人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃篇一

1,、我的性格

對(duì)于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗,，時(shí)而內(nèi)斂,。但是多數(shù)以?xún)?nèi)向?yàn)橹?，因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束,，但是我的脾氣很好,，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等,。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒,，但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人,。

2,、我的興趣

對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己苦惱了很久,，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面,。屬于喜歡的方面很多,，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型,。別人都說(shuō),，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面,，所以的興趣是軍事，聽(tīng)歌等等,。

3,、我的價(jià)值觀(guān)

雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn),，但是我會(huì)盡自己的力量做好自己,。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度,，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的'夢(mèng)想靠近,，堅(jiān)持自己，相信自我,。

4、我的能力

我是一個(gè)大二的學(xué)生,，目前來(lái)看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出,，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，其次,，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力,。

（1）優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn),，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問(wèn)題全面,。

（2）劣勢(shì)與缺點(diǎn)：英語(yǔ)成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀,，人生閱歷還不是很豐富,，系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還較弱,。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人,，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺,。

1,、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭,，汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,，汽車(chē)制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系,，是一個(gè)非常大的概念。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,，主要包括，基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā),，制造，銷(xiāo)售,，售后服務(wù),。這些過(guò)程都是屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇，這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的,。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè)，20xx年是我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn),。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車(chē)政策的這種組合決定了20xx年汽車(chē)是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正?？焖僭鲩L(zhǎng)水平,。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素,。所以,，20xx年乘用車(chē)內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率,，預(yù)計(jì)20%左右,。

2、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè),，是社會(huì)上熱門(mén)行業(yè),。

（1）畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作,。

（2）從事各種現(xiàn)在汽車(chē)的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作,。

（3）在汽車(chē)制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類(lèi)工作,。

（4）從事汽車(chē)及汽車(chē)零件配件銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作,。

（5）從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠等工作,。

（6）從事汽車(chē)運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作,。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃篇二

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1,、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗,，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌,，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,，散步，上上網(wǎng)啊,，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極,，成績(jī)不理想。

2,、我想每個(gè)人的性格都有雙重性,，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng),，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,，但我還是努力克制自己，不足呢,，我來(lái)自山東是獨(dú)生子,，肯定受到父母的不少溺愛(ài),，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng),，來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,，我的自立性將有很大的提高,，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng),。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì),，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置,。

通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員,。

4,、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

5,、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì),，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西,，所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持，也樂(lè)于參加,。

6、自我的潛能的分析,，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,，我自己的潛能，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己也不太清楚,，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能，我的潛能呢,，說(shuō)不太清楚,，在高中里我的地理,、歷史還有政治都很好，特別是地理,，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī)，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能,。

7、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會(huì)不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。

結(jié)語(yǔ)：面對(duì)未來(lái)的工作道路，你有沒(méi)有做好規(guī)劃呢,？ 人生職業(yè)規(guī)劃篇2

每個(gè)人都會(huì)有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠(yuǎn),，它的實(shí)現(xiàn)需要合理的規(guī)劃，否則,，理想始終只能是理想。職業(yè)規(guī)劃就好比一張?jiān)O(shè)計(jì)藍(lán)圖,，能指導(dǎo)你一步步地向理想邁進(jìn)。如果你現(xiàn)在正處于職業(yè)迷?；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺埃谕约韩@得成功的職業(yè)人生和理想的高薪,。那一定要先為自己的理想做一份合理的規(guī)劃。

