時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

在校的計劃篇一

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

二,、結(jié)合實際,，確定目標(biāo)

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

(1)知識、能力的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實際,，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

三,、長計劃,，短安排

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實,。

四、突出重點,，不要平均使用力量

所謂重點：

一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;

二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時，一定要集中時間,，集中精力保證重點,。

五,、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,，還要有進(jìn)行社會工作,、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

六,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間,。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一,。

在校的計劃篇二

上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來,。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來的發(fā)展前途,，對學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多,，一門心思追求考試的通過。而由于大學(xué)課程知識難度高,，要求理解能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神,，惰性較大,，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績很一般。現(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費青春啊,。我要制定自己的在校計劃來提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ),。爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自

我敦促，自我勉勵,。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向,。

二：具體安排

1,。堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,。每天早起一個小時時間背誦英語課文,。

3。每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí),。

4,。對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

5。每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。

6,。訂閱相關(guān)專業(yè)書籍,，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識，并且完成報紙上的練習(xí)題,。

8,。在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語對我專業(yè)很重要,，我一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。為進(jìn)一步提我的英語成績,，能夠更加自信、坦然地面對四級考試

9,。加強(qiáng)自身鍛煉,，多做運動，把體育成績趕上爭取不掛科,。

在校的計劃篇三

上半年就是大二階段的下學(xué)期,，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好就是一個總結(jié)和計劃的最佳時期,。大學(xué)過了一半,，主要就是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過,。

我學(xué)的就是商務(wù)管理,，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷,、管理,、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣,，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,，職位針對性弱,。簡之：面面俱到，但無一精通,。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)__年設(shè)定的專業(yè)來看,，主要就是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班,，依我的推測,，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實這樣的安排就是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位,，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷,、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面,。細(xì)分專業(yè)就是必然選擇,，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,，商務(wù)管理的優(yōu)勢就是：可應(yīng)對多種基本工作,，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強(qiáng),，競爭力較弱,。

所以，專業(yè)就是固定不變的了,，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才就是關(guān)鍵,。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵就是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強(qiáng)的技能,。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的興趣和能力范圍,，我個人的發(fā)展方向就是營銷,、公關(guān)、策劃,、管理,。具體的工作：銷售、助理,、公關(guān)策劃,、營銷渠道。因而大二下學(xué)期,，要做的就是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程,，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃,、網(wǎng)絡(luò)渠道,、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事,。但有些技能就是通用于任何工作的,，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索,。(組織行為學(xué))里對學(xué)技能力分五個等級：本本型,、本本與情景結(jié)合型,、能力型、熟練型,、專家型,。前三者就是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級,，能力型的概述就是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況,，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性,。能力型就就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級,，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng),，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題,，所以熟練型就是工作之后的目標(biāo)等級,，專家型就是理想等級。所以,，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次,，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級,，作為個人的技能掌握能力,，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)就是好事,，學(xué)得多確實有百益而無一害,，但就是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段,，主要目的就是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用,，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高,，要么就是人脈夠強(qiáng)硬，要么就是實力夠強(qiáng),。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,，崗位的提供就是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫季褪且援a(chǎn)生效益或利潤為目的,，說推動社會發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作就是為了做無用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中,，學(xué)什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,，才就是我們側(cè)重要學(xué)的,。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考,，怎么整理思緒,，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來,，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況,。

個人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,，我品質(zhì)可弱多了,。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方,，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,，還就是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中,，學(xué)習(xí)謙遜,、醒目、圓滑,、寬容,、主動等職場必備素質(zhì),。給上司服從,，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),，給自己良好的心態(tài),。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度,，保存自己的特點,，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了,。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況,，解決問題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要,，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì),。人無完人,，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐,，我還就是堅持自己想做的事,，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會,、班級等組織,，效果似乎不就是我最想要的。當(dāng)簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐,，人就是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做,。具體的計劃就是按照變化制定的。所以20__會有各種各樣的實踐計劃,。

