人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來人生職業(yè)規(guī)劃篇一

1、我的性格

對于生我覺得自己是一個中性性格的人,，時而開朗,，時而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向為主,，因此在與生人交流時不太放得開,，特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好,，不會輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等,。且做事認真負責(zé)，雖然有時候會有一些懶惰情緒,，但是總的來說是屬于做事實干型的人,。

2、我的興趣

對于我的興趣,，說實話我自己苦惱了很久,，因為我沒有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多,，但實際有沒有一個比較專一的類型,。別人都說,，每個人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事,，聽歌等等,。

3、我的價值觀

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻,，但是我會盡自己的力量做好自己,。堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài),，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn),，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的'夢想靠近,，堅持自己,，相信自我。

4,、我的能力

我是一個大二的學(xué)生,，目前來看，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出,，但是我認為經(jīng)過社會的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力,，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力,。

（1）優(yōu)勢與優(yōu)點,，班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強,。做事仔細認真,、踏實，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面,。

（2）劣勢與缺點：英語成績還不是非常的優(yōu)秀,，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱,。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺,。

1、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展,，汽車逐步進入家庭,，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,，汽車制造業(yè)市場調(diào)研報告得知,，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務(wù)與這個行業(yè)的專業(yè)系,，是一個非常大的概念,。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,，主要包括,，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造,，銷售,，售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇,，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的,。國家信息中心預(yù)測，20xx年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點,。20xx年經(jīng)濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場將保持長期潛在的正?？焖僭鲩L水平。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素,。所以,，20xx年乘用車內(nèi)需增長率將略高于長期潛在增長率，預(yù)計20%左右,。

2,、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會上熱門行業(yè),。

（1）畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作,。

（2）從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測技術(shù)管理等工作。

（3）在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作,。

（4）從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作,。

（5）從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作。

（6）從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作,。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來人生職業(yè)規(guī)劃篇二

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1,、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流,，喜歡聽歌,，有時和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時和同學(xué)在一起聊天，散步,，上上網(wǎng)啊,，學(xué)習(xí)嗎，有時態(tài)度不積極,，成績不理想,。

2、我想每個人的性格都有雙重性,，我也一樣,，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則,，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況,，但我還是努力克制自己,，不足呢，我來自山東是獨生子,，肯定受到父母的不少溺愛,，有不少的劣根，自立性還不太強,，來到廣西上學(xué)遠離家鄉(xiāng),，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧,，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高,，我講原則,，在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人，對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評,，而且情緒有時特別的沖動,。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自我職業(yè)能力的判斷,，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強,，能夠很好的判斷空間位置和地理位置,。

通過測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務(wù)助理人員,。

4,、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進,，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

5,、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動我們能更好的了解社會適應(yīng)社會,，自己能從中收獲許多東西,，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西，所以我對許多社會活動都很支持,，也樂于參加,。

6、自我的潛能的分析,，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，我自己的潛能，說實話我自己也不太清楚,，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會去分析自己的潛能,，我的潛能呢，說不太清楚,，在高中里我的地理,、歷史還有政治都很好，特別是地理,，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績,，我想我在空間和時間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能。

7,、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步,，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力,。

結(jié)語：面對未來的工作道路，你有沒有做好規(guī)劃呢,？ 人生職業(yè)規(guī)劃篇2

每個人都會有自己的職業(yè)理想,，但我們要知道理想總是很高遠，它的實現(xiàn)需要合理的規(guī)劃,，否則,，理想始終只能是理想。職業(yè)規(guī)劃就好比一張設(shè)計藍圖,，能指導(dǎo)你一步步地向理想邁進,。如果你現(xiàn)在正處于職業(yè)迷茫或者在求職路上徘徊不前,，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪,。那一定要先為自己的理想做一份合理的規(guī)劃。

