時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

既然來了我就要過的讓自己滿意,。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下,，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄,。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾,。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事,。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身,。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì),，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證,，但是那樣的話,，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來,，最起碼的要求是不能讓自己餓死,。

3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。

對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡單的,，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時(shí)間,，充分利用,。

常言說：時(shí)間就是生命。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù),。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事,，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情,。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇六：

大一這一年,，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過,，因此甚感后悔,。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī),。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,，也有參加,，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年,，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化,。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐,，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì),。

到大三,，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了,?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí),，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高,。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù),。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng),，多與社會(huì)接觸,，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢,，更好適應(yīng)社會(huì),，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn),，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備,。其次是編寫好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐,，多上求職網(wǎng)站和論壇,，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的,，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時(shí)間,，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué),，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，明其志,，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái),。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì),、團(tuán)委,，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力,。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力,，充分發(fā)揮我們的潛能,。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔、光彪樓里,，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單,。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對(duì)將來人生多元化有百利,。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了,，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力,，我就是對(duì)很多事都提不起興趣,，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到,。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否,，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，并且積極向上,。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

1,、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，主動(dòng)掌握現(xiàn)代教育理論,。

2,、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識(shí)，使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材,、教法研究,、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

3,、讓青年教師多次指教公開課和研討課,，寫出自己的教學(xué)反思，提高他們的綜合素質(zhì),。

1,、給機(jī)會(huì)。要多給青年教師展露才華的機(jī)會(huì),，讓他們利用機(jī)會(huì)來挖掘自身的潛力,。

2、給動(dòng)力,。這種動(dòng)力主要是精神的,，要借助于不斷的鼓勵(lì)來激發(fā)青年教師的工作熱情。

3,、給時(shí)間,。對(duì)青年教師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任,，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間,。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念，提升自己的知識(shí)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí),，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力,。

3、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，

多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)已之短,。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者,。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

在理論學(xué)習(xí)上,，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識(shí)和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用,，有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

3,、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！?/p>

5、制定教師個(gè)人成長計(jì)劃,。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。作為青年教師,，更應(yīng)注重自我發(fā)展，確定個(gè)人成長規(guī)劃,，提高自身素質(zhì),。

人的潛能是無限的,，青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則,，挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,，在中國加入wto的今天,，現(xiàn)代人所面臨的不再是吃飽穿暖的問題,，而是高新領(lǐng)域的激烈競爭。知識(shí)和技能更為廣大人民所專注,。一次性的學(xué)校教育,，已越來越不能滿足個(gè)人終身的需要，人們必須不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,。否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。,，人們越來越認(rèn)識(shí)到：終身學(xué)習(xí)將伴隨自己的一生。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給了每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)深造學(xué)習(xí),，也給那些偏遠(yuǎn)地區(qū),、交通不便，想要踏進(jìn)高等學(xué)府學(xué)習(xí)而卻沒有條件的人提供了方便,。目前,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已成為西部大開發(fā)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我忠心的感謝電大,，感謝遠(yuǎn)程給了我受益的機(jī)會(huì),，給了我求知、求實(shí)的機(jī)會(huì)20xx年秋季,，我選擇了參加電大學(xué)習(xí)行政管理專業(yè),，作為一名在職人員，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷提高自己的文化素養(yǎng),，既是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要，由于自己的平時(shí)工作時(shí)間也相對(duì)較長,，身邊的學(xué)習(xí)環(huán)境也不是十分理想的實(shí)際情況下,，自己準(zhǔn)備花3至4年的時(shí)間完成大專的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)的要求,，結(jié)合自己的實(shí)際，為能更好,、更快,、合理、緊張的完成學(xué)習(xí),，特定此學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以便在今后的工作與學(xué)習(xí)中做到有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)與工作,，此計(jì)劃經(jīng)個(gè)人認(rèn)真仔細(xì)考慮后提出的,，在今后的日子里自己將嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容與要求去執(zhí)行，以達(dá)提高個(gè)人成績的目地,。

1,、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課,、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2、根據(jù)個(gè)人愛好,，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課,，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地,。

