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小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇一
本學期我將圍繞上級工作部署,，深化未成年人思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的少先隊教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力,、生活能力,，成為有品德、有志向,、會創(chuàng)造的社會主義建設者和接班人,。
二、工作要點
(一)加強少先隊基礎建設
加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾小小督察員隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。為培養(yǎng)學校大隊干部的責任意識,，提高其工作自覺性，本學期將實行簽到制度,，并將此納入期末“優(yōu)秀督察員”考評中,。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地
1.建好紅領巾廣播臺,。本學期我增加選拔紅領巾廣播員,，由黃鳳榮老師負責培訓播音員，重新規(guī)劃播音計劃,，確保至少每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎,。
2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作
1.抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育。通過小小督察員每日進行的檢查督促,，通過每周一次的三項評比,，使全校隊員在評比中培養(yǎng)高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣,，爭做校園文明之星,。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查,，延續(xù)上學期的考評制度,，每周每班評選出兩名“行為習慣之星”進行獎勵，根據每班一周最后得分評選出“最美班級”,。
3.抓好每周一次的升旗儀式,。做好升旗手,、護旗手的培訓工作，并從三四年級中選拔人才為下學期的換屆做好準備,，督促各班認真準備每周一次的國旗下講話,，確保高質量完成升旗儀式。
4.開展“美德少年”評選表彰和學習宣傳,，引導未成年人從自己做起,、從身邊做起、從日常小事做起,，把學雷鋒活動落實到學習生活之中,，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長,、在社會謙恭待人,。
5.抓好鼓號隊訓練工作。采用“一帶一”的培訓方式,，現有鼓號隊隊員每人固定教一位新手,，每周一進行集訓，為下學期換屆做準備,。
6.連同體藝部口做好少年宮工作,。高度重視“啟夢少年宮”的開展，為學生提供高質量的服務,，讓學生有機會學習知識的同時培養(yǎng)各項技能,，把我校少年宮工作做得更加完善。
(四)加強少先隊理論研究
1.組織參加首屆少先隊論壇,，認真思考,、總結少先隊工作經驗，積極撰寫論文,。
2.開展“輔導員”專題經驗交流會,。
(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動
1.圍繞本學期教委辦工作要點，積極組織參加第三屆少先隊儀式規(guī)范評比,，第二屆小主持人比賽,，第十九屆“工行杯”校園歌手賽，少兒美術,、書法現場比賽,、愛護紅領巾等活動。
2.開展元宵節(jié)花燈展和繪畫作品展,。
3.開展“尋找美德少年”高年級現場作文比賽,。
4.開展校園漢字聽寫大賽。
5.開展學生喜愛的六一活動。
三,、具體工作安排
2月份
撰寫工作計劃
組織開學典禮
組織期初大掃除
啟動學習,、踐行《弟子規(guī)》活動
召開“小小督察員”期初培訓會
啟動二十四節(jié)氣活動
3月份
開展“雷鋒精神在我身邊”系列活動
開展公民道德宣傳月活動
開展“3.12”植綠護綠的活動
開展校園漢字聽寫大賽
4月份
組織祭掃烈士陵園活動
開展文明禮儀教育活動
組織參加第二屆小主持人大賽
5月份
慶祝五一國際勞動節(jié)活動
組織參加安海鎮(zhèn)校園歌手賽
組織參加少先隊論壇
開展“母親節(jié)感恩行動”活動
6月份
組織六一文藝匯演
期末考前動員會
召開“小小督察員”學期總結會
舉行閉學式、進行學生寒假安全教育
撰寫學期工作總結
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇二
一,、指導思想
本學期,，校少先隊以勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展寄語要求為指導,，以以人為本，以德為先為宗旨,，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望,。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程,，進一步加強少先隊組織建設,，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二,、工作目標
1,、繼續(xù)深入開展每周一習慣的系列活動，引導學生積極參與道德實踐,，自我教育,、自我提高、升華心靈,、陶治情操,，成長為一個真正有道德的人。
2,、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力,，舉行安全知識講座,，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習,。
3,、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣,。強化小學生儀容儀表,、文明禮儀、尊老愛幼教育,，努力營造寬松,、和諧、向上的教育氛圍,。
4,、開展全國青少年讀書教育系列活動,，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平,，從小立大志,，為全面建成小康社會貢獻力量。
5,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生綜合素質,。
三、具體工作安排
三月份：行為規(guī)范與道德宣傳教育月
1,、組織好第一次升旗儀式,。
2、召開勸導隊會議,。組織常規(guī)評比,。
3、制訂少先隊工作計劃,。
4,、開展第一次主題班會新學期新打算，對學生進行行為規(guī)范教育
5,、召開期初工作會議,。
6、參加鎮(zhèn)美術,、書法,、手工、泥工現場競賽,。
7,、開展學雷鋒樹新風少先隊主題教育活動。
8,、慶祝三八婦女節(jié),，開展感恩活動。
9,、結合植樹節(jié)開展校園護綠活動,，開展公民道德建設月教育。
10,、組織參加安海鎮(zhèn)小學生棋類比賽,。
11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學區(qū)盼盼杯小學生交通安全知識競賽,。
12,、參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。
四月份：光榮傳統(tǒng)代代相傳
1,、組織祭掃革命烈士陵園,，開展革命傳統(tǒng)教育活動
2、清明節(jié)假期安全教育,。
3,、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。
4,、參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽
5,、參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。
五月份：感恩孝敬熱愛勞動
1,、開展慶祝五一勞動節(jié)活動,，教育學生愛勞動，尊重勞動者,。
2,、組織開展校園科技文體藝術活動。
3,、感恩,、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動,。
4,、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。
5,、開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動,。
6、開展5,、12防災減災日,、第四個xx市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。
六月份：放飛理想展示風采
1,、開展慶六一系列主題活動。
2,、參加鎮(zhèn)十佳少先隊輔導員大賽,。
3、組織參加小學生英語口語比賽,。
4,、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育,。
5,、召開少先隊工作總結會。
七月份:平安暑期快樂拓展
1,、收集和整理少先隊活動資料,。
2、學生安全教育,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇三
一,、指導思想
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點及少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內容,，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導,，以安全教育,、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二,、工作思路
轉變觀念,，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新,，加強實踐，體驗為主,，講求實效,。
三、具體措施
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1,、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。
組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。開展評比宣傳活動,，并及時檢查反饋,發(fā)現問題及時指正。
