工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇一

本次培訓的課程包括專項資金績效審計,、財政審計,、社保資金審計、造價審計,、經(jīng)濟責任審計等專題講座,。老師們旁征博引，結(jié)合做過的項目進行闡述,，使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標,，受益匪淺。

作為一名審計人員在審計過程中要遵循以下基本原則：

(1)依法審計原則;

(2)獨立審計原則,，審計獨立性影響審計的質(zhì)量,。

(3)客觀公正原則,，在行使審計監(jiān)督權(quán)時必須公平、正當,、實事求是,，這也是審計人員職業(yè)道德的重要內(nèi)容。

(4)職業(yè)謹慎原則,，審計工作需要極其細致,。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風,，對于任何疑點都不要輕易放過,，避免因工作疏忽而遺漏重要的審計事項。

(5)廉潔奉公原則,，嚴格遵守審計工作紀律,，不利用審計權(quán)力為自己或者他人謀取私利，不參加可能影響公正執(zhí)法的活動,。

審計工作涉及面廣,、情況復雜、政策性強,，只注重審計專業(yè)知識的學習,，是遠遠不能適應審計需要的。要了解相應審計領域的政策法規(guī),、業(yè)務知識,、發(fā)展方向、難點熱點,，這樣才能在面對審計項目時從容應對，將審計項目做精做深,。

培訓開闊了我的視野和思路,，對于今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。我認識到,，要不斷鍛煉自己,，要用心思考、留心積累,、細心發(fā)現(xiàn),，始終保持積極進取、陽光大氣的精神狀態(tài),，不斷提高技術應用,、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇二

審計工作不用說,，是要求非常嚴格的工作,，保證一顆嚴謹?shù)男膽B(tài)才能做好這項責任重大的工作,。

本文就轉(zhuǎn)變審計作風、提高審計效能談談自己的看法,。

一,、保持嚴謹細致的審計作風，加強審計職業(yè)道德建設,。

嚴謹細致的審計作風,，概括了審計職業(yè)道德的核心內(nèi)容。因此,，加強審計職業(yè)道德建設,，務必保持嚴謹細致的工作作風。要做到這一點,，必須在“求真,、務實、慎為,、敬業(yè)”這八個字上下功夫,。

一是“求真”。嚴謹細致作風講求客觀,、真實,，力求以精密的方法和態(tài)度真實地反映客觀事物原貌，揭示客觀事物最本質(zhì)的東西,。審計工作中,，嚴謹細致作風要求審計人員對被審計對象的情況作出客觀真實的表達，揭示被審計對象最原始最全面的情況,，不要被表象所迷惑;對被審計對象要公平公正,，相同原因而出現(xiàn)的相同問題，不因被審計對象的不同而出現(xiàn)定性處理的差異,。

二是“務實”,。嚴謹細致作風講求務實，要腳踏實地,、實實在在,、實拼實干，要辦真事,、辦實事,。審計工作中，嚴謹細致作風要求審計人員堅持一切從實際出發(fā),，實事求是,，對被審計事項不夸大、不縮小，對被審計對象不隱瞞,、不泄密,，取得審計證據(jù)不隨意、不歪曲,，下達審計結(jié)論不獨斷,、不專行。

三是“慎為”,。嚴謹細致作風講求慎為,，要細密謹慎、謹小慎微,，要有所為有所不為,。審計工作中，嚴謹細致作風要求審計人員必須按審計客觀規(guī)律辦事,，依法行審,，在審計行為上有所為有所不為。審計人員不因個人好惡和情緒好壞改變審計事實,，不因利益得失左右審計結(jié)論,，不輕易放棄有審計證據(jù)作支持的審計事項，不隨意給沒有證據(jù)支持的審計事實下結(jié)論,。

四是“敬業(yè)”,。嚴謹細致作風講求敬業(yè)，要腳踏實地,、兢兢業(yè)業(yè),，要勤奮有加、愛崗敬業(yè),。審計工作中,，嚴謹細致作風要求審計人員要從細小事做起，埋頭苦干,、默默無聞,，要熟悉和熱愛自己從事的審計事業(yè)，履行審計程序要依法依規(guī),，不怕麻煩,，審計取證要任勞任怨,、不懼風險,，審計文書起草和案卷歸集要經(jīng)得起檢驗、不搞形式,，落實審計結(jié)論要不怕苦不畏難,。

二、嚴格執(zhí)行審計紀律“八不準”，加強審計廉政建設,。

審計紀律“八不準”,，是審計組在被審計單位審計期間必須遵守的審計紀律。具體內(nèi)容包括：不準由被審計單位安排住宿;不準接受被審計單位安排的就餐和宴請;不準無償使用被審計單位的交通工具;不準參加被審計單位安排的旅游,、娛樂和聯(lián)歡活動;不準無償使用被審計單位的通訊工具;不準接受被審計單位的任何紀念品,、禮品、禮金和各種有價證券;不準向被審計單位提出與審計工作無關的要求和在被審計單位報銷任何因公因私的費用;不準將審計過程中查出的被審計單位違反國家規(guī)定的財政收支,、財務收支的行為隱瞞不報,。

我縣審計部門已經(jīng)開始實行“八不準”，但目前有部分單位不是很理解,，認為審計部門這樣做,，既不符合“社會潮流”，還有故意拿被審計單位“短子”之嫌,，或者認為審計部門對某些被審計單位有成見,，想“無事生非”;此外，少數(shù)審計人員還有一個適應過程,，在個別時候存在“八不準”執(zhí)行不夠嚴格的現(xiàn)象,。實行審計紀律“八不準”，不僅是上級審計機關的要求,，也是加強審計隊伍廉政建設的有效措施,，主要目的是切斷與被審計單位的經(jīng)濟聯(lián)系，使審計結(jié)果更加客觀公正,，保證一個公平的審計環(huán)境,。因此，要保證審計“八不準”的順利執(zhí)行,，除了審計機關要保證審計人員的外勤工作經(jīng)費外,，還必須從兩個方面采取措施，一是加大審計紀律“八不準”的宣傳力度,，讓社會各界了解實行“八不準”的重大意義,，明白“八不準”的執(zhí)行更有利于保證審計結(jié)果的客觀公正，爭取被審計單位的理解和支持;二是加強對審計人員的廉政教育,，讓執(zhí)行審計紀律“八不準”成為審計人員的自覺行動,，加大“八不準”執(zhí)行的督查力度，對發(fā)現(xiàn)違反審計紀律規(guī)定的行為,，嚴肅查處,。

