時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇一

三年級(jí)共80人,，都來(lái)自農(nóng)村,。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待學(xué)習(xí)積極熱情,，生活中樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)合作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，毅力較差,，沒(méi)有恒心和耐心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁精神,。但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱,，多數(shù)家長(zhǎng)忙于外出賺錢，對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注程度不是很高,，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

1、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力,，幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)小主人翁精神,。

2,、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng),，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順,。

3,、把"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處,。

1,、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。

2,、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)困生的教育工作。

3,、營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

4、培養(yǎng)扶差,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6,、營(yíng)造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用,，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，從而學(xué)有所獲,。

7,、安全教育：防水、防電,、防火,、校內(nèi)安全、校外交通安全等,。

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

3,、良

好的班集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)

度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型,。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整,。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收,。

6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí),，教給其學(xué)習(xí)的方法,，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

7,、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,，使家長(zhǎng)明白：教育子女,，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響,。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校,、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作,，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng),，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

8,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題,。

9,、教師加強(qiáng)自我要求,，為人師表,，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣,。

9月份：

1,、布置教室，制定班級(jí)計(jì)劃;安全教育

2,、選拔和培養(yǎng)班干部,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;

3、著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);

10月份

1,、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

2,、布置教室,，美化環(huán)境;

3、開(kāi)展讀好書活動(dòng);

4,、開(kāi)展"讀書"活動(dòng);

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;

11月份

1,、開(kāi)展"讀好書"演講比賽;

2,、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

3,、開(kāi)展健身活動(dòng);

4,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作;

12月份

1、安全教育

2,、舉辦"我愛(ài)校園"的主題班會(huì);

3,、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;

4、開(kāi)展"讀好書"征文活動(dòng);

1月份

1,、開(kāi)展慶"元旦"活動(dòng);

2,、開(kāi)展環(huán)保教育;

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;

4,、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;

2月份

1,、進(jìn)行安全教育

2、班主任寫操行評(píng)語(yǔ);

3,、期終復(fù)習(xí)與考試;

4,、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇二

將遵照學(xué)校德育工作要求,，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),，促使他們健康成長(zhǎng),。

1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí),。

3.樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅(jiān)定的意志,。

4 .培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度,。

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎(jiǎng)懲條例,，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定,。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個(gè)班委有明確的分工,，并且有督促的機(jī)制,，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,，力求公正、嚴(yán)格,，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,，2周一次,，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長(zhǎng)積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取,，爭(zhēng)做先進(jìn)。

4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步,。

做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各條線的任務(wù),，努力提高本班全體學(xué)生的'各項(xiàng)素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

班級(jí)中存在的問(wèn)題 有個(gè)別同學(xué)比較自由散漫,，對(duì)什么成績(jī)都不在乎,，對(duì)自己存在的不足也沒(méi)有足夠的重視，主觀上不愿意對(duì)現(xiàn)有狀況作改變,。個(gè)別家長(zhǎng)與學(xué)生以學(xué)科成績(jī)?yōu)榈谝缓饬砍叨?，忽視了道德品質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)的提高，對(duì)有些班級(jí)工作缺乏配合,。

內(nèi)容摘要： 將遵照學(xué)校德育工作要求,，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng),。

1,、 要學(xué)的東西太多，精力不能承受

現(xiàn)在的社會(huì),，是一個(gè)最大的課堂,。學(xué)生有很多要學(xué)的東西，當(dāng)然社會(huì),、家長(zhǎng)給他們的壓力也非常大,，他們中很多人沒(méi)有自己自主的時(shí)間,，要學(xué)很多，比如畫畫,，攝影,，書法、音樂(lè)等,，許多學(xué)生在課外有很多的這樣的培訓(xùn),，周末總是“繼續(xù)教育”，不能對(duì)自己特別感興趣的東西有深入的鉆研,，不利于學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，不能發(fā)揮他們主觀的、潛在的能動(dòng)性,。