案例：

秦小姐是一個(gè)性格很活潑的女孩子,，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專(zhuān)業(yè),。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷(xiāo)售工作，做了兩年后感覺(jué)壓力太大,。而且產(chǎn)品越來(lái)越不好做，重大的業(yè)績(jī)壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊,。于是辭職選擇了一家民營(yíng)企業(yè)做行政工作,，一直坐在辦公室里,，眨眼間二年多的時(shí)間過(guò)去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗(yàn),，但仔細(xì)思考一下好象什么也沒(méi)有,。有句話(huà)說(shuō)的好“頭一低，許多年流去了”,，她覺(jué)得自己的人生也就這樣流去了，沒(méi)有希望,，沒(méi)有變化,；雖然最近一直在考慮過(guò)換個(gè)環(huán)境，但是,，在中國(guó)現(xiàn)在的大環(huán)境里，秦小姐感覺(jué)少有什么選擇：小型的,、低層次的公司大量的重復(fù)建設(shè),，福利和管理制度都極不完善,，人事復(fù)雜,；大型些知名些的企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)，由于自己能力的.有限和技術(shù)職稱(chēng)的缺少可能根本沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)去,；再就是去外企，但自己的英語(yǔ)水平又有限,；想來(lái)想去也不知道什么地方是適合自己的。其實(shí)自己還有一個(gè)想法就是去私企,，設(shè)想做銷(xiāo)售工作，就是比較自由的那種,，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點(diǎn)錢(qián),。等賺到錢(qián),，以后就可以開(kāi)辟自己的事業(yè)了,?？傊敕ㄍΧ啵瑓s都是想法而已,。真正去做的時(shí)候她又處在了猶豫和迷茫的階段。

分析：

秦小姐的情況是非常危急的,，五年的時(shí)間卻還在職業(yè)的初級(jí)階段徘徊。同時(shí)沒(méi)有明確的職業(yè)定位和規(guī)劃目標(biāo),。自己本身的能力和經(jīng)驗(yàn)背景,，被市場(chǎng)接受度你是清楚的,，所以當(dāng)務(wù)之急是找準(zhǔn)發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過(guò)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)來(lái)增強(qiáng)自己的職業(yè)生涯競(jìng)爭(zhēng)力,，可是我們能看到是迄今為止你并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，在自己還沒(méi)有足夠競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)期就想以短期物質(zhì)回報(bào)作為自己就業(yè)選擇的重點(diǎn),，如果真的那樣做，最終的結(jié)果可能會(huì)以遺憾告終,，因?yàn)槠髽I(yè)只會(huì)為你現(xiàn)有的能力和價(jià)值買(mǎi)單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據(jù)你的競(jìng)爭(zhēng)力的多少而定,，所以做好定位規(guī)劃經(jīng)營(yíng)好自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇,。同時(shí)自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規(guī)劃進(jìn)行的,。如果沒(méi)有，那你的職業(yè)理想只能是零,。合理可行的規(guī)劃不是一疊打滿(mǎn)字的紙，也不是泛泛而談,。而是一個(gè)可實(shí)施的流程策略，是一件關(guān)于個(gè)人發(fā)展的嚴(yán)肅的事情,。

建議：

針對(duì)秦小姐的實(shí)際情況需要從三個(gè)方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì),，找出適合點(diǎn)。從而做最適合的工作,。二是專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的充分利用，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢(shì),。三是充分盤(pán)點(diǎn)已有的工作經(jīng)驗(yàn)，特別是在原有的工作內(nèi)容中整合出和定位應(yīng)聘方向有關(guān)的相關(guān)職責(zé)內(nèi)容,，那樣可以適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱纳韮r(jià)和薪酬。

規(guī)劃：

通過(guò)對(duì)秦小姐進(jìn)行了五項(xiàng)國(guó)際權(quán)威測(cè)評(píng),，分析發(fā)現(xiàn)秦小姐個(gè)性屬于外向，溝通型,。對(duì)職業(yè)價(jià)值觀(guān)的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的工作,。同時(shí)思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對(duì)職業(yè)的傾向點(diǎn),。她不太適合朝壓力大的拓展性強(qiáng)的銷(xiāo)售市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展。然后專(zhuān)家又對(duì)其工作經(jīng)驗(yàn)背景和專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,，以及其綜合職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了全面分析調(diào)查,。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規(guī)劃點(diǎn)：向客服專(zhuān)員—客服主管—經(jīng)理—總監(jiān)路線(xiàn)發(fā)展,。接下來(lái)專(zhuān)家通過(guò)行動(dòng)計(jì)劃幫助秦小姐成功實(shí)現(xiàn)了入職第一步，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)良好的開(kāi)端,。并對(duì)下一步發(fā)展過(guò)程中制定了補(bǔ)救計(jì)劃。以幫助秦小姐能夠有一個(gè)成功的生涯發(fā)展,。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：