三、堅持換位思考,，強化服務意識,。

審計本質(zhì)是監(jiān)督,，是在財政財務收支發(fā)生以后的事后監(jiān)督。審計宗旨是服務,，服務到位才能監(jiān)督到位,。監(jiān)督是手段，服務才是目的,。因此,，審計工作不能就審計談審計，要跳出審計來搞審計,，只有牢固樹立服務意識,，堅持換位思考，寓服務于監(jiān)督之中,，才能真正搞好審計監(jiān)督,，實現(xiàn)審計的宗旨。

一是著眼宏觀力求“管控防”,，為黨委政府服務,。

審計機關要維護經(jīng)濟秩序，特別是在當前體制轉(zhuǎn)型,、財政困難的情況下,，審計機關要協(xié)助財政部門管好財政資金，當好經(jīng)濟“衛(wèi)士”;審計機關是綜合執(zhí)法部門,，要依據(jù)《審計法》和其他法律法規(guī),，對行政執(zhí)法機關進行再監(jiān)督，揭示和規(guī)范存在問題,，促進政府依法行政;審計機關要通過對發(fā)現(xiàn)問題的深入分析,，提出體制機制上的改進建議，促進完善政策,、制度,、措施，當好經(jīng)濟“謀士”,，促進宏觀調(diào)控;要通過審計對重大案件線索的移送和查處,，打擊經(jīng)濟犯罪，促進反腐倡廉,。在審計指導思想上,，要堅持“圍繞中心、服務大局”的工作方針,，服從黨委政府的工作部署,，服從全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，在黨委政府領導下開展工作,，做到幫忙不添亂;在審計項目的確立,、違紀問題的處理等方面，都要以促進縣域經(jīng)濟的發(fā)展作為審計工作的立足點和出發(fā)點,，從而為強力推進“三化一游”,、建設和諧綦江和實力綦江作出審計部門應有的貢獻。

二是立足微觀抓好“審幫促”,，為被審計單位服務,。

要根據(jù)被審計單位的要求，積極搞好審計服務,。包括：培訓財會人員;規(guī)范會計帳目和財務核算;完善財務管理內(nèi)控制度;定期或不定期提供財經(jīng)法律法規(guī)咨詢等,。要把審計結(jié)論落實與調(diào)查研究結(jié)合起來，舉一反三,，對帶有普遍性,、傾向性的問題，注意從體制,、機制和制度上研究解決和預防的措施,，為縣委縣政府積極建言獻策，當好參謀,。審計過程中,，不僅要查問題，還要深入分析產(chǎn)生問題的原因,，要多問幾個為什么,，要分析如果被審計單位不這樣做，會產(chǎn)生什么結(jié)果,，在此基礎上,，再來認識和處理被審計單位的違紀問題。要多理解被審計單位特別是基層的苦處和難處,，用李金華審計長提出的“用審計別人的標準來要求自己,，用理解自己的理念來理解別人”這一觀點來處理與被審計單位的關系，要把換位思考和服務意識貫穿于審計工作的全過程,。

四,、強化時間觀念，提高審計效能

《審計法》第三十八條規(guī)定：“審計機關應當提高審計工作效率,?！币虼耍瑥娀瘯r間觀念,、提高審計效能是國家法律對審計工作的強制要求,，尤其在目前我縣審計任務特別繁重和審計力量嚴重不足的情況下，在保證質(zhì)量的前提下,，盡量縮短審計項目的作業(yè)時間,、千方百計提高審計工作效率,，對于保證審計任務的完成有著非常重大的意義。

(一)搞好調(diào)查摸底,，科學確定審計項目的作業(yè)時間,。

嚴格業(yè)務操作流程，實行項目審計限時制,。一是科學確定審計項目的內(nèi)部作業(yè)時間,。針對不同類別的審計項目，專門制作業(yè)務文書傳遞流程表,，從實施階段開始到執(zhí)行階段結(jié)束,，明確每一業(yè)務文書起草、研究,、簽批,、文印、送達及執(zhí)結(jié)時間,，既明確每一階段的把關責任,，又顯示業(yè)務流程時間。二是科學確定審計項目的現(xiàn)場作業(yè)時間,。根據(jù)被審計單位的機構(gòu)設置,、人員數(shù)量、財務核算單位的多少,、資金規(guī)模,、業(yè)務大小等審前調(diào)查的情況，結(jié)合以前年度審計時間的經(jīng)驗數(shù)據(jù),，確定每一項目的現(xiàn)場作業(yè)時間,，并以此作為補助項目審計外勤經(jīng)費的依據(jù)。我局實施以來起到了很好的限時作用,，防止在審計過程消耗時間,，打疲勞戰(zhàn)，浪費審計資源,。

(二)運用網(wǎng)絡技術,，管理審計項目的作業(yè)時間。

審計項目的作業(yè)時間一經(jīng)確定,，不得隨意變更,。項目完成以出具審計報告及審計決定為標志，凡沒有發(fā)現(xiàn)案件線索的審計項目時間不能拖延;凡發(fā)現(xiàn)案件線索的經(jīng)分管領導同意,、提交審計業(yè)務會研究,、經(jīng)局長批準方可延長時間。要求各科室運用網(wǎng)絡技術,，編制項目審計作業(yè)表和審計作業(yè)網(wǎng)絡流程圖,，明確項目審計的具體實施步驟的具體工作時間和最短審計工期,。在項目實施過程中，以網(wǎng)絡圖中的關鍵審計路線管理審計項目的時間,，重點把握關鍵審計作業(yè),，適當調(diào)劑非關鍵審計作業(yè)的松動時間，以保證審計工期,。

(三)運用電子技術，縮短審計項目的作業(yè)時間,。

加強審計信息化建設,，提高審計技術水平，是提高審計效能的有效途徑,，也是國家金審工程的必然要求,。今年開始，我局大力開展以審計應用為核心,、以數(shù)據(jù)建設為主線的審計信息化建設,，大力推進計算機技術在審計業(yè)務和行政管理中的應用，實行審計工作方式的根本轉(zhuǎn)變,，切實推進現(xiàn)代審計的進程,。一是大力推進審計管理系統(tǒng)(oa系統(tǒng))的運用，所有行政文書和審計業(yè)務文書都通過網(wǎng)上傳遞,，實行機關無紙化辦公,，節(jié)約工作時間;二是大力推進審計現(xiàn)場實施系統(tǒng)(ao系統(tǒng))的運用，在有條件的單位,，運用計算機技術,，開展項目審計，縮短審計項目的現(xiàn)場作業(yè)時間,。