3,、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4,、做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,，像考試一樣"進(jìn)入狀態(tài)"，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)"放棄"。提倡"做后滿分",，就是對(duì)做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正,，打算自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，記下錯(cuò)誤原因，過段時(shí)間再回顧一下,，爭取不犯同樣錯(cuò)誤,。

5、認(rèn)真對(duì)待每次上課,，盡可能每次開課都到,。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記,。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師,、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求,，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。

6,、針對(duì)面授課,，做好課前預(yù)習(xí)工作；爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張,，面授課主要功能是是"點(diǎn)撥"與"解惑"必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),，進(jìn)行整理,、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能,，做到"溫故而知新",。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,，把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量,。

7、合理分配時(shí)間,，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于9個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

8,、積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,，為我們"自主學(xué)習(xí)"提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí),，運(yùn)用到實(shí)踐中去,，努力提高工作效力；

9,、做好課后復(fù)習(xí),，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。

10,、積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助,、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動(dòng)積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率,。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有幫助,，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化,，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心,，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

為使_級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊知識(shí)競賽,。”市場營銷,、工商企業(yè)管理,、物流管理,、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的_級(jí)新生全部參加此次競賽。

通過這次活動(dòng),，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例,，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級(jí),，更建和諧校園的斗志,。

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活,，提高同學(xué)們思維的縝密性,，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力,，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì),，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽,。

本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》,，以_年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以_級(jí)新生為主要參賽對(duì)象,，以發(fā)掘人才,，鍛煉新生為主要目的，由系老師,，部長擔(dān)任評(píng)委,，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

比賽結(jié)束后,，“中國堅(jiān)強(qiáng)！中國加油,！”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊,，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去,，讓關(guān)愛為生命加油,！

__以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解,、分析目的是提升x級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力,，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活,，營造一個(gè)愛學(xué)習(xí),，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開展,，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍,，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái),。

此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響,，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開展,，提高學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與,，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì),。

搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中,，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神,，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神,，有針對(duì)的進(jìn)行教育,，指引。

通過宣傳板,、廣播等方式,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕考試作弊,。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

光陰似箭,，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,，我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?？大三了,，是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,，專業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶,。

1、建議課后做好復(fù)習(xí),，把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍,，這個(gè)過程我們一定會(huì)把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對(duì)加深記憶會(huì)有很大的幫助,。

2,、建議每個(gè)月各科出一套測試卷,，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完,，不為別的,，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位,，哪里還有不完善的地方，作進(jìn)一步的改善,。同時(shí)也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對(duì)待每份測試卷,，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。具體每份測試卷由我們405,、406、321,、322四個(gè)寢室負(fù)責(zé)選題出題,，并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印,。

3,、建議多參加班級(jí)組織的去動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，大一的我們?nèi)?dòng)物醫(yī)院只是為了滿足好奇心,、進(jìn)行簡單的參觀,，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v,，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識(shí),，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

大三我們沒有了英語課,，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎,？我想好多人都會(huì)說no，作為社會(huì)認(rèn)可的英語四六級(jí)證書,，作為考研必考的英語試卷,，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄,。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語四級(jí)證書拿下,！ 建議大家重視單詞的積累，平時(shí)多聽全國英語四六級(jí)真題的聽力,，將聽力詞匯予以積累和掌握,，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力,，翻譯方面多積累那些?？季湫?、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章,。

到了大三,，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向?？佳?，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

1,、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法,、沖動(dòng)或說計(jì)劃，而是一種行動(dòng),，每個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)方法不同,，有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研，有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好,。但是英語,、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的，為何不早點(diǎn)準(zhǔn)備,，為以后的專業(yè)課課更多的時(shí)間呢 尋找自己目標(biāo),，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，了解目標(biāo),，才更有方向感,。了解想要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門,，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo),；了解這個(gè)學(xué)校的專業(yè),，好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè),，好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校；了解未來的導(dǎo)師,，導(dǎo)師就是研究生的老板,，導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺(tái)的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息,。

2,、就業(yè)

