我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)煤炭行業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作的意見》（中煤協(xié)會(huì)綜合〔20__〕27號(hào)）文件精神,，為進(jìn)一步提升全市煤礦班組隊(duì)伍綜合素質(zhì)，加強(qiáng)煤礦班組建設(shè),，推動(dòng)煤炭企業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。經(jīng)研究,，決定與中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)合作舉辦20__年晉中市第一期“烏金藍(lán)領(lǐng)工程”班組長(zhǎng)素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

全市煤礦企業(yè)從事采煤,、掘進(jìn),、開拓、機(jī)電,、運(yùn)輸,、通風(fēng)、地測(cè),、防治水等作業(yè)的班組長(zhǎng),；區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、工長(zhǎng),；負(fù)責(zé)班組管理和班組長(zhǎng)培訓(xùn)的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)（包括班組建設(shè)管理人員）及安全生產(chǎn)管理人員等,。

二、培訓(xùn)形式：

脫產(chǎn)集中培訓(xùn),。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、安全知識(shí)模塊：新《安全生產(chǎn)法》,、新《煤礦安全規(guī)程》等煤礦安全生產(chǎn)政策法規(guī),、現(xiàn)場(chǎng)安全管理的新技術(shù)及新模式,、安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、安全文化建設(shè),、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置等,。

2、組織管理模塊：角色轉(zhuǎn)變,、班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用,、溝通藝術(shù)、執(zhí)行力打造,、精益生產(chǎn),、經(jīng)濟(jì)核算、班組長(zhǎng)工作方法與領(lǐng)導(dǎo)能力藝術(shù)等,。

3,、專業(yè)技能模塊：采、掘,、開,、機(jī)、運(yùn),、通班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的崗位專業(yè)崗位技能,。

4、人文素質(zhì)模塊：國(guó)學(xué)與感恩文化,、心理素質(zhì)與文化修養(yǎng),、文明禮儀等。

5,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)K：解析以國(guó)投塔山煤礦“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式,、中國(guó)平煤神馬集團(tuán)“白國(guó)周班組管理法”。

6,、事故案例分析：分析近年來發(fā)生的煤礦事故案例,，剖析事故原因，吸取事故教訓(xùn),，提出防范措施等,。

7、研討交流：交流區(qū)隊(duì)班組建設(shè)和基層人員培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),，研討強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要措施等內(nèi)容。

培訓(xùn)班將邀請(qǐng)有關(guān)專家,、教授進(jìn)行授課,，采取案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)參觀、研討交流,、視頻展播等多種培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)班教學(xué)安排表詳見（附件1），培訓(xùn)考核合格后,，統(tǒng)一頒發(fā)中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)制的培訓(xùn)證書,。

四、其他事項(xiàng)

1,、本次培訓(xùn)由人教科統(tǒng)一組織實(shí)施,，晉中市煤炭職工培訓(xùn)中心具體承辦，各縣（區(qū),、市）煤炭工業(yè)局接文后,，迅速轉(zhuǎn)發(fā)至各煤礦企業(yè)，并督促培訓(xùn),。

2,、請(qǐng)各單位按照培訓(xùn)名額分配表（附件2）認(rèn)真落實(shí)參培人員，務(wù)必于20__年5月10日前將培訓(xùn)班報(bào)名表（附件3）電子版發(fā)送至郵箱,。

3,、參訓(xùn)人員報(bào)到時(shí)，需攜帶單位介紹信,、本人身份證,、學(xué)歷證原件及復(fù)印件、近期免冠紅底小二寸照片2張,，以便建立培訓(xùn)檔案,。

工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

20__年7月，我很榮幸參加了中國(guó)銅業(yè)20__年度第三期班組長(zhǎng)綜合管理技能培訓(xùn)班,。

我懷著激動(dòng)的心情走入上百人的會(huì)場(chǎng)，一張張陌生的面孔讓我更加覺得此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的重要性,，讓我不敢走一丁點(diǎn)兒的神,，生怕錯(cuò)過某一個(gè)精彩的、重要的,、有意義的瞬間,。3天的授課培訓(xùn)及2天的實(shí)操和理論培訓(xùn)讓我對(duì)班組長(zhǎng)的綜合管理又有了新的認(rèn)識(shí)。