2,、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風,。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境,。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3,、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,、交往等,將心理健康教育真正落在實處,。
(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。
1,、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。
充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，獻愛心活動,，慶“國慶”系列活動等。
2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動,。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗,、校園網等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。
3,、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕安全隱患,。
4,、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感、責任感,，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結合我校實際，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育，培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，從一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質,，提升松茲小學師生的文明形象,，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立,、行、走,、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,。
(三),、以人為本，抓好隊伍建設,，強化育人意識
1.強化班主任隊伍建設和班級管理,。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》,，進一步規(guī)范班主任工作,。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度,。(4)抓好班隊與學生管理,，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化,、特色化,、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設,。重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育，上好品德與社會課,、主題班會課,。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。
3.重視德育主陣地建設,。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室,、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊，定期開展培訓,，為少先隊活動添彩,。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮,、更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
四,、具體工作安排：
九月：
1.制定少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織
2.隊常規(guī)教育
3.出好第一期黑板報
4.教師節(jié)尊師重教活動
5.培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生,，恢復常規(guī)考核
6. 中秋節(jié)感恩勵志教育活動
7. 開展“科普周”活動
8. 組織學生學習《守則》、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設,。
9. 疏散逃生演練。
10.啟動經典誦讀活動
十月：
1.加強常規(guī)教育
2.對學生進行安全教育
3.第二期黑板報
4.開展“慶國慶”系列活動( “三愛”“三節(jié)約”作品征集活動),。
5.隊干競選
6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓
7.重陽節(jié)敬老院慰問活動
8,、“做一個有道德的人”征文比賽活動
9,、疏散演練
10、“核心價值觀”師生誦讀活動
11,、“紅領巾廣播站”開播活動
十一月：
1.召開少先隊大隊干部會議
2.消防安全教育——軍營體驗活動
3.開展“感恩”系列活動
4.第三期黑板報
5.籌備縣中小學校園文化藝術節(jié)
6.道德講堂——“踐行社會主義核心價值觀,，做一個學生喜歡的老師”講座
7、疏散演練
十二月：
1.經典誦讀競賽活動
2.第四期黑板報
3.法制教育——法制知識講座
4.參加安慶市航模錦標賽
5.“12.13南京大屠殺紀念日”活動——“不忘國恥,、振興中華”主題活動
6,、疏散演練
一月：
1.加強常規(guī)教育
2.新年板報
3.慶元旦活動
4.心理健康教育
5.疏散演練。
二月：
1,、“三好學生”“優(yōu)秀班隊干”評選
2,、文明班級評選
3、班主任考核
4,、假期安全教育
5,、資料歸檔
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇四
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,，結合本校的實際情況,、特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育,。切實加強少先隊工作的思想性,，堅持少先隊組織的先進性、自主性,，牢牢把握少先隊組織屬性,，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二,、抓好隊員的常規(guī)管理
(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。
(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
三,、具體措施
(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng),，提高輔導員綜合素質
制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進,，掌握少先隊發(fā)展動態(tài),，了解少年兒童教育發(fā)展的成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,，教育引導服務好少年兒童,。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
繼續(xù)開展文明禮儀教育活動,，深入學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動,、學習實踐,、總結評估三個階段進行。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風,。
繼續(xù)抓好“班級”評比工作,，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操,、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。
(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)
1.本學期我校繼續(xù)以教師,、學生、家長共同學習踐行《_》為基本形式,，廣泛深入的開展學習踐行《_》活動,。分學習理解、鞏固提升,、實踐內化,、總結表彰四個階段，通過讀,、背,、寫、行、評等活動,，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母,、尊敬長輩、友愛兄弟,、誠信嚴謹,、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德,，形成健康人格,，構建良好校風。
2.加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室,、圖書室,、宣傳欄、廣播站,、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,，依靠社會力量,，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質,。
3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作,，以周三拓展日活動為載體，依托現有的設施,、場地,、師資力量，挖掘和整合學校特色素質教育資源,，開展形式多樣,、內容豐富的興趣班活動。積極準備__校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作,。
4.優(yōu)化“爭章”機制,，引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動,，對各中隊輔導員進行集中培訓,，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學?；顒舆M行有機結合,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇五
堅持以馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的理論為指導,，根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征,，把少年兒童組織起來進行教育，充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛祖國,，培養(yǎng)他們成為有理想,、有道德、有文化,、守紀律的一代新人,，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。
