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唱歌練聲音篇一

但歌唱的發(fā)聲運(yùn)動(dòng)又和我們平時(shí)說(shuō)話的發(fā)聲有所不同,，因而歌唱發(fā)聲又是 一個(gè)物理的聲學(xué),、音響學(xué)現(xiàn)象。

一,、 歌唱發(fā)聲器官的組成

是歌唱發(fā)聲運(yùn)動(dòng)中的主要功能系統(tǒng),。

1、 呼吸器官

的肺氣泡之中(肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成,，它包含了許許多多裝氣的小氣泡)

揚(yáng)變化,，也全靠吸氣、呼氣肌肉群的堅(jiān)強(qiáng)和靈活的運(yùn)動(dòng)才能完成,。

2,、 發(fā)聲器官

動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候,，會(huì)厭豎起,，形成通道讓聲音流暢地輸出。

3,、 共鳴器官

滿,、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

4,、 咬字吐字器官

曲的內(nèi)容與情感上,，以情帶聲，而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動(dòng)狀態(tài)上,。

唱歌練聲音篇二

1,、“哼鳴”的基本練習(xí)

一般在開(kāi)始練聲時(shí)，先練練“m”是有益的,，因?yàn)榘l(fā)這個(gè)音容易達(dá)到高位置和靠前,、明亮,、集中的效果,。練習(xí)哼鳴時(shí)首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開(kāi),，好象閉口打哈欠的感覺(jué),，感到聲音向高位,、額竇、鼻竇處擴(kuò)展,，但切勿把聲音堵塞在鼻腔里,，否則會(huì)發(fā)出鼻音。

2,、母音的練習(xí)

除進(jìn)行哼鳴練習(xí)外,，更多地是進(jìn)行母音的練習(xí)，如a,，e, i,，o，u,，等單母音練習(xí),，也可用混合母音練習(xí)如ma，me,，mi,，mo，mu等等,。

3,、連音練習(xí)

人們常說(shuō)：“不會(huì)連貫就不會(huì)歌唱?！备璩曇舻闹饕憩F(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美,，只有連貫的聲音才能唱出動(dòng)人的旋律線來(lái)。為了使聲音有更多的連貫性,，可以將練習(xí)的音域相對(duì)拉寬些,，練習(xí)也可以隨之難度更大些。

4,、頓音練習(xí)

頓音唱法又稱為斷音唱法,。要求唱得清晰，短促,，靈活,，富有彈性，集中感強(qiáng),。練習(xí)時(shí)要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性,。

5、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)

在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎(chǔ)上,，可以加連音,、頓音結(jié)合在一起的練習(xí)，這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一，頓音好象是一個(gè)“點(diǎn)”,，連音像是一條“線”,，這樣以點(diǎn)帶線，便聲音的位置統(tǒng)一,，并保持氣息均勻流暢,。

6、保持共鳴位置不變的練習(xí)

在“哼鳴”練習(xí)中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會(huì)“哼鳴”感覺(jué),，如果這個(gè)共鳴焦點(diǎn)找準(zhǔn)了,，那么其它所有的音都應(yīng)該向這個(gè)哼鳴位置靠攏，這樣才能達(dá)到歌唱的高位置,，使聲音上下統(tǒng)一,。

7、聲音靈活性的練習(xí)

這種練習(xí)主要是為了適應(yīng)歌曲演唱中快速,、流動(dòng)的要求,，以達(dá)到更積極的身體、喉嚨,、氣息的配合,。

8、結(jié)合字聲練習(xí)(可以是歌曲里面的一句)

根據(jù)詞意富有想象,，有意境,，有畫面，語(yǔ)氣有表現(xiàn),，聲音有樂(lè)感,，有感情地去唱。力求做到字準(zhǔn)腔圓,，以情帶聲,，聲情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品過(guò)渡,。

9,、練聲注意事項(xiàng)

1)要注意保護(hù)好自己的嗓子，適當(dāng)?shù)鼐毘?，發(fā)聲練習(xí)的時(shí)間,，初學(xué)時(shí)20分鐘一次為宜，以后逐漸地加至半小時(shí)或一小時(shí),，堅(jiān)持每天練習(xí)最重要,，絕對(duì)避免用全音量來(lái)練習(xí)。大聲地亂唱,，容易使歌唱器官受損,。

