報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇一

大家好!

一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在全體教師的支持配合下,，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，認(rèn)真履行職責(zé),，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì),，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下：

一,、明確職責(zé)、準(zhǔn)確定位,，當(dāng)好辦公室主任,。

學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門，作為學(xué)校辦公室主任,，既聯(lián)系上下,，又協(xié)調(diào)左右，既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”,，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職,，對(duì)辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用,，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運(yùn)行。因此,，作為學(xué)校辦公室主任,，應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé),，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任,，必須適應(yīng)新的情況,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),?？傊褪且?dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員,，把握好所應(yīng)扮演的角色,，把握好工作分寸,，做到管事不巨細(xì)，工作要到位,。

二,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率,。

在工作中,，我始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;,。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是“無規(guī)律”、“不由自主”,、“突然性強(qiáng)”,。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn),，做到加班加點(diǎn)不叫累,、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績(jī)不驕傲,，從而保證了各項(xiàng)工作能順利完成,。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì),。

三,、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作,。

努力配合領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)管理,，及時(shí)通知學(xué)校各部門召開校委會(huì)常務(wù)會(huì)議,，做好會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄。認(rèn)真做好材料的撰寫,、打印,、信息上報(bào)等工作。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師周值日表,，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任,。

解決和協(xié)調(diào)安排上級(jí)單位布置的各項(xiàng)工作，做到重大問題及時(shí)上報(bào),。本學(xué)期主要完成的工作有：教師年度考核,，干部檔案整理，教師職稱評(píng)定以及職掛,，退休教師上報(bào)以及工資調(diào)整,，教師臨時(shí)的各類信息上報(bào)......

四,、存在的問題和今后工作思路。

(一)自身的問題：一學(xué)期以來,，工作雖然取得了一定的成績(jī),，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)還有浮躁的思想,，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干;工作能力有待提高,，開展工作時(shí)缺乏一定的魄力,。

(二)今后工作的思路：

工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用,，積極探索工作的方法和思路。

積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào),，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能夠更加完善,。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我擔(dān)任學(xué)校辦公室主任一職已有四年,。在這個(gè)崗位上，無論是組織安排什么工作,，都能絕對(duì)服從,，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成,。任職以來,，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項(xiàng)工作都較順利地得到完成,，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足,，以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要及時(shí)更新知識(shí)，提高自身素質(zhì),。只要自身素質(zhì)強(qiáng),，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作,。崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)欠缺,、能力欠缺、處理事件不成熟等,，是我面臨的最大問題,。所以今后我要多學(xué)理論,、學(xué)政策、學(xué)技術(shù),、學(xué)管理,，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，以此來提高綜合素質(zhì),。如辦文辦事能力、專業(yè)知識(shí)能力,、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力,、駕馭局勢(shì)的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會(huì)交往能力等,，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件。

二,、明確職能職責(zé),，提高服務(wù)意識(shí)

辦公室主任必須要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事,。要善于明確該干什么,，不該干什么，先干什么,，后干什么,。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系,，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想,。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù),，能在第一時(shí)間,、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作,。

對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討,，擇優(yōu)采納,。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時(shí)間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù),。三是意識(shí)要超前,。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎,，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要,，對(duì)于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、了解,，主動(dòng)去化解,，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。

三,、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣,，確保工作效率

勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開展交流,，搜集一些相關(guān)信息,，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的信息,，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策,。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣,。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣,，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂,，丟三拉四,，沒有頭序，工作效率必然低下,。勤看,，就是平時(shí)要注意觀察，“眼觀六路,，耳聽八方”,，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的,、有用的信息,，為全體教師做好超前服務(wù)。

四、做好分管工作,，確保接送車無安全事故

學(xué)校工作中除了做好校長(zhǎng)文書一職外,，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有_x名左右乘車學(xué)生,，乘車線路雜,、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì),，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)。這些隊(duì)長(zhǎng)每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車人數(shù),，維持乘車紀(jì)律,。由此，學(xué)校車隊(duì)形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總之，辦公室工作是一門藝術(shù),，要做好學(xué)校的辦公室工作,，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻(xiàn)的精神,，今后我將努力學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首過去的一年,，我和絕大多數(shù)同事一樣,，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛,、對(duì)工作的熱情和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感情,，堅(jiān)持“真誠(chéng)為校”的不變信念,，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。沒有變的是忙碌而充實(shí)的生活，雖然是負(fù)重前行,，但在勞累中卻享受到默默奉獻(xiàn)的那份樂趣!以下是我的述職報(bào)告,。

一、重視學(xué)習(xí)和寫作,，不斷提高自身素養(yǎng)

人常說,，有理論才有水平，有水平才有實(shí)力,。為使自己在寫文章,、辦事情時(shí)更有底氣，在想問題,、拿主意時(shí)更有見地,，一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,、時(shí)事政策和業(yè)務(wù)知識(shí),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中,，我堅(jiān)持閱讀一些管理類和文學(xué)類的書籍,，以博采眾長(zhǎng)，增加自己的知識(shí)積累,。在工作中我體會(huì)到：憑能力做自己感興趣的事情,，這也是一種幸福。

二,、忘我工作,，無怨無悔

1、切實(shí)履行辦公室主任職責(zé)

作為學(xué)校辦公室主任,，雖不敢說日理萬(wàn)機(jī),，卻也經(jīng)常有做不完的事，總感到事務(wù)纏身,、工作千頭萬(wàn)緒,。為了做好辦公室各項(xiàng)工作，年初我們制定了學(xué)校辦公室工作要點(diǎn),，細(xì)化每月的主要工作任務(wù),，并進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)分工及目標(biāo)管理任務(wù)。一年來我做到了主動(dòng)思索,、精心謀劃,，用主要精力抓辦文、辦會(huì),、辦事,，進(jìn)行具體事務(wù)協(xié)調(diào),、目標(biāo)管理任務(wù)及會(huì)議決定事項(xiàng)的督促落實(shí)。辦公室人員做到各負(fù)其責(zé),、分工協(xié)作,，每一件工作都有計(jì)劃、有安排,、有檢查,、有落實(shí)。