少年先鋒隊是在中國共產黨和中國共產主義青年團的直接領導下,，通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的,，使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀,，具有遠大的理想,，明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神，使他們健康的成長,。
不斷加強活動的教育性,、激勵性、改進思想政治工作,，不斷開拓新的活動領域,，適應新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化,、趣味性的活動,，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。
1,、抓好少先隊大隊部的組織建設,，成立少先隊大隊部，配備大隊長文杜平,、副大隊長程斌,，宣傳委程晶晶等隊干十余人，指導各班成立中隊,，加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合,，積極引導，支持中隊開展活動,。
2,、繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環(huán)境,、衛(wèi)生,、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作,，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,，每周末大檢查，并張貼好衛(wèi)生標志,，做到每周一小結,，每月一評比，每月不定量評選文明班級,，并給予10元的獎勵,。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選,。文明生每班每月評選一名,。
3、繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載,，每月選交大隊部作檢查記載,。
4、辦好學校的文化長廊,，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選,，要每月更換一次，內容必須融知識性,、趣味性于一體,，對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高,、中,、低三個級,，方法同上,，每個段評出2個班為優(yōu)秀),。
5、學校少先隊大隊部開展其它活動,，獎勵標準校委會,、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關條文執(zhí)行。
6,、凡獎到各班的獎金,，班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵,。
7,、本期少先隊大隊部活動安排：
1、制訂本期少先隊工作計劃,。
2,、組建少先隊大隊部，成立“三結合”領導小組,。
3,、開展組織優(yōu)質班會課觀摩活動。
1,、開展愛我龍坪,、建塑料城征文活動。
2,、組織觀看愛國主義影片,。
3、組織班隊開展愛惜生命的安全教育班隊會,。
召開期中總結大會,。
1、吸收新少先隊員,。
2,、開展慶祝元旦班隊會。
1,、評選文明生,。
2、期末總結,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇六
一,、指導思想
依據學校工作計劃，以重要思想為指導,，加強學習,，堅持以德育為核心，以教學為中心,。提倡“愛校守法,，明理誠信，友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,，幫助學生做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育,。
二,、班級基本情況
本班共有56名學生，其中有男生29人,，女生27人,。
三、主要工作及要求
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設,。
堅持以人為本,，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑,，精心設計和組織開展內容鮮活,、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,，教育引導少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質,。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育,，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感,。通過板報、班隊會,、演講,、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育,、理想信念教育和愛國主義教育,。
組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念,。根據書香校園的活動要求,，扎實開展人文教育,。做到“熏陶感情，背誦精華,，保護好奇,，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。
1,、增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持穿整潔的校服,、佩戴紅領巾和?；铡?/p>
2,、班級文化建設,，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義,。走廊文化以折三角為基本組成元素,，建設班級的走廊文化。
(三)堅持不懈地做好各項常規(guī)工作,。
重溫《小學生禮儀常規(guī)》,，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會,，在家里的文明禮儀行為,。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操,，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。
(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。
1,、開展少先隊員光榮感教育,。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”,、“我為少先隊添光彩”為主要內容,、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩。
2,、做實“手拉手”互助活動,。立足于聯(lián)誼校，從學習,，生活等各方面,，互相幫助，共同進步,，適時開展互訪活動,，相互了解和體驗對方學生的學習、生活,，互相鼓勵幫助,，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響,，培養(yǎng)樂觀向上,、助人為樂的品格，增強社會實踐能力,，使隊員開眼界,，有比較，惜今朝,。
3,、以體驗教育為基本途徑，關愛孤殘,、外來兒童,、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責任感,，有愛心,，從愛同學，愛老師,，愛父母等最基本的愛的教育入手,，升華到愛學校、愛家鄉(xiāng),，愛祖國。
4,、應時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動,。活躍少先隊員的身心,，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪,。
四、常規(guī)工作要點
九月份
1,、制定少先隊中隊工作計劃,。
2、高質量完成班級文化建設(后黑板),，走廊文化建設,。
3、開展常規(guī)教育,、慶教師節(jié),、迎中秋、慶國慶主題隊會,，并上交材料,。
4、開展以“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關活動,。
5、圍繞中秋節(jié),、國慶六十一周年紀念活動,，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動,。
十月份：
1,、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比,。
2,、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動,。
3,、圍繞安全主題，開展安全教育主題隊會,，提高隊員自身的安全意識,。
4,、開展親子趣味運動項目運動會,。
十一月份：
11日“自覺排隊日”，開展主題隊會,，并向家人,、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊員參加“維護,、宣傳公共秩序”社會實踐活動。
十二月份：
1,、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動,，讓優(yōu)秀學生與后進生結對,，成立互助小組，培養(yǎng)團結同學,、愛護集體,、關心他人的良好品德。
2,、開展好冬季跑操,。
3、學會感恩,，回報社會,，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護,、宣傳公共衛(wèi)生社會實踐活動,。
4、慶元旦活動,，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會,，并開展文藝匯演。
元月份：
1,、引導全體隊員,，認真復習，迎接即將到來的期末考試,，爭取在考試取得好成績,，向家長、老師,、學校匯報,。
2、期末班級工作檢查,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇七
一,、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結合本校實際情況,，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動,，大力弘揚民族精神,，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,，提高他們的綜合素質,，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二,、 工作重點