2)在沒(méi)有能力唱高音之前，切勿作高音練習(xí)，經(jīng)常唱一組你最滿意的音,，選擇曲目更要謹(jǐn)慎,，不要唱不適合自己的曲目,。

最好找一個(gè)專業(yè)的老師,，指導(dǎo)一下，才不會(huì)誤入歧途,，不會(huì)把聲帶損害,，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn),，注意運(yùn)用氣息,，否則會(huì)使聲帶生繭 。

唱歌練聲音篇三

要注意保護(hù)好自己的嗓子,，適當(dāng)?shù)鼐毘?，發(fā)聲練習(xí)的時(shí)間，初學(xué)時(shí)20分鐘一次為宜,，以后逐漸地加至半小時(shí)或一小時(shí),，堅(jiān)持每天練習(xí)最重要，絕對(duì)避免用全音量來(lái)練習(xí),。大聲地亂唱,，容易使歌唱器官受損。

在沒(méi)有能力唱高音之前,，切勿作高音練習(xí),，經(jīng)常唱一組你最滿意的音，選擇曲目更要謹(jǐn)慎,，不要唱不適合自己的曲目,。

每次練習(xí)應(yīng)有新鮮感，精神集中,，感興趣地練習(xí),。

練習(xí)時(shí)要多用慢的、短的樂(lè)句作為最初的練習(xí),。

唱歌練聲音篇四

演唱歌曲首要訓(xùn)練的是合唱團(tuán)員正確的呼吸方法,，這一點(diǎn)經(jīng)常會(huì)被忽視，可卻尤為重要,。因?yàn)楹粑前l(fā)聲和歌唱的動(dòng)力,，良好的呼吸是獲得動(dòng)聽(tīng)歌聲的重要條件。在此環(huán)節(jié)我根據(jù)合唱團(tuán)員的生理和心理特點(diǎn),，以“聞花香”做一個(gè)深呼吸的動(dòng)作來(lái)感受吸氣的方法和吸氣所要到達(dá)的位置,，而呼氣采用的是吹薄薄的紙，體會(huì)均勻的呼氣，還可以”練吐氣,，分勻吐,、急吐、停頓等,。這個(gè)練習(xí)可以讓孩子找到保持氣息的感覺(jué),。而且，有一個(gè)人氣不穩(wěn),，就會(huì)出現(xiàn)“咝咝”聲,，便于糾正。這種方法很容易讓合唱團(tuán)員掌握并運(yùn)用,。這項(xiàng)訓(xùn)練,，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷地加強(qiáng)時(shí)間,、力度要求,，這會(huì)為合唱團(tuán)員將來(lái)演唱歌曲長(zhǎng)音打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、樹(shù)立正確的發(fā)聲概念并掌握運(yùn)用發(fā)聲方法

歌曲教學(xué)前的發(fā)聲練習(xí),，是聲樂(lè)教學(xué)的的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)合唱團(tuán)員自然,、優(yōu)美聲音的必要途徑,。在訓(xùn)練中首先應(yīng)培養(yǎng)合唱團(tuán)員練聲的好習(xí)慣——要求同學(xué)們自然放松，上提笑肌,，打開(kāi)口腔,，可以用“深度打哈欠”、“說(shuō)悄悄話”等方式來(lái)感受,，引導(dǎo)合唱團(tuán)員“輕聲”演唱,。

三、加強(qiáng)鞏固音準(zhǔn)與節(jié)奏的訓(xùn)練

好的音準(zhǔn),、節(jié)奏感是建立在平日的多聆聽(tīng),、多練習(xí)、多鞏固的基礎(chǔ)上的,，通過(guò)一段由淺入深的訓(xùn)練后,，合唱團(tuán)員的音準(zhǔn)能力、敏銳的節(jié)拍感會(huì)逐步提高,。音樂(lè)課上的常時(shí)效的訓(xùn)練,，能有效的解決這一難題。

四,、合唱聲部的訓(xùn)練與技巧

合唱訓(xùn)練要遵循由簡(jiǎn)到繁,、先易后難,、循序漸進(jìn)的原則

1、在選合唱歌曲曲目時(shí),，要有敏銳的眼光根據(jù)現(xiàn)有合唱團(tuán)員的自身情況選定出最適合的歌曲,。再由所選的合唱曲目，把合唱團(tuán)員分成高,、低兩個(gè)聲部,、三個(gè)聲部或四個(gè)聲部。