此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了72歲的鞠新華,、楊海廣和其他一些經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)作為我們的主講老師,。培訓(xùn)通過對(duì)綜合管理理論知識(shí)、安全生產(chǎn)工具,、carc的應(yīng)用和葡萄圖的應(yīng)用等四個(gè)大的方面進(jìn)行了精細(xì)化的講解培訓(xùn),。

結(jié)合自己幾年的班組長(zhǎng)工作，我個(gè)人認(rèn)為要從管理的角度明確自己的定位，班組長(zhǎng)既是生產(chǎn)的組織者,，也是直接的生產(chǎn)者,，并有了四點(diǎn)思考：

1、我們要找準(zhǔn)我們自己的位置,。班組長(zhǎng)不僅要積極的輔助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)在工作中的實(shí)際情況,，也要提出自己的意見或建議，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀手,，但自己不足的是目前僅僅停留在人員調(diào)配和生產(chǎn)管理上,，沒有充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范作用。

2,、班組長(zhǎng)也是管理者,。從班組長(zhǎng)的角色和定位理解上，我們可以得出一個(gè)判斷,，即班組長(zhǎng)不是單純帶領(lǐng)大家干活的“頭”而是企業(yè)整個(gè)管理體系中最基層的管理者,，是企業(yè)的一切管理內(nèi)容、管理制度落實(shí)落地的關(guān)鍵,。管理工作和生產(chǎn)任務(wù)都落在基層,，而這個(gè)基層就是班組，因此打牢基礎(chǔ),、山動(dòng)我不動(dòng)是班組長(zhǎng)必須懂的管理,。

3、團(tuán)隊(duì)管理與員工的激勵(lì),。一切管理工作,，人的管理是重中之重的。如何使組員團(tuán)結(jié)如一,，才是其他管理工作的重要保障,，因此能否形成統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)班組管理能力的重要體現(xiàn)。什么是激勵(lì),，就是通過一定的措施與方法,，使員工的需要和愿望得到滿足以調(diào)動(dòng)他們的積極性，使其主動(dòng)自發(fā)地把個(gè)人的潛能發(fā)揮出來,，奉獻(xiàn)給集體給組織,，從而達(dá)到既定的目標(biāo)。

4,、班組長(zhǎng)與工作關(guān)系問題的處理方法,。在工作中，班組長(zhǎng)與組員之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,，產(chǎn)生一些摩擦和碰撞引起沖突,。這時(shí)候,，如果處理不當(dāng)，就會(huì)加深鴻溝,，陷入困境,，甚至導(dǎo)致雙方的關(guān)系徹底破裂。那么一旦與班組成員發(fā)生沖突怎么辦,？常言道:冤家宜解不宜結(jié),，通常情況下，緩和氣氛,，疏導(dǎo)關(guān)系積極化解,，才是正確的思路，這就是作為班組長(zhǎng)的一些工作職責(zé),。

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我深刻的意識(shí)到這幾年擔(dān)任選廠班組長(zhǎng)的許多不足之處，我們雖是班組的最基層,，但往往也是最基層的管理方能凸顯整個(gè)集體的管理體制,，我們要事無巨細(xì)發(fā)揮自己的潛能。

今后,，我要結(jié)合此次培訓(xùn)的內(nèi)容,，做好學(xué)以致用，把此次學(xué)習(xí)的知識(shí)充分的體現(xiàn)在班組管理的能力中來,，當(dāng)好兵頭將尾,。首先，我們要有較強(qiáng)的責(zé)任心,、上進(jìn)心,。其次，還要有管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力,，班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力直接影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和安全生產(chǎn)狀況?，F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況隨時(shí)都在變化，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，我們也要根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變,，要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的，看到的,、聽到的應(yīng)用到實(shí)踐工作中，真正的做到學(xué)有所用,，學(xué)以致用,，帶好自己的班組，做好榜樣,，為我們的班組安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn),，發(fā)揮自己小小的一份力量。

工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

這次廠組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作,，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé),。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

首先,，作為一名班組長(zhǎng)，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽,，也能得到班組職工支持和幫助,，班組的各方面工作都能順利的開展，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問題?下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>

