憾甚多,。望家長們理解,。謝謝大家！
祝大家：馬年一馬當(dāng)先,！萬馬奔騰,！快馬加鞭,！馬到成功！
在家長經(jīng)驗交流會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇二
大家好,！
不用專門介紹也都認(rèn)識哈,！其實今天站在這里真的讓我很慚愧，為什么呢,？第一,，我的孩子并不出類拔萃，第二,，我和我的孩子還正走在路上,，但是今天老師給我這個機會讓我與大家分享，我就講講我這些年來培養(yǎng)孩子的一點點小心得體會吧,！
我們能相聚在這里,，首先得感謝我們的孩子，因為有了孩子才讓我們有機會學(xué)習(xí)怎樣做父母,；因為有了孩子給我們帶來了很多的快樂,，同時讓我們的生活和工作更加有了動力。既然孩子給我們帶來了這么多好處,，那我們父母應(yīng)該怎么做呢,？我覺得應(yīng)具備三點，1,、耐心,；2、用心（方式方法）3,、只管耕耘,，不管收獲。這三點我認(rèn)為最為重要的是“只管耕耘,，不管收獲”,，大家從字面上也能明白，這是一種心態(tài),。如果平時你為孩子付出了很多,，考試時就跟孩子要好成績，這就叫“要耕耘,，也要收獲”,，說白了那不叫真愛。那我們只管耕耘,，不管收獲,，有了這種平和而安寧的心態(tài)后再去面對孩子時，都會帶著一份耐心,、寧靜,，有了這份寧靜的心態(tài),，那我們的頭腦就很清醒，有了這份清醒,，智慧就會上升,，那在處理問題時方式方法也就顯現(xiàn)出來，這是一種良性循環(huán),。就像大學(xué),。中庸里所說：知止而后能定，定而后能靜,，靜而后能安,，安而后能慮，慮而后能得,。所以，現(xiàn)在我們不要“得”,，只讓我們帶著這分平和的心態(tài)來陪孩子一起走過,！
好了，以上講的道理大家都懂,，但是懂和做真相差太遠，還是要落到實處，下面我就與大家分享一下我和孩子在家里學(xué)習(xí)方面的幾個小例子,。
第一,，比如聽寫詞語：我從來不會為聽寫而聽寫，聽寫是為了什么,？聽寫是為了把詞語記住后如何運用到寫作和語言表達上去,；我也從來不會為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，也不為考試而學(xué)習(xí),，是為了讓孩子將來追求更好的生活品質(zhì),；是為了明理而學(xué)習(xí)，是為了追求學(xué)習(xí)的過程,，而不是學(xué)習(xí)的結(jié)果,。回到聽寫的話題,，那我給孩子聽寫都是在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，用做小游戲的形式來得以提升,。聽寫完后,，我會讓孩子在一組詞語中隨便找出幾個詞語來，然后即興編一個小故事,，把選出的詞語都用到小故事里,。每次聽寫每次都做這個小游戲,，既鍛煉了孩子的思維表達能力，又對寫作有了幫助,。
第二,、寫作方面：在孩子上一年級時，我就陪孩子一起寫日記,，我陪寫的目的不為別的,，就是想起到一個“定海神針”的作用，能讓孩子沉下心,，定住神,。在不知不覺中我寫了四個本子，孩子在這時的寫作興趣已完全培養(yǎng)起來,，這時,，我這個暗地里的“拐杖”也就在這時抽出來了。每個孩子的每個階段得用不同的方法,，所以我抽出來是要去想更高的能提升孩子的方法,。暫且不管她寫的怎樣，只要對寫作有興趣,，寫好文章是早晚的事,，興趣是最好的老師嘛。
第三,、數(shù)學(xué)方面：我在家里一直扮演的是一個笨媽媽,，因為我的示弱，孩子會比我強,，這就像一個彈簧,，你弱她就強，示弱是個好東西,，不光用在孩子身上靈,，用在老公身上也靈，對老公示弱,，老公會對你加倍疼愛,，對公婆示弱，公婆會覺得你是一個溫順的好媳婦,，會讓你的家庭更和諧,，孩子成長在和諧的家庭中會更健康。好了,，今天不講和諧家庭,，重點講孩子，從孩子上一年級開始,，孩子如遇到不解的數(shù)學(xué)題問我時,，我都會一點點引導(dǎo)她,，是“引導(dǎo)”，而不是“指導(dǎo)”,，引導(dǎo)和指導(dǎo)是不同的,，那我一邊引向題的關(guān)鍵點的同時一邊用探討的`形式來進行，思路要和孩子同步,，一旦接近答案清晰時,，她會非常興奮，這時我就裝糊涂,，反問她：“你明白了嗎,？我怎么還沒明白？這時,，她就會模仿老師的樣子給我講題,。那在講題的過程中又增加了對題更深的理解，同時也增加了她口頭表達能力,，所以“示弱”兩字,，在我身上非常受用。
第四,、行勝于言：在行動方面我對我自己還是比較滿意的，記得年前家委會有幾個成員一起吃飯時,，有位家長說：“當(dāng)別人還在想時,，王奕媽媽就已經(jīng)做了?！睂@句話我還是比較認(rèn)可的,，我想到就會去做，就會想方設(shè)法落到實處,，遠的咱不說,，就拿去年的活動，騎行紅蓮湖,，附加為小魚放生,；騎行炒米山，附加打真人cs,，采摘,；騎行文昌湖，附加野外生存訓(xùn)練,、篝火晚會,；還有元旦晚會。其他的我不多講,，今天我重點講一下元旦晚會和騎行文昌湖——元旦晚會,，大家都知道,，幾乎每家的每個孩子都學(xué)著特長，學(xué)了怎么展示,？我們沒有能力讓孩子們上央視的大舞臺,，但我們有能力為孩子們搭建一個小舞臺，我們要用行動來為孩子創(chuàng)造展示的機會才是硬道理,。不過沒想到的是,，這一搭就把舞臺建到淄博最高檔的地方“藍海國際”了，這得感謝我們的家長......