案例：

秦小姐是一個性格很活潑的女孩子,，5年前本科畢業(yè),，讀的是工科專業(yè),。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷售工作，做了兩年后感覺壓力太大,。而且產(chǎn)品越來越不好做,，重大的業(yè)績壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇了一家民營企業(yè)做行政工作,，一直坐在辦公室里,，眨眼間二年多的時間過去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗,，但仔細思考一下好象什么也沒有,。有句話說的好“頭一低，許多年流去了”,，她覺得自己的人生也就這樣流去了,，沒有希望，沒有變化,；雖然最近一直在考慮過換個環(huán)境,，但是，在中國現(xiàn)在的大環(huán)境里,，秦小姐感覺少有什么選擇：小型的,、低層次的公司大量的重復(fù)建設(shè)，福利和管理制度都極不完善,，人事復(fù)雜,；大型些知名些的企業(yè)或者專業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的.有限和技術(shù)職稱的缺少可能根本沒機會進去,；再就是去外企，但自己的英語水平又有限,；想來想去也不知道什么地方是適合自己的,。其實自己還有一個想法就是去私企，設(shè)想做銷售工作,，就是比較自由的那種,，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點錢,。等賺到錢,，以后就可以開辟自己的事業(yè)了?？傊敕ㄍΧ?，卻都是想法而已。真正去做的時候她又處在了猶豫和迷茫的階段,。

分析：

秦小姐的情況是非常危急的,，五年的時間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊,。同時沒有明確的職業(yè)定位和規(guī)劃目標(biāo)。自己本身的能力和經(jīng)驗背景,，被市場接受度你是清楚的,，所以當(dāng)務(wù)之急是找準(zhǔn)發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過對工作經(jīng)驗彌補來增強自己的職業(yè)生涯競爭力,，可是我們能看到是迄今為止你并沒有意識到這一點,，在自己還沒有足夠競爭力的時期就想以短期物質(zhì)回報作為自己就業(yè)選擇的重點，如果真的那樣做,，最終的結(jié)果可能會以遺憾告終,，因為企業(yè)只會為你現(xiàn)有的能力和價值買單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據(jù)你的競爭力的多少而定,，所以做好定位規(guī)劃經(jīng)營好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇,。同時自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規(guī)劃進行的。如果沒有,，那你的職業(yè)理想只能是零,。合理可行的規(guī)劃不是一疊打滿字的紙，也不是泛泛而談,。而是一個可實施的流程策略,，是一件關(guān)于個人發(fā)展的嚴肅的事情。

建議：

針對秦小姐的實際情況需要從三個方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì),，找出適合點,。從而做最適合的工作。二是專業(yè)學(xué)歷的充分利用,，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤點已有的工作經(jīng)驗,，特別是在原有的工作內(nèi)容中整合出和定位應(yīng)聘方向有關(guān)的相關(guān)職責(zé)內(nèi)容,，那樣可以適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱纳韮r和薪酬。

規(guī)劃：

通過對秦小姐進行了五項國際權(quán)威測評,，分析發(fā)現(xiàn)秦小姐個性屬于外向,，溝通型。對職業(yè)價值觀的期望值在接觸新鮮事物,，做一些具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的工作,。同時思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點,。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷售市場領(lǐng)域發(fā)展,。然后專家又對其工作經(jīng)驗背景和專業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進行了全面分析調(diào)查,。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規(guī)劃點：向客服專員—客服主管—經(jīng)理—總監(jiān)路線發(fā)展,。接下來專家通過行動計劃幫助秦小姐成功實現(xiàn)了入職第一步,，實現(xiàn)了一個良好的開端。并對下一步發(fā)展過程中制定了補救計劃,。以幫助秦小姐能夠有一個成功的生涯發(fā)展,。

專家點評：

成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要,。但在現(xiàn)實中往往有這樣一個誤區(qū)，很多人往往認為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途,。事實上,，所謂熱門職業(yè)都是相對的、暫時的,，它會隨著社會需求的變化而變化,。所以，不要一味地緊盯熱門職業(yè),，你必須好好了解你自己,，找準(zhǔn)你的方向。問一問你自己最擅長什么,，又最適合什么,。只有做你喜歡并且擅長的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功,。職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔,，它召喚著你、引導(dǎo)著你向它靠攏,。有了它,，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語所說：“如果你不知道你要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了,。”職業(yè)規(guī)劃又好比人生航行中的羅盤針,，時刻指引你在正確的航道航行。它能讓你少走彎路,，避免無謂的犧牲,，在最短的時間內(nèi)勝利到達終點。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來人生職業(yè)規(guī)劃篇三