第一,、讓上司作選擇題，自己作思考題,。

這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的,，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說,，他每天要面對(duì)許多的問題,，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時(shí)候作為一名杰出的班組長(zhǎng),，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣,，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個(gè)受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識(shí)的下屬,。

第二,、比別人多做一步。

舉一個(gè)例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個(gè)人去菜場(chǎng)問白菜的價(jià)格,，其中一個(gè)去了很快就回來了,，他帶回了白菜的價(jià)格;而另外一個(gè)過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價(jià)格,，也帶回了菜場(chǎng)上所有其他蔬果禽蛋的價(jià)格,，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個(gè)行之有效的采購(gòu)計(jì)劃。我想大家都能猜到誰(shuí)將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧,。對(duì),，就是后者。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用?就是因?yàn)樗鼙葎e人多做一步,。今天你比別人多付出一點(diǎn),，明天你就能得到比別人更多的回報(bào)。要做到比別人多做一步,，重要的是自己要有積極主動(dòng)的心態(tài),，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動(dòng),，要比別人付出更多的努力,。我相信一句話：天道酬勤

其次，我體會(huì)到責(zé)任心的種要性,。

因此,，作為班長(zhǎng)，我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一,。

第一,，培訓(xùn)。

作為班組長(zhǎng),，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性,，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清楚的告訴班組職工,，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,，他要怎么做才是對(duì)的，應(yīng)該按照什么方法去做等等,，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情,。

第二，規(guī)程,。

規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程,，我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作,。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心,、能力和習(xí)慣。因此,，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,，是班長(zhǎng)必須花大力氣去督促的。

第三,，制度,。

制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組,，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基矗制度是一種強(qiáng)制力,，他能很明確的告訴班組職工如果做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做,。在這種強(qiáng)制力的壓力下,，職工的責(zé)任心會(huì)自然地增強(qiáng)，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò),，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和約束,，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開展工作。

第四,，氛圍,。

氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍，安全氛圍,，責(zé)任心氛圍,。近墨者黑，近朱者赤,。任何一名職工,，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺地被影響，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情,。因此,，我覺得班組長(zhǎng)要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步,。

總之,，這四種方法的綜合運(yùn)用，目的是使班組職工以極強(qiáng)的責(zé)任心開展工作的意識(shí)和行動(dòng)成為一種良好的工作習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強(qiáng)后,，就能成為班組職工的一種素質(zhì),。這種強(qiáng)責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組、是一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富.班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí),，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,。

工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

首先感謝公司為我們提供這樣一個(gè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我感到受益匪淺,，認(rèn)識(shí)到自己以往工作中的不足之處。

對(duì)班組管理工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知,，創(chuàng)造良好的心態(tài)，班組的基礎(chǔ)管理,，科學(xué)的工作方法,，員工管理，以及交流溝通六個(gè)方面,。

培訓(xùn)采用互動(dòng)的方式,，其中有很多游戲、討論活動(dòng),，通過游戲討論以及小組發(fā)言提高對(duì)班組管理的認(rèn)識(shí),，此次我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己對(duì)班組管理工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、首先認(rèn)識(shí)到了自己所扮演的“角色”，明白了自己在工作中承擔(dān)著承上啟下的橋梁作用,。

作為下級(jí)我們是各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行者,，是領(lǐng)導(dǎo)的輔佐者，作為班組長(zhǎng)要正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，還要不折不扣的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

作為下級(jí),，我們要確保班組職工思想的穩(wěn)定要充分調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，督促班組成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，在工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解決,，增強(qiáng)班組的凝聚力，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、高效的班組,，使職工以飽滿的工作熱情和信心去完成各項(xiàng)任務(wù)。

作為同級(jí),，我們和其他班組是合作者,，在工作中要做到一切以大局出發(fā)，不能只顧部門利益,，要將安全生產(chǎn)始終放在首位,，大家分工不同，只有互相配合才能順利完成任務(wù),。

二,、通過這次培訓(xùn)提高了自己日常管理能力，學(xué)會(huì)了運(yùn)用合理的管理方法,。

我們每天提前做好工作計(jì)劃,，上班前開早會(huì)布置任務(wù)，然后按照計(jì)劃去執(zhí)行,，利用班后總結(jié)當(dāng)天工作中的不足并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),，以此循環(huán)的管理方法叫pdca循環(huán)管理法。

