作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園大班教案清明節(jié)的由來篇一
1,、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏,、艱苦奮斗的精神,。
2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識,,使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。
3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。
4、愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂,。
準(zhǔn)備:
事先進(jìn)行地形勘察,了解山路情況,。
班級準(zhǔn)備:
1,、讓家長了解此次活動和意義
2、幼兒帶好水,、小零食,,穿簡便的衣服、鞋子,,便于步行和登山
3,、人手做一朵小白花
4、進(jìn)行安全教育
過程:
一,、談話,,知道4月4日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習(xí)俗,。
二,、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,,提高出行的安全意識,。
三、步行至戚家山,,登山到山頂烈士墓前,。
四,、祭掃烈士墓
1、了解烈士的光榮事跡
2,、向烈士獻(xiàn)花致敬
3,、全體肅立,向革命先烈默哀
五,、休息,,吃點(diǎn)小零食
六、踏青:欣賞戚家山的春景,、留影
七,、整隊(duì)回幼兒園
八、活動要求及注意事項(xiàng):
1,、9:00準(zhǔn)時(shí)在操場集合,。
2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù),,活動結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù),。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍,,保證幼兒安全,。
3、掃墓期間,,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,不講話,,不嬉戲,,不追逐,不喝飲料,,不吃零食,。
4、回來后引導(dǎo)孩子將感想記錄,、分享,。
幼兒園大班教案清明節(jié)的由來篇二
活動目標(biāo):
1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,,初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣,。
2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,,大家都會去給祖先掃墓的,,也是出游踏青的好機(jī)會。
活動準(zhǔn)備:青團(tuán),,圖片ppt(小朋友旅游的錄像或照片),。
活動過程:
1,、4月4日清明節(jié)
——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))
——遇到節(jié)日就要放假,,你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來,,分享對節(jié)日的了解)
——原來我們要過這么多的節(jié)日,分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,,哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類)
——形成概念:中國節(jié)日,、世界節(jié)日
——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)
2、清明節(jié)你去了哪里
——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)
——看ppt你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?
——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)
——清明節(jié)除了紀(jì)念先人,,你還可以做些什么?
(交流照片,,分享春天的各種活動,讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候)
3,、清明節(jié)的食物
——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,,知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)
——請?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)
——(出示遮蓋的食物):用感官體驗(yàn)一下食物的外形,、軟硬程度,、香味……
——品嘗青團(tuán),知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物,。
——結(jié)束教學(xué)活動,。
幼兒園大班教案清明節(jié)的由來篇三
活動目標(biāo):
1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象,。
2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。
3.愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂,。
4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱,、日期和意義,。
活動準(zhǔn)備:課件
活動過程:
一、開始部分
導(dǎo)入:清明節(jié)又要到了,,每年的清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓,,悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩,是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活,,沒有他們的珍貴付出,,不會有我們今天的美好生活。通過本次活動讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義,,讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間,。
二、基本部分
(一)出示圖片,引導(dǎo)觀察,,講述
1.剛才我們看了圖片,,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。
2.現(xiàn)在老師要請幼兒再看一副圖片,,你在圖片中都看到了什么呢?他們在干什么呢?天上怎么了?
(二)幼兒看圖片,,引起興趣
1.教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對,,春天到了,,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,,在春天呢,,有一天就叫做清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
2.教師總結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,,古時(shí)候啊,,有一位叫做杜牧的詩人啊,就在這天寫了一首詩,,讓我們一起來看一下吧,,好不好?
3.教師播放課件,請幼兒觀看,。
4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,,那個(gè)小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié),。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解
1.教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,,請幼兒欣賞,。
2.教師朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容,。
3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀,。
4.教師請幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演,,可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,,可以輪流請幾批幼兒,。
5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。
三,、結(jié)束部分,。
請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進(jìn)行交流,。
幼兒園大班教案清明節(jié)的由來篇四
教案目標(biāo):
1,、通過歷史事件、歷史人物,,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神。
2,、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。
教案準(zhǔn)備:不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹,、花燈,、白花、紙盒,。
教案過程:
1,、介之推與寒食節(jié)的故事。
①請幼兒說一說:自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食,。
②講介之推的故事:
遠(yuǎn)在兩,、三千年以前的春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害,,長期逃亡在外,,一共過了19年,才回國當(dāng)上國君,,這就是春秋五霸之一的晉文公,。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,,所以他即位后,,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,,他跟隨晉文公在外十九年,,有一次,晉文公被困在魏國,,吃不上飯,,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃??墒?,晉文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,他呢,,也不爭功,,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,,沒找到,。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,,想放火把山燒了,,以為那樣介之推就會背著母親出來,可是呢,,介之推和母親都寧可燒死也不下山,,這樣,他母子就死在了山上,。晉文公很難過,,也很后悔,就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),,家家嚴(yán)禁煙火,,吃寒食,即延續(xù)為寒食節(jié),。
2,、討論。
①寒食節(jié)是怎樣來的?
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?
3,、詞語練習(xí),。
①用“偷偷地”說一句話。
②用“后悔”說一句話,。
③請解釋“寒食”的意思,。
4、游戲,。
①摸箱:將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日,。
②連線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,,讓幼兒連線。
幼兒園大班教案清明節(jié)的由來篇五
活動目標(biāo):
1,、學(xué)會兒歌,,能邊念兒歌,邊游戲,。
2、知道清明節(jié)有做青團(tuán),,吃青團(tuán)的風(fēng)俗,。
3、讓幼兒知道清明節(jié)的時(shí)間。
4,、愿意參加活動,,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
關(guān)于清明的做青團(tuán)的兒歌
活動過程:
一,、引出
師:小朋友們,,清明節(jié)到了,誰知道清明節(jié)要吃什么?
二,、學(xué)兒歌
1,、教師示范兒歌。
做青團(tuán),、做青團(tuán),,好吃的青團(tuán)哪里來,糯米,、青汁揉出來,,想吃青團(tuán)做出來。
誰知道什么是清汁?
2,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌(3-4遍)
三,、游戲
幼兒邊念兒歌,邊手拉手走圓圈,,等念完兒歌,,聽老師口令,老師說:兩個(gè)人做青團(tuán),,幼兒就兩個(gè)人抱在一起,,說三個(gè)人做青團(tuán),就三個(gè)人抱在一起,,抱錯(cuò)的組,,就被老師“啊嗚”一口吃掉。
四,、結(jié)束