(四)加強督查,，控制審計項目的作業(yè)時間。

履行必要的審計程序,，是保證審計質(zhì)量的前提,。實行審計紀律“八不準”以后，審計項目的作業(yè)時間,，成為審計人員領取外勤經(jīng)費的依據(jù),。在外勤經(jīng)費包干的情況下，為了保證必要的審計程序,，防止“偷工減料”,，必須加強督查，嚴格控制審計項目的作業(yè)時間,。一是督查審計日記,。審計日記是審計人員審計過程的記錄,，既是審計責任追究的依據(jù)，也是審計工作時間的證明,，要經(jīng)常檢查審計日記,，看審計實施方案確定的審計程序是否履行，分析審計時間的確定是否合理,，是否存在窩工影響審計效能的情況,，是否存在時間分配太少影響審計質(zhì)量的情況。二是運用oa系統(tǒng)和ao系統(tǒng)的交互功能,，要求審計組在網(wǎng)上及時上傳當天現(xiàn)場審計的情況,，防止編制審計日記時弄虛作假，控制審計項目的現(xiàn)場作業(yè)行為和時間,，以確保審計結(jié)果的真實,，并提高審計效能

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇三

__年3月10日我進入了會計師事務所，開始了我的實習生活,。這是一家小會計師事務所,，包括所長在內(nèi)有5名注冊會計師，每個注冊會計師都是事務所的股東,。事務所的業(yè)務主要為年報審計,、法人離任經(jīng)濟職責審計、改制審計,、破產(chǎn)審計,、代理記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務,。

我一向跟著事務所的高老師做事情,。我很佩服她，佩服她之前考注冊會計師時的聰明與堅持,，佩服她的處事潛力,，也佩服她那超強的專業(yè)勝任潛力。高老師在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會計師之前,，一點會計審計方面的專業(yè)知識都沒有,。她完全憑自我的努力，在5年內(nèi)透過了注冊會計師的考試,。這一點給了我很大的鼓舞,，讓我以更加飽滿的熱情投入到今年的注冊會計師的考試中。在實習的那段時光,，高老師一向都很照顧我,。她告訴我，這家會計師事務所一般都是不接收實習生的，因為實習生的問題很多，會影響她們工作的效率。雖然這樣說,，但是每次我問她問題，她都不厭其煩地耐心講解,。因為是第一次接觸到審計這個東西，也因為是實施了審計程序就要直接構(gòu)成工作底稿,，所以我都不敢貿(mào)然下定論,，每次我都要先去問問高老師，征求一下她的意見,。每次問她,，她都會停下她手中的工作，仔細地跟我一齊分析,。

為了能夠在實習過程中學到更多東西,，就得先要有扎實的專業(yè)知識,。在去參加實習之前,，我花了差不多半個月的時光學習審計的教材，鞏固了審計的一些基本知識,。比如一些基本的審計程序呀,，還有就是各個業(yè)務循環(huán)的一些知識，還有關于風險導向?qū)徲?，關于一些重點會計科目的審計要點,。之前的關于理論知識的學習，對我之后的實習奠定了堅實的基矗在實習那段期間,，我參與了三個項目,，一個年報審計，一個破產(chǎn)審計,，一個改制審計,。從第一天進會計師事務所學習他們做的工作底稿開始，隨著參加的項目越來越多,，越來越復雜,，隨著對審計業(yè)務的熟悉，我開始喜歡上了事務所的工作,。真的是一旦喜歡上了,，就會用心地投入其中。每一天,，我都按時去上班,，改掉了我睡懶覺的習慣。每一天,，我都勤勤肯肯地做事情,。每一天,，我都會解決一些審計實務方面的問題，讓我的理論知識得到運用的同時,，也讓我認識到了理論與實務的一些區(qū)別,。

實習的第一天，我沒有參加任何項目,，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿,。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些資料。但是在看了他們做的底稿之后,，一下子就把資料記住了,。到此刻，我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應,。審計工作底稿,，首先是要有一個關于底稿中的符號說明，還有索引號之類的,。之后就是要有審計業(yè)務約定書,、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表,。關于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照,、納稅登記表、基本狀況說明一類的也就應整理于審計工作底稿中,。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),，還就應帶給相關的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿,、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄,。實施了盤點程序的，還要有相應的盤點表,。實施了函證程序的,，函證也就應包括在其中。

我參加的第一個審計項目是一個破產(chǎn)審計,。被審計單位是某農(nóng)業(yè)機械公司,，在1999年6月的時候宣告破產(chǎn)。第一天,，我們?nèi)チ斯厩逅憬M的辦公處,，接收了公司從93年6月創(chuàng)辦以來的記賬憑證、總賬,、明細賬,、各期報表。因為是很多年前的資料了，所以看起來臟臟亂亂的,。為了審計的方便,，我們把這些資料全部帶回了事務所。因為是第一次接觸審計業(yè)務,，所以老師只給我派了簡單的任務,，那就是抽查憑證。因為是在1999年6月宣告破產(chǎn),，所以最后這半年的賬出現(xiàn)問題的可能性最大,，也是審計風險越大。根據(jù)風險導向?qū)徲嫷木?，這一半年的業(yè)務處理和會計加工就成為了審計的重點,。我的第一任務就是把這半年的記賬憑證一張一張地看完，看看有沒有作賬依據(jù)不足的,，看看有沒有賬務處理錯誤的,。對于有些賬務的處理，我不太清楚的,，就去問高老師,，有問題的我就把其記錄在憑證抽查記錄上，并做好相應的本來在實施抽查審計程序過程中要記錄下來所以抽查到的憑證,，但是基于我對1999年的憑證實施的是詳細檢查,，就沒有必要把每一筆都記錄在抽查憑證底稿上了,。在抽查過程中我發(fā)現(xiàn),，該農(nóng)機公司的往來賬很混亂。與很多客戶的往來都莫名其妙地搭在安吉爾公司上方,。最開始發(fā)現(xiàn)這個問題的時候,，我都在底稿中作了調(diào)整分錄。但是檢查到最后發(fā)現(xiàn),，

在收到相應貨款的時候也沖銷的是安吉爾的應收賬款,。如此一來，我之前做了調(diào)整,，到之后沖銷的`時候也就要再做一筆調(diào)整分錄,。這樣就會加大工作量，影響審計效率,。所以到之后,，我遇到往來搭錯的狀況，就會看看后面有沒有相應的沖銷賬務處理,。如果有就不作調(diào)整,，如果沒有看到，就把其調(diào)整入正確的往來之中。其實在抽查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在舞弊的現(xiàn)象,。就是有些憑證中把一些往來賬隨便搭在一個客戶上以后,，在之后又從現(xiàn)金中轉(zhuǎn)了出來。高老師告訴我,，這些地方都可能存在著風險,，就應把這些都記錄下來。