騎行文昌湖,，重點是到達目的地訓(xùn)練孩子的野外生存能力,，這個靈感來自于《德國媽媽pk中國媽媽》一書，那里面講的幾個年齡相仿的孩子,，其中也包括有一個中國孩子,，在假期里一起相伴，背上背囊,，騎上自行車,，去了大森林野餐野營。這一去就是好幾天,，德國媽媽更多的是祝福,，中國媽媽更多的是牽掛。那我就在想：我們的中國家長說教很嚴(yán)重,，光說你要怎樣怎樣獨立,，但不放手，如果做到不放手又能鍛煉了獨立,，這個基本很難,，你放手多少孩了成長就有多少，就像有位老師所說：不要等廢了孩子的武功,，再讓他去闖江湖,。再說做父母的再有能力也無法阻擋天災(zāi)，父母再有錢也無法買到孩子一生能夠風(fēng)和日麗,，當(dāng)災(zāi)難來臨時,，不要像前幾年有個報道：一對夫婦遇車禍身亡，10歲的孩子在家面對一冰箱的食物而被活活餓死,；不要像前幾年的北京,，一個成年人駕車在橋下被洪水困住后不是自救而是給妻子發(fā)短信。當(dāng)看到這些信息你們怎么想,？誰之過,？所以，我有了個念頭，我要為孩子們做點什么,，我要讓她們先學(xué)點生存本領(lǐng),，自己動手搭灶、生火,、撿柴,，自己做飯炒菜，親手去做去感受,，這個過程勝過說教好幾倍,。這次算是半野外生存訓(xùn)練，下一次,，鍋碗瓢盆都不帶,，就地拾材，有什么做什么,。
下面我講一下關(guān)于學(xué)英語：大家都知道大多數(shù)孩子學(xué)了英語后是裝在肚子里,，沒地方說，也沒條件說,，家長英語水平高的還可以對上幾句,，但我們不行，那怎么辦,？我們想到今年要去北京的親戚家過年,，又想到北京的外國人比較多。北京的三里屯是外國大使館比較密集的地方,，所以,，過完年后的正月初四那天，天氣特別冷,，我們一家三口來到了三里屯，到了路口,，我們開始找老外,，不知不覺我們分好了工，我負(fù)責(zé)盯梢,，我老公和孩子負(fù)責(zé)向前搭訕,。這人一旦用心眼睛也各外好使，就像火眼金睛,，遠遠的人還是影時,，我就能看出來他是不是老外，一上午,，來一個“劫”一個,，由于那天特別冷，不好意思與人家交談時間太長，最后與一個叫“馬漢”的澳大利亞帥哥連比畫帶半中半洋的好聊了一陣子,，最后留了qq號,，到現(xiàn)在也有時在網(wǎng)上聊一聊。
請不要問我三里屯之行收獲了什么,，我還是那句話,，我只管耕耘，不管收獲,，也許三年五年后三里屯之行會生根發(fā)芽,，也許不會，但我要說,，只要做了就比不做好,，只要行動就比說教強。明天的果,，是今天的因,，如果今天大家都用心種下了一顆優(yōu)良的種子，將來收不了好果子你來找我,。最后一句話：進步靠得是行動,，成就靠得是堅持。謝謝大家,！
在家長經(jīng)驗交流會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家好！
首先感謝大家對我的信任,，讓我有機會跟大家共同交流學(xué)習(xí),。
說到對于john的教育，我個人其實也沒什么系統(tǒng)的方案與良好的經(jīng)驗,。其實每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處,，我一直都是在補其短而沒有揚其長。john除了熱愛學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的能力比較強之外,，其他方面還是比較弱的，從孩子上了幼兒園之后,，他的學(xué)習(xí)我基本上不管的,，我一直想著幫他多發(fā)展發(fā)展自己的弱項，結(jié)果這幾年下來,，他還是依然故我地只熱愛學(xué)習(xí)和自娛自樂,。呵呵。既然熱愛學(xué)習(xí)是他的長項,，我就講講如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)吧,。
如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，我認(rèn)為最重要的一點就是家長也要熱愛學(xué)習(xí)，要與孩子共同學(xué)習(xí)共同進步,。試想,，如果家長整天就喜歡看電視劇閑聊天什么的，孩子還能熱愛學(xué)習(xí)嗎,？其實這很簡單,，做為家長，平時少看一點電視,，多看一會兒書,，上網(wǎng)的時候少玩一會兒游戲，多看一些文章,，甚至動手寫一點小文章,，不時地讀給孩子聽聽什么的。