其實(shí)我們以前也基本上是這樣做的,，只是對(duì)這種方法沒有一個(gè)科學(xué),、正確的認(rèn)識(shí)，實(shí)際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏,。

現(xiàn)場(chǎng)6s的管理,，整理現(xiàn)空間，整頓省時(shí)間,，清掃來改善,，清潔立標(biāo)準(zhǔn)，素養(yǎng)守紀(jì)律,，安全有保障,，革除馬虎之心,，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件事。

杜絕七大浪費(fèi),，(等待,，搬運(yùn)，不良,，動(dòng)作,，加工成本，庫(kù)存,，生產(chǎn)過多),。

在工作中我們還要及時(shí)檢查職工是否按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對(duì)違章作業(yè)及時(shí)進(jìn)行查處,，作為班組長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格要求,，做到獎(jiǎng)罰分明、客觀公正,、合理,，多激勵(lì)和表?yè)P(yáng)職工根據(jù)每名職工的特長(zhǎng)合理安排工作，最大限度地發(fā)揮職工的潛能,。

三,、認(rèn)識(shí)到了溝通對(duì)于班組管理工作的重要性。

溝通是思想和信息等的傳遞與理解,。

平常工作中只顧自己那點(diǎn)事兒很少與班組成員進(jìn)行私下交流,，在工作中往往是簡(jiǎn)單急躁，工作很不順利,，自己也不明白問題究竟出在哪兒,，通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在溝通方面存的不足，明白了良好的溝通能力對(duì)于班組長(zhǎng)管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通,。

我認(rèn)為溝通要講求方式方法,，對(duì)于上級(jí)，首先得尊重他,，本著服從的原則,，要適應(yīng)上級(jí)，理解上級(jí),，及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給上級(jí),，要敢于說出你的想法，要善于傾聽他們的心聲,，積極回應(yīng),，要排除個(gè)人情緒，要站在別人的角度想問題，與職工平等的交流,，關(guān)心他們的生活,，幫助他們客服生活中的困難，讓大家感到我們是一個(gè)整體,、一個(gè)團(tuán)隊(duì),，努力樹立職工的責(zé)任感、使命感,。

四,、通過這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到，作為一名班組長(zhǎng)首先要有較強(qiáng)的責(zé)任心,，必須要有較強(qiáng)的管理技能,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，注意方法與人多溝通,，把事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)班組成員的熱情積極參與管理，才能取得好的工作成績(jī),。

更要發(fā)現(xiàn)自身的不足,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，掌握更好,、更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和自己的溝通能力，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力,。

在今后的工作中要努力提高自身的綜合素質(zhì),，從小事做起，從自己做起,，以制度管人,，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷開拓創(chuàng)新,，為了我們美好的明天,，加油吧!。

工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

北車集團(tuán)沈車公司新造工廠劉洋 首先感謝公司為我們提供了這次班組長(zhǎng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，在一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)和四位老師精彩的講解下,，圓滿的完成了此次培訓(xùn)計(jì)劃。作為一名剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓(xùn)讓我真正的了解到班組長(zhǎng)在班組中更確切的位置和應(yīng)起到的作用,。對(duì)自己怎樣做好一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線員工主要的溝通橋梁，擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用,，是生產(chǎn)一線的工作者,，組織者，指揮者,。班主長(zhǎng)綜合素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力,。

“精益班組”的概念明確了一個(gè)班組長(zhǎng)在一個(gè)班的重要性，以下是精益班組建設(shè)必須強(qiáng)化“三個(gè)概念”的學(xué)習(xí)心得：

一,、人本理念：

企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,，員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎(chǔ)，所以員工是企業(yè)最重要的資源,。作為一個(gè)班組長(zhǎng)首先要清晰思路,，才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道，全面提高整個(gè)班組員工的素質(zhì),。

五型班組管理型班組管理無縫連接：

1,、所有的事有人管

2、所有的事有人干

3,、所干的事有標(biāo)準(zhǔn)

