無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇一
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒泳鸵的?。
乙：祝福的話語請捎好，帶走,。
甲：慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂,，祝朋友們中秋快樂!
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇二
男：各位領(lǐng)導(dǎo),，
女：各位老師
合：大家好！（敬禮）
女：春風(fēng)化雨
男：潤物無聲
女：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈。
男：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。
女：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。
男：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。
女：我們辛勤地工作,。
男：我們忘我地付出。
女：因此,，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。
齊：西昌市第三小學(xué)慶祝第二xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
男：今天我們歡聚在此,，共慶這個美好的節(jié)日,。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意,！下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞,。
女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號,，他們勇于開拓，銳意進取,，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在,，造就學(xué)生未來,。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室,，取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組的自評,、互評和行政綜合評分結(jié)果,，評選出了文明組室。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布文明組室名單
請獲獎科室的代表上臺領(lǐng)獎
男：好,，教師節(jié)趣味賽正式開始,。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊,，牦牛山隊,，磨盤山隊，洛基山隊,。
女：友誼第一,，比賽第二，敬祝各隊賽出水平,，賽出風(fēng)格,。
男：xx年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來,，我們在工作中團結(jié)一心,，配合默契，取得事半功倍的效果,，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契,，取得勝利
女：第一個節(jié)目：三足鼎立
男：活動方法是：
1、每隊12人,，每三人為一個小組,，站于標志線后。
2,、比賽開始時,，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點到終點移動,，并返回起點接力,。
3,、所有隊員完成后，用時少為勝,。
女：活動規(guī)則：
1,、比賽中只能用額頭頂住球。
2,、球在哪里掉落,，就在哪里重新開始。
3,、交換接力時,，不能跨過標志線。
4,、四個隊同時進行
男：首戰(zhàn)告捷,，———————隊贏得了寶貴的十分
女：現(xiàn)在進行第二項節(jié)目—————快樂跳跳
男：活動方法
1、每隊16人,，分成兩組,，每組8人，相對站于標志線外,。
2,、比賽開始時，隊員用兩腳夾球,，迅速跳至對面,，交給隊友，接力進行,。
3,、所有隊員完成后，用時少為勝,。
女：活動規(guī)則：
1,、比賽中只能用雙腳夾住球。
2,、球在哪里掉落,，就在哪里重新開始。
3,、交換接力時,，不能跨過標志線。
4,、四個隊同時進行
男：各位老師,，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負,，現(xiàn)在給大家一個決斗的機會
第三個節(jié)目：決斗
女：比賽規(guī)則是：四隊各出五名神槍手,，持水槍背對,，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局,，所剩選手多者為勝
男：（第四個節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑,，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋————————猜謎語
女：比賽分為必答題與搶答題,。每隊派一個人參加必答,，答對一個得十分，答錯不扣分,。搶答部分謎底全為我校教師姓名,，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分,，答錯扣去該隊5分,，風(fēng)險與效益并存，請大家三思而答,。 1 2 3 4
男：第六個節(jié)目：翻山越嶺
1、每隊15人,，每三人為一組參加比賽,。
2、比賽開始時,，兩人手拉報紙四角,，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙,?？玢@一次為一個完整動作。
3,、計時一分鐘,，換另一組比賽，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績,。
女：活動規(guī)則：
1,、報紙損壞必須換新報紙
2、報紙必須展開拉平
男第七個節(jié)目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤,、背景disco音樂,、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上,。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,，
男：主持人開始宣讀物品,，每一個相隔一定時間給隊員準備,，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡,、手表,、皮帶、襪子,、口紅,、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片,、糖果,、一毛錢
女：第八個節(jié)目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口,，放掉手中筷子,，筷子掉進瓶則游戲勝利。每人有三次機會,，中1次即游戲勝利,。
女：第九個節(jié)目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進籠子里（用籃球代替小豬）,，時間最快的獲勝,，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。
男：第十個節(jié)目：
四隊分別排隊盤子運水
女：規(guī)則：每組12人,，每二個人合作,，一個人蒙眼，另一個人不蒙,，二個人腿上系繩,，二個人合托一盤水，運送到對面,，在規(guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物,，由明眼方指導(dǎo)走過）
男第十一個節(jié)目——、鐵人三項
