在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

《跨過鴨綠江》cctv篇一

這場戰(zhàn)爭打出了新中國的國威軍威，打出了中華人民共和國在世界上真正的大國地位,。1840年以來的近代中國，除抗日戰(zhàn)爭取得反法西斯侵略的勝利外,，只有遭受帝國主義列強侵略和掠奪的挨打受欺史，只有任人宰割,、割地賠款的屈辱史,。中華人民共和國成立，中國人民站起來了,。但無論當時的資本主義陣營還是社會主義陣營,，都沒有正視已經(jīng)站起來的中國人民。是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利,，極大地震動了美國，極大地震動了全世界,，整個世界都不得不對中國刮目相看了,。中國人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上打出了中國人民軍隊的國際威望，打出了新中國的國際威望,，改變了中國在國際上軟弱可欺的形象,，一掃中國近代以來歷的恥辱,，中國人民真正揚眉吐氣了,，中國真正屹立于世界民族之林了,。

這場戰(zhàn)爭打出了新中國人民民主政權的鞏固,，穩(wěn)定了社會秩序,。中共中央決策出兵抗美援朝的同時，即以堅定的決心,，采取斷然措施,，加速剿匪、土地改革和鎮(zhèn)壓_的步伐,，為支援戰(zhàn)爭，也為恢復國內建設提供穩(wěn)固的社會基礎,。至1953年底,，已先后基本肅清了_,，剿滅了匪患，完成了除部分少數(shù)民族地區(qū)外的新解放區(qū)全部土地改革,，從而鞏固了新生的人民民主政權,，安定了社會秩序，并且和平解放西藏,，中國大陸第一次真正實現(xiàn)了統(tǒng)一。中國政治秩序,、經(jīng)濟秩序、社會生活秩序都走上了正軌,。

這場戰(zhàn)爭打出了中國人民的自尊和自信,，打出了中國人民極大的愛國熱情。從晚清到民國，中國政府軟弱無能,，中國人民一盤散沙，國家沒有尊嚴,，人民沒有自尊和自信?？姑涝瘧?zhàn)爭,，志愿軍在戰(zhàn)場上打敗美國軍隊,，國內開展抗美援朝運動,，振奮、喚醒了中國人民,，提高了中國人民的政治覺悟，極大地增強了中國人民的自尊心和自信心,，極大地激發(fā)了中國人民的愛國熱情。中國人民真正凝聚在中國共產(chǎn)黨的領導之下,，由一盤散沙聚攏成了有力的拳頭,。

這場戰(zhàn)爭打出了國家建設發(fā)展的長期和平環(huán)境,。抗美援朝戰(zhàn)爭雖付出了巨大的物力消耗,，但由于極大地激發(fā)了中國人民的愛國熱情和生產(chǎn)建設積極性,，從而按時完成了原定的國民經(jīng)濟恢復計劃,，取得了新中國經(jīng)濟建設第一個具有戰(zhàn)略意義的重大勝利。更為重要的是,，將美國為首的“聯(lián)合國軍”從鴨綠江邊打回到三八線,，使中國取得了進行和平建設的環(huán)境,，至今中國已贏得了71年和平建設時間,。

這場戰(zhàn)爭打破了美國不可戰(zhàn)勝的神話,。打疼了不可一世的美國軍隊和美國,，極大地教訓了美國霸權主義,。第二次世界大戰(zhàn)后美國一躍成為資本主義國,，到處稱霸,。但在朝鮮戰(zhàn)場上卻吃了敗仗，碰得頭破血流,。這場戰(zhàn)爭是美國自獨立戰(zhàn)爭以來歷第一次沒有勝利班師的戰(zhàn)爭。這對中國具有“恐美病”的人是極大的教育,，對亞洲和世界人民反對帝國主義和殖民主義的民族解放斗爭是極大的鼓舞。美國從朝鮮戰(zhàn)爭中深刻認識到,，中國人說話是算數(shù)的,，中國人民是有力量的。

這場戰(zhàn)爭打出了偉大的抗美援朝精神,。這就是祖國和人民利益高于一切,、為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強,、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦,、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神,，為完成祖國和人民賦予的使命,、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神，為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神,?？姑涝袷且环N非常寶貴的民族精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，在中國后來的社會主義建設和改革中發(fā)揮了巨大的作用,，直至現(xiàn)在仍被廣為傳頌。

《跨過鴨綠江》cctv篇二

快樂的暑假時光總是過得匆匆,，轉眼間我們迎接了新的開學季節(jié),，每當在9月份開學前，心中總是滿懷期待,，無比的開心，因為在開學的當天里,，又可以觀看今年的《開學第一課》節(jié)目了,，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來,。

理想是什么?