清晰了每個(gè)人的職責(zé)和每個(gè)人的位置,，讓班組成員明白，自己要做的工作,，和工作的標(biāo)準(zhǔn),，最后有人驗(yàn)收。利用這種理念形成一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài),，堅(jiān)持這種路線,，使之常態(tài)化，達(dá)到提高效益目標(biāo)的第一步,，員工理念的提升,。

二、現(xiàn)場(chǎng)理念：

在工作現(xiàn)場(chǎng)建立完善的工作方案,。我們參觀“經(jīng)緯紡機(jī)公司”后深深感到了這點(diǎn),。經(jīng)緯紡機(jī)6s班組建設(shè)就是建立在一個(gè)完善的現(xiàn)場(chǎng)工作方案的機(jī)制下，一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)場(chǎng),、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí),、原理,、原則。引導(dǎo)員工讓員工知道生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的重要性,，工業(yè)生產(chǎn)過程中怎樣能進(jìn)一步縮減廢料的產(chǎn)生,，不可避免的廢料是否還有利用的價(jià)值,，這都是能直接給企業(yè)帶來效益，給個(gè)人帶來效益最直接的辦法,。

三,、增值理念：

隨著市場(chǎng)發(fā)展的腳步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，除了必不可少的提高生產(chǎn)率,，降低成本，增值理念也需要同步進(jìn)行,，它會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是很好的方法?？磿鴮W(xué)習(xí),，因?yàn)闀莿e人總結(jié)的精華，它是加速我們進(jìn)步的重要工具,，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí),，也要養(yǎng)成相互講解培訓(xùn)意思，知識(shí)在每一次傳遞的過程中會(huì)被逐漸精華,，對(duì)于沒掌握的員工一定有收獲,，對(duì)于已經(jīng)掌握的員工重新溫習(xí)一遍會(huì)更加深刻的運(yùn)用。

一周培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，雖然都是在圍繞“班組長(zhǎng)”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個(gè)管理層?；叵胱约?，沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅(jiān)，我從普通的員工走到班長(zhǎng)的崗位,。有苦也有甜,，有成功也有失敗，自己在工作中仍有許多不足,，同事之間溝通技巧的運(yùn)用,，創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)都還不夠，通過這次班組長(zhǎng)的培訓(xùn)讓我深刻了解了精益班組的意義,，同時(shí)也進(jìn)一步固化了班組長(zhǎng)工作的方法和技巧,。在日后的工作中無論任何崗位，我將活用善用這些方法,，創(chuàng)建北車輝煌的明天,。

工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

1、論班組建設(shè)

大道理我們都明白：班組無疑是企業(yè)最根本的單位,。一個(gè)好的班組可以折射一個(gè)區(qū)隊(duì)的形象,；一個(gè)好的區(qū)隊(duì)又是一個(gè)礦區(qū)的形象代言者,；一個(gè)礦的興盛又是整個(gè)大集團(tuán)的臉面。如果把大集團(tuán)形象的濃縮成一個(gè)班子,，這個(gè)班子的好壞直接影響著大集團(tuán)的興替,。天地是個(gè)大舞臺(tái)，心可以包容這個(gè)舞臺(tái),。但沒有技術(shù)創(chuàng)新,；沒有技術(shù)進(jìn)步；沒有團(tuán)結(jié)意識(shí),；機(jī)動(dòng)靈活快速反饋的改進(jìn),；它就不是一個(gè)好的班組，即使舞臺(tái)再大再寬,，我們也只能躡足前進(jìn),，最終少不了被淘汰的命運(yùn)。了解社會(huì),，了解人文,，了解內(nèi)需建設(shè)好班組，義不容辭責(zé)任重大,。

在北十采區(qū)2801軌順車場(chǎng),，我所帶領(lǐng)這個(gè)班組，一直沿用幽默的語(yǔ)言打破機(jī)械般勞動(dòng)的氣氛,，使枯燥簡(jiǎn)單的工序充滿多姿多彩的氛圍,，快樂的完成工作。小張有個(gè)習(xí)慣性違章的毛病,，剛剛放過炮沒有進(jìn)行敲幫問頂就往窩頭里鉆,。我一把拽住他說：“哥們兒，看見沒有,，哪一塊矸石都快掉下來了,，別說你了，就是讓金剛腦袋進(jìn)去,，萬(wàn)一掉下來一塊也能把他砸成倆‘小水瓢’”,。小張當(dāng)時(shí)一樂，回應(yīng)一句：“是啊,，瞧我的忘性比記性強(qiáng),。知道了，我去拿撬杠去,?！彼麕缀跤门艿乃俣劝亚烁苣脕砹恕９餐瓿闪诉@到工序,。如果我當(dāng)時(shí)生氣的說：“沒有敲幫問頂誰(shuí)叫你進(jìn)去的,，砸住你沒有一個(gè)替你受痛的”哪會(huì)是什么樣的效果,？