在校的計劃篇四

初進(jìn)大學(xué),，我對大學(xué)里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到陌生和不習(xí)慣。每天我就過著連自己都不知道在趕什么又毫無目的和追求的讓人感到模糊的生活,。

對于“大學(xué)”這個名詞我感到既陌生又熟悉,，沒進(jìn)大學(xué)前早就聽別人說一個人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個人這一生就萬事大吉,，就算有了美好的前程,。抱著這種幻想，在高中時代我竭盡全力徹夜苦戰(zhàn)希望自己能進(jìn)入那能夠改變?nèi)松\的神圣殿堂,。一翻努力拼搏奮斗后,，我如愿以償踏進(jìn)了我生命中最美好的至高點。進(jìn)入大學(xué)一段時間里,，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點,，我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事,，更別提什么高中時的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了,。

這段時間里，我就這樣過著,，茫然而又迷失地生活著,。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。因為這樣,，時常我的心里都很空虛,、難受和痛苦。有時,，我試著激勵自己,，討問自己,，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無數(shù)次的正反例,，希望自己能步入正軌,，戰(zhàn)勝自己。我開始像高中那樣刻苦努力學(xué)習(xí),，給自己安排任務(wù),，讓自己能按時完成?？墒?，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)這對于已是大學(xué)生的我用處不大,，效果不佳,。實施起來，自己不僅感到身心疲憊,，時間似乎一點都不夠,，很多任務(wù)還不能按時完成。

在生活的進(jìn)程中,，我無時不在想產(chǎn)生這個結(jié)果的原因是不是我還沒有真正從高中生過渡到大學(xué)生,，我的學(xué)習(xí)方法是不是有問題。我在想,，如果某一天我能走出這個旋渦,，能夠有一種好的學(xué)習(xí)方法和好的生活方式來進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活該多好。終于,，這學(xué)期我選讀的《學(xué)會學(xué)習(xí)》這本書給我?guī)砹讼Ｍ蛶椭?。它讓我全新而又系統(tǒng)科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣學(xué),，又應(yīng)該怎樣計劃和安排時間才合理,，自己才會感覺到每天的生活原來都是那么有意義和充實。它還更讓我明白了什么是人生,，什么是創(chuàng)業(yè),，什么叫時間元素,，什么又才叫真正的學(xué)習(xí)計劃,。

對于我的學(xué)習(xí)計劃，我是這樣給自己擬訂的：

首先,，大學(xué)四年我要達(dá)到的總目標(biāo)是：

必須在這四年中把自己培養(yǎng)成一個復(fù)合型的專門性人才,。必須打好堅實的基礎(chǔ)知識，吃透專業(yè)知識;積極而又主動的多參加社會實踐活動和校團(tuán)內(nèi)有意活動,，讓自己能理論與實踐相結(jié)合,，鍛煉膽子,，提高自身語言能力和組織能力，讓自己為邁出社會擁有基礎(chǔ)性經(jīng)驗;多上圖書館和書店查閱圖書,，擴(kuò)寬自己的知識面和閱讀寫作能力;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,，希望能創(chuàng)作出世人喜歡的好作品;進(jìn)行書畫等藝術(shù)性知識學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名藝人;進(jìn)行專業(yè)性知識研究和探討,，希望自己能成為這方面的精英;進(jìn)行flash動畫制作,，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過英語四級，計算機(jī)二級,，能拿國家一等獎學(xué)金,，能有一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，能成為打字高手,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

其次，為了實現(xiàn)我的總目標(biāo)：

我大一的目標(biāo)是：首先,，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃,。我計劃除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還要多參加些活動,。如：學(xué)校舉行的什么演講比賽,、授課比賽、繪畫比賽,、征文比賽和什么長跑比賽等,。還要加入到什么書畫社、文學(xué)社,，學(xué)一些實現(xiàn)我創(chuàng)作的基礎(chǔ)性知識,。第二，學(xué)會獨立生活和怎樣為人處世,，把握好自己與社會的關(guān)系,。第三，過計算機(jī)二級,。第四,，堅持寫作，寫日記和擁有創(chuàng)作思想,。第五,，讓自己始終都有一顆愛國，為人民服務(wù)的純潔而有善良的心,。