成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要。但在現(xiàn)實(shí)中往往有這樣一個(gè)誤區(qū),，很多人往往認(rèn)為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著對(duì)自己最有前途,。事實(shí)上，所謂熱門(mén)職業(yè)都是相對(duì)的,、暫時(shí)的，它會(huì)隨著社會(huì)需求的變化而變化,。所以，不要一味地緊盯熱門(mén)職業(yè),，你必須好好了解你自己,，找準(zhǔn)你的方向,。問(wèn)一問(wèn)你自己最擅長(zhǎng)什么，又最適合什么,。只有做你喜歡并且擅長(zhǎng)的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功,。職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔，它召喚著你,、引導(dǎo)著你向它靠攏。有了它,，你才知道自己將走向何方,。正如西方諺語(yǔ)所說(shuō)：“如果你不知道你要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了?！甭殬I(yè)規(guī)劃又好比人生航行中的羅盤(pán)針，時(shí)刻指引你在正確的航道航行,。它能讓你少走彎路，避免無(wú)謂的犧牲,，在最短的時(shí)間內(nèi)勝利到達(dá)終點(diǎn)。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃篇三

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首曾燃起一代年輕人激情與夢(mèng)想的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，激勵(lì)人們不斷奮斗并取得成功。然而,，當(dāng)代青年，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，面臨著學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力,；對(duì)自我乃至人生的認(rèn)知不足影響人際關(guān)系，等等,。所有這些，都在向高校教育工作者提出一個(gè)嚴(yán)肅問(wèn)題,，我們應(yīng)當(dāng)如何做好青年人的職業(yè)規(guī)劃,，如何積極采取措施，從根本上幫助大學(xué)生確立正確人生價(jià)值觀(guān),，順利完成職業(yè)的過(guò)渡……

“精打細(xì)算”做好職業(yè)生涯規(guī)劃

在我國(guó)，由于體制的原因,，大學(xué)生往往忽視生涯規(guī)劃,，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有很好的“精打細(xì)算”,。如同盆景一樣，人生也需要“打理”,。在這方面，國(guó)外盛行的“生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育”也許能給我們一些啟示,。生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，是30年前在美國(guó)誕生的,。之后引入到加拿大,、瑞士,、法國(guó),、新西蘭、澳大利亞,、德國(guó)等國(guó)，并得到快速發(fā)展,。而今，這些國(guó)家平均有超過(guò)72％的工作人群直接受益于此,。美國(guó)庫(kù)克大學(xué)副校長(zhǎng)、生涯規(guī)劃領(lǐng)域?qū)＜尹S天中教授指出,，開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的目的就是要將個(gè)人的潛能與環(huán)境做出一個(gè)妥善的安排與配合,，從而實(shí)現(xiàn)最終的生涯目標(biāo),。

目前，美國(guó)庫(kù)克大學(xué)已將生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的課程正式引入到國(guó)內(nèi),，并在西安歐亞學(xué)院落地生根。據(jù)了解,，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育將分三階段進(jìn)行,。第一階段是課堂教學(xué),。學(xué)生通過(guò)對(duì)案例的研討與分析來(lái)認(rèn)識(shí)自我，理解生命的意義,，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。第二階段是體驗(yàn)教育,，在這階段學(xué)生扮演主導(dǎo)角色,，他們會(huì)進(jìn)入盈利機(jī)構(gòu)（如企業(yè),、工廠(chǎng)）和公益機(jī)構(gòu)（如敬老院、孤兒院）進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),，在過(guò)程中明白自身的價(jià)值并學(xué)會(huì)感恩與珍惜。第三階段為職業(yè)生涯規(guī)劃。在此階段,，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯規(guī)劃（包括審視自我、確立目標(biāo),、生涯策略和生涯評(píng)估）、明確職業(yè)定位,、確立發(fā)展目標(biāo),、進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備,。經(jīng)過(guò)三階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生的眼界與心胸都得到了拓展,，對(duì)人生的認(rèn)知也更加客觀(guān)。

