人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

追夢(mèng)路上作文字篇一

外科引人心,，冷中見人情。

當(dāng)10號(hào)刀慢慢劃開右上腹時(shí),，血隨刀一并流出,，扒開皮肉，先切膽管,，還是先吸膽汁,，是吸收結(jié)石，還是整體切除?問題在腦中飛轉(zhuǎn),。我盯著《圖解外科》中的結(jié)石處理法,，歌唱著一步步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ蕾p著那塊石頭被拿出來,。外科的魅力縈繞心頭,，揮之不去。

刀光劍影,，手起刀落,，冰冷的牽引器，無溫度的手術(shù)鉗,，和那一滴即可致命的腎上腺素,。實(shí)踐出真知。

手持術(shù)剪,，引線一進(jìn)一出,，反復(fù)地，剪頭在香蕉皮里跳舞,，形一縷縷潔白的一身而過的線條,，在公交車上，地鐵中,，教室里,，總有那個(gè)重復(fù)縫合的人,，他專注地為病人做著縫合，又一次次切開,。一次,，母親整理床鋪，竟然摸出一只遍體鱗傷的香蕉來!面對(duì)不解的母親,，我卻吱吱地笑了出來：“終于找到了!”可又轉(zhuǎn)眼一看,，已經(jīng)沒有可切的地方了。重復(fù)帶來的平靜將我包住,，縫合平整的一個(gè)個(gè)切口給我一種讓人興奮的力道,，讓我繼續(xù)追下去。

香蕉已不能滿足我的愿望,，實(shí)地觀看成了我的目標(biāo),。

我四處聯(lián)絡(luò)朋友，帶我進(jìn)醫(yī)院,。在手術(shù)室的看臺(tái)上,。我左手握著一個(gè)人體模型，右手記錄著主刀的一個(gè)個(gè)技巧,?！靶陌e水應(yīng)先聽一下積水位置，再去處理會(huì)快一些”,，“切膽囊如何不切總膽管”等筆記已有十幾頁,，模型的肝脾上都有了摩擦產(chǎn)生的劃痕。我熱愛著外科,，生死握于手中,，戰(zhàn)利品充滿儲(chǔ)藏，老態(tài)瓏鐘而戰(zhàn)在前線,，這是我的夢(mèng),。

如果人的愛是一份清水，我對(duì)外科的愛就是一段江河;如果人們追求得跑斷了腿,，我就在用手爬著追外科夢(mèng),。我愛外科，追外科夢(mèng),。

我想當(dāng)個(gè)小裁縫,，并不是臨時(shí)起意。

我的外婆可是老家赫赫有名的裁縫,，手工活兒是一頂一的好,。只可惜老媽沒能延續(xù)外婆的手藝，這不,，外婆便瞧上了我這個(gè)挺有天分的外孫女了嘛!

“來哈,，瞧好了,。”外婆捻著條細(xì)針,，系了紅線,，雙手靈活地在白布上穿梭著，只見原本平平無奇的白布上漸漸勾勒出一條條線,，然后巧妙地構(gòu)成了兩只鳥兒的輪廓,。我看得入迷，感嘆著這門手藝的神奇,，從那一針一線中體悟其中的神韻,。外婆滿意地笑了，卻停下了手中的活兒,?！霸趿?”我期待著，見忽然停下,，很是疑惑?！安患?。慢工出細(xì)活兒，心得靜,?！蓖馄泡p輕把針插進(jìn)一個(gè)圓泡沫球里，拍拍腿起身,，拉過我便出了房門,，去了后山。

“瞧瞧,，看到了啥?”我有些不解,，老實(shí)回答：“就，有樹,，草啊,，還有鳥嘍?！薄翱醇?xì)點(diǎn),。”“沒啥特別的啊,?！蓖馄艙u搖頭，“每樣事物都有它的特別之處,。單說前面那對(duì)鳥,，左邊的那只較為活潑,，羽毛蓬松些，腦袋歪著,，叫得歡,。另一只靜些，且尾部羽毛顏色偏深,，根根分明,，應(yīng)是沾了露水罷?！彼囟?，掏出隨身攜帶的針線，一扎,，一拉,，片刻，白布上就“活”了兩只鳥兒,，竟是如此栩栩如生,，俏皮可人!不同于那些機(jī)器印出的花紋，觸摸那凹凸不平的表面,，似乎能感覺到小生靈呼出的氣息,，那微弱卻仍在跳動(dòng)的脈搏!“想繡得好，心中啊,，得有它的神!”我像一只駱駝,，不斷咀嚼著這句話，一個(gè)鮮活可愛的夢(mèng)想就此扎根在心底,，我要當(dāng)一個(gè)頂厲害的裁縫,，一個(gè)能繡出“神”的裁縫!