除常規(guī)的工作外,，今年還指導(dǎo)辦公室完成了職工編制信息實(shí)名制登記等信息化管理工作,，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作,，我始終繃緊腦中那根責(zé)任之弦,，每天睡覺前都會(huì)對(duì)當(dāng)天所作的工作查漏補(bǔ)缺，對(duì)第二天所要辦理的事務(wù)梳理一遍,，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。為了發(fā)揮辦公室高效務(wù)實(shí)的作風(fēng)，自己盡可能地做到早上班,、晚下班,，身體力行影響同事;為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料,，自己親自執(zhí)筆,。

對(duì)于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍,，并多次修改,，總想帶動(dòng)手下人員盡快成為行家內(nèi)手。對(duì)于需要出面協(xié)調(diào)的事情,，自己盡可能地多跑路子,、多說話。起草了有關(guān)制度,、講話稿,，審核公文、勞資,、職稱,、統(tǒng)計(jì)年報(bào)、材料,。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關(guān)幫扶建房工作,。

2、全身心地投入教學(xué)工作

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。為了搞好教學(xué)，我做到課前吃透教材,、查閱資料,、認(rèn)真?zhèn)湔n;課堂關(guān)掉手機(jī)、用心講解,，并嘗試多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;晚自習(xí)輔導(dǎo)堅(jiān)持到課，給學(xué)生補(bǔ)充通俗易懂的事例,，做到傳授知識(shí)與教給做人的道理相結(jié)合,。

三、反思中的不足和差距

由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去,，更加上工作頭緒多,，難免在工作上出現(xiàn)顧此失彼、考慮不周現(xiàn)象,，經(jīng)過反思,，我覺得自己還存在不足需改進(jìn)。因時(shí)間與精力有限,，與學(xué)生交流溝通不足,，對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性研究不夠，教學(xué)的方法也有待于進(jìn)一步完善,。文件材料的質(zhì)量還不高,，辦公室工作人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。辦公室在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、諸位同仁

大家上午好!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡,。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但,，每每于這樣一個(gè)時(shí)候,，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰,。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌,，甚至委屈,，而是越來越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正,。下面,，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一,、明確自己的崗位職責(zé),，樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,，綜合承接上級(jí)部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),，是上傳下達(dá),，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介,。

一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室部門的協(xié)助下,，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

首先，克服人少文多的實(shí)際困難,，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃,、總結(jié)、活動(dòng)方案,、責(zé)任制度及匯報(bào)材料,、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，僅"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)"和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù),，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成,。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí),，克服困難,，精心籌劃,，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng),、每一次接待,，事無巨細(xì)，始終如一,。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動(dòng)緊密相連，所以,，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,，收獲了相互的支持，當(dāng)然,，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里,，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!

再次,，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息,，及時(shí)將老師們的想法,、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作,。

二,、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己,。

工作中,，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感,，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多,，但是又感覺平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作,，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí),、冷靜的思考,。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ),，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視......漸漸成為一種習(xí)慣和享受,。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì),，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地修正和提升......我發(fā)現(xiàn)，原來,，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,，也可以很美!很幸福!

三、這一方面也是自己一直以來堅(jiān)持的角色定位,，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師,。

這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外,，還兼高二,、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。

一個(gè)面臨會(huì)考,，一個(gè)面臨高考,，學(xué)生底子薄、興趣小,、積極性不高,，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來衡量。一堂課下來,，胸悶氣短,，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是,，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師,，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整,、鞏固和加強(qiáng),。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子,，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命,，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,，一路堅(jiān)持不曾迷失,。

新的學(xué)年即將開始,，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌,。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心,，我愿傾盡全力,，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，努力奮斗!

謝謝大家!

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇五

本學(xué)期,，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,，半年來,，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在其它處室配合下，在教研組長(zhǎng),、任課老師的支持下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作,，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,，如果說教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果,。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu),，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì),，感覺到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：

1,、責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作,，只有慎密地組織,、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。

2,、事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施,、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理,，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整,，教育教學(xué)情況的檢查,，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排,，各種考試的組織,，課程設(shè)置的研討，運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排,，技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查,，實(shí)習(xí)活動(dòng)，審核學(xué)生補(bǔ)考,、升留級(jí),、休學(xué)、退學(xué),、畢業(yè),、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn),。這些工作無不包含著巨大的勞動(dòng),。

3、矛盾眾多：有來自于教學(xué)計(jì)劃與社會(huì)需求的矛盾,。來自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾,，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對(duì)教師教學(xué)情況檢查,，考核和管理的矛盾等,。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決,。

4,、批評(píng)集中：由于工作繁多，難以周全,，加上生源素質(zhì)差的影響,，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致"管理難,，難管理"等方面的批評(píng),。

總之，本部門的工作重要,、繁雜,，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報(bào)如下：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛教師崗位,，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治,，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，反對(duì)包括__功在內(nèi)的一切邪教組織，反對(duì)拜金主義,，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途,，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,，我愿做一塊無名的鋪路石，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦,，本學(xué)期我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng),，我定會(huì)趕到學(xué)校,，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己,。本人平時(shí)注重言行的文明,，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對(duì)學(xué)生的正面影響,，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎,，在與老師一起解決問題時(shí),，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見,，不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加。

同事間在工作上直言不諱,，在友情上友好團(tuán)結(jié),。作為一名干部，本人也注意以身作則,，樹立榜樣,，例如，堅(jiān)持佩帶胸卡;不假公濟(jì)私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅(jiān)持使用普通話,，不上無準(zhǔn)備之課,，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求,，如果白天沒有時(shí)間備課,，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題;還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽;擔(dān)任了高三年級(jí)"機(jī)械制圖"和"機(jī)械基幢二門專業(yè)課的教學(xué)工作,。"iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索"課題被批準(zhǔn)為縣級(jí)課題,。

總體上嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好,。本人工作勤奮細(xì)致，在3月份的一天,，校長(zhǎng)要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的"3+3"中高職相通班"機(jī)電技術(shù)應(yīng)用""計(jì)算機(jī)與應(yīng)用""電子技術(shù)應(yīng)用"三個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃書,，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個(gè)白天連晚上連續(xù)工作,，白天與幾個(gè)教研組長(zhǎng)相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程,，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯,，有晚請(qǐng)黃建新老師帶了幾個(gè)99計(jì)算機(jī)班的同學(xué)分頁(yè)輸入,，將近十點(diǎn)，綜合,、存盤,，在節(jié)骨眼上忙中出錯(cuò)，一張計(jì)劃進(jìn)程表變成了一張空白頁(yè),，使我兩眼發(fā)直,，急得直跺腳，為不影響進(jìn)度,，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺,，但想到能如期完成工作,，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情,。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì)組織的"時(shí)代的先鋒,，民族的希望"為主題的演講比賽。