怎樣讓學(xué)生能夠在自己感興趣的領(lǐng)域有更深入的鉆研,，使他們有創(chuàng)造和發(fā)揮的機(jī)會(huì)，挖掘他們潛在的才智,，真是值得研究的課題,。

2、 怎樣讓男女學(xué)生更融洽共處并能夠真正做到互相促進(jìn)也是值得研究的課題,。

隨著年齡增長(zhǎng),，青春期的來(lái)臨，男女學(xué)生間性別差異越來(lái)越明顯,，有些學(xué)生喜歡接近異性,，有的則正好相反。雖然不再是封建的時(shí)代,，但男女學(xué)生間的相處明顯不同于同性學(xué)生相處融洽,，有些甚至有不恰當(dāng)?shù)牡钟|情緒或不恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)情緒，怎樣讓他們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，我認(rèn)為也是應(yīng)該探討的問(wèn)題,。

收獲和提高

1、 新基礎(chǔ)教育要求“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”,，這是未來(lái)教育的方向,，也對(duì)教師提出了更高要求。那就是必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生充滿關(guān)心,、期待,，對(duì)他們有平等的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,，才能夠激發(fā)他們的積極性,。

2、 教師要爭(zhēng)取善于發(fā)現(xiàn)一切機(jī)會(huì)，要做到“班主任眼中無(wú)小事”,，一些小事都可以作為發(fā)現(xiàn)并且培養(yǎng)學(xué)生能力與長(zhǎng)處的契機(jī),。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇三

20xx年xx街道愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作要在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下,，在市,、區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的指導(dǎo)下，以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治和衛(wèi)生防疫為重點(diǎn),，從以下方面開(kāi)展工作,。

新的一年，各社區(qū)要根據(jù)人員的變化及時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)和明確分管人員,，落實(shí)任務(wù)和責(zé)任,。要根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合新情況、新問(wèn)題,，修訂完善衛(wèi)生管理監(jiān)督辦法和規(guī)章制度,，理清工作思路，擬定愛(ài)衛(wèi)工作計(jì)劃措施,，認(rèn)真組織實(shí)施。

樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高人的文明素質(zhì)，形成人人講衛(wèi)生,，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，營(yíng)造良好的工作、生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，提升人居環(huán)境質(zhì)量，是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的根本目的,。要達(dá)到這個(gè)目的,，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育是最重要的手段和方法之。故要把衛(wèi)生宣傳教育工作作為愛(ài)衛(wèi)工作的重要內(nèi)容來(lái)抓,，要以鮮活的形式,、豐富的內(nèi)容開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)。特別是要抓好健康教育,，利用好社區(qū),、村的陣地廣泛進(jìn)行宣傳，堅(jiān)持辦好健康教育宣傳專欄或板報(bào),，并每月更換內(nèi)容,。沒(méi)有宣傳陣地的，要盡快建立，在宣傳教育中,，要?jiǎng)?chuàng)新方法,，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容,，使群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),，易于接受，并見(jiàn)之于行動(dòng)之中,，收到好的效果,。今年，街道辦事處將在衛(wèi)生宣傳月里組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)等形式多樣的活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng),。

通過(guò)幾年連續(xù)整治,，轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌有了很大的改善。城市“牛皮癬”頑疾等問(wèn)題都還有待于花大力氣解決,。因此,，治理不但不能松勁，還應(yīng)該加強(qiáng)力度,，各社區(qū)要結(jié)合城市管理“門前三包”以及城市衛(wèi)生狀況再次進(jìn)行仔細(xì)排查,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施,，予以徹底治理,，使環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持良好的面貌。

四,、堅(jiān)持抓好除“四害”和傳染病防治及食品衛(wèi)生工作

除“四害”是預(yù)防疾病,、凈化環(huán)境必須長(zhǎng)抓不懈的工作。此項(xiàng)工作技術(shù)性和安全性要求強(qiáng),，要落實(shí)專人負(fù)責(zé),，并抓好培訓(xùn)工作。要重點(diǎn)開(kāi)展好春秋兩季的突擊滅鼠活動(dòng)和夏,、秋季節(jié)的滅蚊蠅,、蟑螂活動(dòng)，使“四害”密度嚴(yán)格控制在國(guó)家規(guī)定的對(duì)人不足為害的范圍內(nèi),。同時(shí)還要重視食品衛(wèi)生防疫,，抓好食品衛(wèi)生安全工作，保持食品,、藥品安全信息暢通,。