除了往來賬存在一些問題以外,，還有就是關于費用報銷的存在一些問題,。1998年的費用報銷一般都會有經(jīng)理的審核批準。到了1999年,，很多報銷憑據(jù)都沒有經(jīng)理的審核意見了,。一個最為危險的信號就是在其中一張附件上發(fā)現(xiàn)了該公司出納的交通費報銷憑據(jù)上居然是其會計的簽字審批。這就說明,，很可能該公司會計和出納串通起來支走公司的錢,。剛開始發(fā)現(xiàn)沒有審批意見的狀況的時候，只是在憑證抽查記錄底稿上作了反映,。之后發(fā)現(xiàn)的這種狀況有點多,，就在空白工作底稿上作了一個統(tǒng)計，計算一下未經(jīng)過審批的計入各費用的數(shù)額,。這個統(tǒng)計數(shù)字將會在審計報告中進行披露,。但是在出具審計報告之前，會聯(lián)系該公司的經(jīng)理和會計匯報一下審計狀況,，交流一下意見,，看對方能不能做出更為合理的解釋。

在憑證抽查過程中,，我發(fā)現(xiàn)該公司把1998年的一筆費用拿到了1999年來入賬,，我覺得有問題，就去跟高老師講了我發(fā)現(xiàn)的這種狀況,。高老師告訴我,，這個對我們的破產(chǎn)審計是沒有影響的，只要相應的單據(jù)合規(guī)合法就行,。因為是破產(chǎn)審計,，就不必關注跨期確認的問題。只要是該公司確確實實發(fā)生的費用,，在哪個期間來確認都不會影響破產(chǎn)審計的結(jié)論了,。我仔細一想，確實是這個道理,。

我參與的第二個項目是關于一個執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓學校的年報審計,，審計報告將用于工商部門的年檢,。我和高老師一齊去該學校了解了一下經(jīng)營方面的基本狀況，也大概了解了一下該學校會計資料,。根據(jù)這些基本狀況,，我們大概確定了一個審計費用。由于該學校發(fā)生的業(yè)務資料極其簡單,，并且業(yè)務資料重復,，拿出來的記賬憑證也只有__年和__年各一本，于是確定了一個較為低的審計費用,。對方很快同意,，并表示將用心配合我們的審計工作。但是他們的賬作得很不規(guī)范,。所謂記賬憑證,，實際上就是一些附件，根本沒有相應的會計分錄﹔而所謂的賬本,，實際上只是一本現(xiàn)金流入流出的流水賬,。據(jù)說，該培訓學校的會計只是出去參加培訓半個月的會計培訓的人員,，對會計方面的正規(guī)處理不是很了解,。如此一來，我回去的第一項工作就是幫忙其把記賬憑證出具出來,，之后高老師根據(jù)我的記賬憑證為其編制了__的資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表。由于業(yè)務簡單,，這些工作基本上在一天之內(nèi)就完成了,。這個項目基本上不存在風險，但是到之后我們發(fā)現(xiàn)這家培訓學校沒有提稅,，專業(yè)直覺告訴我們學校就應向有關部門繳納稅金,。因為是第一次接觸民辦非企業(yè)單位,，不明白國家對這種單位的規(guī)定,。于是我們在互聯(lián)網(wǎng)上查找相關規(guī)定，并一齊學習,。透過學習,，我們的理解是就應上交所得稅。對于這一點,，我們決定跟學校負責人溝通了再決定是不是要在審計報告中披露,。我還參加了一個地方國營煤礦的改制審計。要求會計師事務所出具一個年報審計報告和一個法人離任經(jīng)濟職責審計報告,。審計報告的使用人為該煤礦的主管局——經(jīng)濟委員會,，為其改制帶給依據(jù),。

該地方國營煤礦大概有正式職工190多人，其挖煤工人基本上都是在周圍居民中請的臨時工,。該地方國營煤礦制定了各種制度,，還算是制度比較完善。對于煤礦這種特殊行業(yè),，其安全防范與管理制度做得相當完善,。

由于之前介紹過關于年報審計的一些問題，所以這個項目我就介紹一些關于法人離任經(jīng)濟職責審計的一些體會,。對于經(jīng)濟職責審計,，關注的重點與一般的審計項目還不一樣。一般的審計項目只需要關注其報表的相關項目就能夠﹔而經(jīng)濟職責審計還要關注內(nèi)部控制制度,、國有資產(chǎn)增值保值,、法人重大決策等。關于這個審計報告,，法人需要帶給一個述職報告,，這個報告中就應提到在任職期間的一些重大經(jīng)濟決策。

透過檢查關于內(nèi)部控制方面的制度,，我們發(fā)現(xiàn)該地方國營煤礦的內(nèi)部控制有些薄弱,。

首先是授權(quán)審批制度。對于費用的報銷實行的是一支筆制度,，也就是完全由其礦長審批同意,，包括其本人的一些費用報銷。這樣一來,，對礦長本人的一些費用報銷就缺乏必要的約束,。我們的改善推薦就是對礦長的報銷由會計主管審批，這樣就會構(gòu)成一種約束機制,。

再就是該地方國營煤礦的財務管理制度完全不適應企業(yè)的實際狀況,。該煤礦的現(xiàn)任主管會計一向以來都沒有修改財務管理方面的制度，一向沿用的是94年的老會計制定的貼合當時狀況的財務管理制度,。包括一些會計政策,，到此刻說來，都是沒有依據(jù)的,。比如計提折舊就是采用一個綜合折舊率,，并且計提的折舊再按必須的比例分別計入累計折舊賬戶和資本公積賬戶。對于這天的會計制度來說,，這種處理方法是完全不貼合規(guī)定的,。我們的推薦是主管會計在學習目前的小企業(yè)會計制度的基礎上制定一個貼合煤礦實際狀況的財務管理制度。

還有就是該地方國營煤礦的貨幣資金管理存在漏洞,。對于提取的瓦斯治理費,、修理費等該企業(yè)沒有在專用賬戶中進行儲存,，我們推薦其去銀行開一個專戶進行管理。還有一點就是公司有超多的現(xiàn)金在流轉(zhuǎn),，而沒有透過銀行存款來進行往來結(jié)算,。這種狀況為出納挪用公款帶給了方便。我們的推薦是企業(yè)應盡量少用現(xiàn)金進行核算,。

對于國有資產(chǎn)的增值保值方面,，主要是透過利潤表上的相關項目來反映。而且,，法人在任職期間上繳的各項稅金也是評價其成果的重要方面,。

透過這次實習，我學習到了很多審計實務方面的知識,。這次給我留下深刻印象的主要有兩個方面,。第一，就是實施了的審計程序都要構(gòu)成于工作底稿中,，這樣能夠最大限度地減小審計風險,。第二，就是要充分運用風險導向?qū)徲?。在審計工作開始之前及其過程中分析存在風險的領域,，并將其作為重點關注點。在審計過程中運用分析程序,，能夠大大地提高審計效率,。

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇四

經(jīng)過差不多2個月的學習，我基本上學會了公司的整個流程,。首先,，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開始粘貼原始憑證,，粘貼原始憑證也有很多技巧,，怎樣粘貼的好看、整齊,，等到時候附在記賬憑證后面很美觀,。由于我們公司用的是速達財務軟件，下一步我們就是在電腦上做賬,。賬做完之后我們能夠查看明細賬和總賬,，然后透過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。

