總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇一

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操

2、貨幣資金審計(jì);

3,、應(yīng)收及預(yù)付審計(jì);

4,、收入的審計(jì);

5、固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計(jì)

6,、審計(jì)報(bào)告;

7,、審計(jì)總結(jié)。

雖然上過(guò)很多學(xué)分的審計(jì)課,，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是怎么操作的,。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同,，幾乎全靠自己的能力和理解,，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一厚本的平安紙業(yè)的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不知如何開(kāi)始,，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,。我理解到審計(jì)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的工作,。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會(huì),，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng)，看到的東西也有所不同了,，通過(guò)這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)大家的收獲總會(huì)不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)

教學(xué)

在實(shí)訓(xùn)中,，由于粗心大意,，很多數(shù)字我們總是做錯(cuò)，比如銀行存款和庫(kù)存資金的監(jiān)盤(pán)就重復(fù)了很多遍,。在填制某幾張表時(shí)由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去,。其中，最大的問(wèn)題還是我們第一次做審計(jì),，經(jīng)驗(yàn)方面還不足,，使得我們做起來(lái)很吃力。自己沒(méi)有耐心,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí),?？傊@次實(shí)訓(xùn)讓我們了解到審計(jì)基本要求,，基本流程,，基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的過(guò)渡過(guò)程;掌握了審計(jì)操作的基本技能,，講審計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇二

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

市審計(jì)局,。

二,、實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)對(duì)審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識(shí)充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、實(shí)習(xí)單位概況

市審計(jì)局隸屬于國(guó)家的審計(jì)單位，編制人數(shù)約有一百多人,，是國(guó)有企業(yè),，日常工作量不是特別的大。所以,，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)中,，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成部分,。分別是：軟件基礎(chǔ),、硬件基礎(chǔ)、操作和管理人員,。要做到審計(jì)信息全面科技化,，這三方面要求是必須要達(dá)到的。

剛到審計(jì)局實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我對(duì)一切事物都懵懵懂懂,，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,，和一些陌生的人群相處,，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，幸好有指導(dǎo)老師的幫助,，在他的帶領(lǐng)下,，我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹,，大家看起來(lái)都很歡迎我,，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導(dǎo)老師跟我說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,，做下詳細(xì)的記錄,，有什么不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教指導(dǎo)老師，老師也會(huì)很耐心的給我一一分析,，解答,，這讓我很快就了解了整個(gè)審計(jì)工作的流程，很快就能上手工作了,，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計(jì)工作,，偶爾工作之余我也會(huì)看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流,，老師會(huì)把他多年的審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)和我分享，這讓我為老師的’無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),，我也沒(méi)有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可,。

五,、實(shí)習(xí)

心得體會(huì)

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這周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺,，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

一,、實(shí)訓(xùn)的意義

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,。我們只依賴(lài)?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題,。從而,，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊,，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷,。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

二,、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,，審計(jì)報(bào)告等等,。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn),。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,，有些知識(shí)忘記了,，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教,，總算完成了以上的任務(wù),。

三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

1,、自主學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,，給我們講課,，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)。而如今幾乎是靠我們自己去把握,，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí),，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。遇到問(wèn)題時(shí),，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的,，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西,。

2、積極的態(tài)度,。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù),。這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望,。我們需要積極的態(tài)度,，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好,。

3,、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流,，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn),，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。

4,、理論和實(shí)踐相結(jié)合,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了,，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái),。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí),，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣,，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié),，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

四,、存在的不足

1,、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì),，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的,。由于在過(guò)去的日子里,，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便,。但是,，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚,。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),。

2、粗心大意,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老毛病,，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表,，我在編制的過(guò)程中,，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn),，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求,，也是提高工作效率的要求,。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,，否則將會(huì)使工作效率大打折扣,，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣,。

總之,，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少,，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合！