1,、 德育
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2),、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;
(4),、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5),、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;
(6)、結合“十一”等各種節(jié)日,，進行愛國教育;
2,、智育
(1)、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動;
(2),、成績及表現好的同學要經常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動;
(5),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;
3、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育
(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報;
(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動;
(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;
(4),、要求學生認真上好各專業(yè)課;
(5)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;
(6),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。
三,、各月份的工作安排
九月：學生入校教育;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪，召開學期初家長會,，力爭做好家校合一;開展尊師重教活動;
十月：慶祝國慶活動; 加強愛國主義教育;
十一月：期中考試;加強學風建設;
十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;
一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇八
本學期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手,，通過深化少先隊品牌活動,，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質,，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。
1、認真學習,、領會全國少代會的精神,，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2,、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時,，結合我校學生的學習行為,、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,，強化少先隊組織教育,，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質,。二是要關注少年兒童的身心健康成長,，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質,。
3、結合重大的節(jié)日,、紀念日,，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑,、生動活潑的形式開展少先隊活動,，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,，成為他們內在的品質,。
4、面向社會,，注重體驗,，與家長、社會,、新課程改革相結合,，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺,。傾聽少年兒童的心聲,，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求,。
1,、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工,，明確大隊委的職責,，組織衛(wèi)生、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查,。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。
2,、定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務。
1,、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,。
2,、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生,。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法的好品質,。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育,。
3,、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度,，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比,。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風,。
1,、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點,，以學生文明禮儀教育為突破口,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳，講明道理,，學習自護知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識,，杜絕重大事故的發(fā)生。
利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動,，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用,。以大隊部,，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用,，積極開展各類教育實踐活動,，營造良好的班級、年級,、學校教育的輿論和氛圍,，并大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園,，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力,，形成一個習慣,，促進良好校園文化的形成。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇九
一,、本班少先隊隊員情況分析:
本班學生共35人,，總體看來女生多于男生。在上個學期的學習中,，學生在學習,、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解。
二,、主要方向
學生在紀律,、衛(wèi)生等行為品德方面哪個方面不好，哪方面比較欠缺,，都是我努力的方向,。這個學期，我制定了一系列的措施,，因為一年級學生是扶著一步步走過來的,，而這一學期，我試著放開手,，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走,，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度,，做到每個干部責任分明。
1,、設立衛(wèi)生監(jiān)督員
結合學生健忘的特性,，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施,，是組長的責任,，組長說了，組員不行動,，是組員的責任,，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責,。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外,，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,，組員也是如此,，一個月評出最好的一組，加以獎勵,。
2,、班長進行協(xié)調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名,，發(fā)現未到的學生,，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課,，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況,，就來得容易的多了,。
3、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑,，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手,，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。
三,、少先隊工作思路
1. 認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書,、看愛國影片,、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情,。
2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力,，學會付出和愛,，學會關心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會,、集會,、黑板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!