一,、實習會計流程：

(一)關于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證,，其中的憑證務必是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關收入,，費用,，其取得的憑證務必是貼合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類,、歸集,、整理并粘貼。

(二)關于申報納稅：我們透過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬,，記賬,。透過收入我們能夠填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收,，按照其企業(yè)不一樣的基本狀況的如實填寫納稅申報表,。每月的15日之前務必將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅,，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款,。透過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關于個人：還有在公司應注重同事之間,，客戶之間的溝通和交流,。做會計的我們要管好自我的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密,。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定,，服從公司的管理，更好的為他人服務,。

(四)關于其他業(yè)務服務：我們透過這一段時光的學習,，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要貼合稅法的相關規(guī)定,。辦理一般納稅人要購買金稅卡,，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件,。每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢,，其年檢應在6月30日之前完成。

二,、會計實務工作的改革思考：

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,、管理方式的變化,，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析,、決定和運用上來,，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1,、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也期望將自我的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上,。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域,，如政治、文化,、環(huán)境等等,，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。因此會計實務工作者應適應社會變革,，不斷增長和更新知識。

2,、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時光內(nèi)完成此項任務),，而是將信息控制,、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務管理,、經(jīng)營制訂、財務控制系統(tǒng)設計,、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍,。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用,。

3、不斷普及與深入信息技術的應用,。在知識經(jīng)濟時代,，財務信息的收集、分析和處理,，資本的籌集,、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計,、加工和制造等關鍵性的過程,，都務必依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，會計軟件運用的越來越廣泛,，其會計軟件已代替了老式的手工模式,，使得會計處理數(shù)據(jù)變得精確化,、簡單化,、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹,，軟件系統(tǒng)便成了一個不可缺少的橋梁,。使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候,。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術,、知識更新的不斷加快,，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

三,、實習心得

1,、作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員,，必須要有很高的素質(zhì)要求,。

2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準的工作,，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的,。所以我們必須要加強自我對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

3,、在知識經(jīng)濟時代,，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習,、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和潛力基礎的原則,，讓學生學會“做人,、做事、做學問”,。一個人只要有一,、二個月不學習，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育,，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈?。在知識經(jīng)濟時代,，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新,，就滅亡”,，就會計教育而言，一方面,，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的潛力,、分析和解決問題的潛力、自我認識和評價的潛力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電,，讓自我具備更堅實的理論知識,，相信知識能給自我?guī)碡敻唬瑤頇C遇,，注重知識更新的動態(tài),。

4、作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級,，做人低三分,。

5、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,，也要注下方是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

透過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際,，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，個性是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營,、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,，并透過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識,，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的潛力,，并為撰寫實習報告做好準備,。在兩個月的實習時光里,，我在我的實習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計狀況和問題,，現(xiàn)作出以上報告,。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和好處可見一斑,。首先,，我能夠?qū)⒆晕宜鶎W的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固,，教學潛力也得到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野,，使我對此刻的企業(yè)會計,，工作生活有所了解，我對會計分錄,、記帳,、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄,，我們在一齊相互交流，相互促進,。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì),、經(jīng)驗、方法,。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)，也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生主角的一個橋梁,。在學校我學到的永遠是理論知識,，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的應用理論知識,，我們學的再好那也是紙上談兵,。

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇五

時間過得真快，從__年4月21號我開始在已經(jīng)15天了,，在這段時間里,，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺,，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會,。

首先，我想談一下實習的意義,。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排,。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關手段,，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽,。

對學生而言,，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎,，也為自我成長豐富了閱歷,，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學生,，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習工作了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好,。其次,，我介紹一下我實習所做的工作。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會,。

1、自主學習,。

工作后不再象在學校里學習那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,，學習的機會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進取的工作態(tài)度,。

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。

3,、團隊精神。

工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4,、基本禮儀,。

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行,。這就需要平時多學習,，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事,。

作為學生面對的無非是同學,、老師、家長,，而工作后就要面對更為復雜的關系,。無論是和領導、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

最后，我至少還有以下問題需要解決,。

1,、缺乏工作經(jīng)驗。

因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習,，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學習,。

3、工作時仍需追求完美,。

在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的,。

4,、學術上不夠鉆研。

這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術的研究工作,，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時,，這也對我的工作有促進作用,。李廣成總裁，也是我的導師,，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習,，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關注科研技術的進展,。

5,、沒能積極參與公司活動。

雖然我們只是公司的實習生,，但公司對待我們并不見外,，無論是各種待遇，還是集體活動,，我們都和員工享受一樣的待遇,。很是遺憾的是,，足球，籃球都不是我擅長的,，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量,。

以上是我對已經(jīng)過去的半年多實習工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標,，是為了今后更好的提高。不斷的總結(jié),，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇六

自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學校為期一個多月的erp實習.

一.實習目的

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地.只學不實踐,那么所學的就等于零.理論應該與實踐相結(jié)合.另一方面,實習可為以后找工作打基礎.通過這段時間的erp實習,學到一些在課堂里學不到的東西.因為環(huán)境的不同,接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學,所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了,而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務.能從中學到的東西自然就不一樣了.要學會從實踐中學習,從學習中實踐.通過erp實習初步了解企業(yè)生產(chǎn),經(jīng)營管理過程,結(jié)合實習內(nèi)容消化和理解課堂學習過的理論知識,較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情況,提高學生理論聯(lián)系實際以及分析問題,解決問題的能力,為工作就業(yè)打下基礎.

二.實習體驗

立志以審計為 職業(yè)的我,在這次實習中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位.我有幸在實習中與各位同學一起工作,一起經(jīng)營企業(yè),能把自己在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興 奮.在以前上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了實際工作中應該能夠應付得來,但是在erp實習中并 沒想象的如此容易.有很多時候,必須運用到其他的專業(yè)知識,這就要靠平時的積累,所以說會計審 計是一個博學的職業(yè).令我印象最深的是,平時在課堂教學上交作業(yè),數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在erp實習里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為數(shù)據(jù)是審計 業(yè)務的重點,數(shù)據(jù)不行,審計項目便無法完成,也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見.同樣,模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,因為這不是一 個人的事,是一組人全體成員的事.這種要求在課堂里是沒有的,在課堂里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒 有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣老師打個紅叉,然后改過來就行 了,在實際經(jīng)營里出錯是要負上責任的,這關乎整個企業(yè)的利益損失.剛開始的時候,我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職,后來在實習的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn),才比 較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義.內(nèi)部審計以增加組織價 值和改善組織經(jīng)營為目的,是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的,也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求.內(nèi)部審計應當通過評價和改善組織的風險管理,內(nèi)部控制和管理過程的 有效性,幫助組織改善經(jīng)營,實現(xiàn)價值最大化.內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應當作為一種獨特的社會職業(yè)存在和發(fā)展.所以,在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家,組織的各種 人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢.因此,職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化,有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量,提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務的能力.