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我于20xx年8日在上海_會(huì)計(jì)公司開(kāi)始實(shí)習(xí),，20xx年27日結(jié)束實(shí)習(xí),。上海_會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一家具有審計(jì)、資本核查,、資產(chǎn)評(píng)估,、工程成本咨詢(xún)、財(cái)務(wù)預(yù)算審計(jì),、項(xiàng)目招標(biāo)機(jī)構(gòu),、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。

在這50天的實(shí)踐中,，與趙先生的團(tuán)隊(duì),、助理張x參加了15個(gè)單位的實(shí)地工作和最終草案的審計(jì)，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)習(xí)期間,，我通常會(huì)在課堂上掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際情況的綜合，然后加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì),、審計(jì),、更好地了解整個(gè)審計(jì)過(guò)程和相關(guān)業(yè)務(wù),。我將及時(shí)介紹這一時(shí)期的主要經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間,，我們的主要審計(jì)對(duì)象是_省機(jī)電集團(tuán)子公司_集團(tuán)（包括_生物制藥有限公司,、_制藥化工有限公司、_公司,、_總部,、_公園環(huán)境工程有限公司、_投資有限公司）,。每次審計(jì)的實(shí)地工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的練習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會(huì),，所以我認(rèn)真對(duì)待項(xiàng)目部分配的任務(wù)，并按照實(shí)踐守則的要求執(zhí)行審計(jì)程序,。

在此期間,，目部的教師給予了我良好的指導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)到,，在堅(jiān)持獨(dú)立,、客觀和公正的原則的同時(shí)，加強(qiáng)與對(duì)方客戶(hù)單位的溝通十分重要,。判斷企業(yè)是否符合國(guó)家財(cái)務(wù)條例,，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)高低，從而在審計(jì)過(guò)程中達(dá)到底層,，同時(shí)與客戶(hù)單位建立良好的關(guān)系，使我們的審計(jì)工作更加有效,。

在_的第一天,，我回顧了過(guò)去幾年的審計(jì)工作，熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)流程,，明確了年度報(bào)告審計(jì)的目的,，普遍了解了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的性質(zhì)。第二天,，我們的商業(yè)團(tuán)隊(duì)趙先生,，助理張x去了_風(fēng)電項(xiàng)目。公司是_省機(jī)電集團(tuán)分公司以網(wǎng)絡(luò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的設(shè)計(jì),、生產(chǎn)和銷(xiāo)售,，也是以風(fēng)場(chǎng)規(guī)劃、科研和風(fēng)場(chǎng)設(shè)計(jì)技術(shù)咨詢(xún)業(yè)務(wù),。

趙先生遞給我的第一個(gè)題目是錢(qián),，第一天要通過(guò)年底的工作到底，做不到觸動(dòng)腦子,。但是第一次,，現(xiàn)金表上不同項(xiàng)目之間的邏輯非常模糊,。然而，隨著后來(lái)的實(shí)踐,，越來(lái)越熟練,。儲(chǔ)存現(xiàn)金不僅需要知道現(xiàn)金的確切數(shù)額，還需要檢查是否應(yīng)該放入保險(xiǎn)箱,，比如白色,、黃金和其他個(gè)人物品。

然后利用庫(kù)存日的現(xiàn)金余額從審計(jì)基日的現(xiàn)金余額中滾出,，然后根據(jù)審計(jì)基日的現(xiàn)金余額進(jìn)行核對(duì),，以確定現(xiàn)金余額是否一致。銀行存款情況更為復(fù)雜,，也是貨幣基金安全的最重要環(huán)節(jié),。首先，一個(gè)規(guī)模一定的企業(yè)將在不同的銀行開(kāi)設(shè)幾個(gè)不同的賬戶(hù),，每個(gè)賬戶(hù)都有余額,，其中一些將開(kāi)設(shè)外幣銀行賬戶(hù)。