“我的未來不是夢,，我的心跟著希望在動……”這首曾燃起一代年輕人激情與夢想的《我的未來不是夢》,，激勵人們不斷奮斗并取得成功。然而,，當(dāng)代青年,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，面臨著學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力；對自我乃至人生的認知不足影響人際關(guān)系,，等等,。所有這些，都在向高校教育工作者提出一個嚴肅問題,，我們應(yīng)當(dāng)如何做好青年人的職業(yè)規(guī)劃,，如何積極采取措施，從根本上幫助大學(xué)生確立正確人生價值觀,，順利完成職業(yè)的過渡……

“精打細算”做好職業(yè)生涯規(guī)劃

在我國,，由于體制的原因，大學(xué)生往往忽視生涯規(guī)劃,，對自己的未來沒有很好的“精打細算”,。如同盆景一樣，人生也需要“打理”,。在這方面,，國外盛行的“生涯規(guī)劃與體驗教育”也許能給我們一些啟示。生涯規(guī)劃與體驗教育作為一個專業(yè),，是30年前在美國誕生的,。之后引入到加拿大、瑞士,、法國,、新西蘭、澳大利亞,、德國等國,，并得到快速發(fā)展。而今,，這些國家平均有超過72％的工作人群直接受益于此,。美國庫克大學(xué)副校長、生涯規(guī)劃領(lǐng)域?qū)＜尹S天中教授指出,，開設(shè)生涯規(guī)劃與體驗教育的目的就是要將個人的潛能與環(huán)境做出一個妥善的安排與配合,，從而實現(xiàn)最終的生涯目標(biāo)。

目前,，美國庫克大學(xué)已將生涯規(guī)劃與體驗教育的課程正式引入到國內(nèi),，并在西安歐亞學(xué)院落地生根。據(jù)了解,，生涯規(guī)劃與體驗教育將分三階段進行,。第一階段是課堂教學(xué)。學(xué)生通過對案例的研討與分析來認識自我，理解生命的意義,，從而樹立正確的人生觀與價值觀,。第二階段是體驗教育，在這階段學(xué)生扮演主導(dǎo)角色,，他們會進入盈利機構(gòu)（如企業(yè),、工廠）和公益機構(gòu)（如敬老院、孤兒院）進行實踐體驗,，在過程中明白自身的價值并學(xué)會感恩與珍惜,。第三階段為職業(yè)生涯規(guī)劃。在此階段,，老師會引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計自身職業(yè)生涯規(guī)劃（包括審視自我,、確立目標(biāo)、生涯策略和生涯評估）,、明確職業(yè)定位,、確立發(fā)展目標(biāo)、進行就業(yè)準(zhǔn)備,。經(jīng)過三階段的學(xué)習(xí)與實踐,，學(xué)生的眼界與心胸都得到了拓展，對人生的認知也更加客觀,。

“課程讓學(xué)生找到屬于他的自信”黃校長補充道,。心理學(xué)家的研究報告也告訴我們，一個自我肯定的人,，比自我否定者更接近成功,。

生涯規(guī)劃可以受益終生

目前，生涯規(guī)劃與體驗教育在許多發(fā)達國家都已廣泛普及：在德國,，各高校的專門人員會對高中畢業(yè)生進行專門的入學(xué)咨詢指導(dǎo),，通過心理測試、咨詢等手段引導(dǎo)學(xué)生進行正確的自我評價,，幫助學(xué)生確定職業(yè)方向,；而在英國，大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)老師除對畢業(yè)生進行擇業(yè)輔導(dǎo)外,，還提供包括個性分析,、職業(yè)生涯設(shè)計等個性化輔導(dǎo)。