準(zhǔn)備直接工作的更是需要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位，對(duì)自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,，職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位,，對(duì)自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等,。 如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,，大三的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課更是提高自己水平的利器,，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開成功大門的敲門磚,。多自覺去一些動(dòng)物醫(yī)院,，獸藥店，多請(qǐng)教老師不懂的問題,，多鉆研一些自己感興趣的知識(shí),。

看著這學(xué)期的課表，我想這樣描述大三：

大三了,，沒有了英語沒有了體育,，我們有更多的時(shí)間準(zhǔn)備就業(yè)、準(zhǔn)備考研,、做一些自己想做的事,。

大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣,，需要我們做的是堅(jiān)定自己的信念,，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年,。

如果大一是春天,，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季,。如果把自己比作果實(shí),，六斤是及格，十斤是滿分,，那么經(jīng)過一個(gè)秋季的成熟,，我們會(huì)是幾斤呢？

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃具體措施【6篇】5

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，老師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為老師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、老師角色正確定位,。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀,，人生觀培養(yǎng)對(duì)個(gè)人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生,。

2、多讀書,，善思考,，勤積累。開放的視覺,，看到了自己理論知識(shí)的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍,，征訂了教學(xué)雜志,，同時(shí)鼓勵(lì)老師自己選書，學(xué)校報(bào)銷,。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng),，談體會(huì),，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步,。

3,、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。老師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4,、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流,，促進(jìn)老師之間的對(duì)話，鼓勵(lì)老師互助學(xué)習(xí),、探討,、彼此支持、資源共享,。

5,、網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺(tái)，利用自己的新浪教育博客,，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),，搜集最近消息，結(jié)識(shí)廣多的優(yōu)秀老師，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，拓展自己的教學(xué)水平和能力,，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、抓好教教研活動(dòng),，增強(qiáng)教研的能力，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學(xué)的實(shí)際能力。

第二周：學(xué)習(xí)未來老師的角色轉(zhuǎn)換,。

第三周：老師發(fā)展的路徑與策略,。

第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。

第六周：怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂,。

第七周：如何輔導(dǎo)后進(jìn)生,。

第八周：如好做好家校聯(lián)系。

第九周：用研究的心態(tài)面對(duì)每一堂課,。

第十周：試卷如何排版,。

第十二周：觀看教學(xué)光盤。

第十三周：案例分析

第十四周：在課改中出現(xiàn)的擔(dān)憂現(xiàn)象,。

第十五周：教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。

第十六周：教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

第十七周：義務(wù)教法的有關(guān)章節(jié),。

第十八周：老師法,、教育法有關(guān)內(nèi)容。

通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過程中,，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,，相互討論,，結(jié)合每個(gè)專題進(jìn)行自省,、自查,，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想、新觀念,，研讀與老師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想,、所做，把學(xué)習(xí),、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

自1992年參加教學(xué)工作以來，在實(shí)際的從教工作中,，我一直擔(dān)任著學(xué)校的財(cái)務(wù)記賬工作,。對(duì)于課堂管理工作，雖然我我一直在做財(cái)務(wù)記賬工作,，但走進(jìn)講臺(tái)上課是我夢寐以求的愿望,，所以我打計(jì)劃先提升自身的各項(xiàng)素質(zhì)和能力再走進(jìn)課堂。然后能用一顆愛心去對(duì)待學(xué)生,，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物,，我將努力改進(jìn)課堂教學(xué),，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松,、快樂,、高效,、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。

1,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本,。作為一名人民教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾,。

2、多讀書,，做一個(gè)知識(shí)淵博的人,。

我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，通過看各種書刊,、上網(wǎng)查找資料等方式,，提高自身的素質(zhì)，自如地應(yīng)對(duì)各種問題,。也只有這樣,，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。

3、虛心請(qǐng)教,，取人之長,，補(bǔ)己之短。

作為一名人民教師,，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”,。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差,。因此,，我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習(xí)，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

4.每天保證一定的閱讀量。

5.每天保證一定的聽力的時(shí)間,，至少一小時(shí)的時(shí)間,，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好句子,。