當(dāng)然了，沒有制度和規(guī)范化管理也是不行的,，不能所有的事情都照這樣做,。小李是個(gè)性情莽撞辦事工作粗心大意的人。但他的優(yōu)點(diǎn)在于工作積極性非常的高,，不愛開玩笑,。你如果和他開玩笑他時(shí)常會(huì)誤會(huì)你說的意思。又一次注錨桿,，他不看眼孔里干不干凈就把錨固劑捅進(jìn)去了,，結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)錨桿報(bào)廢，驗(yàn)收員罰分,，罰款,。下班等人車的時(shí)候，我找到他,，并且和他坐在同一節(jié)車廂里,。我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“今天都是我的錯(cuò)，沒有跟你說清楚,，結(jié)果造成錨桿報(bào)廢,，罰款了。沖咱倆的關(guān)系,，罰款得我承擔(dān),，記得下一次要注意呀，類似的情況可不要在發(fā)生了,?！蔽覜]有絲毫說他的錯(cuò)。但小李不好意思卻誠(chéng)懇的說：“不不,，都是我的錯(cuò),，當(dāng)時(shí)你不在窩頭里,。罰就罰我吧,。”“這樣好不好,，我明天班前會(huì)上簡(jiǎn)單的提一下,，不說的話，其他班組成員有意見,，就說罰你了,，但罰款由我來承擔(dān)，咋樣,?！薄皼]有事,，沖咱的關(guān)系，話說到這個(gè)份上,，你看咋辦合適就咋辦,。”他很有樂意的接受了我的一切條件,，也沒有傷害他,，他的積極性反而更加大了。工作也比以前有更大的進(jìn)步,。如果強(qiáng)硬的手段,，生搬硬套的制度用于他身上，可想會(huì)有什么樣的效果,。

無規(guī)矩不成方圓,，無尊重難成禮儀。打造一流團(tuán)隊(duì)還需要更多的了解員工的心態(tài),、性格,、優(yōu)點(diǎn)。發(fā)掘他的長(zhǎng)處,，使用他的長(zhǎng)處,，有了成績(jī)的第一時(shí)間給予肯定嘉許。適當(dāng)?shù)膽土P,，起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用,。時(shí)常提醒、時(shí)常悟道身邊“高壓線”的危險(xiǎn),。提高自身素質(zhì)的同時(shí),，提高班組的整體素質(zhì)。打造具有生命力,、向心力,、創(chuàng)造力、凝聚力的團(tuán)隊(duì),。

2,、班組長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)

《圣經(jīng)》第一篇將到：神創(chuàng)造天地萬(wàn)物的過程，其中每個(gè)故事用到有一個(gè)字最有特點(diǎn)：說,！神說天地要分開,，天地就分開了；神說陸地和海洋要分開,，陸地和海洋就分開了,；神說地上要長(zhǎng)滿莊稼和樹木。這個(gè)“說話”的作用,，就是作為一個(gè)管理者的工具之一,。明白我們班組長(zhǎng)的角色就是要我們會(huì)說,、能說、說好,。我們是承上啟下的紐帶,；企業(yè)制度的落腳點(diǎn)和執(zhí)行者；員工的導(dǎo)師心理的牧師,；技術(shù)上的技師,。假設(shè)我們現(xiàn)在不是班組長(zhǎng)能不能當(dāng)好一個(gè)班組成員？我們可以肯定的說：“能”,。這個(gè)就是擺清楚自己要飾演的‘角色’,。有一個(gè)小故事這樣講：