“課程讓學(xué)生找到屬于他的自信”黃校長(zhǎng)補(bǔ)充道,。心理學(xué)家的研究報(bào)告也告訴我們,，一個(gè)自我肯定的人,，比自我否定者更接近成功。

生涯規(guī)劃可以受益終生

目前,，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育在許多發(fā)達(dá)國(guó)家都已廣泛普及：在德國(guó)，各高校的專(zhuān)門(mén)人員會(huì)對(duì)高中畢業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)咨詢(xún)指導(dǎo),，通過(guò)心理測(cè)試,、咨詢(xún)等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生確定職業(yè)方向,；而在英國(guó)，大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)老師除對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)輔導(dǎo)外,，還提供包括個(gè)性分析,、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等個(gè)性化輔導(dǎo),。

相對(duì)于國(guó)外的領(lǐng)先，我國(guó)少數(shù)高校已開(kāi)始在教學(xué)中引入生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的思想，如南開(kāi)大學(xué)在20xx年成立了中國(guó)高校第一個(gè)大學(xué)生生涯規(guī)劃中心,，天津科技大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué),、福建集美大學(xué)等高校也相繼開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程。盡管如此,，絕大多數(shù)高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，忽略對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的.關(guān)心,。“我不知道為什么要上大學(xué),？我學(xué)的專(zhuān)業(yè)究竟能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大價(jià)值，社會(huì)真正需要我嗎,？……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類(lèi)問(wèn)題，對(duì)學(xué)業(yè),、工作乃至人生都充滿(mǎn)了困惑，而缺少人生體驗(yàn)也讓他們認(rèn)知片面,、格外脆弱，部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來(lái)逃避問(wèn)題,。

目前，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的開(kāi)設(shè)將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益,。而隨著我國(guó)教育與國(guó)際的逐步接軌，越來(lái)越多的高校將會(huì)了解對(duì)人才全方面培養(yǎng)的重要性,?！敖逃龓椭鷮W(xué)生確定職業(yè)方向；而在英國(guó),，大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)老師除對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)輔導(dǎo)外,，還提供包括個(gè)性分析、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等個(gè)性化輔導(dǎo),。

相對(duì)于國(guó)外的領(lǐng)先，我國(guó)少數(shù)高校已開(kāi)始在教學(xué)中引入生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的思想,，如南開(kāi)大學(xué)在20xx年成立了中國(guó)高校第一個(gè)大學(xué)生生涯規(guī)劃中心，天津科技大學(xué),、云南財(cái)經(jīng)大學(xué),、福建集美大學(xué)等高校也相繼開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程,。盡管如此,，絕大多數(shù)高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，忽略對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)心?！拔也恢罏槭裁匆洗髮W(xué),？我學(xué)的專(zhuān)業(yè)究竟能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大價(jià)值,，社會(huì)真正需要我嗎,？……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類(lèi)問(wèn)題，對(duì)學(xué)業(yè),、工作乃至人生都充滿(mǎn)了困惑，而缺少人生體驗(yàn)也讓他們認(rèn)知片面,、格外脆弱,，部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來(lái)逃避問(wèn)題。

目前,，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的開(kāi)設(shè)將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益。而隨著我國(guó)教育與國(guó)際的逐步接軌,，越來(lái)越多的高校將會(huì)了解對(duì)人才全方面培養(yǎng)的重要性?！敖逃哪康牟粦?yīng)在‘育分’而應(yīng)在‘育人’?！蔽靼矚W亞學(xué)院院長(zhǎng)胡建波強(qiáng)調(diào)，“這和我們所提倡的‘大學(xué)之大,，在于文化’本質(zhì)相同，因?yàn)槲幕膬?nèi)含的不僅僅是知識(shí)素養(yǎng),，更多的是對(duì)學(xué)生成人、成才的人文關(guān)懷,?！痹谒磥?lái),，與傳統(tǒng)教育相比，生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育在后者的效果更加顯著,。

