隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩報(bào)告會的感想篇一

伴著優(yōu)美的音樂,，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽童年往事,、成長樂趣,、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,，教師諄諄的教誨之情,。慢慢地，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)感恩的情感世界,，再也控制不住沉淀已久的情感,，潸然淚下，輕輕地抽泣,。隨后,，部分學(xué)生上臺滿懷深情,，真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,，我愛你們,！”，“老師,，您辛苦了,！謝謝你們！”臺上臺下合奏愛的樂章,。

本次報(bào)告會,，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音,，真摯的語言,，精彩的演講，感染著在場的每一個(gè)人,。喚起了在場每一個(gè)人的感恩之心,，凈化了我們的心靈。許多同學(xué)會后紛紛表示,，要感恩父母,、感恩老師、學(xué)會做人,，立志成才,，回報(bào)社會。報(bào)告會為父母和孩子,，教師和學(xué)生搭建了一座溝通的橋梁,，將學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育作用進(jìn)行了完美的結(jié)合,。

通過這場勵(lì)志報(bào)告會，喚醒了我們知恩,、感恩,、報(bào)恩的意識，使我們懂得了生命的意義,，懂得了愛的真諦,，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生；也為父母和孩子,、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁,，有力促進(jìn)www．了學(xué)校德育工作更深入開展。

這次報(bào)告會深深地震撼了我的心靈,，撥動(dòng)了我的心弦,，讓我有太多太多的感悟,。生活中我們扮演著多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎,？又有多少該做的事情沒做,，能做的事情沒做好呢？

看著一個(gè)個(gè)孩子純真的小臉,，動(dòng)情的神色，聽著他們誠摯的肺腑之言,，我為自己是一個(gè)老師而欣慰而自豪,。想著平時(shí)對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢,？每次的教育如果能撥動(dòng)他們的心弦,，打動(dòng)他們的心，可能就會收到良好的效果,。多對孩子進(jìn)行積極的心理暗示,，激發(fā)他們積極向上的志向，每個(gè)孩子都是聰明的,、可愛的,。只要引導(dǎo)得當(dāng)，就一定能把他們教育的更出色,。懷著一感恩的心,，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的教師。

z勵(lì)志感恩報(bào)告會聽后感提要：本次報(bào)告會,，唐老師用他淵博的知識,，富有磁性的聲音，真摯的語言,，精彩的演講,，感染著在場的每一個(gè)人。喚起了在場每一個(gè)人的感恩之心,，凈化了我們的心靈,。

感恩報(bào)告會的感想篇二

10月8日下午，我們學(xué)校舉行了一場生動(dòng)的感恩報(bào)告會,，主講教師是韓老師,，她是北京勵(lì)志文化傳播有限現(xiàn)公司感恩勵(lì)志教育項(xiàng)目部的專家，她激昂慷慨的演講,，深深地打動(dòng)了在場的每一位師生和家長們,。

首先，韓老師講一個(gè)寓言故事,，從前有一個(gè)商人在深山里迷路了,，到了夜晚,，冷風(fēng)把商人吹得渾身僵硬，四肢發(fā)抖,，頭發(fā)都要豎起來了,，漆黑的夜晚，從遠(yuǎn)處飄來一個(gè)聲音：“年輕人,，撿幾顆石子吧,，天亮了會有用的?！边@個(gè)年輕人頭也不回的往前走,，一個(gè)聲音又從遠(yuǎn)方飄來，懇求說：“年輕人,，撿幾顆石子吧,，天亮了會有用的?！蹦贻p人隨便撿了幾顆石子握在手里,。天亮了，年輕人發(fā)現(xiàn)握在手里的竟然是金子,，他連忙回頭去找,，希望多找些回來，但是,，一切都晚了,，什么也沒有找到，面對的只是一座又一座大山,。原來,，那聲音是善的。那位年輕人后悔沒有聽善者的話,。我從這個(gè)故事中受到深刻的啟發(fā)和教育：我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個(gè)聲音嗎,？我不是一樣沒有聽進(jìn)去嗎？現(xiàn)在想想,，我是多么的愚蠢啊,，少壯不努力，老大徒傷悲,。我從今以后一定聽從老師的教導(dǎo),，做一個(gè)優(yōu)秀的自己。

接下來,，韓老師深情地對我們說：孩子們呀,，當(dāng)大難來臨的時(shí)候，老師會用他那高大的身軀保護(hù)著你們,，20xx年5月12日,，大地震來臨時(shí),，譚千秋老師用自己的身體緊緊護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了,，而他卻永遠(yuǎn)的去了,。這就是偉大的師愛啊,！這就是我們可愛的老師?。?/p>

平時(shí),，老師在課堂上認(rèn)真的教課,，在課下認(rèn)真的批改作業(yè)，放學(xué)時(shí),，老師還掛念著你們,，怕你們在路上出什么意外,，夜深時(shí),，你們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在認(rèn)真?zhèn)湔n,，同學(xué)們啊,，你們愛不愛自己的老師？我們異口同聲地說：：“愛”,。請你們大聲的說出：“老師,，您辛苦了，老師,，我愛您,！”頓時(shí)，校園上空飄起同學(xué)們的吶喊聲,。接下來,，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請各班的班主任到主席臺前，讓我們好好看看此時(shí)此刻的班主任,，然后我們上臺一一給老師一個(gè)深情的擁抱,！我清楚的看到，他們每個(gè)人綻放的笑臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的淚珠,，那是幸福的淚,！感動(dòng)的淚！我們的班主任從未當(dāng)著學(xué)生的面哭過,，而今天,，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師,，感到無比的溫暖,，多么想抱著老師不放手啊,，我真的想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了,，任憑淚水模糊我的雙眼······