一群猴子看到懸崖半腰長(zhǎng)出了一棵蘋果樹，上面有很多蘋果,。都想摘到它,。可是憑單個(gè)的力量是根本不能摘到的,。一個(gè)猴子很莽撞不分危險(xiǎn)與否就跳了過去,，蘋果摘到了，而它也掉下去了,。這時(shí)候一個(gè)年長(zhǎng)的猴子站出來把其余的猴子召集在一起,，商量好了如何才能摘到蘋果最佳方法。分工很明確：年輕的體力弱的猴子在前,，體力好的猴子在后,，用疊羅漢的方法摘到蘋果，一個(gè)個(gè)傳上來,。有年長(zhǎng)的這個(gè)猴子負(fù)責(zé)看護(hù)和分配,，最終它們都得到了蘋果。

我們能不能聽從指揮,，有沒有大局意識(shí),？在平時(shí)的生活和工作中就可以體現(xiàn)出來。王__剛剛卸任的班組長(zhǎng),，當(dāng)班長(zhǎng)有幾個(gè)年頭了,。幾年中間看著工作能力不如他的員工一個(gè)個(gè)都當(dāng)了班組長(zhǎng)，有的還被提干成副隊(duì)長(zhǎng),，心里很不服氣,，為什么人家做的都很好班組長(zhǎng)一直干著,，而且越來越出色,。而自己會(huì)被淘汰下來？帶著情緒上班,，帶著情緒處事,，帶著情緒生活,，壓力不自覺的就從四面八方上下左右而來，一度感覺對(duì)工作和生活,，社交等都失去了信心,，前途一片黑暗、渺茫,、孤獨(dú),。干脆他打算不干這個(gè)了，回家算了,。有了這個(gè)想法以后他忽然感覺害怕起來,。社會(huì)他適合他的工作越來越少，幾乎沒有,。有一天夜里他失眠了,，天不亮他就起來，忽然他看見一個(gè)熟悉的身影在掃大街,。他上前打招呼,，因?yàn)檫@個(gè)掃大街兼拾垃圾的是他的鄰居?！按鬆?，你今天這么早起來了？”這個(gè)老大爺笑了笑說：“小王啊,，我天天就是這么早起來的,，只是你不知道而已。今天你咋也起來怎么早??？”小王就把他卸任的`事統(tǒng)統(tǒng)的說給他聽。老大爺笑了,，拍拍他：“走,，到我家說吧?！钡搅死洗鬆敿?，老大爺把塵封多年的一摞《榮譽(yù)證書》全搬出來了對(duì)小王說：“昨天的成績(jī)，不等于今天的成績(jī),。最重要的是要看你今天要做什么更有意義,。我退休之后如果什么都不做的話，早就不在人世了,?！彼哉f：別人可能比我們做的更好，但要想清楚自己的角色是什么。有個(gè)好的,、樂觀向上的心態(tài),，重新面對(duì)生活，面對(duì)工作和所有人,。之后,，小王畔灤睦碭旱！７畔亂輝繾靄喑な鋇某艏蘢?。帛埫又一磦螠o斕夾郎?，提?jìng)?

學(xué)會(huì)吃虧也是一門學(xué)問，淺談一下：我們班組長(zhǎng)本來就比職工多拿了一部分津貼,，如果還嫌棄自己占的不夠多的話,，你的班組長(zhǎng)生涯就快到頭了。和職工共事一定要記住自己一定要“吃虧”,、“吃名虧”,。吃暗虧的話就不叫吃虧了，叫“差心眼子”,。這是一個(gè)很藝術(shù)的管理方法,，起到的作用非同小可。其一,，從中體現(xiàn)我們的人格沒有問題,；其二，在職工中樹立“老大哥”的形象,。其三,，利于團(tuán)結(jié)，利于工作,。其四,，在領(lǐng)導(dǎo)方，我們沒有話柄在他人手里,。有多少歷史人物為鑒：宋江,，字公明，號(hào)及時(shí)雨,。有德無能,。卻聚廣域一百單八將，呼風(fēng)喚雨,。劉備,，字玄德，文不過諸葛,，武不敵關(guān)羽,。善用施舍，施恩。促成三國(guó)鼎立一方霸主,。

我們能正確的看待利益，處理利益,，舍棄的總沒有收獲的多,。飾演好自己的角色，從心理上,，地位上,，乃至生活上都要好好的修煉。