四,、工作安排
九月份
教師節(jié)活動
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2,、建隊節(jié)活動
十一月份
講故事比賽
十二月份
迎元旦大合唱比賽
一月份
1,、慶祝元旦
2、安排寒假工作,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇十
以培育踐行社會主義核心價值觀為導向,，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以少先隊活動為載體,，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點,，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合,，培養(yǎng)立志向、有夢想,，愛學習,、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年,。
1,、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,。
2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上,，認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，內化于心,，外化于行,，切實提高我校學生文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣,。
3,、求新——結合重大節(jié)日時間點，開展富有新意特色的教育活動,，讓少先隊員在活動中實踐,、體驗、感悟,，受到潛移默化的思想教育,，提高在校生活的幸福指數。
4,、求安——進行法制教育,，加強學生法制觀念；進行安全教育,，不斷強化學生的安全意識,，維護校園安全、營造和諧環(huán)境,；進行心健教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
（一）,、抓好學校的德育常規(guī)教育
倡導引導式教育,，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐,。教師在平時言行的示范作用為先導,，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立,、行,、走、語言”為突破口,，培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起，突出德育教育的實效性,。
1,、加強勞動能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，使衛(wèi)生工作責任到班,、到人。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,，人人為美化校園環(huán)境出力,。
2、文明禮儀的強化教育,。
在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動,。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，讓“有禮、守紀,、保潔”成為每一個學生的自覺行動,。
3、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成,。
繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
（二）、重視德育主陣地建設
1,、重視每周的升旗儀式,，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題,，突出講話內容,，做好宣傳教育工作。
2,、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄,、板報,、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,，每月更換和評比板報,。
3、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性，做到精心安排內容,，精心設計過程,，保證專課專用。
4,、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平,。
5,、積極用好省、市,、校各級少先隊工作網絡平臺,，提高時效性、針對性和指導性,。以隊室,、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
（三）,、深入開展理想信念教育
開展弘揚民族精神教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感,、責任感,，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感。
（四）,、加強班主任隊伍建設
1,、積極參加上級組織的培訓工作。
2,、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,，定期開展班主任例會進行經驗交流，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫,。
（五）、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇十一
一,、指導思想：
認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》,，以“以人為本，以德為先,、快樂生活,、全面發(fā)展”為宗旨，規(guī)范我校少先隊工作,，發(fā)揮少先隊的特有功能,，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育,。以愛國主義教育,、生命教育,、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。_年是_同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年,。學習雷鋒，做文明有德之人,，是少先隊工作的重心,，進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童,，促使其養(yǎng)成良好的行為習慣,，在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。
二,、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手,，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化,。人格化的教育,。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐,，從活動中受到潛移默化的教育,，學會與他人交往、合作能力,。
三,、工作重點：
(一)多策并舉，抓好隊員養(yǎng)成教育,。
1,、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,，加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級”為載體,，以少先隊干部值日監(jiān)督為途徑,，加大日常檢查力度,，做到每日情況公布，每周流動紅旗表彰,，每月文明班級評選,。
2進行每月“習慣養(yǎng)成之星”評選達標活動，公開表彰,，樹立榜樣,。
3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明,、有禮貌,、有愛心的好學生。
(二)加強少先隊輔導員隊伍建設,。
1,、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng),、知識能力,、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。繼續(xù)沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源,，開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自己,，增強實踐能力。
2,、加強少先隊小干部隊伍建設,，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。做好“隊長培訓班”工作,，健全大隊委員學習、交流制度,。繼續(xù)留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監(jiān)督崗,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。
1,、繼續(xù)做好紅領巾值周工作，量化評比,，促進文明行為示范班建設,。本學期加強衛(wèi)生,、兩操、安全,、紀律等評
比項目的抽查力度,，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌,。繼續(xù)實行學生會干部值日制度,，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰,。
2,、建好紅領巾廣播室,。確保硬件過關,，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎,。
3,、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
4,、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作,，提供給學生以展示的天地,，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家,。
5抓好升旗手培訓,。定期開展培訓，為少先隊活動添彩,。做好旗手的新老銜接,，使升旗儀式更振奮人心。并將規(guī)范旗手的辦法,，納入班級考試之一,。
6、繼續(xù)抓好標志佩戴,。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況,，并將檢查結果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識,。
7,、抓好周一的升旗儀式,。做好升旗手的選拔、培訓,，以確保高質量完成升旗儀式,。