“衛(wèi)生靠檢查”。在人們的衛(wèi)生素養(yǎng)和講衛(wèi)生的自覺(jué)性還未達(dá)到一定水平的時(shí)候,，堅(jiān)持定期不定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查和監(jiān)督十分重要和必要,，各社區(qū)仍要對(duì)所轄區(qū)域衛(wèi)生堅(jiān)持檢查監(jiān)督,，形成良好的監(jiān)督機(jī)制,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,。特別是要加強(qiáng)對(duì)駐社區(qū)的單位和個(gè)體工商戶的檢查和監(jiān)督,。街道愛(ài)衛(wèi)辦在堅(jiān)持每月檢查，每月通報(bào)的同時(shí),，將改進(jìn)衛(wèi)生檢查考核方式,，進(jìn)一步完善檢查考核辦法，仍然采取月查和平時(shí)抽查相結(jié)臺(tái),，街道辦人員檢查和組織社區(qū)干部交叉檢查相結(jié)合的方式,，強(qiáng)化檢查監(jiān)督，以有效促進(jìn)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌不斷改善,，確保轄區(qū)經(jīng)常保持良好的環(huán)境衛(wèi)生面貌,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，健全完善食品藥品監(jiān)管體系,。積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)管委會(huì)支持,，做好人員,、經(jīng)費(fèi)、裝備的補(bǔ)充,；進(jìn)一步推進(jìn)基層監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

2、抓隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。定期舉行以法律法規(guī)學(xué)習(xí),、崗位知識(shí),、廉政教育為主題的學(xué)習(xí)例會(huì)，積極安排人員參加市食品藥品監(jiān)督管理局召開(kāi)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷強(qiáng)化干部隊(duì)伍廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),，確保中心工作任務(wù)落實(shí)到位。

3,、突出重點(diǎn),，整治轄區(qū)內(nèi)食品藥品突出問(wèn)題。在食品領(lǐng)域,，繼續(xù)圍繞重點(diǎn)場(chǎng)所,、重點(diǎn)品種開(kāi)展專項(xiàng)整治；在藥品領(lǐng)域,，以學(xué)幼機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)室規(guī)劃化管理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房藥庫(kù)規(guī)范化管理為重點(diǎn)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng),；嚴(yán)厲打擊各類食品藥品違法行為，不斷拓寬執(zhí)法辦案類型。

4,、狠抓落實(shí),，推進(jìn)專項(xiàng)整治工作常態(tài)化。以高標(biāo)準(zhǔn),、高要求,，將文明城市迎復(fù)檢、基本服務(wù)均等化等專項(xiàng)工作與日常監(jiān)管相結(jié)合,，推進(jìn)專項(xiàng)整治工作常態(tài)化,。

5、開(kāi)拓思路,，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,。一是充分發(fā)揮食品安全綜合協(xié)調(diào)職能，深化多部門多層級(jí)協(xié)作機(jī)制,，建立常態(tài)化工作聯(lián)系,。二是加強(qiáng)建章立制工作，建立健全機(jī)關(guān)工作制度,，規(guī)范和完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,，推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

6,、大膽創(chuàng)新,，加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)工作。一是抓緊時(shí)間完成分局政務(wù)外網(wǎng)建設(shè)任務(wù),，促進(jìn)政務(wù)公開(kāi)水平提高,；二是健全企業(yè)檢查數(shù)據(jù)采集制度，完善監(jiān)管對(duì)象短信發(fā)布平臺(tái),。

7,、完成區(qū)委、區(qū)管委會(huì)和市食品藥品監(jiān)督管理局交辦的其他工作,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇四