盡管認(rèn)真工作,，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手,，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓,，提高校風(fēng)還有一段距離,，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助,，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的,。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實(shí)施探索,，以期望科學(xué)、系統(tǒng),、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證,。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

1、沒能登高望遠(yuǎn),。在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

2,、教師的工作責(zé)任心和進(jìn)取心沒能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來,。

3、部門內(nèi)部管理急待提高,。

在工作職責(zé)方面,，本人基本做到教務(wù)主任的18條主要職責(zé)。但今后在課外活動(dòng),，第二課堂,，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)與設(shè)備管理，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面將認(rèn)真組織,，加強(qiáng)管理。

最后,，匯報(bào)一下本學(xué)期教務(wù)主要工作：

1,、建立了課堂教學(xué)日志記錄，批閱,、匯總統(tǒng)計(jì)制度,。

2、3月份,，高,、中、初級(jí)職稱教師的帶教協(xié)議,，共47對(duì),。

3、3月和4月,，完成了商校來我校的兩次內(nèi)審，審核結(jié)果第一次一個(gè)不合格,，第二次順利通過,。

4、上學(xué)期不及格學(xué)科的輔導(dǎo)和補(bǔ)考工作

5,、2"英語(yǔ)一百句"的學(xué)習(xí)與測(cè)試工作

6,、3月份，高三、高復(fù)學(xué)生三次聯(lián)考,，體檢,、咨詢、送考,、錄娶送檔工作,。

7、3—5月份,，7位參加7月份考試同學(xué)的報(bào)名,、體檢、英語(yǔ)口試,、英語(yǔ)聽力,，檔案組織，填志愿,。4—7月份去招辦7次,，電話聯(lián)系幾十次

8、3—5月份技術(shù)比武會(huì)議,、動(dòng)員,、組織，中途檢查,、會(huì)議,、誓師、比武,。

9,、研究實(shí)施安排自3月份起高中班級(jí)早讀課、自習(xí)課,、夜自習(xí),、下班輔導(dǎo)。

10,、3月份,，高一語(yǔ)、數(shù),、外補(bǔ)課的動(dòng)員,、報(bào)名、實(shí)施,。

11,、3月份，英語(yǔ)市考的組織工作,，6月份交際英語(yǔ)市考,， 7月7日計(jì)算機(jī)市考的組織,。

12、5月份,，高二分流工作

13,、期中考試的組織，統(tǒng)考,，統(tǒng)批,，教考分離的試驗(yàn)，期末考試的組織,。

14,、3次進(jìn)行教案檢查作業(yè)檢查，2次進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃自查,，1次教案抽查,。

15、4月份制訂了上課,、聽課,、學(xué)生成績(jī)考核的有關(guān)規(guī)定。

16,、6月份,，計(jì)算機(jī)信息、生理化實(shí)驗(yàn),，高中會(huì)考的組織,。

17、畢業(yè)生的畢業(yè),，結(jié)業(yè)工作,。

部門的工作是大量的,，零碎的,，好在部門內(nèi)其它三位同志經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作主動(dòng)，給予了我相當(dāng)大的支持和信心,，值此機(jī)會(huì)我衷心地感謝部門內(nèi)的三位老師。本學(xué)期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競(jìng)賽中,，在縣技術(shù)比武中,，在縣高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),，這是課任教師辛勤工作的結(jié)果,。在此我還感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，感謝老師們其它部門同仁的支持配合,。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí),，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇六

伴著收獲的喜悅，又是一重新開始的時(shí)候,，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們?cè)趦苫蛉髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

回顧我的工作歷程,，抱著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)，認(rèn)真,、務(wù)實(shí),、腳踏實(shí)地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作,。

一,、教學(xué)工作

一直工作在教學(xué)的第一線，教九或七兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，有一段時(shí)間還兼兩個(gè)級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,，主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式，在七級(jí)堅(jiān)持用多媒體進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)效率,，_，本人被評(píng)為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,，獲區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，在全國(guó)第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《實(shí)行電子備課,，推行教學(xué)改革》被評(píng)為省科研成果二等獎(jiǎng),。

二、班主任工作

我一直從事班主任工作,，在班主任工作中,，嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者,，自己的一言一行都影響著他們,。，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。在我的努力下,，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí),，我就是他們心目中要找的其中一人。

三,、教務(wù)主作及部主任工作

首先作為教導(dǎo)主任和部主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1、突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的,。我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論他的職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。尤其是擔(dān)任了教導(dǎo)主任以后,，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則,，來贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，提高心理承受能力,，處處起帶頭作用,，要求老師做的，我自己一定要先做到，以身作則,，在考核中做到了公平,、公正、認(rèn)真,，傾聽老師的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求,，累計(jì)請(qǐng)假不超過五天。

2,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

其次,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。如：制定教務(wù)工作計(jì)劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書,、編排課程表,、常規(guī)檢查、組織考試,，核算考試成績(jī),、串課,、查課等等。

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,，和其他成員團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力，齊抓共管,，_中考公費(fèi)線考上17人,，_中考公費(fèi)線考上13人，_中考公費(fèi)線考上18人,。

班主任的工作雖然很辛苦,，但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲老師，看到他們臉上真誠(chéng)的笑容,，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?

班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇七

20_年2月,，我被聘為學(xué)校教科室主任,。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下,，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作,，要干好這項(xiàng)工作,，必須付出努力，我是這樣想的,，也是這樣做的?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

20_年,，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危止軐W(xué)校教科研和"新基礎(chǔ)教育"工作兼二(4)班語(yǔ)文教學(xué),，一年來我本著對(duì)工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學(xué)校中層干部,，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁帶作用,。工作做到盡早思考,，盡早安排，細(xì)致實(shí)施,。

一,，完善科研制度，營(yíng)造科研氛圍,。

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項(xiàng)常規(guī)工作,，但是這項(xiàng)工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù),，而且，每月三篇隨筆對(duì)一線教師來說工作量偏大,，與其為了應(yīng)付檢查而炮制出一些效率不高的文章,，還不如扎扎實(shí)實(shí)地寫一些少而精地論文或案例。因此,，我在制定本學(xué)期教科研計(jì)劃時(shí),，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負(fù)擔(dān),，提高工作效率的原則,，取消了這項(xiàng)任務(wù)，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),，既使教師地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到總結(jié)提升,，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評(píng)選推薦優(yōu)秀作品。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,，多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施,。