每隊一人
女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
男：在結(jié)束之前,，我們看看各小組的得分,，究竟"團體獎"花落誰家呢？
女男宣布得分
（恭喜恭喜）
主持人結(jié)束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。
男：我們用誤會的奉獻托舉明天的太陽,。
女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意,！
男：祝愿大家青春永駐,，幸福相伴,。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位老師
合：大家好?。ň炊Y）
女：春風(fēng)化雨
男：潤物無聲
女：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈,。
男：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁,。
女：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
男：我一直相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。
女：我們辛勤地工作。
男：我們忘我地付出,。
女：因此,，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：西昌市第三小學(xué)慶祝第二xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。
男：今天我們歡聚在此,，共慶這個美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康,，萬事如意！下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞,。
女：今天有6位老師獲得校級優(yōu)秀教師稱號,，他們勇于開拓，銳意進取,，不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在,，造就學(xué)生未來,。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明辦公室室,，取得較好的效果,。學(xué)校根據(jù)各組的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果,，評選出了文明組室,。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布文明組室名單
請獲獎科室的代表上臺領(lǐng)獎
男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始,。我們保持籃球比賽的陣容,，瀘山隊,，牦牛山隊，磨盤山隊,，洛基山隊,。
女：友誼第一，比賽第二,，敬祝各隊賽出水平,，賽出風(fēng)格。
男：xx年風(fēng)雨歷程,，我們一路攜手走來,，我們在工作中團結(jié)一心，配合默契,，取得事半功倍的效果,，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利
女：第一個節(jié)目：三足鼎立
男：活動方法是：
1,、每隊12人,，每三人為一個小組，站于標志線后,。
2,、比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩(wěn),，開始從起點到終點移動,，并返回起點接力。
3,、所有隊員完成后,，用時少為勝。
女：活動規(guī)則：
1,、比賽中只能用額頭頂住球,。
2、球在哪里掉落,，就在哪里重新開始,。
3、交換接力時,，不能跨過標志線,。
4、四個隊同時進行
男：首戰(zhàn)告捷,，———————隊贏得了寶貴的十分
女：現(xiàn)在進行第二項節(jié)目—————快樂跳跳
男：活動方法
1,、每隊16人，分成兩組，每組8人,，相對站于標志線外,。
2、比賽開始時,，隊員用兩腳夾球,，迅速跳至對面，交給隊友,，接力進行,。
3、所有隊員完成后,，用時少為勝,。
女：活動規(guī)則：
1、比賽中只能用雙腳夾住球,。
2,、球在哪里掉落，就在哪里重新開始,。
3,、交換接力時，不能跨過標志線,。
4,、四個隊同時進行
男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇,，難分勝負,，現(xiàn)在給大家一個決斗的機會
第三個節(jié)目：決斗
女：比賽規(guī)則是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對,，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊,，先被擊中者淘汰出局，所剩選手
多者為勝
男：（第四個節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑,，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋————————猜謎語
女：比賽分為必答題與搶答題,。每隊派一個人參加必答,，答對一個得十分，答錯不扣分,。搶答部分謎底全為我校教師姓名,，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分,，答錯扣去該隊5分,，風(fēng)險與效益并存，請大家三思而答。
男：第六個節(jié)目：翻山越嶺
1,、每隊15人,，每三人為一組參加比賽。
2,、比賽開始時,，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作,，另一人跨鉆過報紙,。跨鉆一次為一個完整動作,。
3,、計時一分鐘，換另一組比賽,，各小組完成個數(shù)總和為該隊總成績,。
女：活動規(guī)則：
1、報紙損壞必須換新報紙
2,、報紙必須展開拉平
男第七個節(jié)目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤,、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺上,。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝,。
背景音樂起,，
男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備,，慢慢加快,。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表,、皮帶,、襪子、口紅,、錢等,，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果,、一毛錢
女：第八個節(jié)目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶則游戲勝利,。每人有三次機會,，中1次即游戲勝利。
女：第九個節(jié)目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶,，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進籠子里（用籃球代替小豬）,，時間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰,。
男：第十個節(jié)目：
四隊分別排隊盤子運水