再就是在孩子面前可以適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生,，讓孩子休會到知識帶來的成就感,。一個不算太難的問題，跟孩子說自己不會,，讓孩子想辦法講給咱們聽,，幫咱們解答，這樣他在對咱們講的過程中,，自然而然地就對相關(guān)的知識總結(jié)梳理印象深刻了,，再就是當(dāng)孩子講完了，咱們一定要表現(xiàn)出自己的恍然大悟,，讓孩子感受到他能解答大人的難題,，自然而然他就會有成就感。慢慢地他也就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，知識的樂趣,。孩子學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)拼音什么的,，相信咱們這個年齡的'人,，如果不是專門學(xué)的話，早都忘光光了,，多看看孩子的書，多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，不明白的地方問問他,，他還很高興很樂意地教咱們，這樣多好,。
第三條就是不管就是最好的管,。對于孩子的作業(yè)啊游戲不要干涉的太多，讓他有安排時間的自由，讓他有自己選擇的自由,。孩子看什么書,，玩什么游戲，大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，主要選擇權(quán)交給孩子,。大人管的太多了，他什么事都依賴父母,，如果咱們不管,，讓他自己學(xué)習(xí)，自己安排游戲,，可能他遇到困難或者問題他就會主動找大人來商量討方案,。這樣自然地也就把被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)了。其實家長忙不見得是壞事,，讓孩子知道大人就是要好好工作,，孩子就是要好好學(xué)習(xí)。
呵,，就說這些吧,，希望對大家有用啊。
在家長經(jīng)驗交流會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長,、老師,，你們好！
首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機會,，也感謝各位家長的聆聽,。說實話，讓我發(fā)言,，我內(nèi)心是誠惶誠恐的,，因為我們這里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗也做得更到位,，這個班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧,，不過，今天是家長經(jīng)驗交流會,，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗,，和大家一起分享交流。
我先對我家孩子做個自我評價,。在學(xué)習(xí)方面,，孩子在初中考試成績一直保持在年級前５０名,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績來我都會為孩子的學(xué)習(xí)成績感到驕傲,，這算是孩子的第一大優(yōu)點了,；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光,，一直就是個開朗愉快的孩子,，在他身上看不到憂郁、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒,，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無比幸福,；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善,、表里如一,、講社會公德、遵守社會秩序,?？傊覍⒆右恢笔呛軡M意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點,，比如懶惰、懶散,。但瑕不掩玉,，孩子還是一個公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然,，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意,，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子,，為自己的孩子的優(yōu)點驕傲！下面我針對我孩子優(yōu)點方面我所做的努力,。
首先,，我認(rèn)為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一,，要讓孩子身心愉快,、心無塊壘，父母要做到相親相愛,，孩子最希望自己的父母彼此相愛,，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過分。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背,，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡,。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,，這一點很重要，給孩子幸福溫暖的家,。第二,，就是時刻表現(xiàn)出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來,。