“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更富裕,。爸爸媽媽的工資也提高了,。隨著社會(huì)的發(fā)展，同學(xué)的要求也越來越高,，因此,，同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢了,?？墒撬麄兡弥@些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎，學(xué)校門口地?cái)傊車偸菙D滿了同學(xué)們,，弄的水泄不通,。還有一些玩具也銷一售的很快,，比如說：變形金剛、子彈車,、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜歡和別人攀比,，花錢去買比別人更好,、更漂亮的東西。

分析

1,、在學(xué)校里,，手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見。

2,、玩具是童年時(shí)不可少的物品,，玩具的開銷占用了我們大部分零花錢，還有同學(xué)喜歡把一玩具帶到學(xué)校,，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),，還會(huì)違反校規(guī)。

結(jié)論

建議

我建議,，家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢,，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,，注意同學(xué)們的健康,。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇二

如今錯(cuò)別已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌,、網(wǎng)絡(luò)文章,、廣告上都能見到它的身影。因此,，我決定來一次錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告,。

先就近開始,，從我身上開始調(diào)查吧。本來我信心滿滿,，認(rèn)為錯(cuò)別肯定不會(huì)多,。一調(diào)查錯(cuò)別還真不少，就拿上次考試來說,。有一個(gè)成語“一如既往”,，而我竟然寫了一個(gè)“一如繼往”,。這不就是一個(gè)活生生的錯(cuò)別例子么,，調(diào)查到這里,，我的臉也紅了,，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?！八懔?，還是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧,?！蔽倚闹邪迪?，“估計(jì)小商小販的錯(cuò)別也不會(huì)少,。”于是,，我騎著單車,，來到了大張購(gòu)物商店門口。

“這到底是為什么呢?會(huì)有這么多的錯(cuò)別,?！币环{(diào)查之后，我陷入了沉思,?！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳?guó)漢的使用方法，例如我把“一如繼往”給寫錯(cuò)了,，還有把‘的地得’用錯(cuò)地方;有的人大概是為了簡(jiǎn)單,，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個(gè)別人可能是為了迎合潮流,，吸引更多顧客的來臨……”看來,，錯(cuò)別也是多種多樣啊。

這次錯(cuò)別調(diào)查行動(dòng)也就完美落幕了,，如果所有人都能正確使用祖國(guó)漢,，這該多好啊。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇三

一問題的提出,。

最近,，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，,，且考試有不及格現(xiàn)象,。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查,。

二調(diào)查方法。

1走訪同學(xué)本人,。

2走訪周圍的同學(xué),。

三調(diào)查情況整理。

姓名情況原因作業(yè)完成情況

李優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

勤學(xué)好問

李優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

多看課外書

李差上課不注意聽講不按時(shí)完成

信息渠道走訪同學(xué)

四結(jié)論,。

1因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理,。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教,。

2作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,，忘得快,，如不及時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉,。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象，所以,，做作業(yè)并非無用,。

3此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，應(yīng)先把作業(yè)寫完,，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí),。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇四

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水,，歡快的魚兒,，我們陶醉其中。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾,，我有些懷疑,，因此,，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查,。

我觀察了周圍的環(huán)境,，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性,，可水中的死魚非常多,，垃圾也不少。這樣,，就只能是人為造成的,。

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過,。

2附近還有很多商販在賣小吃,。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道,。

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰,，小魚吃后,，導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,，有的魚是直接喝了污水被毒死,。

河道是我們大家的，讓我們拉起手來,，不要為了個(gè)人方便而污染小河,，我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇五

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,，就是2019,、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)生的要求也越來越高,。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了,?？墒牵麄兡弥@些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情,，做了一份調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人,，弄得水泄不通,。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”,、“芭比娃娃”,、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具,。也有些孩子喜歡和別人攀比,，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西,。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,，去嚇唬自己的朋友。

分析

1,、在學(xué)校里,，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S,，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品,。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢,。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),，還會(huì)違反校規(guī),。

結(jié)論

經(jīng)過我的調(diào)查，我得知,，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長(zhǎng)的錢,，然后去買地?cái)偵系牧闶场⑼婢?。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

建議

我建議,，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康,。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇六

一 問題的提出,。

最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),，,，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。

二 調(diào)查方法,。

1走訪同學(xué)本人,。

2 走訪周圍的同學(xué)。

三 調(diào)查情況整理,。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成

勤學(xué)好問

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成

多看課外書

李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成

信息渠道 走訪同學(xué)

四 結(jié)論。

1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,，如果不及時(shí)管教,，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教,。

2 作為一個(gè)學(xué)生,，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快,，如不及時(shí)鞏固,，就會(huì)忘掉。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,，所以，做作業(yè)并非無用,。

3 此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完,，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇七

防近視,。

1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問,，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

放平,。 2.多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇八

了解學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。

本次調(diào)查采用問卷抽樣調(diào)查,。調(diào)查于20xx年7月進(jìn)行,。

我校四、五,、六年級(jí)學(xué)生共收到30份有效問卷,。

問卷共有十五個(gè)問題，從調(diào)查中可以看出：

1,、從問題2,、3來看，80%的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,，80%的學(xué)生偶爾有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2、從問題4可以看出,，55%的學(xué)生有在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。可見學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性并不理想,。

3,、從問題5可以看出，30%的學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可以自發(fā)地思考自己想學(xué)什么,，提出問題,，70%的學(xué)生可以偶爾提出問題?？梢钥闯?，獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的學(xué)生非常少。

4,、從問題6可以看出,，20%的學(xué)生預(yù)習(xí)方法是理解新知識(shí)，畫出自己不懂的問題,，70%的學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí),，10%的學(xué)生看書。

5,、從問題8和9可以看出,，80%的學(xué)生習(xí)慣于學(xué)習(xí)新知識(shí)后進(jìn)行總結(jié)，80%的學(xué)生習(xí)慣于在課堂上做筆記,。學(xué)生上課認(rèn)真聽講,，做筆記,。

6、從問題10可以看出,，60%可以主動(dòng)找同學(xué)老師解決,。40%的學(xué)生有時(shí)可以。如果不了解知識(shí),，可以主動(dòng)問老師同學(xué),。給人的感覺是大部分學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并沒有意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人,。只有認(rèn)真思考,，多動(dòng)腦，積極嘗試,，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

7,、從問題11可以看出,，70%的學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)的積極性很高，一般是30%,。

8,、從問題13可以看出，70%的作業(yè)做得不認(rèn)真,，只有30%的作業(yè)做得有意識(shí),，說明學(xué)生的有意識(shí)學(xué)習(xí)并不理想。

9,、從問題14可以看出,，能夠獨(dú)立掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生很少，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中依賴于教師的教學(xué),。

從問卷中可以看出,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)生的主人翁意識(shí)應(yīng)該得到充分激發(fā),。在課堂教學(xué)中,，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考，盡可能主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。