一年來,，本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃,，召開課題組工作會(huì)議，開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長(zhǎng)之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論。針對(duì)我校教師中普遍存在的選題難和不會(huì)設(shè)計(jì)課題的現(xiàn)狀,，舉辦《教育科研課題設(shè)計(jì)》專題講座，就課題選擇的原則,，課題設(shè)計(jì)的含義,，內(nèi)容，要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述,，提高教師的教科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展活動(dòng),。我一直認(rèn)為，沒有教師參與的科研不是真科研,，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題,。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。

二,，加強(qiáng)課題引領(lǐng),，明確科研方向。

本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí),，做好區(qū)級(jí)課題的申報(bào)和結(jié)題工作,。今年上班學(xué)期組織教師申報(bào)教科研課題，共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn),，熱點(diǎn)問題申報(bào)個(gè)人課題,。科研室對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理,，優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo),，修改后推薦為區(qū)級(jí)課題,。有的課題適合班級(jí)研究,，科研室建議作為教研組專題進(jìn)行研究，其余課題為校級(jí)課題,。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級(jí)課題的門檻,，全區(qū)中小幼共申報(bào)九百多項(xiàng)，其中淘汰了近三分之一,，我校申報(bào)的三個(gè)課題全部被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,，每一年年底，是教科研工作收獲的時(shí)節(jié),，區(qū)教研所會(huì)組織教科研成果評(píng)比,。今年是閔行區(qū)教科研成果評(píng)比的大年,，除了課題結(jié)題報(bào)告以外，還要評(píng)比論文,，案例等,，工作量增加不少。往年這項(xiàng)工作早在十月份就會(huì)布置下來,，而今年卻遲遲沒有動(dòng)靜,，為了盡早準(zhǔn)備這項(xiàng)工作，學(xué)期初召開的課題組長(zhǎng)會(huì)議上,，我就根據(jù)各課題的進(jìn)展情況布置了工作,，提醒，督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié),，對(duì)研究成果進(jìn)行了整理,，盡早做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。提前舉辦首屆"龍小杯"教育教學(xué)案例評(píng)比,，篩選出優(yōu)秀案例指導(dǎo)修改,，做好選送的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。12月初才掛出評(píng)比通知,，16號(hào)召開各?？蒲兄魅螘?huì)議，由于我把各項(xiàng)工作做在前面,，所以順利地完成這項(xiàng)工作,。努力做好科研課題的申報(bào)立項(xiàng)和結(jié)題工作。

三,，注重反思養(yǎng)成,，推廣科研成果。

推廣科研成果是教科室的工作職責(zé),。我本著服務(wù)教師,，服務(wù)教學(xué)的要求，及時(shí)把區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文,，論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,。年內(nèi)組織教師參加閔行區(qū)第五屆教科研論文評(píng)比，首屆鎮(zhèn)小杯德育論文評(píng)比等,，十多位教師獲得區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng),，其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，文章在《耕耘回眸》一書中發(fā)表,。我統(tǒng)計(jì)了一下,，今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類教科研評(píng)比，每一次都有所收獲,，獲獎(jiǎng)比例占選送文章的50以上,，雖然所獲得的`都是些"芝麻綠豆"獎(jiǎng),，但是沒有空手而歸。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，開展了一些活動(dòng)：校專題論文評(píng)比交流,，"十年我們一起走過"新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng)，首屆"龍小杯"案例評(píng)比活動(dòng)等,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。近兩年來，我校教師對(duì)教科研的重視,，參與教科研的熱情,，參加論文，案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量,，質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),，這都是對(duì)我工作的支持。

四,，擺好心態(tài),，甘當(dāng)綠葉。

當(dāng)我還是普通教師的時(shí)候,，我認(rèn)為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,，把評(píng)比的信息傳遞給教師們，把文章上交區(qū)教研所就可以了,，工作比較輕松,。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,，才感到肩上擔(dān)子的分量,。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為教師修改文章直到江郎才盡,，單是心理壓力就比較重,。有時(shí)還得不到教師的理解，每當(dāng)科研室布置撰寫論文,，案例的任務(wù)時(shí),，總會(huì)有教師感到不理解，認(rèn)為這是多出來的事,，有時(shí)我到教師辦公室,，老師對(duì)我開玩笑說："你該不是又來布置任務(wù)的吧"或者是："我已經(jīng)吧文章交到你的網(wǎng)絡(luò)硬盤中了,，我的任務(wù)完成了,。"遇到這些情況，我都會(huì)一笑而過,，我很理解教師們的想法,，教學(xué)任務(wù)繁重,，再加上長(zhǎng)期以來形成的教科研是教育的附屬產(chǎn)品的觀念，難怪他們把我當(dāng)成了"催債鬼",。所以,，在工作中我盡量做到三個(gè)"決不"：工作上能做減法的，我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),，決不放過;能夠?yàn)榻處熖峁椭?，決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,，但我無怨無悔,。

教科研的工作瑣碎而繁雜，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料,，進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,，沒有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,，除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,，還得掌握學(xué)校管理，其它各門學(xué)科的知識(shí),，對(duì)個(gè)人要求比較高,，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電,，不斷學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我參加區(qū)科研培訓(xùn),，聆聽教育專家對(duì)國(guó)際教育形勢(shì)的分析,，了解教科研的熱點(diǎn)問題，雖然要付出大量的時(shí)間和精力,，但是,，感覺收獲頗豐。

五,，學(xué)科教學(xué)工作

作為一名低年級(jí)語(yǔ)文教師,，除了上好每周十節(jié)語(yǔ)文課之外，面對(duì)新形勢(shì),，新要求,，新觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多次聆聽專家講座，積極參加校本培訓(xùn),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),。在這種思想的指引下，我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,，課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景,，努力把課上得生動(dòng)有趣。平時(shí)注重學(xué)生能力培養(yǎng),，立足文本拓展多種教學(xué)活動(dòng),，注重學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和書本世界的溝通。語(yǔ)文是一門相對(duì)較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我能"活"字當(dāng)先,，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎,。