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進門時給他一個擁抱或親吻,，孩子也著實可愛,，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時親親他細嫩柔滑的臉蛋,。孩子也不時抱抱媽媽,，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親,。稱呼上我叫他“寶貝貝”,，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵,，自然拉近著母子之前的關(guān)系,，即使我有時對他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的,，不會有恨,，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉,。第三,，經(jīng)常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹,，心里又藏不住事兒,，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽,，都得裝出在認(rèn)真聽的樣子,，有時也確實需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么,。而且在聽的同時就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問題,，不能拿出家長的'理論來教育他。比如,，今天又套出誰誰的秘密了,，誰在他們的引誘下對某某女同學(xué)說“我愛你！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn),，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己,，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話,，因為關(guān)注異性是他這個年齡階段生理心理發(fā)展的特點,，他能與家長說是一種很健康的表現(xiàn)，不說出來并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽和無條件接納,，孩子一般不會出現(xiàn)心理問題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人,。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問題也會和父母說。
其次,，在孩子的學(xué)習(xí)方面,，把握好大方向很重要。孩子對學(xué)習(xí)的意義往往不象我們大人那么明確,，如果孩子不明確學(xué)習(xí)的意義,，那么就不會激發(fā)他長久的強烈的學(xué)習(xí)動機和持續(xù)的興趣，特別是那些需要意志去持之以恒的學(xué)習(xí)項目,，如果他不知道學(xué)了有什么用,，他就不會那么努力。我孩子打小就經(jīng)過我的灌輸,，知道自己在學(xué)習(xí)方面有優(yōu)勢,，可以走一條大學(xué)－碩士－博士－高端科技專業(yè)人才的路子，他就認(rèn)同了這樣一個自我,，自覺地為塑造一個這樣的自我而努力,，所以他很快樂地學(xué)習(xí)也愿意學(xué)習(xí)。比如英語,，我說學(xué)英語就得練好口語,、聽力、寫作，能說得出來寫得出來才是真本事,，將來才能留學(xué)海外,，才能參加國際性的學(xué)術(shù)活動，所以他也樂意去跟著英語磁帶反復(fù)模仿句子,，讓他看英文字幕的網(wǎng)上視頻他也乖乖地看,，并一句句試著進行翻譯。在學(xué)習(xí)上只要孩子知道了學(xué)習(xí)的意義,，他自己就會自覺去學(xué)習(xí)，至于他怎么去學(xué),，那都是靠老師了,。其實我家孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面比較有天賦，在英語,、語文學(xué)習(xí)上悟性不是很好,，所以我在英語的學(xué)習(xí)上對他引導(dǎo)比較多點，語文我自己也沒有悟性,，幫不了他太多,，盡量照老師的吩咐去督促他。數(shù)學(xué)我從他上小學(xué)開始就沒管過他,，沒給他檢查過作業(yè),，也沒讓他參加過什么班，完全是老師教的,。只是他遇到難題了,，實在做不出來，我才給他點啟發(fā),。比如,，小學(xué)時遇到一個工程問題方面的拔高題確實解不出來，問到我,，我小學(xué)時對工程問題是很害怕的,，也是最稀里糊涂的，所以我先問他這類問題怎么解題,，他就給我講怎么解工程問題,，然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比較擅長,，但我也故意先讓他講怎么去解,，有時他給我講著講著自己就明白了，有時我給他點啟發(fā)他就恍然大悟了,，但他遇到難題的時候也不太多,，所以我覺得自己很省心，當(dāng)然這是自己孩子的一大優(yōu)點,。不同的孩子在不同的方面悟性高,，那是孩子自己的功勞,。總之,，學(xué)習(xí)方面就是從大的方面把握好方向,，讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義，樂于去學(xué),，知道該學(xué)到什么,，他的學(xué)習(xí)就水到渠成了。