相對于國外的領(lǐng)先,，我國少數(shù)高校已開始在教學(xué)中引入生涯規(guī)劃與體驗教育的思想,，如南開大學(xué)在20xx年成立了中國高校第一個大學(xué)生生涯規(guī)劃中心，天津科技大學(xué),、云南財經(jīng)大學(xué)、福建集美大學(xué)等高校也相繼開設(shè)此類課程,。盡管如此,，絕大多數(shù)高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，忽略對學(xué)生綜合素質(zhì)的.關(guān)心?！拔也恢罏槭裁匆洗髮W(xué),？我學(xué)的專業(yè)究竟能對社會產(chǎn)生多大價值，社會真正需要我嗎,？……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類問題,，對學(xué)業(yè)、工作乃至人生都充滿了困惑,，而缺少人生體驗也讓他們認知片面,、格外脆弱，部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來逃避問題,。

目前,，生涯規(guī)劃與體驗教育的開設(shè)將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益。而隨著我國教育與國際的逐步接軌,，越來越多的高校將會了解對人才全方面培養(yǎng)的重要性,。“教育幫助學(xué)生確定職業(yè)方向,；而在英國,，大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)老師除對畢業(yè)生進行擇業(yè)輔導(dǎo)外，還提供包括個性分析,、職業(yè)生涯設(shè)計等個性化輔導(dǎo),。

相對于國外的領(lǐng)先，我國少數(shù)高校已開始在教學(xué)中引入生涯規(guī)劃與體驗教育的思想,，如南開大學(xué)在20xx年成立了中國高校第一個大學(xué)生生涯規(guī)劃中心,，天津科技大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué),、福建集美大學(xué)等高校也相繼開設(shè)此類課程,。盡管如此，絕大多數(shù)高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，忽略對學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)心,。“我不知道為什么要上大學(xué),？我學(xué)的專業(yè)究竟能對社會產(chǎn)生多大價值,，社會真正需要我嗎？……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類問題,，對學(xué)業(yè),、工作乃至人生都充滿了困惑，而缺少人生體驗也讓他們認知片面、格外脆弱,，部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來逃避問題,。

目前，生涯規(guī)劃與體驗教育的開設(shè)將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益,。而隨著我國教育與國際的逐步接軌,，越來越多的高校將會了解對人才全方面培養(yǎng)的重要性?！敖逃哪康牟粦?yīng)在‘育分’而應(yīng)在‘育人’,。”西安歐亞學(xué)院院長胡建波強調(diào),，“這和我們所提倡的‘大學(xué)之大,，在于文化’本質(zhì)相同，因為文化的內(nèi)含的不僅僅是知識素養(yǎng),，更多的是對學(xué)生成人,、成才的人文關(guān)懷?！痹谒磥?，與傳統(tǒng)教育相比，生涯規(guī)劃與體驗教育在后者的效果更加顯著,。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來人生職業(yè)規(guī)劃篇四

咨詢者孫玲（化名）即將步入不惑之年,，按照她的話來說，這些年來的困惑反而隨著年齡的增長越來越多了,。 當(dāng)我翻看她的職業(yè)經(jīng)歷,，不禁倒吸一口涼氣。

這位十五年前畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,，道路卻越走越坎坷,。 十五年前，孫玲畢業(yè)于國內(nèi)一所師范類院校的中文系,，那個時候的就業(yè)壓力不像今天這般激烈,，根據(jù)專業(yè)，孫玲很快找到了一所中學(xué),，在那里做起了中學(xué)語文老師,。

不到五年的時間，孫玲漸漸開始厭倦了這份工作,，她覺得每天面對一群乳臭未干的孩子們,，實在是看不到任何進步，眼看著身邊去企業(yè)打拼的同學(xué)們一個個混得風(fēng)生水起,，而自己只是一名微不足道的中學(xué)語文老師,，內(nèi)心總有一股說不出來的惆悵,。 “玲，想當(dāng)年你在我們班里怎么也算是個學(xué)霸啊,，你要是出來干,，我們這些人還不得喝西北風(fēng)啊,？”一次同學(xué)聚會上，大學(xué)室友阿芳說了這么一句話,，很多同學(xué)紛紛點頭附和,，連連稱是。 孫玲的內(nèi)心再也按捺不住了,，沒多久就向?qū)W校遞交了辭職報告,。