自那回后，一有空,，我不是在田野中感受大自然的美麗,，就是埋頭苦練繡工。我將目中所見,，耳中所聞,，心中所念的多彩的世界繡在布上，將春去秋來留在那一針一線中,，我走在追夢(mèng)的路上,，向著我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

我愛上了畫畫。這個(gè)愛好不知是從何時(shí)開始有的,，但總之,，我現(xiàn)在很愛畫畫，以后照樣會(huì)很愛。

于是,，我自己摸索著,，一有空閑就拿起畫筆，沉浸在自己的世界里,，安靜而愉悅的享受其中,。許多學(xué)生都認(rèn)為美術(shù)課很浪費(fèi)時(shí)間，完全沒必要上,，而我卻是最喜歡上美術(shù)課的,。美術(shù)課上，我們可以使在書海中渾濁不堪的眼睛得到放松,，聽老師講著那關(guān)于藝術(shù)的知識(shí),，然后拿起手下的畫筆，輕描淡寫出那朦朧感,，再一筆力度正好的勾勒,，剛勁而又不失柔和，接著再往更細(xì)致之處修改,，再來一些點(diǎn)綴……

我通常會(huì)花許多時(shí)間來完成一幅畫,，把它修改到自己最滿意為止，值到露出欣慰的笑容,。初一那年,，學(xué)校舉行“慶國慶”手抄報(bào)比賽，我花了許多時(shí)間來構(gòu)思,，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，然后才動(dòng)筆理出來,，并把能改得更好的地方都改得更加完美,。但我還不滿足于這幅畫，于是特意去請(qǐng)教美術(shù)老師,，想得到老師更好的建議,。那天，我和美術(shù)老師還有幾位同學(xué)在教室里一待就是兩個(gè)小時(shí),，終于完成了這幅畫,。我興致勃勃地將手抄報(bào)遞交上去，心里特別的滿足,。

兩天后,，比賽結(jié)果終于出來了，同學(xué)興致勃勃地跑過來,，告訴我我得了第一名,，我聽到后心里別提有多高興了：功夫不負(fù)有心人啊!最后，我得到了一張獎(jiǎng)狀，張貼欄上還展示出了我的作品,，我心滿意足地笑了,。

上了初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，我自然也知道輕重,，于是先暫時(shí)放下了這個(gè)愛好。等完美地戰(zhàn)勝中考后,，我定會(huì)重拾畫筆!

在夢(mèng)想的路上,，不管多么艱難曲折，只要你像材料中的般踏踏實(shí)實(shí),、堅(jiān)持不懈地奮斗了,，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想也就近在咫尺了。

每一個(gè)人都有許多狂熱的夢(mèng),，真心去追逐的人卻沒有幾個(gè),，更多的人是抱著試試看的心態(tài)上了路，路邊的荊棘就讓他們停下了腳步,。

樂這個(gè)夢(mèng)對(duì)于一個(gè)出生在對(duì)音樂厭惡的家族的孩子就是一個(gè)的夢(mèng),。然而當(dāng)你真正充滿熱忱，區(qū)區(qū)“又如何?砸了一樣走,，你胸腔中那顆火熱的追夢(mèng)的心就是砸碎的“,。

劇中的主人公“米格爾”一開始也沒有去追逐夢(mèng)想的信心，他的家族世世代代反感音樂,，這些反感因?yàn)闀r(shí)間的積累生出了厭惡,。家人的反對(duì)成了擋在米格爾面前的荊棘，他在荊棘前猶豫,，徘徊不前,。

一天米格爾去廣場(chǎng)給人擦鞋，這個(gè)人也是熱愛音樂的人,，他帶著一把吉他,。米格爾向他訴說自己的情況，這個(gè)人告訴米格爾：追逐夢(mèng)想不能放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),。這個(gè)人讓米格爾下定決心,，他要去參加晚上的音樂表演，沒有人可以阻擋他,，這就是他的機(jī)會(huì),。

當(dāng)你真正下定決心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本擋在你面前的荊棘不過是層幻影,，你缺乏的只是穿越它的勇氣,。

今天是亡靈節(jié),，米格爾陰差陽錯(cuò)地來到了死后的世界，見到了他死去的親人,。這是一個(gè)以記憶為根基的世界,，在人間有人記得你，你才會(huì)以白骨的方式存在于這個(gè)世界,。米格爾卻帶著肉體過去了,，成了一個(gè)活死人。他必須在天亮前得到家人的祝福,，不然他也會(huì)變成白骨,。當(dāng)以不能再接觸音樂為條件的祝福擺在他的面前時(shí)，他接受了,，他回到了人間,。米格爾不愿意放棄音樂，他又一次抱起了吉他,，因?yàn)闆]有遵守約定,，他又回到了死后的世界。當(dāng)這個(gè)祝福再一次擺在他面前,，他拒絕了,。音樂是他的夢(mèng)想，他不能放棄,，他要去找他的音樂家曾祖父給他送祝福,。