為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

應(yīng)急演練方案內(nèi)容篇一

讓班組長,、電極殼制作,、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應(yīng) 急處置程序和注意事項,，并要熟悉事故報告程序。

電極殼制作休息室內(nèi),。

電極殼制作,、精加工所有人員。

總指揮： 鄭遠(yuǎn)水

副總指揮：李 旺

指揮長： 劉正云

電極殼崗位,、精加工崗位和指揮臺,。

演練開始前各就各位。

演練開始,，在操作過程中，模具是所需要更換的,，需要多位員工配合方可更換,，當(dāng)b、c員工抬起模具時,，由于無法吊運,，需要墊一塊方木，a員工則隨意找一塊短的方木進(jìn)行墊在模具下面,。由于b,、c抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量,，抬到一定高度就會滑動,，正好a員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到a員工手指,，此時立即d,、e員工將模具同時抬起，當(dāng)看到a員工手指受傷后,，f員工就立即向指揮長報告,，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告,，總指揮收到報告以后,，總指揮負(fù)責(zé)救援方案，副總指揮立即組織人員進(jìn)行救援,，指揮長負(fù)責(zé)急救方法以及通訊設(shè)施的聯(lián)系,，g員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫(yī),。

（演練結(jié)束）

總指揮對演練進(jìn)行總結(jié),。

20xx年11月5日。

應(yīng)急演練方案內(nèi)容篇二

為提高科室職工的消防安全防范意識,，掌握消防安全知識,，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力,。當(dāng)總務(wù)科發(fā)生緊急情況時,，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理,。

熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線,，及時傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識,，增強自救互救能力,，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練,，通過演練,，讓科室員工接受教育，增強能力,，做到有備無患,。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的影響,，特制定本次消防演練方案,，具體如下：

消防演練路線：從倉庫疏散至總務(wù)院以外安全區(qū)域。參加人員：院職能科室,、宣傳科,、保衛(wèi)科,、醫(yī)務(wù)科、護理部及總務(wù)科全體

以員工自救互救及消防滅火演練為主,。

（1）火情報警演練,；

（2）倉庫班火災(zāi)時的疏散、逃生及搶救物資演練,；

（3）常見的消防滅火演練,。

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長,、總務(wù)科長,、醫(yī)務(wù)科及護理部組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負(fù)責(zé),。

總指揮：王書記

總務(wù)科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工,，具體指揮。

秩序疏散組：

組長：總務(wù)科丁主任

成員：總務(wù)科員工

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的'秩序,、指揮,、設(shè)置警戒線。

消防滅火組：

組長：保衛(wèi)科姜科長

成員：院義務(wù)消防員

任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火,。

醫(yī)療救護組：

組長：醫(yī)務(wù)科,、護理部負(fù)責(zé)人

成員：病區(qū)醫(yī)護人員

任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。

1,、各班組要做好演練前的宣傳工作,。

2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時,，應(yīng)進(jìn)行的程序及本班組的實際情況,，制定本班組的疏散計劃。

3,、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明,、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng),、消防報警系統(tǒng),、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作,。

4、檢查疏散通道暢通,、不濕滑,，以免造成疏散的意外損傷。

5,、各班組負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練,，在不影響工作的情況下,，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對待,，疏散時不可中途離場,，要注意安全，不可爭先恐后,，不要嘻嘻哈哈,，要做到快而不亂、有條不紊,，要通過這次演練吸取經(jīng)驗,。

現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

假設(shè)情景：因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi),。

演練科目：報警,；啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。

應(yīng)急措施：情況緊急,，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情,，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告,，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火,，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場,，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》,，向院消防及醫(yī)療救護應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命,，做好各項準(zhǔn)備,。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源,、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備,。

假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

演練科目：撲救初期火災(zāi)及時組織人員把物資（貴重,、易燃,、易爆物品）。應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組,，根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火

演練：對發(fā)生化學(xué)藥品,、油類、可燃?xì)怏w,、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示,。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送,，盡量降低財產(chǎn)損失,。

,。

應(yīng)急演練方案內(nèi)容篇三

1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性,。

2,、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。

3,、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法,。

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校大操場）,；本次演練要求迅速有序,；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮

副總指揮z

成員：政教處,、團委會、保衛(wèi)處,、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員

信號員

（1）3:25政教處主任在廣播室廣播：達(dá)明中學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

（2）滅火組（宿舍管理員）在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火,。

（3）3:30準(zhǔn)備妥當(dāng),，政教處主任在廣播室廣播：達(dá)明中學(xué)消防演練正式開始。

（4）政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達(dá)明中學(xué)向119報告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警,，被困學(xué)生有2600多人,，請迅速前來搶救，聯(lián)系電話,?！?/p>

（5）滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

（6）廣播（重復(fù)2次）：各位師生,，唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警,，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到足球場按指定站立位置集隊,。

（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅,。

（8）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全,。

（9）相關(guān)同志分布在校道位置,，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道,。

（10）z和z廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散,，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行,，同學(xué)們撤離到足球場后,，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍,。

（11）學(xué)生撤離到足球場后,，廣播室廣播（重復(fù)）：各班班主任整理隊伍，檢查人數(shù),，報告年級主任,，年級主任向校長報告。

（12）向119報警5分鐘后,，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,，保安員引路至火警現(xiàn)場。

（13）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅,。

（14）疏散演練完成,。

全體師生從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體線路為：

（一）,、唱風(fēng)樓高一年級1,、2、3,、7,、8、9班同學(xué)從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離,，其它班級從西樓梯撤離,，一樓的14、15,、16從東邊撤離,，17、18班從西邊撤離,。,。

（二）、撤離順序為先高樓層,，后低樓層（一樓直接撤離）,。

1、各班的組織教師：各班主任

2,、各樓梯口人員：

一樓東樓梯口

一樓西樓梯口

一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

主干道z

3,、組織滅火

zz

4,、其他：

①、安全區(qū)（即操場）組織z,。

②,、學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學(xué)生數(shù),，及維持本班紀(jì)律,。清點人數(shù)后向年級主任報告。（報告,，*年*班*人,，全部安全撤離，報告完畢）,，年級主任向總指揮報告,。

③、攝影與攝像z

1,、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作,；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離,。

2,、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3,、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作,。

1、疏散時,，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶,；

2,、嚴(yán)禁推搡、擁擠,、搶先,，有序安全撤離；

3,、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮,；

4,、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）,。

1,、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練,，要讓學(xué)生有序地撤離,，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生,。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離,。

從東向西：高一（1）至高一（18）

（各班級面向南站四列縱隊,，報告順序：前排東側(cè)班級開始依次進(jìn)行）