通過本次實習,我不僅學習運用和實踐了審計與會計的知識,還大致了解企業(yè)嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作.由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè),我便有幸比較真 實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況.在erp實習中,我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層,經(jīng)歷了第八年的嚴重虧損,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企業(yè)經(jīng)營 管理的不易,理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈.同時,我還學習到財務預 測對企業(yè)經(jīng)營的重要性.財務預測,一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務數(shù)據(jù),考慮現(xiàn)實的要求和條件,以及未來的變化因素,按照反映論的連續(xù)性,因果 性,相似性和可控性的原理,對企業(yè)財務活動未來的發(fā)展趨勢和前景,事先作出的有科學依據(jù)的定量或定性推斷.財務預測的結(jié)果,實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的 一種預先反映,是直接服務于財務決策,財務預算和財務控制的,預測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值.

三.實踐收獲

很多人認為,放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習的機會,而去參加學校的erp實習毫無意義.開始我也有一點這樣的思想,但在實習過程中,我 的思想也開始漸漸改變,到最后全心全意投入到erp實習中來.因為我覺得,erp實習對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義.這次erp實習時間雖然短暫,但是 收獲頗多.專業(yè)實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來;實習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師, 彌補自身的不足;實習使我們在會計業(yè)務上,審計業(yè)務能力上有了更大的提升.實習使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好圖書館的資料,網(wǎng)絡來 加深自己的專業(yè)涵養(yǎng).專業(yè)實習還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來.我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術,新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗,在實習 時,積累一些通用專業(yè)術語,才能使自己慢慢地融入同事之中,更快地進入工作角色;此外,還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣,擴大自己的知識面,才能促進自己不斷 進步.

在實踐的這段時間內(nèi),我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務,感受著工作的氛圍,這些都是在課堂教學里無法感受到的,在課堂里也許有老師分配說今天做 些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一份工作的效率就會得到別人不同的評價.在課 堂,只有學習的氛圍,畢竟課堂是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力.而在erp沙盤實戰(zhàn)模擬室,這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更 多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自自己的能力.走進企業(yè),接 觸各種各樣的客戶,同事,上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切.記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能 力與在校理論學習有一定的差距.在這次erp實習中,這一點我感受很深.在課堂,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能 會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務.

有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 這是社會與課堂教學脫軌了嗎 也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實.但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少.畢竟,不久的將來,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才.

這次實習也讓我認識到處理好人際關系的重要性.在工作中,要注意工作的方法,語言技巧,學會扮演和轉(zhuǎn)換好角色,"在其位,謀其政",增強自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責任分工,才能處理好各方的關系.

另外,這次實習使我們對就業(yè)形勢有了一些信心.隨著所學課程和實習的增多,我的競爭力也就與日俱增,我完全有理由相信,憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜 不倦的精神,我能把這門課學好.我也將注重積累,彌補不足,以尋求更大的提高.我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地,當然我們也要繼續(xù)深 造,為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間.

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇七

一,、實習目的

通過實習過程中對審計的相關軟件的使用,，了解審計業(yè)務的主要流程，以及每個步驟需要的程序,，以達到熟悉審計業(yè)務流程,，并能進行簡單的審計問題的處理。理論聯(lián)系實踐,，對所學內(nèi)容融會貫通,，為日后的工作打下一些基礎。

二,、實習要求

要求能通過實習,，對于軟件能較為熟練地運用，能系統(tǒng)地認識到審計業(yè)務的嚴謹?shù)墓ぷ鞒绦?。具體的實習要求如下列示：

熟悉軟件使用流程;

做好查賬前的準備工作;

生成未審報表;

項目負責人進行審計風險評估;

項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工;

審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作;

生成正式的工作底稿,。

三、實習內(nèi)容

實習的內(nèi)容便是依據(jù)實習要求中的具體流程操作,。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關流程,，然后聽教學錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解。這些準備工作完畢后,，我們才開始實用軟件進行簡單的業(yè)務處理,。具體的操作內(nèi)容列示如下：

1、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的,。工欲善其事,，必先利其器。流程中包括十個步驟左右,，我們本次實習主要練習其中的六個步驟,。因而實習中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工→審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

2、做好查賬前的準備工作

首先點擊按鈕,，選擇需要登錄的被審單位賬套,。然后按照流程圖所示,，逐步進行如下操作：

(1)設置查賬期間

在“查前準備”主界面中點擊“設置查賬期間”按鈕

(2) 行業(yè)科目對照

在“查前準備”主界面中點擊“行業(yè)科目對照”按鈕。具體操作如下：

選擇對照年度20__→選擇對應的行業(yè)→點擊“第1步,、1級對照”→點擊“第二步 對照校驗”→選擇對照年度20__→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

(3)數(shù)據(jù)準備及測試

在“查前準備”主界面中點擊“數(shù)據(jù)準備及測試”按鈕,。具體操作如下：

賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設置連續(xù)性校驗

至此，查賬前的準備工作結(jié)束,，開始進行下一步——生成未審報表,。

3、生成未審報表

在審計工作記錄的主界面中,，單擊上的,，在報表生成及分析生成窗口中，生成未審報表,。

4,、項目負責人進行審計風險評估

在本階段主要包括兩個方面：風險評估調(diào)查和編輯風險評估底稿。具體操作如下所示：

(1) 風險評估調(diào)查

在審計風險評估階段,，我們可以根據(jù)每個調(diào)查階段生成不同階段的審計風險評估的調(diào)查底稿,。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內(nèi)容填寫，或者選擇就可以了,。

(2)編輯風險評估底稿

首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目,。點擊第二步來選擇每個科目我們執(zhí)行那些工作。在對每一個科目進行完實質(zhì)性測試程序的選擇后只要執(zhí)行第三步,，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中,。

5、項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工

系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿可以任意選擇,，在生成工作底稿之前,，最好先進行抽憑，賬齡分析等,。因為：底稿模板中是有取數(shù)公式的,，如果不做好之前的準備工作會取不到數(shù)。

(1)選擇人員及負責底稿

審計工作記錄主界面中,，單擊上的按鈕，彈出操作界面,。首先,、點擊“選擇人員及底稿”進入。在這里首先在左上角選擇人員,，然后將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊,。

點擊確認以后，繼續(xù)點擊“選擇人員及底稿”按鈕,，進行其他人員分工,。

(2)選擇實質(zhì)性執(zhí)行程序

選擇某個科目底稿點擊“第二步,，選擇執(zhí)行程序”，來進行實質(zhì)性測試程序的選擇,。

(3)批量生成各人員初始底稿

設置完實質(zhì)性測試程序后,，點擊“第三步，生成初始化底稿”,，這樣就批量生成了各人員的初始底稿,，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