聽說房地產(chǎn)行業(yè)很火，孫玲決定要去房地產(chǎn)行業(yè)大展拳腳,。 經(jīng)過一番波折,，正好有家剛成立不久的房地產(chǎn)企業(yè)正好缺人，愿意給她一次機會,。

然而現(xiàn)實很快擊碎了孫玲當(dāng)初的抱負,。

首先她看到數(shù)據(jù)就頭疼，而這份工作需要她每天閱讀大量的經(jīng)濟,、政策等方面的報道,，特別是房地產(chǎn)行業(yè)信息，需要對本地樓盤廣告等信息進行搜集,，讓她倍感吃力,；其次是撰寫項目宣傳資料，那股“濃濃的商業(yè)氣息”讓孫玲很不喜歡并且打心眼里討厭,；最后,，這份工作還要她和形形色色的人打交道，在孫玲和他人發(fā)生過幾次沖突之后,，她的境遇越來越尷尬了,。 不到一年的時間，孫玲就成功地被公司勸退了,。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，孫玲找到了一家沒有名氣的私立學(xué)校，連起碼的社保等基礎(chǔ)保障都沒有,，還動不動用各種考核標(biāo)準(zhǔn)克扣老師工資,，孫玲被耗的精疲力盡。

后來的孫玲又嘗試過各種職業(yè),，但都是無疾而終,。 按照孫玲當(dāng)年的觀點——“選擇比努力重要”,，畢業(yè)十五年，換了好幾份工作,，按理說應(yīng)該小有成就才是,，為何一無所成呢？ 秘訣就在于,，沒有能力支撐的選擇不過是空中樓閣,，禁不起現(xiàn)實的考量和評判。

根據(jù)一份選擇的解決度和關(guān)鍵度進行區(qū)分,，我們將選擇問題區(qū)分為四個維度,。

1、解決度高關(guān)鍵度低【不重要且很容易解決】,，被稱為“小插曲”,。

這部分的選擇問題充其量只是小插曲，適合速戰(zhàn)速決,。 比如,，關(guān)于早晨吃包子還是吃油條的問題，在你兜里有錢的前提下,，是很容易被解決的,，同時，這個問題本身并不重要,，所以,，這類選擇不值得你花費精力和時間，完全可以憑心情隨便決定,。

2,、解決度高關(guān)鍵程度高【很重要也能夠解決】，被稱為“高價值陷阱”,。

這部分的選擇都是你的能力能夠達成的,，同時對你很重要，才值得花時間仔細進行思考的,。

比如,，對一名學(xué)霸而言，ta在畢業(yè)時同時收到了好幾所名牌大學(xué)的錄取通知書,，至于選清華還是讀香港大學(xué),，這是ta需要花點時間仔細梳理的問題。

3,、解決度低關(guān)鍵度低【以你目前的能力無法解決且不重要】,，被稱為“困難游戲”。

比如,，對很多人而言,，“后悔藥”這件事就屬于此類問題,。 就像前文的孫玲那樣，在咨詢過程中一再懊惱說“如果當(dāng)時不從學(xué)校辭職就好了”,，事實上,，這件事情本身已經(jīng)發(fā)生了，以她的能力根本無法改變過去,，同時對于今天的決策而言,，這個問題其實沒那么重要。

有些人總是沉溺于過去無法自拔,，就是陷入了“困難游戲”而不自知,，白白耗費了大量時間和精力。

4,、解決度低關(guān)鍵度高【以你目前的.能力無法解決但很重要】，被稱為“無底洞”,。

現(xiàn)實中,，絕大多數(shù)人都會被這種選擇困擾，而事實上,，你若仔細分析不難發(fā)現(xiàn),，這種選擇壓根不存在。

比如,，一個剛上高中的孩子天天擔(dān)憂今后到底上清華還是上北大,，就是屬于這種困擾。

事實上,，對這名剛上高中的孩子來說,，最主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，等到有了一定的成績優(yōu)勢之后,，這類問題才變得有意義,，否則就是“空想”。