各位老師,，"一切為教學(xué)服務(wù)"是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù),。在此,，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,，相蕩乃生漣漪,，石本無火，相擊而發(fā)靈光,。思維著的精神是地球上最美的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。謝謝大家,。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我擔(dān)任學(xué)校辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上,，無論是組織安排什么工作,，都能絕對(duì)服從，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法,、盡心盡力地去完成,。任職以來，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項(xiàng)工作都較順利地得到完成,，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足，以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要及時(shí)更新知識(shí),，提高自身素質(zhì),。只要自身素質(zhì)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力,，才能更好地開展工作,。崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力欠缺,、處理事件不成熟等,，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學(xué)理論,、學(xué)政策,、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理,，多向前輩,、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以此來提高綜合素質(zhì),。如辦文辦事能力,、專業(yè)知識(shí)能力、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力,、駕馭局勢(shì)的能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會(huì)交往能力等,，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件,。

二、明確職能職責(zé),，提高服務(wù)意識(shí)

辦公室主任必須要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。首先是做到服務(wù)要盡心,。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責(zé),，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室,、總務(wù)室等各方關(guān)系,，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想,。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù),，能在第一時(shí)間,、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作,。

對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時(shí)傳遞到上層,，以便班子及時(shí)商討,，擇優(yōu)采納。對(duì)于提出的困難和合理要求,，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時(shí)間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù),。三是意識(shí)要超前。服務(wù)工作盡管平凡,、瑣碎,，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要，對(duì)于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、了解,，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象,。

三,、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率

勤走,，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開展交流,，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材,，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的信息,，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記,，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣,。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣,，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂,，丟三拉四,，沒有頭序，工作效率必然低下,。勤看,，就是平時(shí)要注意觀察，“眼觀六路,，耳聽八方”,，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意,，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的,、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù),。

四,、做好分管工作，確保接送車無安全事故

學(xué)校工作中除了做好校長(zhǎng)文書一職外,，我主要分管接送車工作,，我校近幾年平均每學(xué)期約有_x名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜,、且路程遠(yuǎn),。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng),。這些隊(duì)長(zhǎng)每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車人數(shù),，維持乘車紀(jì)律。由此,，學(xué)校車隊(duì)形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總之，辦公室工作是一門藝術(shù),，要做好學(xué)校的辦公室工作,，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻(xiàn)的精神,，今后我將努力學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告?篇3

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我擔(dān)任學(xué)校辦公室主任一職已有四年,。在這個(gè)崗位上,，無論是組織安排什么工作，都能絕對(duì)服從,，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法,、盡心盡力地去完成。任職以來,，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下,，各項(xiàng)工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足,，以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要及時(shí)更新知識(shí),，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強(qiáng),，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力,，才能更好地開展工作。崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)欠缺,、能力欠缺,、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題,。所以今后我要多學(xué)理論,、學(xué)政策、學(xué)技術(shù),、學(xué)管理,，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，以此來提高綜合素質(zhì),。如辦文辦事能力、專業(yè)知識(shí)能力,、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力,、駕馭局勢(shì)的能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會(huì)交往能力等，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件,。

二,、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識(shí)

辦公室主任必須要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么,，不該干什么,，先干什么，后干什么,。首先是做到服務(wù)要盡心,。要做到遇事不推諉，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室,、總務(wù)室等各方關(guān)系,，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等,，以便大家統(tǒng)一工作思想,。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù),，能在第一時(shí)間,、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來,，去從事更重要的工作,。

對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討,，擇優(yōu)采納,。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時(shí)間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù),。三是意識(shí)要超前,。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎,，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要,，對(duì)于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、了解,，主動(dòng)去化解,，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。

三,、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣,，確保工作效率

勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開展交流,，搜集一些相關(guān)信息,，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的信息,，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策,。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣,。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣,，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂,，丟三拉四,，沒有頭序，工作效率必然低下,。勤看,，就是平時(shí)要注意觀察，“眼觀六路,，耳聽八方”,，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意,，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,，為全體教師做好超前服務(wù),。

四、做好分管工作,，確保接送車無安全事故

學(xué)校工作中除了做好校長(zhǎng)文書一職外,，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有_x名左右乘車學(xué)生,，乘車線路雜,、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì),，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng),。這些隊(duì)長(zhǎng)每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車人數(shù)，維持乘車紀(jì)律,。由此,，學(xué)校車隊(duì)形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

總之,，辦公室工作是一門藝術(shù),，要做好學(xué)校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情,，還要有無私奉獻(xiàn)的精神,，今后我將努力學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告?篇3

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、諸位同仁

大家上午好!

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā),，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候,，回顧一年的人生歷程,，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時(shí),，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌，甚至委屈,，而是越來越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知,、反省和修正。下面,，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào),。

一、明確自己的崗位職責(zé),，樹立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,，綜合承接上級(jí)部門的指示,，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá),，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí),、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介,。

一年來,，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下,，在各位同仁的大力支持和配合下,，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

首先,，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃,、總結(jié),、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料,、宣傳材料等大量的文字材料工作,，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，僅"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)"和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多,，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次,，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí),，克服困難，精心籌劃,，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議,、每一次活動(dòng)、每一次接待,，事無巨細(xì),，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動(dòng)緊密相連,，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,，收獲了相互的支持,，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,，在這里,，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!

再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,，及時(shí)反饋各種信息,，及時(shí)將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作,。

二、用心學(xué)習(xí)和思考,，不斷淬煉和修正自己,。

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感,、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作,，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間,，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考,。于是,，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視......漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和,，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地修正和提升......我發(fā)現(xiàn),，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,，也可以很美!很幸福!

三,、這一方面也是自己一直以來堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師,。

這一年,，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二,、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作,。

一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考,，學(xué)生底子薄,、興趣小、積極性不高,，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來衡量,。一堂課下來，胸悶氣短,，哀其不幸怒其不爭(zhēng),，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師,，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索,，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng),?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,，我愛我的學(xué)生,，就像愛我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況,，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,，一路堅(jiān)持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開始,，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力,，與諸君一起,，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗!

謝謝大家!