6.日常思考的時(shí)候,，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感,，,。 聽力：

1．從hsk做起,。每天聽寫一篇。一定要堅(jiān)持,。

2．每周看一部漢語系列的記錄片,。

3．學(xué)習(xí)新概念漢語。背誦課文,。

詞匯：

每天學(xué)習(xí)5詞,，詞匯是重中重要,，萬萬不可經(jīng)視,。

口語：每天堅(jiān)持對(duì)同事說一句以上商務(wù)漢語，交際,，問候語,。

語法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫漢語口記的話,，會(huì)對(duì)語法和詞匯都大有好處,，當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。

米合日古麗·吾斯曼

20xx年3月4日

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

今年我二十七歲,，青春慢慢地將要變成回憶,，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定,，雙手捧滿了收獲的果實(shí),，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些。

擁有持之以恒的毅力,。

對(duì)自己有足夠的自覺,，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì),。

每天自我反省,。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心,。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧,。

此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),，二是技能學(xué)習(xí),，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并取得會(huì)計(jì)證,。

階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得,。

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作,，結(jié)合工作實(shí)際,，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握,。全書1905頁,，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完,。

我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí),、掌握,。

結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共分八章,，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完,。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共五篇,，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完,。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí),。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試,，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程,。

c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試,。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定,。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

閱讀：每天讀報(bào),、每月讀一份文學(xué)類雜志,、每年至少讀一本名著。

英文：以書信,、作文形式練習(xí)寫作,，加強(qiáng)閱讀量,。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí),。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與,。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇,。

20xx年4月取得會(huì)計(jì)證,。

20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書,。

20xx年3月取得英語等級(jí)考試證書,。

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,，切忌偷懶,，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善,。

三年后,，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的,，雖然前面的目標(biāo)已完成,，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八

為落實(shí)崗位練兵的要求,，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法,、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律,，規(guī)范施教行為,。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字,、普通話,、簡筆畫、教學(xué)口語” 等為主,。做到：

①,、有專門的學(xué)習(xí)筆記,。

②、撰寫心得體會(huì),。

③“學(xué)課標(biāo),、說教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

①、每周最少寫2-4篇毛筆字,。

②,、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡筆畫。

③,、每學(xué)期寫一本鋼筆字,。

④、每學(xué)期至少制作五份課件,。出好黑板報(bào)的插圖和書寫,。

⑥、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課,。(課件和教具)

每月上一節(jié)公開課,，從備課、上課,、說課,、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步,。

①,、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;

②、命一份學(xué)科檢測試題;

③,、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;

④,、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;

⑤、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;

⑥,、寫一份試卷分析報(bào)告;

立足本崗,，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開展活動(dòng),。

(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思,。

教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo),，通過理論學(xué)習(xí),、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事,，開展反思性教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練,。

(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴,。

(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用,。

(5)網(wǎng)絡(luò)研修。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí),、生活的效率,，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證,。計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑,，而執(zhí)行計(jì)劃的過程又是對(duì)大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗(yàn)。因此利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有如下優(yōu)勢：

任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都腳踏實(shí)地,，有步驟,、有計(jì)劃地去完成，都不是一朝一夕可以完成的,。為了提高學(xué)習(xí)成績，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實(shí)踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近,。

運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法,，計(jì)劃中列出對(duì)學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對(duì)應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時(shí)間表,，使用于娛樂,、聚會(huì)等事情的時(shí)間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時(shí)間,，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi),。

制定了計(jì)劃，使自己的日常行動(dòng)按照計(jì)劃執(zhí)行,，這就確定了明確的目的,。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，總有許多事情會(huì)影響到制定的計(jì)劃，總會(huì)受某些事情的誘惑而偏離計(jì)劃,。這就是制定和實(shí)施計(jì)劃的最主要矛盾所在,。我們會(huì)想做更喜歡、更有誘惑的事情,，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí),。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,，必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初,，按照科學(xué)的計(jì)劃堅(jiān)持去實(shí)行,，會(huì)使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，一定形成習(xí)慣,，就不必再為制定的每一個(gè)學(xué)習(xí)行動(dòng)付出毅力上的掙扎了,。在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)心猿意馬，完全能夠做到安心踏實(shí)地學(xué)習(xí);該鍛煉時(shí)不會(huì)偷懶,，能自覺地去鍛煉;該起床的時(shí)候不會(huì)賴床,，能很快起床;該睡覺的時(shí)候不會(huì)睡不著覺，能很快入眠;所有這些,，都成了自覺的行動(dòng),，不再需要他人的管束和催促。