人生職業(yè)規(guī)劃200字 未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃篇四

咨詢(xún)者孫玲（化名）即將步入不惑之年，按照她的話(huà)來(lái)說(shuō),，這些年來(lái)的困惑反而隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越多了。 當(dāng)我翻看她的職業(yè)經(jīng)歷,，不禁倒吸一口涼氣,。

這位十五年前畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,，道路卻越走越坎坷。 十五年前,，孫玲畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所師范類(lèi)院校的中文系,，那個(gè)時(shí)候的就業(yè)壓力不像今天這般激烈，根據(jù)專(zhuān)業(yè),，孫玲很快找到了一所中學(xué)，在那里做起了中學(xué)語(yǔ)文老師,。

不到五年的時(shí)間，孫玲漸漸開(kāi)始厭倦了這份工作,，她覺(jué)得每天面對(duì)一群乳臭未干的孩子們，實(shí)在是看不到任何進(jìn)步,，眼看著身邊去企業(yè)打拼的同學(xué)們一個(gè)個(gè)混得風(fēng)生水起,，而自己只是一名微不足道的中學(xué)語(yǔ)文老師,，內(nèi)心總有一股說(shuō)不出來(lái)的惆悵。 “玲,，想當(dāng)年你在我們班里怎么也算是個(gè)學(xué)霸啊，你要是出來(lái)干,，我們這些人還不得喝西北風(fēng)啊,？”一次同學(xué)聚會(huì)上,，大學(xué)室友阿芳說(shuō)了這么一句話(huà),，很多同學(xué)紛紛點(diǎn)頭附和，連連稱(chēng)是,。 孫玲的內(nèi)心再也按捺不住了，沒(méi)多久就向?qū)W校遞交了辭職報(bào)告,。

聽(tīng)說(shuō)房地產(chǎn)行業(yè)很火，孫玲決定要去房地產(chǎn)行業(yè)大展拳腳,。 經(jīng)過(guò)一番波折，正好有家剛成立不久的房地產(chǎn)企業(yè)正好缺人,，愿意給她一次機(jī)會(huì)。

然而現(xiàn)實(shí)很快擊碎了孫玲當(dāng)初的抱負(fù),。

首先她看到數(shù)據(jù)就頭疼，而這份工作需要她每天閱讀大量的經(jīng)濟(jì),、政策等方面的報(bào)道，特別是房地產(chǎn)行業(yè)信息,，需要對(duì)本地樓盤(pán)廣告等信息進(jìn)行搜集,，讓她倍感吃力,；其次是撰寫(xiě)項(xiàng)目宣傳資料，那股“濃濃的商業(yè)氣息”讓孫玲很不喜歡并且打心眼里討厭,；最后，這份工作還要她和形形色色的人打交道,，在孫玲和他人發(fā)生過(guò)幾次沖突之后,，她的境遇越來(lái)越尷尬了,。 不到一年的時(shí)間，孫玲就成功地被公司勸退了,。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，孫玲找到了一家沒(méi)有名氣的私立學(xué)校,，連起碼的社保等基礎(chǔ)保障都沒(méi)有,，還動(dòng)不動(dòng)用各種考核標(biāo)準(zhǔn)克扣老師工資,，孫玲被耗的精疲力盡。

后來(lái)的孫玲又嘗試過(guò)各種職業(yè),，但都是無(wú)疾而終。 按照孫玲當(dāng)年的觀(guān)點(diǎn)——“選擇比努力重要”,，畢業(yè)十五年，換了好幾份工作,，按理說(shuō)應(yīng)該小有成就才是,，為何一無(wú)所成呢？ 秘訣就在于,，沒(méi)有能力支撐的選擇不過(guò)是空中樓閣,，禁不起現(xiàn)實(shí)的考量和評(píng)判,。