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告?篇5

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇十一

20_年2月,，我被聘為學(xué)校教科室主任,。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下,，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作,，要干好這項(xiàng)工作,，必須付出努力，我是這樣想的,，也是這樣做的?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

20_年,，本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,，分管學(xué)校教科研和"新基礎(chǔ)教育"工作兼二(4)班語(yǔ)文教學(xué),，一年來我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守,，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,，為教師起到橋梁帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排,，細(xì)致實(shí)施,。

一，完善科研制度,，營(yíng)造科研氛圍,。

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求,。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項(xiàng)常規(guī)工作,，但是這項(xiàng)工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù)，而且,，每月三篇隨筆對(duì)一線教師來說工作量偏大,，與其為了應(yīng)付檢查而炮制出一些效率不高的文章，還不如扎扎實(shí)實(shí)地寫一些少而精地論文或案例,。因此,，我在制定本學(xué)期教科研計(jì)劃時(shí)，聽取了一線教師的意見,，本著減輕教師負(fù)擔(dān),，提高工作效率的原則，取消了這項(xiàng)任務(wù),，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),，既使教師地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到總結(jié)提升，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評(píng)選推薦優(yōu)秀作品,。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,，多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。

一年來,，本人盡責(zé)履職,。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃，召開課題組工作會(huì)議,，開展理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長(zhǎng)之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論,。針對(duì)我校教師中普遍存在的選題難和不會(huì)設(shè)計(jì)課題的現(xiàn)狀,，舉辦《教育科研課題設(shè)計(jì)》專題講座，就課題選擇的原則,，課題設(shè)計(jì)的含義,，內(nèi)容，要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述,，提高教師的教科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展活動(dòng),。我一直認(rèn)為,，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題,。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力,。

二，加強(qiáng)課題引領(lǐng),，明確科研方向,。

本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí)，做好區(qū)級(jí)課題的申報(bào)和結(jié)題工作,。今年上班學(xué)期組織教師申報(bào)教科研課題,，共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題申報(bào)個(gè)人課題,?？蒲惺覍?duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理，優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo),，修改后推薦為區(qū)級(jí)課題,。有的課題適合班級(jí)研究，科研室建議作為教研組專題進(jìn)行研究,，其余課題為校級(jí)課題,。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級(jí)課題的門檻，全區(qū)中小幼共申報(bào)九百多項(xiàng),，其中淘汰了近三分之一,，我校申報(bào)的三個(gè)課題全部被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題，每一年年底,，是教科研工作收獲的時(shí)節(jié),，區(qū)教研所會(huì)組織教科研成果評(píng)比。今年是閔行區(qū)教科研成果評(píng)比的大年,，除了課題結(jié)題報(bào)告以外,，還要評(píng)比論文，案例等,，工作量增加不少,。往年這項(xiàng)工作早在十月份就會(huì)布置下來，而今年卻遲遲沒有動(dòng)靜,，為了盡早準(zhǔn)備這項(xiàng)工作,，學(xué)期初召開的課題組長(zhǎng)會(huì)議上，我就根據(jù)各課題的進(jìn)展情況布置了工作,，提醒,，督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié),，對(duì)研究成果進(jìn)行了整理，盡早做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。提前舉辦首屆"龍小杯"教育教學(xué)案例評(píng)比,，篩選出優(yōu)秀案例指導(dǎo)修改,，做好選送的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。12月初才掛出評(píng)比通知，16號(hào)召開各?？蒲兄魅螘?huì)議,，由于我把各項(xiàng)工作做在前面，所以順利地完成這項(xiàng)工作,。努力做好科研課題的申報(bào)立項(xiàng)和結(jié)題工作,。

三，注重反思養(yǎng)成,，推廣科研成果,。

推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師,，服務(wù)教學(xué)的要求,，及時(shí)把區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文，論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,。年內(nèi)組織教師參加閔行區(qū)第五屆教科研論文評(píng)比,，首屆鎮(zhèn)小杯德育論文評(píng)比等，十多位教師獲得區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng),，其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，文章在《耕耘回眸》一書中發(fā)表。我統(tǒng)計(jì)了一下,，今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類教科研評(píng)比,，每一次都有所收獲，獲獎(jiǎng)比例占選送文章的50以上,，雖然所獲得的`都是些"芝麻綠豆"獎(jiǎng),，但是沒有空手而歸。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，開展了一些活動(dòng)：校專題論文評(píng)比交流,，"十年我們一起走過"新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng)，首屆"龍小杯"案例評(píng)比活動(dòng)等,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。近兩年來，我校教師對(duì)教科研的重視,，參與教科研的熱情,，參加論文,，案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量,，質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),，這都是對(duì)我工作的支持。

四,，擺好心態(tài),，甘當(dāng)綠葉。

當(dāng)我還是普通教師的時(shí)候,，我認(rèn)為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,，把評(píng)比的信息傳遞給教師們，把文章上交區(qū)教研所就可以了,，工作比較輕松,。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,，才感到肩上擔(dān)子的分量,。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為教師修改文章直到江郎才盡,，單是心理壓力就比較重,。有時(shí)還得不到教師的理解，每當(dāng)科研室布置撰寫論文,，案例的任務(wù)時(shí),，總會(huì)有教師感到不理解，認(rèn)為這是多出來的事,，有時(shí)我到教師辦公室,，老師對(duì)我開玩笑說："你該不是又來布置任務(wù)的吧"或者是："我已經(jīng)吧文章交到你的網(wǎng)絡(luò)硬盤中了，我的任務(wù)完成了,。"遇到這些情況,，我都會(huì)一笑而過，我很理解教師們的想法,，教學(xué)任務(wù)繁重,，再加上長(zhǎng)期以來形成的教科研是教育的附屬產(chǎn)品的觀念,，難怪他們把我當(dāng)成了"催債鬼",。所以,，在工作中我盡量做到三個(gè)"決不"：工作上能做減法的，我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),，決不放過;能夠?yàn)榻處熖峁椭?，決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,，但我無怨無悔,。

教科研的工作瑣碎而繁雜,，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,，沒有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了,。作為科研主任，除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,，還得掌握學(xué)校管理,，其它各門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)個(gè)人要求比較高,，為了不斷地提升自己的素養(yǎng),，必須不斷充電，不斷學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我參加區(qū)科研培訓(xùn),，聆聽教育專家對(duì)國(guó)際教育形勢(shì)的分析,，了解教科研的熱點(diǎn)問題，雖然要付出大量的時(shí)間和精力,，但是,，感覺收獲頗豐。

五,，學(xué)科教學(xué)工作

作為一名低年級(jí)語(yǔ)文教師,，除了上好每周十節(jié)語(yǔ)文課之外，面對(duì)新形勢(shì),，新要求,，新觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多次聆聽專家講座,，積極參加校本培訓(xùn),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。在這種思想的指引下,，我努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。我積極研究教材教法,，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,，課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景,，努力把課上得生動(dòng)有趣。平時(shí)注重學(xué)生能力培養(yǎng),，立足文本拓展多種教學(xué)活動(dòng),，注重學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和書本世界的溝通。語(yǔ)文是一門相對(duì)較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我能"活"字當(dāng)先,，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎,。