所以,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要,，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，更好地實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,。

怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！弊鍪裁词掠辛擞?jì)劃就容易取得好的結(jié)果。特別是在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備完成多科目,，較為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，計(jì)劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容：一是進(jìn)行自我分析,，二是確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，三是科學(xué)安排時(shí)間。

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂,；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何部分學(xué)的比較好,?！憧梢匀娣治觥?/p>

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級(jí)中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來評(píng)價(jià),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點(diǎn),。

1,。適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文,；過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

2。明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步,？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

3,。具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,，來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),，要注意自身的情況：如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

另外,，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn),，對(duì)比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證,。

2,、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

定期檢查計(jì)劃的實(shí)行情況

為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,。檢查內(nèi)容是：

①計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,？

②是不是基本按計(jì)劃去做？

③學(xué)習(xí)效果如何,？

④沒有完成計(jì)劃的原因,？什么地方安排太緊？什么地方安排太松,？

通過檢查后,，再修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。每天寫日記時(shí)，一定要把一天學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況認(rèn)真記錄下來,，以利改進(jìn),。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要制訂者對(duì)自己有極其深刻的了解和比較正確,、客觀的認(rèn)識(shí)才行,。否則，既無法制訂出目標(biāo)合理的計(jì)劃,，也不能保證執(zhí)行,。建議每個(gè)學(xué)生在制訂計(jì)劃之前，不妨先動(dòng)動(dòng)筆,，通過書面來仔細(xì)分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷,，才能在制訂計(jì)劃時(shí)揚(yáng)長避短，有的放矢,。

一份成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不應(yīng)過簡，也不必過繁,，更不必為制訂這份計(jì)劃而耗費(fèi)過多時(shí)間,，計(jì)劃的目標(biāo)也應(yīng)適中。不訂書面計(jì)劃,，而時(shí)時(shí)“胸有成竹”的人,，也是有的，但他們不是沒有計(jì)劃,，而是以“腹稿”形式來制訂計(jì)劃,。書面計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn),，在于其“白紙黑字”的監(jiān)督作用。

清華學(xué)子譚李同學(xué)提醒我們：“一個(gè)作息時(shí)刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,，而是幫助你保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，使你有規(guī)律地作息，這就足夠了,，太過嚴(yán)格,，會(huì)增大心理壓力，得不償失,?！?/p>

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了五年級(jí),，我們要用什么來迎接這充滿希望,，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績,。良好的開端預(yù)示著成功,。在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的,，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn),，制定出不同的計(jì)劃,。

1,、熟練地掌握語文課本上的知識(shí)，每天熟讀課文兩遍,。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力,，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題,。

3、提高自己英語聽,、讀,、說、寫的能力,，每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí),。

4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁,，讓自己練成一手好字,。

5、每周寫兩篇日記,，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法,。

6、積累一些好詞佳句,，把它記錄下來,，以便提高自己的寫作水平。

7,、每周背誦三首古詩,。

五、課余時(shí)間多讀有益的書,，增長更多的知識(shí),。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績。請(qǐng)老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng),。

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一,、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

二,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大,。

三、長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以,，長計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。

主要指以下幾方面：

1、自己知識(shí)和能力

2,、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3,、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

五,、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。

要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過一段很長的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

在這學(xué)期里,，要加強(qiáng)自己不擅長的科目,，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容,、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了,。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等,。

上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書,，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會(huì)兒,，多看一兩本好書”,，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的‘就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新學(xué)期,，新打算，也為新的目標(biāo)努力,。