在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇一

大家下午好,！

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè),！

我是一名青年教師,、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師,。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受,。

作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,，獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”,、“xx大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪,，也很感激,。我的成長(zhǎng)得益于xx大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開(kāi)課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度,，促使我不斷提高教學(xué)水平,；“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生,、組建科研小組,，為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師,，我感到三個(gè)幸運(yùn),。第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué),，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教,，整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課；老教師也會(huì)旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo),。我記得在我第一次給本科生上課前,，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)，一句句地幫我推敲修改,，讓我滿懷信心地走進(jìn)教室,。第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革,，當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案,，并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí)，教務(wù)處大力支持,，特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議,。第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心,、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì),，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足,、職稱晉升慢,，但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。

作為一名從事國(guó)防科研的教師,，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃,。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi),，更重要的是,，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口,。作為力學(xué)系系主任,，我很自豪地向大家匯報(bào)，力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍,。

走上x(chóng)x大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了,，八年來(lái)，我也曾累得課后吃不下飯,，但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真,、負(fù)責(zé)”時(shí)，我覺(jué)得所有的付出都是值得的,，我發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得教學(xué)是教師的天職,。八年來(lái)，我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力,，但是,，當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文,，我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng),。今年，我非常榮幸地獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù),，我想這是對(duì)于我八年來(lái)工作的最高評(píng)價(jià)！

我非常幸運(yùn)地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期,，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說(shuō),，xx大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤，讓我們努力做到有理想,、敢擔(dān)當(dāng),，攜手奮進(jìn)，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。

謝謝,！

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同志們：

大家好,！

在這天氣轉(zhuǎn)涼、秋風(fēng)送爽,、碩果飄香的日子里,，我們歡聚一堂，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié),。這是黨委,、政府和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注,、對(duì)教育者的關(guān)懷！請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)代表全體教師,，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝,！并用我最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝教育工作者，節(jié)日快樂(lè),！

在這個(gè)特殊的日子里,，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動(dòng),，又緊張,。激動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),，我被評(píng)為留壩縣名師,、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是,，自己距離高素質(zhì),、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種鼓舞更是一種鞭策,，它激勵(lì)我在今后的教育教學(xué)和班級(jí)管理中,，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加扎實(shí)地進(jìn)步,，以期不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,、不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任、能對(duì)得起學(xué)生的期盼,！

有人說(shuō),，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的,，要么喜歡選擇的。我的初中語(yǔ)文老師何志霞老師讓我查字典,，我才認(rèn)識(shí)到,，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚(yú)和魚(yú)苗,。2005年7月師專畢業(yè),，為生計(jì)漂泊在外做了一名老師，但民辦學(xué)校當(dāng)民辦老師的我深深的感覺(jué)自己就是小溪中的那條小魚(yú)。2007年8月家鄉(xiāng)的招教考試,，我有幸成為了一名正式的人民教師,，我激動(dòng)不已，還把空間更名為溪魚(yú)歸海為鯤以此紀(jì)念,。在教育事業(yè)這片大海中,，在家鄉(xiāng)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，老教師的引導(dǎo),，同事的幫助，為我的夢(mèng)想插上了可能化為鵬的翅膀,。所以說(shuō),，我是幸運(yùn)的。我選擇了我喜歡的,，我喜歡的也選擇了我,。

感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路,，銘記了當(dāng)初的理想,。溪魚(yú)入海就能為鯤嗎？原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,！不奮發(fā),，不翱翔，怕是要成為一條咸魚(yú),。我?guī)О嗟牡诙W(xué)期開(kāi)學(xué),，34人的班級(jí)剩下了29人，4人轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué),，1人未到校,。通過(guò)動(dòng)員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛,。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村,，該村距離青橋驛鎮(zhèn)10公里,，我們10點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，一路問(wèn),，一路走,，到她家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，她看到我,，非常驚訝,，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有老師去過(guò)她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐,，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師,，這時(shí)我才真正理解他家的不易,，她家里沒(méi)有什么收入，沒(méi)有交通工具,，甚至連她的基本生活費(fèi)都不能保證。后來(lái)我聯(lián)系了幾位老師,，一直資助她,，但最終她沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，我只能寫(xiě)下了一篇《期待花開(kāi)》來(lái)紀(jì)念,。從此我立志不讓一位學(xué)生離開(kāi)自己的班級(jí),，我一路學(xué)習(xí)，一路反思,，思學(xué)生之思,，想學(xué)生之想，不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，更走進(jìn)學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪,，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。2015年夏初，我?guī)С醵嗉?jí)一名姓王的女生,，半夜突然執(zhí)意請(qǐng)假要走路回家,，可她家在青橋驛的新開(kāi)嶺村，追問(wèn)中知道了她家突然發(fā)生變故,，我和學(xué)校姜濤主任一邊護(hù)送她回家,，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后,，將她喝藥的母親送入青橋驛醫(yī)院，但她的母親還是停止了呼吸,。遭受如此大的變故后,，她變化很大，心想總想著挑起家庭的擔(dān)子供他妹妹上學(xué),，后來(lái)各科任老師的談心,、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助,，全校老師老師的捐款,，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。