首先檢查銀行存款日記賬戶(hù)的余額和對(duì)應(yīng)賬戶(hù)的余額是否一致,，如果不一致,，則取決于未清賬戶(hù)，檢查每個(gè)未清賬戶(hù)的內(nèi)容和成立原因,，是否及時(shí)結(jié)清未清賬戶(hù),，是否有長(zhǎng)期未清賬戶(hù)。a還必須向每家銀行發(fā)出銀行查詢(xún)信,，以確認(rèn)銀行存款數(shù)額的正確性,。更為特殊的是，一些公司去年有余額,，而今年它們?cè)诔鍪劭蛻?hù),，需要發(fā)行相應(yīng)的銀行賬戶(hù)證書(shū)副本（領(lǐng)域主要是收集審計(jì)證據(jù)，這是其中之一）,。

對(duì)于一些現(xiàn)有存款和保證金使用者需要在其他貨幣基金上市,，這一領(lǐng)域的一般業(yè)務(wù)不是很大，所以很容易查明,。第二,，我們還需要調(diào)整外匯業(yè)務(wù)的損益，當(dāng)前美元的匯率平衡為8,。0702,，所以我們?cè)诖嘶A(chǔ)上調(diào)整匯率的損益。在確認(rèn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，借款：金融支出—匯兌損益,；銀行存款/交易,。貨幣測(cè)試也很重要，盡管在附件和銀行轉(zhuǎn)賬支票中復(fù)制發(fā)票似乎很容易,。但是真正想找到的是,，測(cè)試是最容易找到的。簡(jiǎn)單的工作更不可能是審計(jì)的特點(diǎn)之一,。

從德清回來(lái)后,，休息了幾天，他去了_園林環(huán)境工程有限公司,，該公司主要從事景觀設(shè)計(jì)和建設(shè),、市政支持工程以及苗木和草坪的種植和維護(hù)。因此,，在一些稅收領(lǐng)域享有國(guó)家優(yōu)惠政策,。貨幣基金、長(zhǎng)期,、短期貸款和其他主題一如既往,，進(jìn)一步鞏固了對(duì)這些主題的審計(jì)過(guò)程，應(yīng)予注意,。

幾天后,，趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x來(lái)到_,，這次的任務(wù)是_集團(tuán)在_生物制藥公司最大的子公司,。_的業(yè)務(wù)量近年來(lái)迅速增長(zhǎng)，_地區(qū)的業(yè)績(jī)也有兩個(gè),，其資產(chǎn)負(fù)債表顯示超過(guò)40億次,。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，當(dāng)然,，我是一只馬虎，需要再小心謹(jǐn)慎,，這也是趙小姐帶隊(duì)問(wèn)我的,。按照慣例，這筆錢(qián)仍然是我的,，現(xiàn)貨現(xiàn)金中有一點(diǎn)叉,，是實(shí)際金額的幾倍，或者是整數(shù)之間的差額,。

在仔細(xì)審查了之后,，受款人在2月底本應(yīng)支付的養(yǎng)恤金確實(shí)是用現(xiàn)金支票支付的，但沒(méi)有反映在其帳目中,。這顯然不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制,，趙老師復(fù)習(xí)后認(rèn)為這件是最后一件被披露,。在對(duì)待支出進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),，我們發(fā)現(xiàn),，有600多萬(wàn)美元的未付支出被記入會(huì)議費(fèi)用,、住宿費(fèi)用,。

這樣大量的成本絕對(duì)不能放在攤銷(xiāo)費(fèi)用上,，既不符合會(huì)計(jì)原則的客觀性,，也不符合會(huì)計(jì)的合理性,，顯然是為了某些特殊目的而故意這樣做的,。趙先生和其他財(cái)務(wù)主任的小組成員之后,，才把如此大量的資金投入管理成本,，當(dāng)然不需要披露。