我大二的目標(biāo)是：除了要有大一時的一些基本目標(biāo)外,，我還必須學(xué)會怎樣正確面對自己，面對社會，怎樣去承擔(dān)社會和家庭責(zé)任,。我還要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識,，思考怎樣去勾畫、描繪和實現(xiàn)我的文學(xué)著作和藝術(shù)創(chuàng)作,。我還必須要過英語三級和普通話二級,。

我大三的目標(biāo)是：除了有基本目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)之外,，我還得全身心的全面融會貫通我所學(xué)知識,，使所學(xué)知識都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生,，為未來人生擬訂出一個詳細(xì)的計劃,，并且我也能夠制作出一部flash動畫作品，能夠拿國家一等獎學(xué)金,，能通過不斷練習(xí)成為一名打字高手,。

在校的計劃篇五

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時候,抱著對大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步! 還記得,，曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀! 我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年,，經(jīng)過了一個寒假的仔細(xì)思考,，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向,。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力,。

大學(xué)生活是豐富多彩的,，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活,，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1,、獲取知識。求知是每個人都有的欲望,，上大學(xué)更是為了獲取知識,，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會,，才能在日趨激烈的競爭中取勝,，才能開創(chuàng)自己的事業(yè),。

2,、提高素質(zhì)與能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要,，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里,，既要學(xué)好專業(yè)知識,，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。

3,、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ),，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。

此外，我們還得合理利用時間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1,、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),，多推敲,、理解，尋求解決問題的方法,。

2,、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系,，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事,。

3,、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力,。在問題面前，要認(rèn)真思考,、分析,，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決問題的方法,。

大學(xué)如同高中一樣,，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂,，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識,，研究學(xué)問,，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力,。在大學(xué)里,，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課,，而且這一點是十分重要的,。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏,。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人?！本褪沁@個意思,。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點,。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主,、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課,、聆聽不同的看法,、事實和建議,，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開動腦筋,，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,?！?由此可見,，大學(xué)是一個全新的環(huán)境,。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主,，自己

來規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,，體現(xiàn)在各個方面：身體保健,、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。關(guān)于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識,。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算. 我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年,。讓自己充實的過完大學(xué)四年,，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

在校的計劃篇六

時光悠悠,， 一年半載已經(jīng)流走,。 而此時，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了,。即又是一個新的開始,。像一簿畫冊一般， 翻過舊的一頁篇章,， 新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫,。而在每個畫家下筆之前,，腦海中都會簡單描枰環(huán)莩醺濉ｒ員閎鞅食鲆環(huán)葑鍆昝賴淖髕貳

新的學(xué)期,，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試,，4月中旬的__能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試。首先,，當(dāng)務(wù)之急,，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學(xué)期期末,，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測,，黨員考試,。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求,，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后,，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格,。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試,。作為專業(yè)課的能力測試,，可想而知，此次考試的重要性,。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價,。為了能在__中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的,，一定要將自己的潛能最大化,，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績,。若只是一味地懈怠并自滿,，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子,。所以比起之前的日子,，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績,，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計劃及方法,，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時間內(nèi)有很大的__實力進(jìn)步,。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的__中級能力測試,。

然后,，__能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級,。在上個學(xué)期一段時間的用工學(xué)習(xí)下,，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但6級遠(yuǎn)沒有4級來得輕松,。所以,，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的,。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶,。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練,。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧,，提高考試效率,，讓高分離我更近,。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話,，那英語6級就是得百分百的努力取勝,。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉,，鞭策自己,，不放棄，在6月的英語6級中完勝,。

最后,，一直以來如此，現(xiàn)在也是,，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)__能力的提高,。積少成多，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的__知識,。但僅此不夠,，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的__知識網(wǎng),，能更自然活用所學(xué)__,，將所學(xué)__的基本點緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué),，所以在這半年期間,，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國,。