最后,，孩子的做人方面道德方面的培養(yǎng)是不可忽視的,。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣,。自己做到與人為善,、不給他人找麻煩、遵守公德,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己,，不好的事情堅決不做,。另一方面，我每天堅持和孩子一起看cctv-12的《法律講堂》等一些法制節(jié)目,，孩子已經(jīng)懂得了不少法律知識,，同時我經(jīng)常將媒體中看到的一些新聞講給他聽，一起討論人性的真善美丑,，從反面事例中獲取教訓(xùn),，讓自己不犯同樣的錯誤，從正面的人身上看到道德的力量,，化為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。
現(xiàn)在，我們家長最為關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績,，其實孩子只要整天高高興興,、身心健康、知道自己將來做什么樣的人,、并受到良好的道德教育,、每天被爸爸媽媽愛護著賞識著，孩子自然會熱愛學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)也會越來越好,。有些孩子在學(xué)習(xí)方面可能晚熟些，一旦開了竅，會進步很快,。
在坐的家長們,，如果我們的孩子學(xué)習(xí)不錯，我們應(yīng)該為他們驕傲,；如果我們的孩子學(xué)習(xí)還不是我們所期望的那么好,，也不要著急，只要我們的孩子整天高高興興,，只要我們的孩子有理想并知道怎樣去實現(xiàn),，只要我們的孩子具有良好的道德品質(zhì)，我們不用著急,，他們遲早會拿出好成績來,，他們的人生一定會很精彩。我們需要的就是和孩子愉快相處,，需要的是耐心等待。
最后,，謝謝各位老師和家長,！
在家長經(jīng)驗交流會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好,！
首先感謝大家對我的信任,，讓我有機會跟大家共同交流學(xué)習(xí)。
說到對于xxx的教育,，我個人其實也沒什么系統(tǒng)的方案與良好的經(jīng)驗,。其實每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處，我一直都是在補其短而沒有揚其長,。xxx除了熱愛學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的能力比較強之外，其他方面還是比較弱的,，從孩子上了幼兒園之后,，他的學(xué)習(xí)我基本上不管的，我一直想著幫他多發(fā)展發(fā)展自己的弱項,，結(jié)果這幾年下來,，他還是依然故我地只熱愛學(xué)習(xí)和自娛自樂。呵呵,。既然熱愛學(xué)習(xí)是他的長項,，我就講講如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)吧。
如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，我認(rèn)為最重要的一點就是家長也要熱愛學(xué)習(xí),，要與孩子共同學(xué)習(xí)共同進步。試想，如果家長整天就喜歡看電視劇閑聊天什么的,，孩子還能熱愛學(xué)習(xí)嗎,？其實這很簡單，做為家長,，平時少看一點電視,，多看一會兒書，上網(wǎng)的時候少玩一會兒游戲,，多看一些文章,，甚至動手寫一點小文章，不時地讀給孩子聽聽什么的',。
再就是在孩子面前可以適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生,，讓孩子休會到知識帶來的成就感。一個不算太難的問題,，跟孩子說自己不會,，讓孩子想辦法講給我們聽，幫我們解答,，這樣他在對我們講的過程中,，自然而然地就對相關(guān)的知識總結(jié)梳理印象深刻了，再就是當(dāng)孩子講完了,，我們一定要表現(xiàn)出自己的恍然大悟,，讓孩子感受到他能解答大人的難題，自然而然他就會有成就感,。慢慢地他也就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，知識的樂趣。孩子學(xué)習(xí)英語,，學(xué)習(xí)拼音什么的,，相信我們這個年齡的人，如果不是專門學(xué)的話,，早都忘光光了,，多看看孩子的書，多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，不明白的地方問問他,，他還很高興很樂意地教我們，這樣多好,。