本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最后半年,，為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光，給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶,，我們將盡量為孩子提供快樂(lè),，讓他們每一個(gè)人都成為快樂(lè)有朝氣的幼兒，在快樂(lè)上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。與此同時(shí),，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開(kāi)幼兒園后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律,，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué),，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是幼兒園和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題,，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,，讓幼兒能在愉快而快樂(lè)的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

一,、幼兒情況分析：

本學(xué)期班級(jí)幼兒41名，男幼兒23名,，女幼兒18名,，新生一名。

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng),。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品,，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩,，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。在主題活動(dòng)中,，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物,，還能收集各種舊材料、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。

2、弱勢(shì)因素分析：

我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺,，這與我班幼兒過(guò)于活潑，自控能力差有關(guān),，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務(wù)的意識(shí),。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識(shí)較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具,、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

二,、主要工作與具體措施：

（一）班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨,、和諧的班級(jí)環(huán)境，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間,。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面,，班級(jí)教師要本著一顆愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子，要理解,、接納孩子的行為,，要多和孩子交流，鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的想法,，鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng),，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，保持身心愉悅,、健康活潑地成長(zhǎng)。

在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面,，力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助,。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望,。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū),、觀察區(qū),、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū),、種植地,。

結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色，在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能,，不斷提高孩子們各方面的能力,。

（二）教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準(zhǔn)備好主題開(kāi)展所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會(huì),，在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思,。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié),。

2、做好幼小銜接工作,。知識(shí)準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué),、早期閱讀、早期書寫的練習(xí),。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng),，一次書寫活動(dòng)，每周識(shí)字15——20個(gè),，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。能力準(zhǔn)備：通過(guò)參觀小學(xué),，模擬小學(xué)的上課時(shí)間,、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活,。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí),。

3、在生活,、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。開(kāi)展：我是值日生,、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng),。

4,、開(kāi)展我是小主人、一幫一,、大帶小的混齡活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件,，并樂(lè)于與他人交往,，樂(lè)于幫助別人。

5,、采取鼓勵(lì)為主,，獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

6,、個(gè)別教育不放松。如：鼓勵(lì)張湘琦,、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言,；與家長(zhǎng)溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來(lái)園,，不遲到,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇五

本學(xué)期，我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育,、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育,、實(shí)踐教育為重點(diǎn),，積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念,、德育內(nèi)容,、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來(lái)，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”,、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生,，家庭中的好孩子,，社會(huì)上的好少年”。

1,、積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，繼續(xù)探索全員,、全程,、多元、多維的主體性德育新途徑,。改變目前以說(shuō)教,、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注,、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識(shí)和道德情感,，養(yǎng)成良好的道德行為,。

2、加強(qiáng)德育基本建設(shè),。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn),。二是加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”,、“走向社區(qū),、融入社會(huì)、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動(dòng)等,，各項(xiàng)活動(dòng)都要精心制訂計(jì)劃,，充分展示活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)要講究實(shí)效性,，重體驗(yàn),、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè),，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì),、文明班集體的評(píng)比活動(dòng)，逐步構(gòu)建特色班集體,。四是加強(qiáng)德育研究意識(shí),，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè),，通過(guò)報(bào)刊,、雜志和德育網(wǎng)頁(yè)，搜集、整理,、學(xué)習(xí)新的德育信息,，不斷充實(shí)、完善,、更新學(xué)校德育內(nèi)容。

3,、突出德育工作重點(diǎn),。

（1）、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。根據(jù)學(xué)校教會(huì)學(xué)生做人,、教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生健體,、教會(huì)學(xué)生審美,、教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造,、教會(huì)學(xué)生生存的德育工作任務(wù),，以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn)，各年級(jí),、各班要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況,，分層次、針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，積累成功的經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫相關(guān)論文。

（2）,、突出“公民道德建設(shè)”教育,。組織“道德教育”讀書征文活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā),，把道德知識(shí)具體化,，生動(dòng)有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