女：規(guī)則：每組12人,，每二個人合作，一個人蒙眼,，另一個人不蒙,，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水,，運送到對面,，在規(guī)定時間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物，由明眼方指導(dǎo)走過）
男第十一個節(jié)目——,、鐵人三項
每隊一人
女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
男：在結(jié)束之前,，我們看看各小組的得分，究竟"團體獎"花落誰家呢,？
女男宣布得分
（恭喜恭喜）
主持人結(jié)束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。
男：我們用誤會的奉獻托舉明天的太陽。
女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利,，萬事如意,！
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴,。
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇三
敬愛的老師們,！
親愛的同學(xué)們大家早上好！
美麗的九月是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題。他們用純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日，那就是9.10-——教師節(jié),。
今天我們迎來第29個教師節(jié),，請允許我代表全體少先隊員,，向各位老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿,！隊員們讓我們一起說：老師們節(jié)日快樂！（敬禮！）
同學(xué)們你們一點一點的進步離不開老師的教育,，你們在校園里快樂的生活,、學(xué)習(xí)，也離不開老師們的關(guān)心和幫助,。
加減乘除,，算不盡老師付出的艱辛；
詩詞歌賦,，頌不完老師作出的貢獻,。
我相信，此時此刻同學(xué)們有太多太多的話要對老師說,，請看他們在這兒已經(jīng)等候許久,，我要采訪一下你是那個中隊的的？想對你的老師說什么呢,？給老師們帶來什么節(jié)目,？播放《最好的未來》請欣賞表演唱《最好的未來》
謝謝他們用優(yōu)美的動作表達對老師的真誠的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛鑄造了完美現(xiàn)在我們實現(xiàn)夢想并擁有最美好的未來,。那么我們拿什么奉獻給我們心愛的老師呢,？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺前，（播放《長大后我就成了你》）
請老師們跟孩子們面對面
請同學(xué)們跟我說老師,，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎,？
聽到了請揮揮手
下面請禮儀隊員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠青春美麗
今天是教師節(jié)，是屬于老師的節(jié)日,，下面將要亮相的是一個重量級的節(jié)目,，他們是誰呢？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來播放歌曲《每當走過老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當走過老師的窗前》哇,！有老師學(xué)生同臺演出多美的畫面呀,，但愿在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
同學(xué)們：9月10日這一天很快就過去了,，我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù)。老師愛護學(xué)生,、學(xué)生尊重老師,，這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個日子,。祝愿所有的老師祝福藏心中,，笑容在臉上，鮮花常相繞,，健康永相隨,！
濱海一小慶祝第二十九個教師節(jié)活動到此結(jié)束,。全體立正，請各班按次序退場
播放歌曲《長大后我就成了你》
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇四
(甲)：老師們,，同學(xué)們：
(齊)：大家好!
(甲)：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。
(乙)：第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活,，我們已經(jīng)不知不覺的進入了最后一年,。
(甲)：難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師——
(齊)：祝福他們節(jié)日快樂,，身體健康!
(乙)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔。
(甲)：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,，老師，我們有很多話要對您說,，下面,，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧,。
(依次點學(xué)生起來,，可以介紹自己的作品。如：板報,，繪畫,，手工，并說說自己的心里話)
(乙)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
(甲)：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演)大家掌聲歡迎!
(乙)：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句,，一首首動人的歌曲,，獻給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康!
(甲)：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演，大家歡迎!
(乙)：在煙波浩淼的大海上,，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠的彼岸。
(甲)：無論我們走到哪里,，也難忘您久久凝望的目光,，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會)
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇五
開場：
王雨：尊敬的家長朋友
王一涵：親愛的老師
孟沅：可愛的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個颯爽的九月,，
孟沅：又是一個收獲的金秋,，
一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。
王雨：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師,，大型文藝演出”活動，
合：現(xiàn)在開始
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇六
甲：人民教師,，一個平凡而偉大的名字;
乙：人民教師,，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師,，一個光輝無比的形象;
乙：人民教師,，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師,，你們是最可愛的人!