理想是在黑暗中指路的明燈,，理想是在迷失方向時的指南針,，理想是在焦急失落時一股沁人心脾的清泉,。理想是人生重要的部分,，而人生的不斷進取就是為了實現(xiàn)理想,。

理想是人生精神的動力,，有力理想人們的生活才會熠熠生輝,，才會越活越精彩,。我有一個理想，那就是當以名牙科醫(yī)生,。

我之所以有這個理想，是因為在我8歲那年,，媽媽的牙痛的很厲害，看見媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍,。就是在那時,，這個理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了,，但我依然會堅持這個理想，因為我想為我的國家做一點點貢獻,，讓我的生活過的充實,，讓那些牙痛的人們離它千里之外,。我一定會通過我的努力讓這個理想變成事實,。

實現(xiàn)理想只有經(jīng)過“風雨”,，才能看見“彩虹”,。

理想是人生路上的一盞燈,，照亮你的前方,。司馬遷年輕時遵從父親的遺愿立志寫一部流傳千古史書。正在他專心致志寫史書的時候,，一場飛來橫禍降到了他的頭上。原來他是為了替一位將軍辯護,，得罪了漢武帝,，被關進了監(jiān)獄,，受盡酷刑,，司馬遷想多次血濺墻頭,，了此殘生,，但想到史書還沒有完成又頑強的活了下來,，整整用了13年時間完成了《史記》。支撐他的是什么呢?毫無疑問,，是理想,。

理想是人生路上的坐標，為你引導方向,。王羲之酷愛書法,，自小小立志成為大書法家,，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”,。為此王羲之曾一蹶不振,，后來受父母勸導,，迷惘間入山拜師學藝,，日復一日,、年復一年地練習,，直到他寫完第十八缸水后,，師傅才允許他出師,。自此其書法已成氣候,，字體端秀清新,，“飄若浮云，矯若驚龍”,，被后人傳贊為“書圣”,。是什么支撐他的?也是理想,。

理想是路，引你走到黎明,。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺的她,，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門外,，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練,，每天接球打球要重復一萬多次!皇天不負有心人,，身高雖為150厘米的鄧亞萍,，先后獲得了150余枚國內外乒乓球大賽的獎牌!是什么使她不斷堅持下去?還是理想,。

理想是多么重要啊!沒有理想就等于鳥兒沒有了翅膀;沒有了理想就等于地球沒有了太陽;同學們,，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中,，用自己的實際行動架一座橋梁,，去彼岸擁抱理想吧!

《跨過鴨綠江》cctv篇三

我是20x春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學生,，在平湖電大三年的學習時間即將結束。在那里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,，每一天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。這三年來,，我雖然失去很多的娛樂和休息時間，但得到的是在政治思想素質方面和業(yè)務學習潛力方面的大收獲,，以下就是我在學習中的一些體會：

(1)要心細,、戒躁,。就拿《財政與金融》來說吧,，它的基礎知識并不難理解,，只要大家好好理解這類課程,，端正態(tài)度就好。

(2)要注重思維的邏輯性和嚴謹性,。學習管理要求有很強的邏輯性和嚴謹性,。如果不多加注意，就會出現(xiàn)一些麻煩,。

(3)要對所學的課程感興趣,，興趣是最好的老師,。有些同學認為這些課程太枯燥無味,，其實不然,。學習的最大樂趣莫過于學以致用,。

(4)注重實踐,。我們要把所學的知識進行實踐,，實踐是檢驗理論正確與否的唯一標準,。

以上就是我的一些學習體會,，我之所以會選取電大，是因為它開放教育是被其免試入學和完全學分制,，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育能夠讓我根據(jù)自身時間和精力,，自主選取,，處理好學習,、工作和生活的矛盾,，緩解工學壓力,。由于工作很忙,，學習雖被安排為一個重要的環(huán)節(jié)，但很多學習時間不能保證,，加班,、出車這樣不定期的“突發(fā)事件”不僅僅打亂了學習節(jié)奏,，甚至使整個學習計劃成為泡影。

這就使上網(wǎng)學習顯得尤為重要,。在網(wǎng)上學習既能夠做到隨時開始學習,，學習進度也能夠自己安排，不再為時間太忙而煩惱,，而且不用把時間浪費在路上,，在家隨時都能上網(wǎng)學習,。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理是一門綜合性學科,，這一學科的特點決定了網(wǎng)上學習的可操作性,。管理過程的動態(tài)性,、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識,、方法和手段要多樣化。

管理學又是一門軟科學,。影響管理的因素很多,，有的還是不可控和不確定因素,。在管理學中沒有千古不變或“永恒”的定理，務必對具體問題作具體分析,。管理學更是一門實踐性很強的學科,。管理對象的復雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運用管理知識的技巧性,、靈活性和創(chuàng)造性。在學習中我們明白，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的,，因此務必在實踐中學會它,。而資訊發(fā)達

的網(wǎng)絡正為現(xiàn)代的管理學帶給了一個個性化的平臺。

總之,，透過上述諸多方面的學習與擴展,，使自身的綜合素質得到了全面提高，為進一步的理論學習奠定了基礎?，F(xiàn)代社會是學習型社會,，今后，我會不斷地學習,、學習,，將“活到老，學到老”融入自己的一生,。

《跨過鴨綠江》cctv篇四

快樂的暑假時光總是過得匆匆,，轉眼間我們迎接了新的開學季節(jié)，每當在9月份開學前,，心中總是滿懷期待,，無比的開心，因為在開學的當天里,，又可以觀看今年的《開學第一課》節(jié)目了,，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。

理想是什么?