（3）,、突出法制安全教育,。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的作用,，用好“四五“普法教材,，重點(diǎn)開(kāi)展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),；繼續(xù)開(kāi)展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”教育活動(dòng)，通過(guò)觀看圖片展覽,、舉辦講座,、寫讀書心得等活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí),。

（4）,、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站,，落實(shí)教育內(nèi)容,，探索教育途徑，開(kāi)通多種咨詢途徑,，使學(xué)校心理健康教育走上正?；⒖茖W(xué)化的軌道,。

（5）,、重視家長(zhǎng)學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校,、社會(huì),、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用,，形成德育合力,。本學(xué)期將在適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)各班家長(zhǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議。

4,、抓好常規(guī)教育工作

（1）,、抓住“開(kāi)學(xué)”、“教師節(jié)”,、“十·一”,、“元旦”、寒假等有利時(shí)機(jī),，以家庭,、社區(qū)、學(xué)校為主要途徑,，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德,、公民道德、環(huán)保意識(shí)的教育,。

（2）,、結(jié)合學(xué)校德育研究課題，在全校開(kāi)展“新時(shí)期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,。

（3）,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮少先大隊(duì)部,、宣傳欄,、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用,，讓學(xué)生從中尋找一個(gè)崗位,，體驗(yàn)一種角色，獲得一些感受,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力。本學(xué)期,，將在全校隊(duì)員中公開(kāi)競(jìng)聘、選拔少先大隊(duì)干部,。

（4）,、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)圍繞“環(huán)?！白鑫恼?，深化“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”等活動(dòng),，形成人人參與,、事事關(guān)心的良好局面，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,。

各班還可結(jié)合各自的實(shí)際,，以學(xué)生為主體，開(kāi)展生動(dòng)有趣,、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動(dòng),，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),，形成各自的特色,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇六

本學(xué)期的課題研究活動(dòng)仍將一如既往地進(jìn)行著，不能為了課題而課題,，將課題研究落實(shí)到教學(xué)的每時(shí)每刻,，才是課題研究的真正存在的意義所在，本學(xué)期“構(gòu)建快樂(lè)課堂”這一課題研究的側(cè)重點(diǎn)是“如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)和表達(dá)能力”,，本學(xué)期的課題研究工作制定如下：

1,、通過(guò)課題網(wǎng)站 互動(dòng)交流，上傳與課題相關(guān)的理論知識(shí),，組織課題組老師學(xué)習(xí),，交流心得體會(huì)。

2、共讀教育經(jīng)典 涵養(yǎng)底氣,。在理論材料的選擇力求形式多樣,，針對(duì)性，使其發(fā)揮最大的效用,，我們采用自主選擇與共同學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要學(xué)期我們將深入研讀雷夫的《第56號(hào)教室的奇跡》和蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》探索兩位教育專家的教育奧秘，開(kāi)展“先學(xué)后教 以學(xué)定教”的主題沙龍,，尋找構(gòu)建快樂(lè)課堂,、實(shí)施快樂(lè)教育的可行性策略。

3,、學(xué)習(xí)新媒體技術(shù),，本學(xué)期學(xué)校將組織全體老師學(xué)習(xí)電子白板的運(yùn)用技術(shù)，積極探索媒體環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略,。

1,、行政聽(tīng)課，全面了解學(xué)校課改動(dòng)向,。課堂是教學(xué)的主陣地,，唯有抓住課堂，認(rèn)真上好每一堂課,，才能提高教學(xué)效率,，為全面了解學(xué)校課改進(jìn)程，本學(xué)期繼續(xù)安排每周行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,，聽(tīng)課時(shí)關(guān)注快樂(lè)課堂的打造,，課標(biāo)精神的落實(shí)，聽(tīng)課后與老師及時(shí)溝通,、交流,。

2、同課異構(gòu),，在多元解讀中求同存異,。在課程改革的新形勢(shì)下，同課異構(gòu),，是提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)的一種行之有效的校本教研方式,。它既讓我們清楚地看到不同老師對(duì)同一教材的不同處理，不同的教學(xué)策略,、迥異的風(fēng)格所產(chǎn)生的不同的教學(xué)效果,，又能打開(kāi)教師的教學(xué)思路，有利于教師更深入地理解教材,。本學(xué)期,，我們將舉行一數(shù),、三語(yǔ)、四英的同課異構(gòu)活動(dòng),。

