演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
教師師德師風的演講稿題目篇一
師德師風優(yōu)秀演講稿
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對老師一向的評價都很高,,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,,照亮別人的蠟燭,;有人說老師是甘為人梯,,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,,靜靜地躺在泥土里,,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,,沒有鉆石的光芒,。我的目標只有一個,讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,,奔向四方,,奔向遠方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺上,,板著臉,,裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,,我的心在顫動,。盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實習令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡,。但面對著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動,,我的嘴角仍禁不住微微上揚,,溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,,信任與敬佩,。這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔心一掃而光,。
然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善",對我玩起了"欺生"的把戲,。上課時有的擠眉弄眼,,有的指手劃腳,做起了小動作,。對此我當然是恕不可遏,,將他們幾個狠狠地訓了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,,我的心又禁不住顫動起來,,是不是我做錯了?這時老教師給我送來了"靈丹妙藥",,熟知孩子心理的她告訴我,,其實小孩子并不是真的想搗亂,,而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,,而在你忽視他時,,他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦,,原來是這樣,,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,,心頭的陰郁一掃而光,。
慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施:發(fā)小博士記分卡,,名字上光榮榜,,誰是總冠軍等等,盡量尋找每個學生身上的閃光點,,盡量讓每個學生樹立起信心,。將心比心,以心換心,,不以你的真摯之情,,誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,,又是朋友的雙重關(guān)系,。
在工作上我也對自己提出了嚴格的要求,每天提早到校,,晚上摸黑回家,,將學校當成了自己的又一個家!平時做到主動聽課,,精心備課,,認真上課,并做好課后的摘記工作,。大家都說,,你要給學生一杯水,你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水,,并讓它不因為蒸發(fā)而減少,我在業(yè)余還認真學習業(yè)務知識,。除了閱讀自己訂閱的雜志之外,,我還大量翻閱學校現(xiàn)有的教育雜志,,并認真做好理論筆記,,不斷積累,,不斷給自己充電,扎扎實實打基礎,,為做了名合格的數(shù)學教師而努力,。路在腳下延伸,而我剛剛起步,!路在腳下延伸,,而我就在鋪路!
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