相較于前幾個學(xué)期,，新的一學(xué)期真是忙碌充實以及有意義的半年,，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率,，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心,，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn),！讓夢想能一直高飛,！

在校的計劃篇七

我大四的目標(biāo)是：能完成我所有的大學(xué)四年的目標(biāo)，能順利地完成我的學(xué)業(yè),，能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,，能夠有一個明確的努力追求的人生目標(biāo)，能找到一份理想的工作,。

我所有這些目標(biāo)都必須在計劃時間里完成,，我決不能因為主觀或者客觀原因而不實施我的計劃或者放棄目標(biāo)。所以,，計劃要求自己必須要有堅強(qiáng)努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心,。為了實現(xiàn)我的總目標(biāo)，能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單位或者學(xué)校工作,，能讓自己成為一名藝術(shù)家,，我還為我分階段要實現(xiàn)的目標(biāo)制定了具體的目標(biāo)計劃和時間安排。

那就是要求自己每學(xué)期開始制定一個具體的學(xué)期計劃和每學(xué)期期末制定一個詳細(xì)的學(xué)期總結(jié),，這分別制定出的計劃和總結(jié)書應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好,，以便加強(qiáng)每學(xué)期知識和計劃內(nèi)容及目標(biāo)間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的分辨和總結(jié)它們,。然后再在學(xué)期活動進(jìn)行中根據(jù)實際需要見機(jī)行事,，隨機(jī)應(yīng)變的制定出各種不同類型、不同程度的學(xué)習(xí)計劃,，這每一個小類型的學(xué)習(xí)計劃不僅要認(rèn)真仔細(xì)多寫,，而且還要寫得具體、切實,。以致能夠達(dá)到預(yù)期效果,，實現(xiàn)最終目標(biāo)。

這些具體的計劃不僅要寫清楚完成計劃的目的,、內(nèi)容,、時間、地點,，還要寫清楚執(zhí)行計劃的`方法,、手段。計劃中合理的內(nèi)容分配和有效的執(zhí)行措施再加上每個要完成任務(wù)有對應(yīng)的時間控制,，這樣計劃才能顯實效,，才能有真正的實用價值,。

所以，在學(xué)習(xí)計劃中,，不管是年,、季、月,、周,、日計劃都應(yīng)遵從規(guī)律圍繞目標(biāo)有效的加以制定。并且所制定出的計劃又必須要按時按質(zhì)去執(zhí)行,，使其變成現(xiàn)實,。

我想如果在計劃中真正運用了科學(xué)的方法，如果實施者又嚴(yán)格要求自己去認(rèn)真執(zhí)行了,，那么她原有的一切目標(biāo)都將會被實現(xiàn),，都不再會是一時的激動和心血來潮而產(chǎn)生的幻想，畢竟這一切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過程的,。

所以,，我為了真正實現(xiàn)我的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)工作中制定計劃時,，我一定會緊緊圍繞必須要準(zhǔn)備和包含的幾個條件和環(huán)節(jié)去撰寫,，去計劃,。讓自己通過在計劃中生活,、學(xué)習(xí)和成長，讓自己養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，并能終生受益,。

看著這本教會了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活,，怎樣計劃自己的人生,、學(xué)習(xí)和時間的書，我心中生出了無數(shù)的感激,。因為是它讓我明白了我原來思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉(zhuǎn)折關(guān)鍵的信息,，也是它讓我知道了一個人，一個要在事業(yè)和生活上取得成功的人,，制定出計劃和有好的計劃對他是多么的至關(guān)重要,。也是它讓我明白了一個要想成功的人只有堅持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個時時都有思想,，都在思想,，都在計劃的人才能有所創(chuàng)新，有所成功,。

擁有計劃,，帶著思想,，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅定信念堅持不懈的基礎(chǔ)上,，我相信我的學(xué)習(xí)計劃是有用的,，我的最終目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。