(四)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1,、環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔,。
2、文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生,、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3,、課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮,、守紀,、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
4,、抓好每日檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作,，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
5,、深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣,、良好的.生活習慣,、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣,、誠信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動,。
6、班隊工作,。各中隊輔導員要有責任心,，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用,。
7,、心理健康教育。我校認真上好健康教育課,，教師負責學生的心理咨詢工作,。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折,，提高心理承受力,。
8,、關注弱勢群體,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學
困生檔案,，采取切實有效措施,，做好學困生的轉化工作。
9,、加強安全教育工作,，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容,，針對師生特點，有計劃,、多形式開展安全法規(guī),、安全常識教育。道路安全教育,，以確保學生安全,。
10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇十二
一,、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神,，堅持“育人為本,、道德為先、隊建設為基,、發(fā)展為重”,，不斷更新觀念、改進方法,，充分發(fā)揮少先隊組織在素質教育中的積極作用,。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線,，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育,、安全教育、社會實踐教育等,，不斷增強少年兒童的愛國思想,、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人,。
二,、主要工作和目標
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成
1,、各中隊繼續(xù)組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》,，根據學生年齡特點，對照新《規(guī)范》內容一條一條組織學生學習,，指導學生言行,，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度,，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸,，引導學生對己講儀表、對人講禮貌,、學習講勤奮,、社會講公德、在家講孝順,，從小做個好公民,。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。
2,、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量,，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度,。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度,，每日一總結,，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上,，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設,。要有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍,，凈化校園空氣,，實現美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境,。
3,、通過紅領巾廣播站、宣傳窗,、晨會,、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,，全力打造“平安校園”,。
4、繼續(xù)開展評選升旗手活動,。各中隊要積極推薦有特長,、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”,，讓全體隊員學有榜樣,，趕有目標。
5,、學校大隊部組織利用好心理咨詢室,，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育,，及時地了解掌握學生心理,，做好學生心理疏導工作。
(二)推進少先隊陣地建設,，促進隊組織自身發(fā)展
1,、聘請新一屆大隊、中隊輔導員,，抓好輔導員隊伍的建設,，在品格修養(yǎng)、知識能力,、教育教學上下功夫,，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。
2,、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗,，通過民主推薦,、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部,，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍,。充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng),，實行競選任期輪換制,。
3、積極開展好一年級隊前教育,、少先隊員光榮感教育,、舉辦隊干部培訓,、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展,、自我管理的能力,。
4、加強少先隊陣地建設,，充分發(fā)揮紅領巾廣播站,、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用,，深入推進校園文化建設,，發(fā)揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目,，將固定開設新聞袋袋褲,、精彩無限、隊旗飄飄,、校園萬花筒等欄目,，由隊員們自己投稿、每周定期播出,。紅領巾廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,，將豐富校園文化生活。
(三)堅持活動育人的思想,，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證,。
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識,，注重德育活動的組織實施,。注重“三結合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用,?；顒又v實效，重過程,，力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加、獲得體驗,、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精,，要精心策劃,、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況,，把有關活動整合,，形成系列,。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標,、有計劃,、有組織、有序列,、有實效,。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。繼續(xù)以“十要十不要”,、《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修改)》為要求,，將學生的養(yǎng)成教育抓細,、抓嚴、抓實,，達到“三別”：向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”∶把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”,、“五有”,，要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進生有進步),。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為,。
2,、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，對少先隊員進行“愛”的教育,。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操,。利用節(jié)日資源,，通過講故事,、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,，對少先隊員進行“愛”的教育,，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩,，把關愛獻給自然,，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己,，使少先隊員成為崇尚和諧,，追求美好生活的新一代。
3,、安全教育活動,。加強交通安全、消防安全,、法制教育,，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式,，反復抓苗頭傾向,，讓學生學會自愛、自護,，促使學生成為遵紀守法的好公民,，創(chuàng)建和諧校園、平安校園,。
