在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

再見(jiàn),初三作文篇一

我們的語(yǔ)文老師是女的,，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光,。

記得那是一個(gè)烏云密布的早晨,，我照例早早的來(lái)到學(xué)校?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開練習(xí)冊(cè),?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們,，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí),，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意,，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃耍@是,、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題?！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩,。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái),，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵,，鬧是門字框的鬧?！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果,。我抬起頭，望著老師的眼睛,，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油,，要對(duì)自己有信心,，相信你能做到最好!”

這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言,，讓我找回我的自信,，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。

如今,，我要和朝夕相處,，陪伴我三年的老師分離了，心中有種種的不舍,，可是那又怎樣,，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),，人生的道路上，總是充滿離別,，在未來(lái)的日子里,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光,，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我,，讓我成長(zhǎng),。

告別母校,，告別老師,，告別摯友,。讓我們一起告別童年吧!只要我們?cè)诔砷L(zhǎng),，那么就不會(huì)臉紅,，不會(huì)害臊,。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn),。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣,，讓我們敢于挑戰(zhàn)。

告別吧,，我親愛(ài)的老師,，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué),，告別吧，我親愛(ài)的母校!

如果你想起童年生活的情況下,，你是否會(huì)想到那高高興興,、高高興興,、充斥著著追憶的母校職業(yè)生涯呢?假如是我,，我也一定會(huì)想到那戀戀不舍的母校,。由于在母校的那一段歲月里,，是我最多彩的童年職業(yè)生涯。假如一直在家里我能很無(wú)聊，由于在家里沒(méi)朋友和小伙伴一起陪我玩,，一起和我看書。在家里,，當(dāng)我們無(wú)趣時(shí)，只有看一些卡通片或是電視連續(xù)劇,，電視機(jī)里的那些事兒啊，什么故事的,，我還能背熟了，并且我都能很流暢的背熟,，可是，校園內(nèi)里就不一樣了,。由于在母校能夠高高興興的去看書,，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動(dòng)，能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè),。是啊,，在母校的一草一木、一磚一瓦,、一舉一動(dòng)都要我眷念，都要我戀戀不舍,。

是啊，母校是我發(fā)展的搖藍(lán),，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的乾坤。在這兒每日都是會(huì)有許多的最好的朋友陪我玩,。大家院校里的一個(gè)個(gè)教師也很有趣。大家的老師——孫老師,。他是一個(gè)對(duì)學(xué)員各項(xiàng)任務(wù)都很嚴(yán)格管理的教師。還尤其高度重視學(xué)員具體指導(dǎo)的優(yōu)秀老師,。常常有一個(gè)同學(xué)們的征文怎么寫得獎(jiǎng)時(shí)，他便會(huì)外露那很慈愛(ài)的微笑,，可是，凡有同學(xué)們給臉不要臉,，他便會(huì)很生氣,。大家的孫老師的的確確是一個(gè)受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師。我們班也有一位很幽默,、風(fēng)趣的教師，他就是我們的老師——?jiǎng)⒗蠋?。他授課講題型時(shí),，都是會(huì)讓一個(gè)個(gè)學(xué)員覺(jué)得很有含意,。他講題型時(shí)，姿勢(shì)都是會(huì)做的許多,。他會(huì)東小跳蛙，西小跳蛙,，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師,，她的英語(yǔ)課大家都很喜歡,。因而,，大家校園內(nèi)的每一天都很快樂(lè)。在母校里的每一天都要我嘗到酸,、甜,、苦,、辣的日常生活,，在母校里的每一天都是會(huì)有許多的最好的朋友和我一起玩,，我們?cè)谀感＠锏拿恳惶於寄軌虼蟪炒篝[的、高高興興的,。

是啊,，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校,。

上完四年的幼稚園，還記得第一次踏入中小學(xué),，那就是懵懂無(wú)知的我討厭念書，討厭寄宿,。

在家里對(duì)爸爸媽媽說(shuō)討厭念書，她們總跟我念頭反過(guò)來(lái)：“等著你畢業(yè)后了,，出來(lái)工作中了，便會(huì)思念院校的生活的,，如同我們都一樣,，但是，如何也回不到過(guò)去,。”我對(duì)現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶,，想必都知道有關(guān)原料的一直將信將疑。

教師也常對(duì)大家說(shuō)：“不必太憧憬成長(zhǎng)的生活,，等大學(xué)畢業(yè)前往了中學(xué),、普通高中,，繁雜的作業(yè)負(fù)擔(dān),，會(huì)使你期待返回輕輕松松的中小學(xué)生活,?！?/p>

拍了編班照，也拍出了三年級(jí)的序幕,，編班照發(fā)出來(lái)的情況下,，忽然覺(jué)得咽喉酸疼,，好像看到了剛?cè)胄@內(nèi)的繪畫,，看到一個(gè)個(gè)萌呆的同學(xué)們,。千辛萬(wàn)苦才融入了這一團(tuán)體的生活,，沒(méi)多久要融進(jìn)一個(gè)新的,，換句話說(shuō)是生疏的團(tuán)體里去,，想起這眼圈又發(fā)生了淚滴,。漂亮的石榴花也在這時(shí)候凋零了，好像也為大家的將要分離而抽泣，心頭的舍不得,，只有入錄漫天飛舞的畢業(yè)冊(cè)里去。

成長(zhǎng)三歲,，我終于明白將要分離是啥覺(jué)得。即將來(lái)臨五一六一,，也會(huì)立刻遠(yuǎn)去，就代表著這一學(xué)期將要消逝,，中小學(xué)生活將要消逝,。之前總感覺(jué)，上學(xué)時(shí)間好長(zhǎng)時(shí)間啊,。之前全是那么測(cè)算的：我上中小學(xué)，到這一院校早已一個(gè)學(xué)期,，2個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期了;而現(xiàn)在是那么算：我距大學(xué)畢業(yè)也有2個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期,，大半個(gè)學(xué)期，乃至是好多個(gè)禮拜,，我一直覺(jué)得這段時(shí)間好長(zhǎng)，卻不經(jīng)意間走到尾端,。

如今，我一樣不期待星期一的來(lái)臨,，但實(shí)際意義不一樣，由于我明白,，一旦到星期一,，沒(méi)多久要在日歷上擦掉一星期，距分離也愈來(lái)愈進(jìn)了,。如今最能傾吐感情的，也僅有畢業(yè)冊(cè)了……

謝謝友誼,，要我痛得分離的覺(jué)得,，明白時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝。再見(jiàn)了,，我的母校;再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了,，我的童年生活,。

六年的日子眨眼間過(guò)去了,，如同輕煙一般,，被微風(fēng)吹散了,。時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了,，心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來(lái)。

難忘母校,，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣,。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折,，其中的酸,、甜,、苦,、辣我們深有體會(huì),。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了,，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,，我們?nèi)〉昧顺晒?我想,，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!

難忘恩師,，老師們對(duì)我的這份恩，這片情,，讓我永生難忘,。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我,，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力,，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),，使我一次又一次地超越了自我,。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí),、守紀(jì)的人。于是,，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路,。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理,、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,，在您孜孜不倦的教學(xué)下,，我終究以滿分英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,，因?yàn)槟慕虒?dǎo),，您的給予，才會(huì)有今天的我,。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私,、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),，什么是關(guān)愛(ài),，什么是專注,，什么是追求,。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高,，比海還深的情誼。

如今,，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了,，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師,，謝謝你們!