前文的孫玲第一步轉(zhuǎn)型的時候雖然選了熱門行業(yè),，但由于她的商業(yè)思維,、溝通能力、數(shù)據(jù)分析能力等壓根沒有在前一份工作中得以鍛煉和積累,，就妄想通過轉(zhuǎn)行達到人生巔峰,，不受挫才怪。 想想看,，你是不是也經(jīng)常陷入這種“無底洞”呢,？ 四、做出一份不后悔的選擇,，到底有多難,？

斯坦福大學(xué)企管研究所創(chuàng)意與創(chuàng)新行銷課程教授,、社會心理研究專家，被稱為“硅谷最有創(chuàng)意的人”和“現(xiàn)代選擇學(xué)之父”的邁克爾·雷在其暢銷書《成功是道選擇題》中明確寫道： “許多人獲得了財富,、榮譽,，但內(nèi)心卻越來越痛苦，覺得生活缺乏意義,，其根源就是最初的選擇出了問題,。

努力不達標(biāo)時就用淺薄的腦子“深思熟慮”做出選擇，“一條路走到黑”才覺得自己錯了,，太晚了,。”

邁克爾教授告訴讀者：做出正確的選擇需要步步為營,，只有足夠的人生積累,，才能選擇正確的道路。

正如“選擇四象限圖”揭示的那樣,，你只有在能力,、眼界、學(xué)識等都達到一定的高度之后,，問題的解決度自然會從低變高,，那個時候你所走出的那一步，才叫做“選擇”,。 我們回到孫玲的案例中來,。

孫玲的錯誤，不在于一開始從學(xué)校逃離出來選擇了熱門的房地產(chǎn)行業(yè),，也不在于從房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)向私立學(xué)校,，更不在于后面的幾次輾轉(zhuǎn)，關(guān)鍵問題在于,，孫玲每做一份工作,，都缺乏“事業(yè)心”，說白了,，就是缺乏應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度和精神,。

比如，在孫玲的第一份中學(xué)語文老師的工作崗位上,，如果孫玲能做到學(xué)校乃至整個地區(qū)的優(yōu)秀老師甚至特級老師,，情況可能會大不相同。

想想看,，如果五年后的孫玲已成為教壇上冉冉升起的一顆新星,，在權(quán)威期刊上發(fā)表過很多專業(yè)xx，在學(xué)校內(nèi)部負責(zé)過一些教研課題并取得了一些成果,，我想孫玲的很多同學(xué)應(yīng)該會紛紛對她表示敬慕之情,，并且若干年后,，他們會不遺余力將自己的孩子送入孫玲的班級里，到那個時候,，她所獲得的成就感,、社會地位及威望，一點也會不比企業(yè)里的同學(xué)差,。

事實上,，一個人從學(xué)校畢業(yè)只是代表ta結(jié)束了讀書的征程而踏上另一段征程，后面這段征程的名字叫“實干”,。 五,、直面現(xiàn)實，方能走出選擇的困境 咨詢到最后的孫玲終于意識到,，第一份工作其實自己并不討厭,，如果當(dāng)初自己真的能夠做到優(yōu)秀教師的水平，那么轉(zhuǎn)行房地產(chǎn)文案會比之前順利的多,；即便這步不行,，轉(zhuǎn)到私立學(xué)校，由于具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和拿得出手的成果,，完全可以競聘到有名氣的私立學(xué)校任職，而不至于淪落到今天這般被動且無力的境地,。 沒錯,，在成年人的世界里，之所以會在工作十年二十年出現(xiàn)巨大差異,，是因為很多人都會不知不覺把命運交給一份未知的“選擇”：他們從來不去思考在這個過程中,，自己到底做了多少事、又到底解決了哪些問題,。

太多的人做事缺乏耐心,，恨不能找個工作從此高枕無憂、不費吹灰之力就能攀登上人生巔峰——這樣的人,，未來注定會遭受現(xiàn)實殘酷的洗禮,。

而恰恰就是在這樣的彷徨、選擇,、困頓和徘徊中,，他們錯過了學(xué)習(xí)的黃金時期、錯過了很多絕佳的機會,，最終,，由于沒有形成自己強大的核心能力，只好放任自己在重復(fù)性的事務(wù)型工作中,，蹉跎了一生,。