6,、審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作

(1)基本查賬

明細賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢,。<

銀行詢證函的生成：點擊財務審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,，點擊“函證”;單擊后,，出現(xiàn)操作界面。

查賬中進行抽憑：在打開的明細賬界面中,，點擊界面上的抽憑按鈕,，即可對該筆憑證進行抽憑。

自由抽憑和批量抽憑

自由抽查：在上圖中點擊功能,，彈出操作界面

批量抽查：在上圖中點擊功能,，可以對憑證進行批量抽查。

查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成,。點擊界面中的“截止測試”按鈕,，選擇生成方式進行生成。

(2)賬齡綜合分析

此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細,、重分類調(diào)整分錄的自動生成,、查詢。

進行賬齡分析

往來詢證函的生成

在賬齡分析結(jié)果界面中,，首先選中要生成函證的往來單位,，可多選，然后點擊上面的“函證”按鈕,，在審計工作記錄——函證管理中查看,。

生成重分類調(diào)整分錄

單擊中的。

設置關聯(lián)方單位

單擊中的,。

生成替代測試

單擊按鈕,，來生成替代測試表。

(3)調(diào)整分錄錄入

單擊上的,，彈出操作界面,。

調(diào)整分錄清單窗口，點擊按鈕，進入審計調(diào)整分錄輸入窗口,。

選擇分類標志：,、、,、,、。

輸入調(diào)整分錄明細內(nèi)容,、科目代碼,，選擇對應資產(chǎn)負債報表項目或?qū)獡p益表項目。

點擊按鈕,，設置好的分錄清單將顯示審計調(diào)整分錄窗口中,。

7、 生成正式的工作底稿

(1)批量生成底稿

在審計工作記錄的“工作底稿”界面中,，點擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’,。

(2)二次編輯底稿

首先，在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中,，找到已生成的相應的底稿,，直接雙擊打開底稿，比如我們在下圖excel底稿中有一個查賬按鈕,，我們可以通過查賬來找到我們所需要的內(nèi)容加到底稿中,。

(3) 底稿表頭批量變更

在任何excel界面中，點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復核人簽名及變量變更”,，可以對表頭的信息進行批量的變更,，如單位、日期,、編制人復核人等,。

四、 實習心得

在實習中,，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程,。整個審計業(yè)務的完成要經(jīng)過很復雜的程序。我們是會計專業(yè),，專業(yè)所涉及到的軟件很多,，而且技術性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時,，我覺得特別難,，那么多復雜的操作，似乎很難記得清楚,。可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識比較清楚,，理解起來還是很快的,。也許不僅僅是審計學，其他的專業(yè)課程也是一樣,，只要明白了本質(zhì)的東西,，便容易觸類旁通了。

記得我在剛接觸會計相關的知識時,，總是一頭霧水,。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循,。但學習,，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢?而如今，兩年過去了,，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱,，我也漸漸明白了財經(jīng)類的課程，其實也是和那些文學類,、理工類的課程一樣,，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是,，找出它的本質(zhì),，找出線索以及核心。在學習審計學課程時,，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點,，便是容易理解了。而事實上,，我正是這樣做的,。而實習，實習過程也是依賴于對于理論知識的掌握,。也許教育的本質(zhì),，不在于僅僅學會一門知識，會使用一門軟件,，而更重要的是,，我們從中學到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學習能力,，我想,，即使科學技術更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應社會日新月異的改變,。

另外,，審計的內(nèi)容也在不斷地完善中,，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的,。我們還有很長的路要走,。

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇八

一、實習的目的和意義

課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計專業(yè)學生而言更是如此,，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式.學生通過《審計學》課程實習，不僅能夠熟悉審計實務的流程,，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用.

除此之外,，在實習時過程中，通過具體業(yè)務的操作,，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學之間團結(jié)互助和討論學習的精神.其實這也正應了“實踐是檢驗真理的標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識.

二,、實習的內(nèi)容和過程

這次實習應用福斯特公司提供的《審計實務》軟件.我們首先了解審計的整個基本流程，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計,、應收賬款審計,、存貨審計、固定資產(chǎn)的審計,、應付賬款審計,、管理費用審計、主營業(yè)務收入審計,、主營業(yè)務成本審計,、營業(yè)稅金及附加審計、所得稅審計這幾個內(nèi)容.

這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應的項目明細表或明細帳,，而最后一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露.但是不同的審計內(nèi)容,，審計過程也有所不同.

貨幣資金的審計過程除了以上所說的那兩個程序之外主要有：

1、對庫存現(xiàn)金還有盤點庫存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2、對銀行存款余額的函證,，對銀行存款余額的調(diào)節(jié),、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3,、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同.

應收賬款與應付賬款的審計過程類似，應收賬款獲取明細賬后,，需要分析應收賬款的賬齡,，然后函證應收賬款,、檢查未函證的應收賬款、檢查壞賬的確認和處理,、檢查外幣應收賬款的的折算,、分析應收賬款明細賬余額.而應付賬款除了函證之外，還要對應付賬款的借方余額進行重分類調(diào)整,，并根據(jù)預付賬款的明細賬的余額進行分析歸類，檢查應付賬款長期掛賬的原因.

存貨的審計過程,，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品、分期收款發(fā)出商品等,，因此在審計的時候,，除了先核對明細賬之外，還要對不同的類別的存貨進行進行檢查.然后根據(jù)原材料明細賬復核計算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價準備,，對存貨的盤盈、盤虧,、報廢情況進行檢查,，最后完成存貨的審定表.

固定資產(chǎn)的審計則跟存貨的審計過程相類似，先對固定資產(chǎn)的減值準備進行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈,、盤虧、報廢情況,，根據(jù)之前的兩個步驟以及相關的明細賬填列固定資產(chǎn)及累計折舊審定表,，最后完成固定資產(chǎn)審計程序表.

管理費用的審定過程比較簡單，但是管理費用所涉及的內(nèi)容比較繁雜,，因此審計的過程也比較麻煩,，容易出現(xiàn)很多小問題.在審計過程中，需要先根據(jù)管理費用的明細賬和憑證完成管理費用檢查情況表,，然后完成審定表.

主營業(yè)務收入的審定要根據(jù)主營業(yè)務收入的明細賬填列主營業(yè)務收入檢查情況表,，并檢查相應的原始憑證以及是否過入總賬，還有收入的確認時間是否正確.最后完成主營業(yè)務收入的審定表,，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營業(yè)務收入審計程序表.