第三條就是不管就是最好的管,。對于孩子的作業(yè)啊游戲不要干涉的太多，讓他有安排時間的自由,，讓他有自己選擇的自由,。孩子看什么書,，玩什么游戲，大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，主要選擇權(quán)交給孩子,。大人管的太多了，他什么事都依賴父母,，如果我們不管,，讓他自己學(xué)習(xí)，自己安排游戲,，可能他遇到困難或者問題他就會主動找大人來商量討方案,。這樣自然地也就把被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)了。其實家長忙不見得是壞事,，讓孩子知道大人就是要好好工作,，孩子就是要好好學(xué)習(xí)。
我就說這些吧,，希望對大家有用啊,。
在家長經(jīng)驗交流會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇六
各位老師、家長們好：
感謝學(xué)校給我這個機會,，也希望大家多多指導(dǎo),。
首先，我要感謝學(xué)校老師們的辛苦努力,。從過罷年開學(xué)以后，孩子們幾乎沒放過幾天假,?？墒沁@件事背后是老師們更大的付出。我常聽俺孩子說：“班主任王曉杰老師家在焦作,，開學(xué)以后就“五一”放假回去了幾天,。”她可是把這兒當(dāng)家了,，除了吃飯時間,，人都不離教室。誰沒有家,，誰不想安逸!可是老師為了我們的孩子犧牲了自己的家,、自己的時間。關(guān)于贊美老師的話我也不多說,，到處都有,。我只是常常教育自家孩子，讓她懂得感恩：這世間的職業(yè)千萬種,，但唯有老師最高尚,，只有老師是毫無保留把自己全部的知識傳授給學(xué)生,。高中老師更辛苦!孩子們自己都喊累，可他們只有三年,，但老師陪孩子們一輩子,，辛苦也是一輩子。懂得這個道理讓她知道感恩,，孩子們才會珍惜老師們的付出,，才會更理解老師，才會自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,。
再就說說跟孩子溝通配合學(xué)校教育的問題,，分享一下我的感受：大家都知道老師已經(jīng)把孩子們的學(xué)習(xí)安排的非常妥帖，我們做家長其實也就是需要孩子們的狀態(tài)調(diào)整好,，包括孩子們的生活和心理狀態(tài)?，F(xiàn)在的孩子多則兩個，像我們家就一個,?？上攵@些孩子們是多么的寶貝。我從來不曾打過自家孩子,，連大聲批評次數(shù)都有限,，可是孩子漸漸長大，煩惱越來越多,，也有了小脾氣,。怎樣去關(guān)心我們的孩子，去用我們的人生經(jīng)驗引導(dǎo)她們真是個大問題!我也沒什么特別的,，就是和我們家孩子做朋友,，這個也不是刻意為之，只是母愛使然,。心里眼里都是她,，小時候就是她玩什么我玩什么，長大了她什么話都跟我說,，因為我可以幫她而不訓(xùn)斥她,。比如說這次分科以后，她就明顯開始不安,，大綜合時的優(yōu)勢不再存在,，成績排名后退十來名。她不再那么自信,、不再那么陽光,。對周圍一切都表現(xiàn)的那么煩燥：什么同學(xué)說話吵她了，學(xué)校飯菜不好了,，寢室同學(xué)不睡覺……!反正哪兒哪兒都不對,，其實我知道她失去的是信心,。成績差一點也不要緊，失去信心就沒有動力!可是急也沒用,，你講再大的道理她聽不進,。我記得有個教育家說過：當(dāng)孩子需要傾訴的時候，一定要當(dāng)好這個角色,，不要去鑒別他說話的對錯,，他們年紀(jì)小，看問題難免片面,，甚至偏激,，但無論如何，都不要反駁他,，讓他把滿腹的委屈一吐為快,，這樣他就輕松了。也比較容易聽得進別人的.話,。這時再適度的加以引導(dǎo),，就會把他引導(dǎo)到正路上來。我能做的就是陪她發(fā)泄,，盡自己的努力關(guān)心她,，找她的優(yōu)點表揚她。有時候工作忙,，也會在她屋里桌子上留個手繪的笑臉,，以示鼓勵,。這樣慢慢孩子就平靜了,，狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)也就有了明顯的進步,。
今天在坐的各位都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母,、老師眼里的家長,。大家肯定都有一個共同的心愿：望子成龍,、望女成鳳,。我的想法呢：成龍成鳳也不是考上清華北大，就是讓孩子們健康成長,、努力學(xué)習(xí),。孩子們因為這樣那樣的因素，成績有高有低,，可這并不代表我們的孩子不好,。也不代表他們不會有出息。所以我常跟我們家孩子說：考上一本是好孩子,，考上大專也是好孩子,，關(guān)鍵是你要做對的事,，做應(yīng)該做的事。在學(xué)校就要好好學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué)。長大了也不會因虛度光陰而后悔,。
什么樣的父母是好的父母,，我認(rèn)為就是耐心陪著孩子長大的父母，哪怕我們的樹苗沒有別人的茁壯,，做為他們身邊最親的人,，我們一定要保持耐心，呵護他們,。作為家長,，我覺得就是要理解老師、配合學(xué)校!辛苦這三年,，給孩子一片藍天!