根據(jù)一份選擇的解決度和關(guān)鍵度進(jìn)行區(qū)分，我們將選擇問(wèn)題區(qū)分為四個(gè)維度,。

1、解決度高關(guān)鍵度低【不重要且很容易解決】,，被稱(chēng)為“小插曲”,。

這部分的選擇問(wèn)題充其量只是小插曲,，適合速戰(zhàn)速?zèng)Q。 比如,，關(guān)于早晨吃包子還是吃油條的問(wèn)題，在你兜里有錢(qián)的前提下,，是很容易被解決的,，同時(shí),，這個(gè)問(wèn)題本身并不重要，所以,，這類(lèi)選擇不值得你花費(fèi)精力和時(shí)間，完全可以憑心情隨便決定,。

2,、解決度高關(guān)鍵程度高【很重要也能夠解決】,，被稱(chēng)為“高價(jià)值陷阱”。

這部分的選擇都是你的能力能夠達(dá)成的,，同時(shí)對(duì)你很重要，才值得花時(shí)間仔細(xì)進(jìn)行思考的。

比如,，對(duì)一名學(xué)霸而言，ta在畢業(yè)時(shí)同時(shí)收到了好幾所名牌大學(xué)的錄取通知書(shū),，至于選清華還是讀香港大學(xué),，這是ta需要花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)梳理的問(wèn)題。

3,、解決度低關(guān)鍵度低【以你目前的能力無(wú)法解決且不重要】，被稱(chēng)為“困難游戲”,。

比如,，對(duì)很多人而言,，“后悔藥”這件事就屬于此類(lèi)問(wèn)題。 就像前文的孫玲那樣,，在咨詢(xún)過(guò)程中一再懊惱說(shuō)“如果當(dāng)時(shí)不從學(xué)校辭職就好了”，事實(shí)上,，這件事情本身已經(jīng)發(fā)生了，以她的能力根本無(wú)法改變過(guò)去,，同時(shí)對(duì)于今天的決策而言,，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)那么重要,。

有些人總是沉溺于過(guò)去無(wú)法自拔，就是陷入了“困難游戲”而不自知,，白白耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力。

4,、解決度低關(guān)鍵度高【以你目前的.能力無(wú)法解決但很重要】,，被稱(chēng)為“無(wú)底洞”,。

現(xiàn)實(shí)中，絕大多數(shù)人都會(huì)被這種選擇困擾，而事實(shí)上,，你若仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)，這種選擇壓根不存在,。

比如，一個(gè)剛上高中的孩子天天擔(dān)憂(yōu)今后到底上清華還是上北大,，就是屬于這種困擾,。

事實(shí)上,，對(duì)這名剛上高中的孩子來(lái)說(shuō)，最主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，等到有了一定的成績(jī)優(yōu)勢(shì)之后，這類(lèi)問(wèn)題才變得有意義,，否則就是“空想”。

前文的孫玲第一步轉(zhuǎn)型的時(shí)候雖然選了熱門(mén)行業(yè),，但由于她的商業(yè)思維、溝通能力,、數(shù)據(jù)分析能力等壓根沒(méi)有在前一份工作中得以鍛煉和積累,，就妄想通過(guò)轉(zhuǎn)行達(dá)到人生巔峰,，不受挫才怪。 想想看,，你是不是也經(jīng)常陷入這種“無(wú)底洞”呢？ 四,、做出一份不后悔的選擇，到底有多難,？

斯坦福大學(xué)企管研究所創(chuàng)意與創(chuàng)新行銷(xiāo)課程教授、社會(huì)心理研究專(zhuān)家,，被稱(chēng)為“硅谷最有創(chuàng)意的人”和“現(xiàn)代選擇學(xué)之父”的邁克爾·雷在其暢銷(xiāo)書(shū)《成功是道選擇題》中明確寫(xiě)道： “許多人獲得了財(cái)富、榮譽(yù)，但內(nèi)心卻越來(lái)越痛苦,，覺(jué)得生活缺乏意義,，其根源就是最初的選擇出了問(wèn)題,。