理想是在黑暗中指路的明燈,，理想是在迷失方向時的指南針,，理想是在焦急失落時一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分,，而人生的不斷進取就是為了實現(xiàn)理想,。

理想是人生精神的動力，有力理想人們的生活才會熠熠生輝,，才會越活越精彩,。我有一個理想，那就是當以名牙科醫(yī)生,。

我之所以有這個理想,，是因為在我8歲那年，媽媽的牙痛的很厲害,，看見媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍,。就是在那時，這個理想在我心底扎了根,。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了,，但我依然會堅持這個理想,，因為我想為我的國家做一點點貢獻，讓我的生活過的充實,，讓那些牙痛的人們離它千里之外,。我一定會通過我的努力讓這個理想變成事實。

實現(xiàn)理想只有經(jīng)過“風雨”,，才能看見“彩虹”,。

理想是人生路上的一盞燈，照亮你的前方,。司馬遷年輕時遵從父親的遺愿立志寫一部流傳千古史書,。正在他專心致志寫史書的時候，一場飛來橫禍降到了他的頭上,。原來他是為了替一位將軍辯護,，得罪了漢武帝，被關進了監(jiān)獄,，受盡酷刑,，司馬遷想多次血濺墻頭,，了此殘生,，但想到史書還沒有完成又頑強的活了下來，整整用了13年時間完成了《史記》,。支撐他的是什么呢?毫無疑問,，是理想。

理想是人生路上的坐標,，為你引導方向,。王羲之酷愛書法，自小小立志成為大書法家,，每天勤學苦練,，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,，后來受父母勸導,，迷惘間入山拜師學藝，日復一日,、年復一年地練習,，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師,。自此其書法已成氣候,，字體端秀清新，“飄若浮云,，矯若驚龍”,，被后人傳贊為“書圣”,。是什么支撐他的?也是理想。

理想是路,，引你走到黎明,。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門外,，可是鄧亞萍卻從不氣餒,，一直苦練，每天接球打球要重復一萬多次!皇天不負有心人,，身高雖為150厘米的鄧亞萍,，先后獲得了150余枚國內外乒乓球大賽的獎牌!是什么使她不斷堅持下去?還是理想。

理想是多么重要啊!沒有理想就等于鳥兒沒有了翅膀;沒有了理想就等于地球沒有了太陽;同學們,，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中,，用自己的實際行動架一座橋梁，去彼岸擁抱理想吧!

《跨過鴨綠江》cctv篇五

我是20x春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學生,，在平湖電大三年的學習時間即將結束,。在那里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每一天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少,。這三年來,，我雖然失去很多的娛樂和休息時間，但得到的是在政治思想素質方面和業(yè)務學習潛力方面的大收獲,，以下就是我在學習中的一些體會：

(1)要心細,、戒躁。就拿《財政與金融》來說吧,，它的基礎知識并不難理解,，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就好,。

(2)要注重思維的邏輯性和嚴謹性,。學習管理要求有很強的邏輯性和嚴謹性。如果不多加注意,，就會出現(xiàn)一些麻煩,。

(3)要對所學的課程感興趣，興趣是最好的老師,。有些同學認為這些課程太枯燥無味,，其實不然。學習的最大樂趣莫過于學以致用,。

(4)注重實踐,。我們要把所學的知識進行實踐，實踐是檢驗理論正確與否的唯一標準,。

以上就是我的一些學習體會,，我之所以會選取電大,，是因為它開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引,。開放教育能夠讓我根據(jù)自身時間和精力,，自主選取，處理好學習,、工作和生活的矛盾,，緩解工學壓力。由于工作很忙,，學習雖被安排為一個重要的環(huán)節(jié),，但很多學習時間不能保證，加班,、出車這樣不定期的“突發(fā)事件”不僅僅打亂了學習節(jié)奏,，甚至使整個學習計劃成為泡影。

這就使上網(wǎng)學習顯得尤為重要,。在網(wǎng)上學習既能夠做到隨時開始學習,，學習進度也能夠自己安排，不再為時間太忙而煩惱,，而且不用把時間浪費在路上,，在家隨時都能上網(wǎng)學習。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理是一門綜合性學科,，這一學科的特點決定了網(wǎng)上學習的可操作性,。管理過程的動態(tài)性,、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識,、方法和手段要多樣化。

管理學又是一門軟科學,。影響管理的因素很多,，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或“永恒”的定理,，務必對具體問題作具體分析,。管理學更是一門實踐性很強的學科。管理對象的復雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運用管理知識的技巧性,、靈活性和創(chuàng)造性,。在學習中我們明白，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的,，因此務必在實踐中學會它,。而資訊發(fā)達

的網(wǎng)絡正為現(xiàn)代的管理學帶給了一個個性化的平臺。

總之,，透過上述諸多方面的學習與擴展,，使自身的綜合素質得到了全面提高,，為進一步的理論學習奠定了基礎。現(xiàn)代社會是學習型社會,，今后,，我會不斷地學習、學習,，將“活到老,，學到老”融入自己的一生。