在后來(lái),，平淡與同質(zhì)化又在一點(diǎn)一滴的讓自己成為大海里的那條小魚(yú),。一節(jié)《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導(dǎo)和同事反復(fù)幫我磨課,，不斷幫助我修改,，指導(dǎo)我精益求精的對(duì)待教具和課件，最后我執(zhí)教的這節(jié)課在留中的三校聯(lián)合教研活動(dòng)中引起了強(qiáng)烈反響,，成功與喜悅也讓自己對(duì)課堂有了更多的激情,。此時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助感染，給我創(chuàng)造更多的條件,，提出更高的目標(biāo)要求,，鼓勵(lì)我努力鉆研，爭(zhēng)取拿到市級(jí)教學(xué)能手,，從此我立志立足課堂,，立足班級(jí)，不斷探究,，不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐。到市上賽教前半個(gè)月,，教育局領(lǐng)導(dǎo),，教研室領(lǐng)導(dǎo)又組織省級(jí)“教學(xué)能手”在我校對(duì)全縣參加市級(jí)賽教的選手，進(jìn)行了多輪磨課與培訓(xùn),，并組織我們到陜飛二中學(xué)習(xí),，最終留壩五人參加市級(jí)賽教，四人榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),。

三十而立,，我拿什么來(lái)紀(jì)念你？和我同齡的教師節(jié)在今天也迎來(lái)它的三十歲生日之時(shí),，我找到了答案,，“名師”的稱號(hào)讓我銘記：新的征程已經(jīng)開(kāi)始。傳授知識(shí),、開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個(gè)境界,，從今天開(kāi)始,，潤(rùn)澤生命已成為我今后教育實(shí)踐的最高目標(biāo)。我相信：終有一天我能無(wú)愧于名師這個(gè)稱號(hào)。

默默地思量,，心在哪里安放,？三尺講臺(tái)上，答難解惑,，我為生狂,！

默默地思量，心在哪里安放,？紫柏仙山下,，樊溪河旁，播種希望,！

謝謝大家,！

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,、家長(zhǎng),，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天有幸作為優(yōu)秀教師代表站在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境,，搭建了人盡其才,、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì),；感謝我家長(zhǎng)和學(xué)生們,，是你們成就了我的今天。

有人說(shuō),，老師是梯,，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō),，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō),，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是得，毫不夸張地說(shuō)：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年?yáng)|風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，鑄就了學(xué)校的輝煌,。在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇,！多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日,，校園里依然有他們忙碌的身影,；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線,?？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑,。?/p>

正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼?ài),，換來(lái)了真誠(chéng)的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài),。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級(jí)各類競(jìng)賽一級(jí)考試中,，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力,，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力,，學(xué)生的實(shí)力,。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值,。我們?cè)跄懿挥米约寒吷男难獮閷W(xué)校、學(xué)生,、家長(zhǎng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢,？

“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄?！?，現(xiàn)在以李校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們將以更加飽滿的熱情,，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫(xiě)新篇章,！

最后,，祝領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,、家長(zhǎng)和老師們：身體健康,，家庭幸福！祝同學(xué)們：節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇四

首先,，在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我祝各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們節(jié)日快樂(lè)。謝謝大家的支持和厚愛(ài),，使我們?nèi)齻€(gè)榮獲這樣的殊榮,。我本人是覺(jué)得受之有愧的，在這個(gè)學(xué)校中,，到處充溢著活力四射,，熱心教育的老師。上至校長(zhǎng),，書(shū)記,，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工,，我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀,，能干的地方，相比較而言,，自己還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,。

時(shí)值九月，秋風(fēng)颯爽,，當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校,，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過(guò)辦公室的窗戶,，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹(shù)風(fēng)姿綽越,，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮,，要努力,，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。