甲：此時此刻,，沸騰的心仍在跳動
乙：此時此刻,，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福,，歡聚一堂,，共慶第~~個教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然,，今天歡樂無限,。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂!
合：四年三班慶祝第~~個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇七
江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女齊：下午好,！
江：各位同仁,，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂！
周：九月金秋,，教師是這個季節(jié)的主人,，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：x十年前的今天,，一個嶄新的節(jié)日誕生,，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子,。
葉：又是九月,，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，
王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象,、新風(fēng)采,！
周：xx街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
一,。葉：是你,，用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；
王：是你,，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾,；
江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神,！
周：老師,，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美b，
那么的神秘,，
那么的有力,，
那么的令人神往！
葉：真的,，長大后,，我竟成了你,。
請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》,，表演單位,，xx小學(xué)。
二,。葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè),；
江：教師是人世間最光輝的職業(yè)；
葉：選擇了教育,，你就選擇了奉獻；
江：選擇了教師,，你就選擇了光輝的人生,；
葉：下面請欣賞xx中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。
三,。周：無怨無悔的人生,，
如夢如幻的表演，
定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬,。
教育，給了我們共同“美b的心情”,。
接下來,，由xx小學(xué)給大家表演歌舞《美b的心情》。
四,。王：點燃青春,，傾盡余生，這是教師的一生,，
江：承載希望,，傳承文明，這是教師的一生,。
王：是春蠶,，是蠟燭，是園丁,，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉,，
王：你是守護無限春光的遠方枯木，
江：老師,，請接受我們最誠摯的敬意,，
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安,！
王：請欣賞,，xx小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五,。江：是你帶來文明的種子，
周：是你留下知識的渴望,，
江：是你用自己的生命和事業(yè),，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》,，表演者：xx中學(xué),，晉xx。
六,。葉：青春,，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春,，是春的芬芳
葉：青春,，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王：下面由xx幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請！
七,。江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：?。〗處?，讓我們一起歡慶
周：?。∽鎳?，我們一起為您干杯,！
江：請欣賞，xx職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者：張利王婷
八,。周：教育,，賦予人類社會科學(xué)文明的韻律
運動，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬萬的教師??！
正是你們，用自己生命的律動
啟動著人類最和諧,、最美妙的韻律,！
周：請欣賞，xx小學(xué)激情火暴韻律操表演,。
九,。江：教育是時代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌
——她永遠現(xiàn)代,，又永遠古老！
請欣賞獨唱《古老的歌》
十。周：古老的`歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來請欣賞xx小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》,。
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師
葉：xx街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束！
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
合：節(jié)日快樂,！
江：愿我們xx的教育
合：蒸蒸日上,、不斷騰飛！
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇八
主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報，是誰這么默默奉獻?
2個主持合：他們,，就是老師,。
主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師,，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶,。
主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。
男1、女1主持合：
今天,，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初~~班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。
主持人：首先我們請出~~,、~~同學(xué)為教師節(jié)獻詞&&,。
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇九
各位老師、同志們：
今天,，我們在這里歡聚一堂,，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第xx個教師節(jié)。主要目的回顧總結(jié)我鎮(zhèn)過去一學(xué)年的教育工作,，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人,，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責(zé)任感和使命感,，開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流，為xx新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)直部門負責(zé)人,、機關(guān)科室負責(zé)人、各村支部書記和教職工代表,。市教育局副局長,、市政府督導(dǎo)室主任李同志，市教育局計財科科長王同志在百忙之中,，蒞臨大會指導(dǎo),，讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎,！
本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞,；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎,；四是先進單位和個人代表發(fā)言,；五是市教育局劉局長講話；六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話,。今天的會議十分重要,，參加的人員也很多，希望大家自覺關(guān)閉通信工具,，不要來回走動,，共同維護好會場紀律，確保會議效果,。
下面,，大會進行第一項：請中心小學(xué)少先隊員代表獻詞。
下面,，大會進行第二項：請李同志宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰20xx年度教育工作先進單位和個人的決定》,。
下面，大會進行第三項：大會頒獎,。
首先,，請教書育人先進單位：xx中學(xué)、中心小學(xué),、成教中心校,、中心幼兒園、xx,、xx,、xx小學(xué)、xx幼兒園負責(zé)人上臺領(lǐng)獎,；
下面,，請優(yōu)秀教師代表,、優(yōu)秀教育工作者代表：xx、xxx,、xxx,、xx上臺領(lǐng)獎；
下面,，請師德標兵代表,、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：xx,、xxx,、xxx、xx上臺領(lǐng)獎,。
下面,，請xx中學(xué)校長李同志上臺領(lǐng)取“20xx年中考升學(xué)獎”。