各位老師,，"一切為教學(xué)服務(wù)"是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù),。在此,，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,，相蕩乃生漣漪,，石本無火，相擊而發(fā)靈光,。思維著的精神是地球上最美的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。謝謝大家,。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇十二

伴著收獲的喜悅，又是一重新開始的時(shí)候,，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們?cè)趦苫蛉髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

回顧我的工作歷程,，抱著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)，認(rèn)真,、務(wù)實(shí),、腳踏實(shí)地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作,。

一,、教學(xué)工作

一直工作在教學(xué)的第一線，教九或七兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，有一段時(shí)間還兼兩個(gè)級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,，主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式，在七級(jí)堅(jiān)持用多媒體進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)效率,，_，本人被評(píng)為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,，獲區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，在全國(guó)第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《實(shí)行電子備課,，推行教學(xué)改革》被評(píng)為省科研成果二等獎(jiǎng)。

二,、班主任工作

我一直從事班主任工作,，在班主任工作中，嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。,，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí)，我就是他們心目中要找的其中一人,。

三,、教務(wù)主作及部主任工作

首先作為教導(dǎo)主任和部主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1,、突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的,。我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論他的職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。尤其是擔(dān)任了教導(dǎo)主任以后,，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則,，來贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，提高心理承受能力,，處處起帶頭作用,，要求老師做的，我自己一定要先做到,，以身作則,，在考核中做到了公平,、公正、認(rèn)真,，傾聽老師的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求,，累計(jì)請(qǐng)假不超過五天。

2,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

其次,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務(wù)工作計(jì)劃和教學(xué)行事表,、征訂發(fā)放教科書,、編排課程表、常規(guī)檢查,、組織考試,，核算考試成績(jī)、串課,、查課等等,。

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍，和其他成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力,，齊抓共管,，_中考公費(fèi)線考上17人，_中考公費(fèi)線考上13人,，_中考公費(fèi)線考上18人,。

班主任的工作雖然很辛苦，但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲老師,，看到他們臉上真誠(chéng)的笑容,，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告?篇7

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇十三

本學(xué)期,，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，半年來,，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下,，在教研組長(zhǎng),、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真工作,，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話,，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果,。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu),，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì),，感覺到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：

1,、責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作,，只有慎密地組織,、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。

2,、事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施,、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理,，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整,，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排,，教研活動(dòng)安排,，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排,，技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查，實(shí)習(xí)活動(dòng),，審核學(xué)生補(bǔ)考,、升留級(jí)、休學(xué),、退學(xué),、畢業(yè)、結(jié)業(yè),，協(xié)助校長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn),。這些工作無不包含著巨大的勞動(dòng)。

3,、矛盾眾多：有來自于教學(xué)計(jì)劃與社會(huì)需求的矛盾,。來自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾,，對(duì)教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等,。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年,，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4,、批評(píng)集中：由于工作繁多,，難以周全,，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高,，招致"管理難,，難管理"等方面的批評(píng)。

總之,，本部門的工作重要,、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上,。作為本人在具體工作上向在座各位匯報(bào)如下：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛教師崗位，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針,，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生,，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，反對(duì)包括__功在內(nèi)的一切邪教組織,，反對(duì)拜金主義，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,，我愿做一塊無名的鋪路石,，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過,，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng)，我定會(huì)趕到學(xué)校,，將學(xué)校工作放在首位,，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明,，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,，注意對(duì)學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨,，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時(shí),，盡量聽取老師們的意見,，征詢他們的不同意見，不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加,。

同事間在工作上直言不諱,，在友情上友好團(tuán)結(jié),。作為一名干部，本人也注意以身作則,，樹立榜樣,，例如，堅(jiān)持佩帶胸卡;不假公濟(jì)私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅(jiān)持使用普通話,，不上無準(zhǔn)備之課,，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求,，如果白天沒有時(shí)間備課,，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課,，并做教學(xué)科研課題;還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽;擔(dān)任了高三年級(jí)"機(jī)械制圖"和"機(jī)械基幢二門專業(yè)課的教學(xué)工作,。"iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索"課題被批準(zhǔn)為縣級(jí)課題。

總體上嚴(yán)格要求自己,，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致,，在3月份的一天,，校長(zhǎng)要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的"3+3"中高職相通班"機(jī)電技術(shù)應(yīng)用""計(jì)算機(jī)與應(yīng)用""電子技術(shù)應(yīng)用"三個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃書，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排,，幾個(gè)白天連晚上連續(xù)工作,，白天與幾個(gè)教研組長(zhǎng)相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程，安排相關(guān)教師編寫課程要求,，晚上在電腦中輸入和編輯,，有晚請(qǐng)黃建新老師帶了幾個(gè)99計(jì)算機(jī)班的同學(xué)分頁(yè)輸入，將近十點(diǎn),，綜合,、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯(cuò),，一張計(jì)劃進(jìn)程表變成了一張空白頁(yè),，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳,，為不影響進(jìn)度,，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷,，雙腳凍得失去知覺,，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情,。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì)組織的"時(shí)代的先鋒，民族的希望"為主題的演講比賽,。

盡管認(rèn)真工作,，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理,，離創(chuàng)新和開拓,，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心,，通過自己的努力和前任們的幫助,，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實(shí)施探索,，以期望科學(xué),、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證,。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

1,、沒能登高望遠(yuǎn)。在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

2、教師的工作責(zé)任心和進(jìn)取心沒能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來,。

3,、部門內(nèi)部管理急待提高。

在工作職責(zé)方面,，本人基本做到教務(wù)主任的18條主要職責(zé),。但今后在課外活動(dòng)，第二課堂,，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)與設(shè)備管理,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面將認(rèn)真組織,，加強(qiáng)管理,。