4,、搞好常規(guī)教育活動。結合每月的重大節(jié)日,，做到每月活動一主題,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇十三
一、指導思想
本學期我校少先隊工作以十九大精神為指導,，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),，充分發(fā)揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標,、以素質為根本,、以社會為舞臺、突出新的特征,，延長“愛”的主線,，強化“以人為本、以德為先”的宗旨,。結合學校本學期的工作計劃及實際情況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：
二,、主要工作
(一)抓住重點，夯實基礎,，進行少先隊基礎建設
1,、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作,，健全大隊部機構,，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
2,、加強學校少先隊的陣地建設,。繼續(xù)完善校“紅領巾監(jiān)督崗”工作,，充分發(fā)揮大隊委的作用;建設好文化陣地,，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗,、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音,，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、墻報形式給予宣傳表彰,，弘揚正氣,，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。
3、加強輔導員隊伍建設,。在輔導員隊伍中開展師風師德教育,，提高輔導員的理論水平，充分發(fā)揮輔導員在學校工作中的主導作用,。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用,。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽,、標志,、隊禮、呼號,、禮儀,、等在學校各項活動中的作用。
(二)開展多項教育活動,，加強德育工作
1,、深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求,，結合中華傳統(tǒng)經典的誦讀學習,，把學經典與學小學生日常行為規(guī)范結合起來,，認真在班上做好隊員的思想、紀律,、衛(wèi)生教育,，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養(yǎng)，時時處處為班級,、學校著想,，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級,，并力爭做一個文明學生,，為創(chuàng)設和諧的人際環(huán)境而努力。
2,、加強對隊員的安全和法制教育,。
(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切,。首先要強化路隊紀律,，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家,，讓隊員們學會珍愛生命,，保護自我，促進自身的健康成長,。
(2)抓好隊員法制意識的培養(yǎng),。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟,，再加上他們中不少人法制觀念淡泊,，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨,。學校作為育人的場所,，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。
3,、組織隊員進行豐富多彩,、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展舞蹈,、籃排球,、乒乓球比賽，并組織好“六?一”活動等,，根據少年兒童成長的心理,、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉,，提高身體素質,，培養(yǎng)競爭意識，合作精神和堅強毅力,，促進他們的健康成長,。
4,、繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生評比工作,，創(chuàng)設潔、齊,、美的和諧校園,。
總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化,。根據低,、中、高三個年級段隊員的特點,，將少先隊工作分為三個系列,，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育,，培養(yǎng)他們良好的行為習慣;加強對中,、高年級隊員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關愛他人,，關心社會的好品質,。少先隊工作體驗化。工作計劃把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來,，例如教育隊員“心中有他人”,，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起,。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福,，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊工作網絡化,。確立“人人都是德育工作者,，個個都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅班主任是,，其他任課老師是,，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如,，我們可以加強與派出所的聯(lián)系,，使他們也加入到少先隊教育工作中來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的,。
三,、具體工作安排
二月份：
1、整理班容班貌;出好中隊板報,，完善班級布置,。
2、各中隊制定好少先隊工作計劃;
3,、加強隊員行為規(guī)范教育,。
4、總結寒假生活,。
5,、召開大隊委員、紅領巾衛(wèi)生評比人員會議,，進行大隊干部培訓,。
三月份：
1、結合“三?五”學雷鋒日,，開展學雷鋒做好事活動,，從身邊做起，從小事做起,，并向社會延伸,。
2、結合“三?八”婦女節(jié),，各中隊開展愛媽媽的教育活動,。
3、結合“三?一二”植樹節(jié),，各中隊開展系列植樹活動及環(huán)保教育,。
4、結合“三?一五”消費者權益保護日,，各中隊開展維護消費者權益的教育活動,。
5、結合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動,。
四月份：
1,、開展“心中有理想”主題教育活動，結合革命傳統(tǒng)教育,，教育隊員從小樹立遠大理想;
2,、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動,。
五月份：
1,、慶“五?一”國際勞動節(jié),，各中隊展開勞動競賽。
2,、各中隊開展“爭做懂法,、守法小公民”主題教育活動。
3,、加強夏季安全教育,。
4、小學生美工作品競賽,。
六月份：
1,、慶“六?一”文藝匯演。隊史教育,，吸收新隊員,，補充新鮮血液;表彰先進。
2,、學生期末學習方法交流。
3,、評選先進中隊,、先進隊干、先進隊員,、優(yōu)秀中隊輔導員,。
4、完成期末班隊工作總結,，做好資料歸檔工作,。
5、中隊上繳各種材料,。
6,、部署暑假生活，制訂暑假活動計劃,。
七月份：
1,、資料歸檔。
2,、假前安全教育,。
3、假期社會實踐活動,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇十四
一,、指導思想
依據學校工作計劃，以__的“三個代表”思想為指引,，加強學習,，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法,，明理誠信,，友善團結，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,，幫助學生做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育,。
一,、班級基本情況
本班共有55名學生，其中有男生25人,，女生30人,。(今年轉出2人，一個去了貴州老家,，一個去了奉化求真學校,。轉進1人，來自四川,。)
三,、工作目標
1、以“新課程,，新課堂”為大主題,，積極推進課程改革的實施。
2,、突出教育這個中心,，提高教學質量。
3,、做好輔優(yōu)補差工作,，面向全班同學，注重學生素質發(fā)展,。
四,、具體措施
1、充分利用班隊課向學生進行思想教育,。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。
4,、抓住每一次考試，及時進行總結,，指導,，鼓勵。
5,、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改,，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化,。
6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注,，所了解,，學生也是。因此,，教師必須時常
與他們交心(是單獨談),。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的,，是受老師關注的,，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,，學會自主的學習,。