在長(zhǎng)期,、短期貸款過(guò)程中,，銀行發(fā)現(xiàn)兩筆短期貸款，銀行x20,，支付的利息,，雖然已支付的利息，但20至31,，利息雖不大,，但仍未提及數(shù)千美元，但仍需調(diào)整借款：金融成本：支付利息,。還值得探討的是,，他們將工會(huì)基金和雇員教育列入應(yīng)付賬款，應(yīng)由其他應(yīng)付賬款支付,。

工資一個(gè)月也支付了好幾次,，一些_公司的員工夸耀說(shuō)他們的員工可以用酸手簽署工資卡。不僅如此,，_支付無(wú)薪稅,，等于變相增加工資，原先支付稅收以調(diào)整收入差距,，按照高收入人群繳納更多稅收的原則,，低收入人群繳納更少或不繳納稅款。這樣,，高收入人群的工資增加越多,，低收入人群的工資增加越少或不增加，收入差距越來(lái)越大,，一定違反了稅法,。由于企業(yè)規(guī)模過(guò)大，再加上會(huì)計(jì)核算不合理,，在許多小地方需要調(diào)整,，雖然有些數(shù)額不大,，但在原則上要獨(dú)立、客觀,、公正,、適應(yīng)。

在審查資產(chǎn)負(fù)債表后,，我們發(fā)現(xiàn),，雖然主題不多，但它們都是機(jī)構(gòu)的主題類(lèi)別,。資產(chǎn)負(fù)債表中最大的一部分是商業(yè)支出,，但是它是他們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的原因很模糊，對(duì)于一些大量的現(xiàn)金支出,，沒(méi)有附件可以證明,，但是在它的賬簿上是不合時(shí)宜的，會(huì)計(jì)是我們審計(jì)中最關(guān)注的問(wèn)題,。

審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇五

一,、實(shí)習(xí)目的

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法,，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是_省_審計(jì)局,，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1、調(diào)查_(kāi)審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程,。

2,、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用,。

3、分析_審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)背景

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代,。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用,，以及支付手段的多樣化,，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀,，審計(jì)人員,；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了_省_省審計(jì)局,，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),。

本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí),，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的,，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序,，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作,。

2、實(shí)習(xí)單位介紹

_審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位,，編制大約30人,。xx屬于_省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所,，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家,，并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì),。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà),，十五個(gè)字：起步晚,，基礎(chǔ)弱，資金少,，應(yīng)用難,，見(jiàn)效快。

首先是起步晚。國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開(kāi)始的,，到20xx年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位,，象這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱,。因?yàn)楦阈畔⒒?，?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專(zhuān)業(yè)人員和it人員,，這方面_審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱,；有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少,，網(wǎng)絡(luò),，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。三是資金少,。

今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)買(mǎi)一套新的審計(jì)軟件,，需要_塊資金,，但最終因?yàn)闆](méi)有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難,。審計(jì)相對(duì)其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。被審計(jì)對(duì)象都是開(kāi)放的,，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門(mén)或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大,。另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看,，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加,。

特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了,。第五是見(jiàn)效快,。雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在實(shí)習(xí)單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高,，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著。

總之,，_審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn),。

審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇六

我的專(zhuān)業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，在20_年x月開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)，這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),，但這次的感覺(jué)卻完全不同,，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解,。

一,、實(shí)習(xí)目的

為了彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì),、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢(xún)問(wèn)，函證,、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),，并出具審計(jì)報(bào)告。

三、

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

2,、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì),；

3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì),；

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì),；

6、貨幣資金的審計(jì),；

7,、審計(jì)報(bào)考。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),；

2,、通過(guò)資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),；

3,、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),；

5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表,、縱向趨勢(shì)分析表,、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表,、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱(chēng)為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組,，分配工作,，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料,，眼睛看到生疼，十分枯燥,，也很累,，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果,，感覺(jué)很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料,，填表，討論,，研究,，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作,，后來(lái)在大家的共同努力下,，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！

經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1,、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩,；

2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程,。相信我可以為會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。