努力不達(dá)標(biāo)時(shí)就用淺薄的腦子“深思熟慮”做出選擇,，“一條路走到黑”才覺(jué)得自己錯(cuò)了,，太晚了?！?/p>

邁克爾教授告訴讀者：做出正確的選擇需要步步為營(yíng),，只有足夠的人生積累，才能選擇正確的道路,。

正如“選擇四象限圖”揭示的那樣，你只有在能力,、眼界,、學(xué)識(shí)等都達(dá)到一定的高度之后,，問(wèn)題的解決度自然會(huì)從低變高，那個(gè)時(shí)候你所走出的那一步,，才叫做“選擇”。 我們回到孫玲的案例中來(lái),。

孫玲的錯(cuò)誤，不在于一開(kāi)始從學(xué)校逃離出來(lái)選擇了熱門(mén)的房地產(chǎn)行業(yè),，也不在于從房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)向私立學(xué)校,，更不在于后面的幾次輾轉(zhuǎn),，關(guān)鍵問(wèn)題在于，孫玲每做一份工作,，都缺乏“事業(yè)心”，說(shuō)白了,，就是缺乏應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度和精神。

比如,，在孫玲的第一份中學(xué)語(yǔ)文老師的工作崗位上,，如果孫玲能做到學(xué)校乃至整個(gè)地區(qū)的優(yōu)秀老師甚至特級(jí)老師,，情況可能會(huì)大不相同。

想想看,，如果五年后的孫玲已成為教壇上冉冉升起的一顆新星，在權(quán)威期刊上發(fā)表過(guò)很多專(zhuān)業(yè)xx,，在學(xué)校內(nèi)部負(fù)責(zé)過(guò)一些教研課題并取得了一些成果,，我想孫玲的很多同學(xué)應(yīng)該會(huì)紛紛對(duì)她表示敬慕之情,，并且若干年后，他們會(huì)不遺余力將自己的孩子送入孫玲的班級(jí)里,，到那個(gè)時(shí)候，她所獲得的成就感,、社會(huì)地位及威望,，一點(diǎn)也會(huì)不比企業(yè)里的同學(xué)差,。

事實(shí)上，一個(gè)人從學(xué)校畢業(yè)只是代表ta結(jié)束了讀書(shū)的征程而踏上另一段征程,，后面這段征程的名字叫“實(shí)干”。 五,、直面現(xiàn)實(shí)，方能走出選擇的困境 咨詢(xún)到最后的孫玲終于意識(shí)到,，第一份工作其實(shí)自己并不討厭,，如果當(dāng)初自己真的能夠做到優(yōu)秀教師的水平，那么轉(zhuǎn)行房地產(chǎn)文案會(huì)比之前順利的多,；即便這步不行，轉(zhuǎn)到私立學(xué)校,，由于具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和拿得出手的成果,，完全可以競(jìng)聘到有名氣的私立學(xué)校任職,，而不至于淪落到今天這般被動(dòng)且無(wú)力的境地。 沒(méi)錯(cuò),，在成年人的世界里，之所以會(huì)在工作十年二十年出現(xiàn)巨大差異,，是因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)不知不覺(jué)把命運(yùn)交給一份未知的“選擇”：他們從來(lái)不去思考在這個(gè)過(guò)程中,，自己到底做了多少事,、又到底解決了哪些問(wèn)題。

太多的人做事缺乏耐心,，恨不能找個(gè)工作從此高枕無(wú)憂(yōu),、不費(fèi)吹灰之力就能攀登上人生巔峰——這樣的人，未來(lái)注定會(huì)遭受現(xiàn)實(shí)殘酷的洗禮,。

而恰恰就是在這樣的彷徨,、選擇,、困頓和徘徊中，他們錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,、錯(cuò)過(guò)了很多絕佳的機(jī)會(huì)，最終,，由于沒(méi)有形成自己強(qiáng)大的核心能力,，只好放任自己在重復(fù)性的事務(wù)型工作中,，蹉跎了一生。