生活中,，我們除了感謝老師外，還要感謝父母,，是他們冒著生命危險(xiǎn)把我們送到這個(gè)美麗的世界,，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長大,，他們風(fēng)里來,，雨里去，雙手過早的磨上了老繭,，頭上過早的有了白發(fā),，是多么的不容易啊。同學(xué)們靜靜的聽著,，會場沒有一點(diǎn)聲音,，不時(shí)的聽到同學(xué)們的抽噎聲。當(dāng)時(shí)我就對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí),，考出好成績回報(bào)老師和父母,。”

大會開了一個(gè)多小時(shí)結(jié)束了,，我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進(jìn)了教室,，我的心情久久不能平靜。它讓我學(xué)會了感恩,，學(xué)會了愛的表達(dá),。

感恩報(bào)告會的感想篇三

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我校開展了“感恩報(bào)告會”,。

主席臺下人頭攢動(dòng),，座無虛席。臺上走來一個(gè)人,。他穿一件條紋上衣,，一條黑色長褲，不長的頭發(fā),，高高的額頭,，一副金黃色框的眼鏡，步履穩(wěn)健文質(zhì)彬彬的樣子,。這就是演講人,。

他一個(gè)箭步竄上臺，接過校長手中的話筒，清了一下嗓子,，掃了一眼人群,。

“同學(xué)們，請問,，你們愿不愿意考上大學(xué),？”

“愿意！愿意,！”

演講人微微一笑,，瞇起眼。又給我們講了一段抑揚(yáng)頓挫的話,。他的聲音有力,、高亢、沉著,、宏亮,，但他說不準(zhǔn)音，會把“生”說成“森”,。

他告訴我們,，他有一個(gè)朋友，老抱怨工資少,，前途沒希望,?？山處煿?jié)時(shí),，卻是他最開心的時(shí)刻。他臉微微的紅,，聲音激亢,，有力。

忽然,，他的聲音變得輕柔：“同學(xué)們,，請閉上你們的雙眼，用心聆聽這個(gè)故事,?！?/p>

我閉上了眼睛。

他輕柔的聲音,，時(shí)高時(shí)低,。他介紹了一位偉大的老師——譚老師，用自己的身軀拯救了四個(gè)學(xué)生,，自己卻離開了,，四個(gè)學(xué)生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來,。

我為老師做過什么呢,？在街上碰到老師,，不是打招呼，而是默默離開,？老師跌倒,，不知所措？

睜開眼,，已是模糊一片,。

演講人有時(shí)頓足，有時(shí)嘆息,，有時(shí)大笑,。他說：“一起擁抱老師吧！”

大家爭先恐后地涌了過去,。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來,。

又講了父母的愛。

演講人很投入,，時(shí)而彎腰,，時(shí)而仰天大笑。一個(gè)故事,，讓我們熱淚盈眶,。他發(fā)動(dòng)我們：“下跪，說,，爸爸媽媽我愛您,！”

我一邊哭，一邊跪下,，爸爸無言地?fù)崦业念^,。我趴在他的腿上，泣不成聲,。全場靜肅,。

最后，幾個(gè)小學(xué)生上了臺,，和爸爸媽媽在國旗下說出心里話,。

爸爸、媽媽,、老師,，我愛你們！

感恩報(bào)告會的感想篇四

“要感恩父母,，感恩老師”是我們常常掛在嘴邊的話,。但，我們真正做到了嗎？我自己問自己,。

就在昨天,，我們?nèi)熒餐^看了荊偉泰老師的感恩演講報(bào)告會?？赐曛?，我深有體會，同時(shí)也知道了如何去感恩,。

報(bào)告會剛開始的時(shí)候,，我們都覺得挺好玩的，還嘻嘻哈哈地笑,。嗯,，的確，荊老師的演講越往后講越感人,，很多同學(xué)都感動(dòng)得流淚了,。他給我們以講故事的形式，讓我們懂得了父母的不容易和老師的辛苦,。他教育我們要聽父母的話,，不應(yīng)該說什么“誰讓你把我生到這個(gè)世界上來的”，“整天不停嘮叨煩死了”之類的話,。

我聽到這里,，鼻子一酸，是啊,，這不是我常在家給老爸老媽說的話嗎,？而且一煩了就跟老媽說：“當(dāng)初誰要你把我生出來啊,？”我當(dāng)時(shí)這樣說,，現(xiàn)在好后悔呀,。老媽常這樣說是為了我好,，我卻傷了她的心。

當(dāng)荊老師說可以讓我們到臺前去懺悔的時(shí)候,，我卻沒有勇氣到臺前去,，雖然我覺得我十分對不起老爸老媽。

當(dāng)荊老師讓我們向老師鞠躬的時(shí)候,，我看見我們的班主任侯老師也哭了,，是啊，有哪個(gè)班主任不愛自己的學(xué)生呢,？即使他們再調(diào)皮,，老師也不曾放棄了他們，也依然愛他們。然而,，在我們心中,，即使老師再嚴(yán)厲，再“狠心”,，我們也依然愛著老師,，因?yàn)槔蠋煵粌H是我們的嚴(yán)師，也是我們的慈母,。

懂得感恩的人就是成功的人,，從此以后，我會更加理解父母,，老師,，做一個(gè)懂得感恩的人！