8、子生輔導差生,，促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,，讓他們輔導差生,，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?，F在我還是讓他們坐在一起,，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務,。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了,。”這樣說,，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮,。
小學少先隊工作計劃春 小學少先隊工作計劃第一學期篇十五
一、指導思想
本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，在中心小學工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育,。以公民道德建設實施綱要為指導,，以安全教育、愛國教育,、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二,、本期主要工作：
(一)加強少先隊基礎建設，創(chuàng)建一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。
1.以板報,、國旗下講話、集會,、校園宣傳欄為主陣地,，以活動為載體，以行為實踐為契機,，建設好德育陣地,，不斷更新,，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明,，內容充實,，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線,。堅持國旗升降制度,。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容,，力求做到有時效,、高水準、成系列,。做好四-六年級各中隊升旗手,、護旗手的選拔、培訓,，以確保高質量完成升旗儀式,。
3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。
大隊輔導員在學期初做好大,、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng),，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理,，當家作主的機會。大,、中、小隊干部佩戴好隊干部標志,。開展活動為載體,，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中,，培養(yǎng)社會公德,，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時,，組織班隊干部培訓,，健全大隊委學習、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,，負責校園衛(wèi)生,、眼保健操、路隊,、文明禮儀的監(jiān)督,、檢查、分數的統(tǒng)計反饋等,。解決打鬧,、臟亂等陋習，限度的發(fā)揮學生主觀作用,，培養(yǎng)學生能力,，調動學生的積極性，參與學校管理,。
4.抓好少先隊輔導員隊伍建設,。
建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二,、三兩節(jié)組織輔導員學習政治,，學習理論，共同商討少先隊工作,。通過學習討論,、上隊課，輔導員間結對等多種渠道,，幫助輔導員學習現代新理念,，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力,。
5.繼續(xù)完善學校廣播站,，創(chuàng)設豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺,，同時為德育工作提供主陣地,。
周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士,、周三新聞袋袋褲,、周四我行我秀、周五小刺猬行動,。
(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內化。
高度重視,、常抓不懈學生的文明行為習慣,，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,，根據《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據學生的實際,，以“主題教育周”,、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育,。在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、高起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣、紀律習慣,、勞動習慣和文明禮貌習慣,。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動,。以學生學習,、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題,。
1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”,，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好,、微微笑,、彎彎腰、擦擦亮,、靜靜聽、慢慢行”的活動,。在校園里形成良好的氛圍,，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài),。
3.文明行為夸起來：通過攝影,、繪畫的形式,，觀察記錄身邊文明人、文明事,。把文明行為展現出來,，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為,。
4.文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采,，同時,，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現突出的個人或集體,，傳播正能量,。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家,，通過孩子去影響家長,，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明,，有禮貌”,，構建一個和諧文明的學校。
(三)以活動為載體,，樹立正確輿論導向,，提高德育實效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動,。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月,。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學習《學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等,。開展教室、校園,、儀容儀表的檢查評比活動,。十月份、十一月份----愛國主義教育月,。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊,，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動,。十二月份-----法制安全教育月,。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比,。開展“網吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,，教育學生珍愛生命，遠離危險,。一月份-----收獲成果總結評比月,。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年,。
以節(jié)日文化為底蘊,，促進校園文化建設。充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。進一步豐富校園文化,，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺,，是需要實踐體驗才能感受和獲取的,。心健工作做得好，可以打開老師與學生,、老師與家長,、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來,。為此,，根據孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,，讓學生認識,、重視自己的心理自我教育和調節(jié)。
3.我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理,，為了安全教育深入學生內心,，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能,，還需要開展更多的安全主題教育,。
(1)強調交通安全，強化規(guī)則意識,。
(2)加強法制教育,，堅持依法治教,。
(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯,、不做危險游戲，不破壞公家財產,，未經允許不接觸教室,、實驗室的儀器設備、電線電路等;加強網絡安全教育,，自覺抵制網上不良信息,，提倡綠色上網;夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病,，防火,、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等,。
(4)加強防震防火安全意識,，進行防震防火疏散演練。
(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動,，倡導全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智,，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策,。
(四)豐富校園文化,，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富,、翔實,、有趣、實用,。山水盆景,、藝術插花、園藝根雕,、經典誦讀,、影評等藝術校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng),。