由于時間關(guān)系,，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取,。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀,！
下面,，會議進行第四項：大會發(fā)言。
首先,，請教書育人先進單位代表,、中學(xué)校長李同志發(fā)言，優(yōu)秀教師代表劉老師做準備,；
下面,，請優(yōu)秀教師代表謝老師發(fā)言,。
下面,，會議進行第五項：請市教育局計財科科長李同志講話，大家歡迎,！
下面,，會議進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記李同志作重要講話，大家歡迎,！
同志們,，百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人,，戒驕戒躁,，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣,，解放思想,，求真務(wù)實，忠于職守,，無私奉獻,，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻力量；同時,，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關(guān)心,、支持教育，想教育之所想,，急教育之所急,，幫教育之所需，通力協(xié)作,，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境,。
老師們、同志們,，新的學(xué)年已開始,，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導(dǎo)下,，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，扎根基層、無私奉獻,、勤奮工作,、再創(chuàng)輝煌！
最后,，祝全體教職員工節(jié)日愉快,、工作順利、事業(yè)有成,、闔家歡樂,！謝謝大家，散會,！
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇十
開場語：
一麥：親愛的各位老師,，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,，今天是9月10日,，是第29個教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們,，節(jié)日快樂,！您辛苦了,！
二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠,，培育祖國的花朵,；
三麥：有人說，您是無私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿,；
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀,。
三麥：您就是一座橋梁,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；
一麥：您就是一條路,，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進,，到達知識的寶殿,。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉,，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……
三麥：您就是一把火,，燃燒自己，照亮別人,，不計得失,，無私奉獻~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋,。金色九月,，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德,。今晚,，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,，那么，在這個特別的日子里,，就讓我們用歡快的歌,，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情,。
二麥：踏一方凈土,，站三尺講臺,，書生也能種桃李；潤千棵幼苗,，澆萬頃花園,，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,，我們都曾經(jīng)是一株幼苗,，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來,。在無數(shù)個求知的日子里,，天之深情，地之厚愛,，都將永遠銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng),，師恩深似海,。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花的時候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?？墒?，無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學(xué)生的熱愛,。當然,，學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言,，那就是：教書育人,，無怨無悔！
一麥：天地君親師,，上下五千多年文明基業(yè)始于教育,，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻紅心,，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血,。講臺上，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點；花園里,，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭。在這里,，真誠地說一聲：老師,，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡,，甘為紅蠟焰燃空,。多少個輪回，多少個春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜,，多少次窗燈長明,，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離,，老師用智慧的火種,，點燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺階,，承載著我們一步步腳踏實向上攀登,。
三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),，讓我們把心中的贊歌為老師唱響,！下面，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。
結(jié)束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限,，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,，我們帶著微笑,，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情,！在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲,，感謝紅燭無言,！
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花,。悠悠歲月,，老師的聲音，總在我們耳畔響起,；漫漫長途,，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn),；拳拳愛心,，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天,，在這屬于老師的日子里,，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安,！
三麥：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。
一麥：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師,。
二麥：今夜星光燦爛,，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿,。
三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們,，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇,。
一麥：九月,，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起,；
二麥：九月,，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響,，
三麥：請接受我們九月的獻禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們問你們干杯,，為孩子們干杯,，為祖國干杯！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動到此結(jié)束,。朋友們,，
（合）晚安。
教師節(jié)活動主持稿開場白 教師節(jié)活動主持稿200篇十一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
b：敬愛的老師們,。
c：親愛的各位來賓,。
d：親愛的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,，是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
a：今天,，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會,，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝!
