在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)主題篇一

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人生就是一個(gè)不斷勞動(dòng)的一生,，不勞動(dòng)等于不珍惜生命,。勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,，為大家分享了五一勞動(dòng)節(jié)的·黑板報(bào),，歡迎借鑒！

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1,、勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn),，更是一種分享，分享勞動(dòng),，也就是分享快樂,，分享幸福，分享累累果實(shí),。從一個(gè)人對勞動(dòng)的看法中,，可以讓我們清楚地知道,，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。

2,、勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì),，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重,。

3,、當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店,、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立,。

4,、勞動(dòng)相當(dāng)于一種責(zé)任意識，只要生存在這種環(huán)境里,，就應(yīng)該意識到這種責(zé)任存在,。

5、李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法,，最好莫過于尊重勞動(dòng),。一切樂境,，都可由勞動(dòng)得來,，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫,?！?/p>

6、勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富,。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展,。

7,、勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。你看萬里長城,、葛洲壩,、高速公路、立交橋,、一座座高樓,、通訊設(shè)備、交通工具,、服務(wù)功能,、智能化運(yùn)作等等,，都是勞動(dòng)人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。

8,、勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬,！

9、滿山的桃花,、碧綠的田野,、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民,，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,，您用汗水澆灌了我們的身體。

10,、沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),，即使是有才華的.人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)家長認(rèn)同讓孩子勞動(dòng),，承擔(dān)家務(wù)是有必要的。但是,，僅有少數(shù)家長能按照想法執(zhí)行,。還是有一部分家長以“孩子沒時(shí)間，做不好”等理由,，剝奪了孩子做家務(wù)的機(jī)會(huì),，對他們而言，學(xué)業(yè)才是孩子最重要的事情,，其實(shí)這是一種十分錯(cuò)誤的觀念,，孩子勞動(dòng)可以鍛煉多種品質(zhì)，如吃苦,，堅(jiān)毅等,，都可以在勞動(dòng)中培養(yǎng)。

有的學(xué)校要求老師經(jīng)常帶孩子在校園里玩耍和種植花草,、幫食堂大師傅摘豌豆,、打掃教學(xué)樓以及操場的衛(wèi)生。希望通過體力勞動(dòng)，特別是戶外勞動(dòng),，讓學(xué)生親近大自然,、了解自然，從而增長見識,。勞動(dòng)可以讓孩子鍛煉動(dòng)手能力,，強(qiáng)健體魄，還可以磨煉孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志和培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,。 但也有一些學(xué)校,，對教育部所提倡的素質(zhì)教育不管不顧，依然堅(jiān)持把升學(xué)率放在第一位,，每天給孩子大量課和作業(yè),，這對孩子勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)是及為不利的。也是全社會(huì)應(yīng)該監(jiān)督和抵制的,。

對于青少年的教育,，全社會(huì)應(yīng)該行動(dòng)起來，形成共識,。在微信朋友圈,，有網(wǎng)友抱怨：該不該讓孩子干家務(wù)很困惑，家里的書,、玩具堆得滿地,，換洗衣服到處堆，吃完碗筷一推等,。不可否認(rèn),，衣來伸手、飯來張口,，已經(jīng)成了現(xiàn)代孩子的通病,。加上應(yīng)試教育體制的影響,，讓孩子干家務(wù)活不如多做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,，讓孩子勞動(dòng)不如上輔導(dǎo)班。

再加上,，有些家庭的爺爺奶奶特別疼孩子,，都是當(dāng)祖宗供著。該不該讓孩子干家務(wù)和培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣?這是中國許多孩子家長面臨的困惑,。要解決這些問題關(guān)鍵是要大家都提高認(rèn)識,，不妥協(xié),。在社會(huì)上形成孩子一定要養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的風(fēng)潮,。

不要采用強(qiáng)迫的方式,，給孩子留一個(gè)緩和的過程或一點(diǎn)余地,。因?yàn)樾『⒆拥哪托暮懿?，家長不能太過嚴(yán)格?？梢赃m當(dāng)鼓勵(lì)一下孩子表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助,，而另一個(gè)有效合理的策略就是給孩子制定一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃：把他所要完成的任務(wù)的每一步驟都有記錄，要規(guī)范格式的操作,，每當(dāng)孩子出色順利完成其中的一個(gè)步驟,，就獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小蘋果。當(dāng)他順利地完成整件任務(wù),，獎(jiǎng)勵(lì)他一件他所希望得到的一個(gè)禮物的,，當(dāng)然不要用金錢和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，否則會(huì)產(chǎn)生不良影響,。合理安排任務(wù)也很重要,，對幼兒來說，重復(fù)做某件事就會(huì)讓孩子感到乏味,。

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