演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

國旗下的講話演講稿學會做人篇一

嚴冬走了，春天已經(jīng)到來,。俗語說：一年之計在于春,，不管我們過去是輝煌還是黯淡，同學們,，春天來了,，新的希望來了,。在這微寒的春風中，在這鮮艷的國旗下,，我想送給大家一句話：做學習的主人,，享受學習的快樂吧!

學習，是一個古老的話題,，是人生最大的享樂,。“鑿壁偷光”,、“囊螢積雪”的故事訴說著古人學習的樂趣,，而高爾基把讀書的人比喻為趴在面包上的餓漢。學習是人生與時俱進的體現(xiàn),。在當今信息時代,，不學習就會落伍，不學習就會被淘汰,。說了這么多的關(guān)于學習的感言,，那么怎樣才能做學習的主人，享受學習的快樂呢?那就是“主動學習”,。

一個學生,，若他總處于“要我學”的境地之中，學習對他來說永遠是一種負擔,，永遠是一種痛苦;一個學生,，若他能有“我要學”的志向，學習對他來說,，則可能是一種樂趣。任何樂趣都來源于內(nèi)心的體驗,。一位清華學子在談他為什么對數(shù)學感興趣時這樣寫道：“每當做出一道題時,，就眉飛色舞，喜形于色,。有一次,，為了證明一道幾何題，我思考了三天,，還是做不出來,。不知道哪一位同學在我的頭上動了一下，我隨即把這個人痛罵了一頓,，把做不出來的怒火發(fā)泄到他的身上,。后來，在回家的路上,，我突然做出來了,，那種心花怒放的心情簡直無法形容,。從想到做出來，在這之間包含著多少艱苦的努力,。但是,，只有做出來了，方可享受到無窮的樂趣,?！蔽蚁Ｍ懈嗟耐瑢W進入到”我要學“的境界，在”我要學“的境界里,，體驗到學習的樂趣,，體驗到磨練意志的過程;在”我要學“的境界里，掌握更多的知識,，形成更強的能力;在”我要學“的境界里,，去迎接各種挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己的人生價值,。

當前,，我校正在大力推進和諧高效課堂建設，由于老師和同學積極的參與,，已經(jīng)取得了顯著成效,。希望同學們繼續(xù)做好以下三件事情：

第一：主動學習，轉(zhuǎn)變自己的角色,。

以前是老師代替你們走路,，現(xiàn)在是老師教你們走路。以前你們習慣了教師的講授和灌輸,，現(xiàn)在老師隨時在你們身邊點撥和釋疑,，你們懂得了主動思考和總結(jié)。同學們減少了對老師的依賴,，增加了自主學習的機會,。課堂成了你們成長的舞臺，你們是舞臺上鮮活的主角,。

第二.主動參與,，爭做課堂的主人。

課堂4 5分鐘很短暫,。如何抓住屬于你的每一分鐘呢?我這有幾個問題請你們思考一下:課前你認真預習了嗎?預習后有沒有新的發(fā)現(xiàn)?課內(nèi)你積極思考了嗎?別人提出的問題你感覺與你無關(guān),還是爭辯的面紅耳赤?一節(jié)課下來你的心情是平靜如水,，還是怦然心動?除了自己學會之外，你做了小老師嗎?我希望以上問題同學們的回答是肯定的,。如果，課堂上你解放了嘴巴,有效地去表達有思考性的語言,，解放了眼睛,，用科學的目光去觀察世界,，解放了耳朵，真心地去聆聽別人的思想,，解放了手腳,，親自去體驗和操作。這樣,，你的心智就會增長,，你就會成為課堂的主人。

第三.合作溝通,，提升各方面能力,。學校生活為同學們的一生發(fā)展打下基礎，同學們要提高自己的分析問題,、動手操作等各種能力,。 社會需要人與人的合作，各行各業(yè)都需要溝通和交流,。校園中,，我們師生更要互相尊重，密切合作,，課堂中,，學生與學生要不間斷的溝通和交流。你們在合作中競爭,，在競爭中成長,。

初一、初二,、初三的同學們,，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅定地走下去,，做學習的`主人，讓我們抬起頭來,，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,，將是實驗中學最靚麗的風景,。在這里，我要對初四的同學們說：“人生能有幾回搏”,，機會就在你們面前,，同學們要抓緊時間,，讓自己成為實驗中學的驕傲!

同學們，“無限風光在險峰”,，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,，奮斗的淚水，但只要你掌握了正確的方法,，成為學習的主人,，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

同學們,，真誠祝愿你們——做學習的主人,，享受學習帶來的快樂吧!

國旗下的講話演講稿學會做人篇二

老師們，同學們：

大家好,，今天我演講的題目是“做學習的主人”!

同學們,，大夫的職責是救去世扶傷，老師的職責是教書育人,，那學生的職責呢對,，勤勞學習!

是啊，每一小我私家都有本身的職責,。作為學生的你們也不破例,，學的職責便是學習。學習便是學生的根木任務,，自打你走進校園的那一刻起,，你就負擔起學習的任務。由于只有學習才氣使你變的睿智,，唯有知識才氣使你日益壯大,。你們是國家的將來和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國的運氣,，于是我們的先進梁齊超就頒發(fā)了“少年智,，則國智，少年富,，則國富,，少年強，則國強”的“少年中國說”,。以是學習對如今的你們來說,，責無旁待!