2,、各聲部長(zhǎng)還要善于調(diào)動(dòng)合唱團(tuán)員的積極性,、自主學(xué)習(xí),，合唱團(tuán)員可多挑選一些后備團(tuán)員,，讓合唱團(tuán)員之間彼此產(chǎn)生一種無(wú)形的動(dòng)力。

3,、分聲部學(xué)習(xí)合唱歌曲的樂(lè)譜,。要達(dá)到十分熟練，能在無(wú)伴奏下將歌曲音調(diào)演唱準(zhǔn)確,。

4,、將重、難點(diǎn)單獨(dú)提出進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí),，注意合唱團(tuán)員的吐字,、咬字，發(fā)聲等情況,，在合聲部之前解決,。

5、歌曲如果是一部旋律,，兩部和聲的,，先讓和聲的兩個(gè)聲部結(jié)合起來(lái)練習(xí)(分成多個(gè)樂(lè)段，逐段練習(xí)),，再同旋律聲部結(jié)合練習(xí),。一定做到一個(gè)聲部牢牢唱準(zhǔn)，再加另一個(gè)聲部,，直到幾個(gè)聲部共同加入,。

這樣的訓(xùn)練既培養(yǎng)合唱團(tuán)員兼聽(tīng)能力和對(duì)和聲效果的感受，又培養(yǎng)合唱團(tuán)員相互制約,、相互配合的能力,，從而讓合唱團(tuán)員感受到音樂(lè)中和聲的美感和合唱的豐富表現(xiàn)力。當(dāng)然,，這些訓(xùn)練需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的進(jìn)行磨合,，從而使各個(gè)聲部,、鋼琴伴奏、指揮達(dá)到最佳默契,。

五,、理解歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理

音樂(lè)是一門情感藝術(shù)，聲音與情感的有機(jī)結(jié)合,。很多時(shí)候老師只重視了合唱團(tuán)員的聲音,，認(rèn)為聲音在歌唱表演中占主要地位，因此,，往往忽視了歌曲本身的情感,，讓聆聽(tīng)的人感受不到歌曲的內(nèi)涵，體會(huì)不到韻味,。聲部長(zhǎng)首先要深入理解合唱歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，體會(huì)歌曲所呈現(xiàn)的意境;然后再以真摯的情感去引導(dǎo)合唱團(tuán)員，使合唱團(tuán)員受到感染而產(chǎn)生共鳴,，這樣才能很好的處理歌曲,。唱每一首歌曲及合唱歌曲，只能用心去唱,，帶有感情的去唱,，才能打動(dòng)欣賞者的內(nèi)心，更會(huì)使每首歌曲極具生命和強(qiáng)烈的感染力,。

要想將合唱更好的融入日常教學(xué)中,，聲部長(zhǎng)就應(yīng)不斷的提高自身素質(zhì)和能力，苦練基本功,，多聽(tīng)多看多積累相關(guān)的文字和影像資料,，還要善于思考、多創(chuàng)新,。通過(guò)平日音樂(lè)課中的基礎(chǔ)合唱教學(xué),，從而達(dá)到具有觀賞性、藝術(shù)性的合唱綜合表演,。這樣不僅有利于對(duì)合唱團(tuán)員進(jìn)行審美教育提高合唱團(tuán)員的審美情趣和文化修養(yǎng),，也為聲部長(zhǎng)自己的教學(xué)留下了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

唱歌練聲音篇五

正確的唱歌姿勢(shì),，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn),，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果,，在訓(xùn)練時(shí),，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神,，下頜內(nèi)收,，頸直不緊張,，脊柱挺直，小腹微收,，腰部穩(wěn)定,。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣,，在做呼吸練習(xí)時(shí),，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直,，胸肩松寬,，頭自如，眼望遠(yuǎn)處,，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意,，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松,，吸氣時(shí),，口腔稍打開(kāi),，硬軟腭提起,，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主,，將腰圍向外松張,，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰,、后背都有“氣感”,，胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué)，比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作,。

但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深,，否則使胸、腹部僵硬,，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確,，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果,，還會(huì)使吸氣不易深沉,，影響氣息的支持，所以,，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張,，小腹微收的習(xí)慣。

三,、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始,。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí),，體會(huì)吸與聲的配合,，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴,。

2,、學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴唱歌，上下齒松開(kāi),，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙,。

3、唱八度音程時(shí),，從低到高,，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi),。

4,、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音,。