主營業(yè)務成本的審計過程基本與主營業(yè)務收入的審計程序相同，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致.要根據(jù)銷售合同等確認主營業(yè)務成本的確認時間,，對錯誤的處理進行調(diào)整,，并完成相應的審定表，再根據(jù)實際檢查的情況完成主營業(yè)務成本審計程序表.

營業(yè)稅金及附加的審計與所得稅的審計,，主要根據(jù)之前所做的營業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進行調(diào)整,，需要聯(lián)系之前所做的審計過程,，進行相應的調(diào)整，如：對虛增的銷售業(yè)務的調(diào)整,，對退貨有關的稅金的調(diào)整,，對于補提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等.最后根據(jù)實際檢查審定的情況完成所得稅審定表.

三、實習總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習課,，每一次都有不一樣的體會,，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長,，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西.

第一點是：了解到自學能力和自我的領悟能力很重要.

感覺在整個實習的過程中所接觸到的東西與當時上的審計的理論課嚴重脫節(jié)，審計的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系,，對于實踐方面會碰到的問題基本不提及,，因此我們在做審計的上機實習課的時候幾乎是先看答案，再自己摸索著尋找答案應該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序.在學校里,，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學校,，擁有較強的自學能力就必不可少.

自學能力是指一個人獨立學習的能力,，也是一個人獲取知識的能力.它是一個人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機制參與的綜合性能力.自學能力也是衡量一個人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素.諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授曾說過：“不要教死知識，要授之以方法,，打開學生的思路,，培養(yǎng)他們的自學能力.”自學能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)形成的.在大學期間我們不僅要學會很多的專業(yè)和課外知識,，更要學會怎樣去學習,，這也是一個人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件.然而要有良好的自學能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領悟能力.

第二點：做事之前要先了解“游戲規(guī)則”,，磨刀不誤砍柴工.

第一節(jié)課的時候老師有要求我們先看看企業(yè)的會計制度和審計約定書的內(nèi)容,，但是我們太急功近利了，直接就開始做練習.然而在做到后面的折舊的計提,、壞賬準備的提取時,，對于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來的，但是這一些在企業(yè)的會計制度中都有涉及到.

其實每一件事情都有它自己的運行規(guī)則,，只有我們了解了它的運行規(guī)則才會事半功倍,，處理起來也更加得心應手.當然，很多規(guī)則再問我們初識它的時候并不知道它會有用,，或者會有什么用,，這就需要我們戒驕戒躁，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會有一些印象.我們應該保持一種“stayhungry,，stayfoolish”的心態(tài)來對待每一件事情.

第三點：加強實踐能力,，改變自己的思維方式.

由于之前一直學習的是會計的知識,，在很多方面，我們會過分的強調(diào)會計分錄的重要性,，然而在不同的環(huán)境下,，所注重的重點必將有所不同.從這次上機實習課中，我看到了自己定式思維模式的嚴重性,，不懂得變通,，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提，希望在以后的實踐中自己的思維方式能更加的活躍,、變通.正所謂“窮則變,，變則通，通則達”,，很多時候我們是被自己的思維方式所禁錮的，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動.

第四點：前后聯(lián)系的重要性.

在上機實習的過程中,，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性,，尤其是在做所得稅費用的實質(zhì)性測試程序的時候，這一點的感觸更加的深刻.對于會計人員要求我們對數(shù)字要很敏感,，在審計的過程中也明顯感覺到要學會記憶數(shù)字,，因為在后面的審計過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯誤對現(xiàn)在的審計對象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下,，檢查出被審計單位的錯漏.顯然，審計是比會計更深一層次的報表核算,，是不允許出錯的,，否則就有可能錯上加錯.

第五點：加強了同學間的交流，取長補短促進共同發(fā)展.

在實訓練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方,，有時候也會分享一些小心得,，小技巧.這使我節(jié)省了不少時間，也加深了對知識點的理解.

雖然這樣有時候有點違反課堂紀律,，但是在這樣的互動學習中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學的思維方法的不同.正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了.

(二)不足

1,、知識不熟悉

雖然說這次的上機實習課與審計的理論課是脫節(jié)的,，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業(yè)務收入的確認條件,、會計分錄的調(diào)整等等.但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺.

2,、實踐不足,，操作能力較差有待提高

在整個實訓過程中由于審計處理程序不熟悉,，很多業(yè)務做得磕磕碰碰的，浪費了很多時間.而且有的業(yè)務處理過一次了,，第二次操作的時候還是會有錯誤.真的就像哲人講的那樣,，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄.俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”.此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性.有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間.同時,，之前積累的知識不夠牢固,，很多都很混亂，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的.

3,、對計算機的實訓系統(tǒng)不了解

這次的實訓是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快，另一方面,，由于是第一次接觸這個系統(tǒng),，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實訓的進度.

審計業(yè)務實訓自我總結(jié)篇九

一、實習目的

專業(yè)實習是我們完成專業(yè)基礎課和專業(yè)課程的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位,。經(jīng)過專業(yè)實習使自我在實踐中驗證,，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，經(jīng)過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解,，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結(jié)合,，使學生運用已學的專業(yè)理論知識,，對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析比較,，找到其合理和不足之處,，靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的本事。

二、實習任務

本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局,，實習的主要任務如下：

1,、調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。

2,、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務進程所起的作用,。

3、分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題,。

三,、實習資料

1、實習背景

21世紀是信息技術的時代,。隨著生產(chǎn)的自動化,，貿(mào)易中的電子商務的普及，網(wǎng)絡財務軟件的廣泛使用,，以及支付手段的多樣化,，審計信息化將是21世紀必然趨勢?？墒俏覈F(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,，并在那進行了我的專業(yè)實習。

本文所探討的審計信息化是指,，被審計對象進行財務工作和經(jīng)營時,，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù),，采取必要的審計程序,，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡生成的財務信息進行審計的工作。

2,、實習單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣,，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務所,，審計單位僅有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關,。平時業(yè)務工作量并不太多,，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

四,、實習體會

引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話,，十五個字：起步晚，基礎弱,，資金少,，應用難,，見效快。

首先是起步晚,。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的,，到20__年南京計算機審計展示會上才僅有18個參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了,。第二是基礎弱,。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者,，包括審計專業(yè)人員和it人員,，這方面新野縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚，投入少,，網(wǎng)絡,，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。網(wǎng)絡環(huán)境較差,。三是資金少,。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,，需要5000塊資金,，但最終因為沒有批準而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應用難,。審計相對其他部門工作來說，其計算機應用難度比較大,。

被審計對象都是開放的,，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大,。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在必須的矛盾,，增加了技術上的難度。并且從技術上看,，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加,。異常是在被審單位本身的信息化稱度較低的情景下，應用就更加困難了,。第五是見效快,。雖然審計信息化起步晚，可是我在實習單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著。總之,，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠,。