在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

再見,初三作文篇一

我們的語文老師是女的,，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛,，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

記得那是一個烏云密布的早晨,，我照例早早的來到學(xué)校,。“叮鈴鈴”上課鈴響了,，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊,。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本,，像保護珠寶似的保護著他們,，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時,，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃?，這是,、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題?！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周,，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來,，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措,。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵,，鬧是門字框的鬧,。”“唰”的一下我的臉紅了,，紅得像一個熟透了的大蘋果,。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光,，好似在說：“孩子加油,，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

這目光好似一股暖流流到了我的心田,，讓我上課積極發(fā)言,，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進,。

如今,，我要和朝夕相處，陪伴我三年的老師分離了,，心中有種種的不舍,，可是那又怎樣，人總是要成長的,，我們不能一直在童年的時光里徘徊,，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上,，總是充滿離別,，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記她那溫暖的目光,，這個目光會一直激勵著我,，讓我成長。

告別母校,，告別老師,，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長,，那么就不會臉紅,，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點,，我們成長的考驗,。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn),。

告別吧，我親愛的老師,，告別吧,，我親愛的同學(xué)，告別吧,，我親愛的母校!

如果你想起童年生活的情況下,，你是否會想到那高高興興、高高興興、充斥著著追憶的母校職業(yè)生涯呢?假如是我,，我也一定會想到那戀戀不舍的母校,。由于在母校的那一段歲月里，是我最多彩的童年職業(yè)生涯,。假如一直在家里我能很無聊,，由于在家里沒朋友和小伙伴一起陪我玩，一起和我看書,。在家里,，當(dāng)我們無趣時，只有看一些卡通片或是電視連續(xù)劇,，電視機里的那些事兒啊,，什么故事的，我還能背熟了,，并且我都能很流暢的背熟,，可是，校園內(nèi)里就不一樣了,。由于在母校能夠高高興興的去看書,，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動，能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè),。是啊,，在母校的一草一木、一磚一瓦,、一舉一動都要我眷念,，都要我戀戀不舍。

是啊,，母校是我發(fā)展的搖藍,，是我快樂成長的乾坤。在這兒每日都是會有許多的最好的朋友陪我玩,。大家院校里的一個個教師也很有趣,。大家的老師——孫老師。他是一個對學(xué)員各項任務(wù)都很嚴(yán)格管理的教師,。還尤其高度重視學(xué)員具體指導(dǎo)的優(yōu)秀老師,。常常有一個同學(xué)們的征文怎么寫得獎時，他便會外露那很慈愛的微笑,，可是,，凡有同學(xué)們給臉不要臉，他便會很生氣,。大家的孫老師的的確確是一個受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師,。我們班也有一位很幽默,、風(fēng)趣的教師，他就是我們的老師——劉老師,。他授課講題型時,，都是會讓一個個學(xué)員覺得很有含意。他講題型時,，姿勢都是會做的許多,。他會東小跳蛙，西小跳蛙,，跟猴兒一樣,。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡,。因而,，大家校園內(nèi)的每一天都很快樂。在母校里的每一天都要我嘗到酸,、甜,、苦、辣的日常生活,，在母校里的每一天都是會有許多的最好的朋友和我一起玩,，我們在母校里的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的,。

是啊,，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校,。

上完四年的幼稚園,，還記得第一次踏入中小學(xué)，那就是懵懂無知的我討厭念書,，討厭寄宿,。

在家里對爸爸媽媽說討厭念書，她們總跟我念頭反過來：“等著你畢業(yè)后了,，出來工作中了,，便會思念院校的生活的，如同我們都一樣,，但是,，如何也回不到過去?！蔽覍ΜF(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶,，想必都知道有關(guān)原料的一直將信將疑。

教師也常對大家說：“不必太憧憬成長的生活,，等大學(xué)畢業(yè)前往了中學(xué),、普通高中，繁雜的作業(yè)負(fù)擔(dān),，會使你期待返回輕輕松松的中小學(xué)生活,。”

拍了編班照,，也拍出了三年級的序幕,，編班照發(fā)出來的情況下，忽然覺得咽喉酸疼,，好像看到了剛?cè)胄@內(nèi)的繪畫,，看到一個個萌呆的同學(xué)們。千辛萬苦才融入了這一團體的生活,，沒多久要融進一個新的,，換句話說是生疏的團體里去，想起這眼圈又發(fā)生了淚滴,。漂亮的石榴花也在這時候凋零了,，好像也為大家的將要分離而抽泣，心頭的舍不得,，只有入錄漫天飛舞的畢業(yè)冊里去,。

成長三歲，我終于明白將要分離是啥覺得,。即將來臨五一六一,，也會立刻遠(yuǎn)去，就代表著這一學(xué)期將要消逝,，中小學(xué)生活將要消逝,。之前總感覺，上學(xué)時間好長時間啊,。之前全是那么測算的：我上中小學(xué),，到這一院校早已一個學(xué)期，2個學(xué)期,，三個學(xué)期了;而現(xiàn)在是那么算：我距大學(xué)畢業(yè)也有2個學(xué)期一個學(xué)期,，大半個學(xué)期，乃至是好多個禮拜,，我一直覺得這段時間好長,，卻不經(jīng)意間走到尾端。

如今,，我一樣不期待星期一的來臨,，但實際意義不一樣，由于我明白,，一旦到星期一,，沒多久要在日歷上擦掉一星期,，距分離也愈來愈進了。如今最能傾吐感情的,，也僅有畢業(yè)冊了……

謝謝友誼,，要我痛得分離的覺得，明白時間的轉(zhuǎn)眼即逝,。再見了,，我的母校;再見了，同學(xué)們;再見了,，我的童年生活,。

六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般,，被微風(fēng)吹散了,。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了,，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來,。

難忘母校，是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難,、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣,。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折,，其中的酸,、甜、苦,、辣我們深有體會,。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,，我們?nèi)〉昧顺晒?我想,，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

難忘恩師，老師們對我的這份恩,，這片情,，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,，為了鍛煉我,，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力,，為班級,、學(xué)校服務(wù),，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,，是您教導(dǎo)我要做一個踏實,、守紀(jì)的人。于是,，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路,。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富,、曉之以理、動之以情的周老師,，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,，在您孜孜不倦的教學(xué)下,，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您,，因為您的教導(dǎo),，您的給予，才會有今天的我,。也正是你們,，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私,、一種執(zhí)著,，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛,，什么是專注,，什么是追求。六年來,，我們師生之間建立了比山還高,，比海還深的情誼。

如今,，我們就要離開母校,，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師,，謝謝你們!