我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn),，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂(lè)業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友,，他們就像香樟樹(shù)的枝葉一樣,，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個(gè)光輝燦爛的早晨,，送走每個(gè)暮靄沉沉的傍晚,，在這個(gè)學(xué)校里，我從來(lái)沒(méi)有一種孤獨(dú)感,，失落感,，相反,，我有一種強(qiáng)烈的歸屬感，認(rèn)同感,。在我人生失意的時(shí)候,，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時(shí)候,，是這所學(xué)校給我信心,，我感謝這所學(xué)校的每一個(gè)人，是你們陪我走過(guò)人生中快樂(lè),，充滿意義的歲月,。是你們，讓我重新相信,，付出會(huì)有所收獲,。

我喜歡這個(gè)地方，喜歡這所學(xué)校,。在這里,，有我熟悉的老師們；在這里,，有我可愛(ài)的學(xué)生們,；在這里，有我親密的朋友們,；在這里,，有我最忠誠(chéng)的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力,，我們共同進(jìn)退,，我們?cè)谑锕庖黄鹱喑鋈松罱k爛的生命樂(lè)章！

在此我想引用蔣校長(zhǎng)曾經(jīng)提到過(guò)的詩(shī)句送給大家：

快樂(lè)是一個(gè)過(guò)程,，并不是目的,。

所以去愛(ài)吧，就當(dāng)自己從未受過(guò)那些傷害,。

盡情地舞吧,，就當(dāng)身邊沒(méi)有旁觀者。

謝謝大家,！

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇五

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸。身為教師,，教書(shū)育人,，教出成績(jī)是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫忙,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10—1班,、畜牧10—1班的學(xué)生們,，感謝你們的用心參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解,。

成績(jī)已成歷史,，如今我們又站在了同一齊跑線。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子,，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生們。社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從此刻做起，珍惜時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師,，我愛(ài)我的學(xué)生們。哪位學(xué)生們有了困難,，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生們思想上有了疙瘩，我都愿意幫忙解開(kāi),；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生們推心置腹的交談,。

作為一名教師,，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生們的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生們,。

作為教師，我深感使命光榮,，職責(zé)重大,。在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)構(gòu)成的樂(lè)于奉獻(xiàn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材,、教法,；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄、不放下的原則，關(guān)注每一位學(xué)生們的成長(zhǎng),，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛(ài)暖其心、為人師表,。為每一位學(xué)生們的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生們的騰飛插上翅膀。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟；給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生們一個(gè)未來(lái),，我堅(jiān)信,，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船,，必須會(huì)在總舵手李校長(zhǎng)的引航下，在我們的奮力搖槳下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、女士們,、先生們：

大家下午好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié) ,，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng),，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建大的學(xué)生,、感謝建大的同事,、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù),，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎(jiǎng)后,，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好,。

我今天的演講 有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè),。

我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡,。我們做的事情,，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦,，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛(ài)校如家,、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心,。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂(lè),，我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的,，工作沒(méi)有8小時(shí)之外,，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背,，冷汗涔涔,，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì),。辛苦需要快樂(lè)沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂(lè)教學(xué),。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè),。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí),，我們快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí),，我們快樂(lè);當(dāng)我們本文章源于公 文有約看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),，我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),，我們快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí),，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非?？鞓?lè),。

請(qǐng)記住：我們平凡,，我們快樂(lè),。

感謝大家!

教師在教師節(jié)的感言100字 教師過(guò)教師節(jié)的感言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同志們：

大家好,！

我是來(lái)自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”,，向大家表示誠(chéng)摯的感謝，感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定,，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。借此機(jī)會(huì)，我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

首先,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)。2004年碩士畢業(yè)后,，我留校任教,。剛上班時(shí)，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí),。隨后的三年中,，我承擔(dān)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語(yǔ)函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心,。我曾為此迷茫,，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我才能走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué),，走進(jìn)中國(guó)社科院,，走出國(guó)門(mén)，去了解國(guó)內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向,。這些開(kāi)拓了我的視野,，增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的幫助,、鼓勵(lì)與支持。從2004年試講到正式走上講臺(tái),，在過(guò)去的12年里,，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷,，無(wú)論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持,。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí),，同事們專門(mén)抽出時(shí)間，給我出點(diǎn)子,、提建議,；記得我外出讀博時(shí)，同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),；記得我申報(bào)課題時(shí),，教授委員會(huì)、科研,、教務(wù),、財(cái)務(wù)等部門(mén)的同事，在題目擬定,、具體論證,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

最后,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生給我?guī)?lái)的激勵(lì)與反思,。在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢,，有的在考研,、學(xué)科競(jìng)賽,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事,。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力，成為更好的自己,。

順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí)，當(dāng)我從qq,、微信,、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí),，我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思,，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué),，努力通過(guò)角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂,。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來(lái)看，已經(jīng)收到了初步效果,。

正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示,，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái),，幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,，讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子,，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生,、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng),。謝謝大家,！