3,、送培上門(名師送教)，共同打造快樂(lè)課堂,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)邀請(qǐng)武進(jìn)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué),、綜合實(shí)踐等名師來(lái)校送教,，共同打造快樂(lè)課堂。第八批小學(xué)語(yǔ)文“送培上門”專家組將來(lái)我?；顒?dòng)3次,，活動(dòng)內(nèi)容豐富而多元，將有送培專家示范課,，培訓(xùn)班學(xué)員匯報(bào)課等,。11月，武進(jìn)區(qū)奚亞英名校長(zhǎng)工作室成員將來(lái)我校開(kāi)展活動(dòng),，屆時(shí)，將有名校長(zhǎng)送課并與教師面對(duì)面交流活動(dòng),。

4,、主題教研，提高常態(tài)教研活動(dòng)品質(zhì),。繼續(xù)實(shí)行教研組每周三課后的教學(xué)研討活動(dòng),，教研組要積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新理論、研究新動(dòng)態(tài),。每一次教研活動(dòng)要致力于研究,、解決一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，本學(xué)期教研活動(dòng)本著“有主題,、有質(zhì)量”的理念,，追求少而精，同時(shí),，教研活動(dòng)要體現(xiàn)課題思想,，從構(gòu)建快樂(lè)課堂入手，將教研作為學(xué)校課題系列活動(dòng)的一個(gè)重要載體,，各教研組長(zhǎng)要詳細(xì)制定計(jì)劃,，科學(xué)安排上課教師名單，通過(guò)磨課,，加強(qiáng)對(duì)參與教師備課,、上課的指導(dǎo),，切實(shí)提高教師的備課能力和課堂教學(xué)水平。

5,、品析經(jīng)典課例,，提升教學(xué)機(jī)智。他山之石可以攻玉,。備課組可以根據(jù)教研主題的需要,，推選一些名教師、特級(jí)教師的的優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)錄,，組織教師評(píng)析揣摩,，借鑒一點(diǎn)“名師經(jīng)驗(yàn)”。如低年級(jí)可以重點(diǎn)觀摩許嫣娜的課堂實(shí)錄《荷葉圓圓》《青蛙看?！贰缎?dòng)物過(guò)冬》,。

學(xué)校組織開(kāi)展的集體備課組活動(dòng)以及教研組活動(dòng)，是我們課題研究的實(shí)踐基地,，組織課題組老師積極參與聽(tīng)課活動(dòng),，并進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，在評(píng)課時(shí),，抓住構(gòu)建快樂(lè)課堂的“五步教學(xué)過(guò)程”設(shè)計(jì)的有效性探討,，從“自主建構(gòu)”、“ 互動(dòng)激發(fā)”,、“有效生成”和“愉悅共享”四個(gè)方面的特征落實(shí)課程,，為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),，并形成小班化教育背景下構(gòu)建快樂(lè)課堂行動(dòng)研究的案例集初稿,。

本學(xué)期，每月開(kāi)展一次課題主題活動(dòng),，共四次,。每次活動(dòng)寫好方案，報(bào)道并及時(shí)上傳,，初步設(shè)想:第一次活動(dòng)（制訂課題計(jì)劃,，解讀快樂(lè)課堂的特征是整體、生動(dòng),、開(kāi)放,、發(fā)展，使它們成為引領(lǐng)課堂的航標(biāo),。）,，第二次活動(dòng)（課例研討），第三次活動(dòng)（案例分析）,，第四次活動(dòng)（踐行快樂(lè)課堂,，我的問(wèn)題與對(duì)策）,。希望能通過(guò)這幾次活動(dòng)，使課題組教師不僅是一個(gè)理論上的提升,，更是實(shí)踐研究能力的進(jìn)步,。