怎樣學習呢?

首先要主動學習，自主學習,，做學習的主人!學習的主體是自己,。只有當自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學習時，你才會積極主動的閱讀，你才會認真刻苦的去鉆研,，你才會全身心地投入,，在這種狀態(tài)下，你渾身的細胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的,，你的理解是深刻的;你的觀點是新穎的;那么你的學習效果將是最優(yōu)化的,，你的收獲將是最大的。所以要主動地學,，自主地學,，因為它是打開知識寶庫的金鑰匙，是穿越知識海洋到達成功彼岸的快艇;是實現(xiàn)遠大理想的必由之路,。

其次要勤奮的學習,，做時間的主人。愛因斯坦曾經(jīng)說過“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑的選擇了勤奮,。”勤奮是學習的最基本態(tài)度,，沒有勤奮,，一切都將是天馬行空。曾國藩是中國歷史最具有影響的人物之一,，然而他小時候天賦不高,，有一天，他正在讀書時,，家中來了個賊,，就潛伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點好處,，可那賊等啊等，就聽曾國藩翻來覆去讀同一篇文章,，因為他還沒有背出來,，后來那賊實在等不下去了，跳出來,，憤怒的對他說“你這水平還讀什么書”然后把那一篇文章背誦一遍,，揚長而去。這賊實在聰明,，至少他比曾國藩聰明,，然而他只能成為賊。而曾國藩卻成為都欽佩的人,。為什么會有這樣的結(jié)局呢我想只有詞語可以解釋,，那就是勤奮學習。

同學們偉大的成功和幸勤的勞動是成正比的,，一分耕作,，一分勞績，日積月累,，奇跡便是在這樣的歷程中創(chuàng)造出來的,，學習同樣。同學們讓我們大家都自主的學習,，主動的學習,，勤勞的學習，做學習的主人,，做時間的主人!

國旗下的講話演講稿學會做人篇三

尊敬的領導,、老師們、同學們：

大家早上好!我是七年級2班的___,，在這鮮艷的國旗下,，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學,，不要驕傲,，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習,，用心學習,，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績,，彩虹總在風雨后,，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

學習是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學習,，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。

同學們,，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現(xiàn)在同學們只有掌握好基礎知識,，將來才能掌握更深的專業(yè)知識,。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠,，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”,，蘊藏著無窮無盡的奧秘,。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下,，我們將永遠做不了學習的主人,，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神,，()多一份思考,，多一份觀察，勇于探索,，才能主動地去學習,。

想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣,。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙,，它會幫助我們更好、更快地掌握知識,。那么,，怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起,，“不因善小而不為,，不因惡小而為之”，也就是天天想一想,，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,，使正確的行為促進我們的學習。

想要做學習的主人,，還應該確立學習目標,。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立,，不預則廢”,。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下,，可以確定一個一個的小目標,，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習慣,，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標,，這樣逐步達到最終目標,。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進,，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!

同學們,，“無限風光在險峰”,，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉,，但只要你熱愛學習,，成為學習的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!

同學們，真誠祝愿你們——熱愛學習,，做學習的主人!

我的演講完了,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿學會做人篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人 做生活的強者》,。

親愛的同學們,，你們可能經(jīng)歷了許多挫折和失敗，于是感嘆人生的不公,，如此消沉,，一次挫折后無法恢復，失去了信心,。

但我不知道你是否想過,。生活中沒有挫折，就像池塘里沒有波濤,，生活中充滿矛盾,，就像大海里的波濤顯示出青春的活力。多么輝煌,，多么幸運,，多么痛苦，多么危險……

幾乎每個人都在自己的人生旅途中向春秋,、風雨兼程,。有人說，生活是大海的水,，是天空的風,，它能給你帶來痛苦和失望，把你扔進無底深淵的大海,，它能讓你興奮,，把你抬到輝煌的殿堂的天花板上……

我們應該向上看，面對生活,，做學習的主人,，做生活的主人。

這是一個美好的世界,，生活也是美好的,。白云漂浮在蔚藍的天空,，巍峨的高山聳立著松樹，蔚藍的大海翻騰著一層層的浪花,，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,，美麗的朝陽綻放著一張張笑臉……

一切都是那么美好。六年級的同學們,，我們一直在一起,，共同生活在你們的生命中，青春時光尤為珍貴,。

低年級的同學們,，你們還有很長的路要走，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅定地走下去,，最終戰(zhàn)勝生活，做學習的主人,。

讓我們昂首挺胸,，勇敢面對風雨，成就堅強的人生!讓我們今天學習每一課,，讀每一本書,，做好每一件事。我們勤奮的身影將是康中最美的風景,。

如果把頑固不化的硬石交給大海,，就會被無情的大海吞噬，變成沙礫;如果把燦爛的星星拋向天空,，就會被狂風無情的風化蠶食,，化為塵土，失去光芒,。

同樣,，脆弱的人到了生活中，就會被生活的浪花淹沒,，到頭來一事無成,，成為生活的遺憾。同學們,，采取積極的行動,，做學習的主人，做生活的強者,。

今天我們以學生為榮,，明天的學校將以我們?yōu)闃s!

我的講話完了，謝謝大家