最后，匯報(bào)一下本學(xué)期教務(wù)主要工作：

1,、建立了課堂教學(xué)日志記錄,，批閱、匯總統(tǒng)計(jì)制度,。

2,、3月份，高、中,、初級(jí)職稱教師的帶教協(xié)議,，共47對(duì)。

3,、3月和4月,，完成了商校來我校的兩次內(nèi)審，審核結(jié)果第一次一個(gè)不合格,，第二次順利通過,。

4、上學(xué)期不及格學(xué)科的輔導(dǎo)和補(bǔ)考工作

5,、2"英語(yǔ)一百句"的學(xué)習(xí)與測(cè)試工作

6,、3月份，高三,、高復(fù)學(xué)生三次聯(lián)考,，體檢、咨詢,、送考,、錄娶送檔工作。

7,、3—5月份,，7位參加7月份考試同學(xué)的報(bào)名、體檢,、英語(yǔ)口試,、英語(yǔ)聽力，檔案組織,，填志愿,。4—7月份去招辦7次，電話聯(lián)系幾十次

8,、3—5月份技術(shù)比武會(huì)議,、動(dòng)員、組織,，中途檢查,、會(huì)議、誓師,、比武,。

9、研究實(shí)施安排自3月份起高中班級(jí)早讀課,、自習(xí)課,、夜自習(xí)、下班輔導(dǎo)。

10,、3月份,，高一語(yǔ)、數(shù),、外補(bǔ)課的動(dòng)員,、報(bào)名、實(shí)施,。

11、3月份,，英語(yǔ)市考的組織工作,，6月份交際英語(yǔ)市考， 7月7日計(jì)算機(jī)市考的組織,。

12,、5月份，高二分流工作

13,、期中考試的組織,，統(tǒng)考，統(tǒng)批,，教考分離的試驗(yàn),，期末考試的組織。

14,、3次進(jìn)行教案檢查作業(yè)檢查,，2次進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃自查，1次教案抽查,。

15,、4月份制訂了上課、聽課,、學(xué)生成績(jī)考核的有關(guān)規(guī)定,。

16、6月份,，計(jì)算機(jī)信息,、生理化實(shí)驗(yàn)，高中會(huì)考的組織,。

17,、畢業(yè)生的畢業(yè)，結(jié)業(yè)工作,。

部門的工作是大量的,，零碎的，好在部門內(nèi)其它三位同志經(jīng)驗(yàn)豐富，工作主動(dòng),，給予了我相當(dāng)大的支持和信心,，值此機(jī)會(huì)我衷心地感謝部門內(nèi)的三位老師。本學(xué)期我校在市體育比賽中,，在市縣高中鉗工競(jìng)賽中,，在縣技術(shù)比武中，在縣高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),，這是課任教師辛勤工作的結(jié)果,。在此我還感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，感謝老師們其它部門同仁的支持配合,。我將繼續(xù)努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告?篇6

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 學(xué)校辦公室主任述職述廉報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首過去的一年,，我和絕大多數(shù)同事一樣，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛,、對(duì)工作的熱情和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感情,，堅(jiān)持“真誠(chéng)為校”的不變信念,，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作,。沒有變的是忙碌而充實(shí)的生活，雖然是負(fù)重前行,，但在勞累中卻享受到默默奉獻(xiàn)的那份樂趣!以下是我的述職報(bào)告,。

一、重視學(xué)習(xí)和寫作,，不斷提高自身素養(yǎng)

人常說,，有理論才有水平，有水平才有實(shí)力,。為使自己在寫文章,、辦事情時(shí)更有底氣，在想問題,、拿主意時(shí)更有見地,，一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,、時(shí)事政策和業(yè)務(wù)知識(shí),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中,，我堅(jiān)持閱讀一些管理類和文學(xué)類的書籍,，以博采眾長(zhǎng),，增加自己的知識(shí)積累。在工作中我體會(huì)到：憑能力做自己感興趣的事情,，這也是一種幸福,。

二、忘我工作,，無怨無悔

1,、切實(shí)履行辦公室主任職責(zé)

作為學(xué)校辦公室主任，雖不敢說日理萬(wàn)機(jī),，卻也經(jīng)常有做不完的事,，總感到事務(wù)纏身、工作千頭萬(wàn)緒,。為了做好辦公室各項(xiàng)工作,，年初我們制定了學(xué)校辦公室工作要點(diǎn)，細(xì)化每月的主要工作任務(wù),，并進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)分工及目標(biāo)管理任務(wù)。一年來我做到了主動(dòng)思索,、精心謀劃,，用主要精力抓辦文、辦會(huì),、辦事,，進(jìn)行具體事務(wù)協(xié)調(diào)、目標(biāo)管理任務(wù)及會(huì)議決定事項(xiàng)的督促落實(shí),。辦公室人員做到各負(fù)其責(zé),、分工協(xié)作，每一件工作都有計(jì)劃,、有安排,、有檢查、有落實(shí),。

除常規(guī)的工作外,，今年還指導(dǎo)辦公室完成了職工編制信息實(shí)名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理,。為了搞好工作,，我始終繃緊腦中那根責(zé)任之弦，每天睡覺前都會(huì)對(duì)當(dāng)天所作的工作查漏補(bǔ)缺,，對(duì)第二天所要辦理的事務(wù)梳理一遍,，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。為了發(fā)揮辦公室高效務(wù)實(shí)的作風(fēng),，自己盡可能地做到早上班,、晚下班,，身體力行影響同事;為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料,，自己親自執(zhí)筆,。

對(duì)于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍,，并多次修改,，總想帶動(dòng)手下人員盡快成為行家內(nèi)手。對(duì)于需要出面協(xié)調(diào)的事情,，自己盡可能地多跑路子,、多說話。起草了有關(guān)制度,、講話稿,，審核公文、勞資,、職稱,、統(tǒng)計(jì)年報(bào)、材料,。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關(guān)幫扶建房工作,。

2、全身心地投入教學(xué)工作

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。為了搞好教學(xué),，我做到課前吃透教材,、查閱資料、認(rèn)真?zhèn)湔n;課堂關(guān)掉手機(jī),、用心講解,，并嘗試多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;晚自習(xí)輔導(dǎo)堅(jiān)持到課，給學(xué)生補(bǔ)充通俗易懂的事例,，做到傳授知識(shí)與教給做人的道理相結(jié)合,。

三、反思中的不足和差距

由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去,，更加上工作頭緒多,，難免在工作上出現(xiàn)顧此失彼、考慮不周現(xiàn)象,，經(jīng)過反思,，我覺得自己還存在不足需改進(jìn),。因時(shí)間與精力有限，與學(xué)生交流溝通不足,，對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性研究不夠,，教學(xué)的方法也有待于進(jìn)一步完善。文件材料的質(zhì)量還不高,，辦公室工作人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。辦公室在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告?篇4