為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)貧困生資助工作計劃 小學(xué)貧困生資助工作方案篇一

貧困生資助工作總結(jié)

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2015年,，我校在全面總結(jié)2015年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策,，落實好相關(guān)資助任務(wù),，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平,，著力實現(xiàn)各項工作責(zé)任目標,。特制定此工作計劃。

一,、工作目標

一是認真細致做好2015年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,，在總結(jié)2015年發(fā)放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準備工作,，為貸款學(xué)生提供周到,、滿意的服務(wù)；全面,、足額,、按時回收2015年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%,。

二是進一步加強學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核,、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管,，進一步加強寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核,、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作,。

二,、工作措施

為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施,，全面完成本年度各項工作,。

（一）、完善機制,，確保資助工作制度化,、規(guī)范化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化,、規(guī)范化開展,，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性,，增強制度的指導(dǎo)性,，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循,。今年,，我校繼續(xù)完善機制建設(shè)。

1,、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策,，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動,，首先繼續(xù)做到“四個一”,，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料,，召開一次主題班會,，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學(xué)校普遍做到“四有”,，即有墻報,、有橫幅、有標語,、有貼畫,；各學(xué)校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例,。

2,、完善制度管理機制

依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際,，繼續(xù)完善相應(yīng)的實施細則,，規(guī)范各

階段學(xué)生資助工作,。按照上級學(xué)生資助文件精神,，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法,，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,，繼續(xù)堅持“逐級認定,、分段審核、分批公示,、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負責(zé)各校的資助工作,。認真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗,，研究對策，理順工作關(guān)系,，建立相應(yīng)的管理機制,，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進行。

3,、建立監(jiān)督檢查機制

加強對各項資助資金的監(jiān)督,、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象,。一是加強對學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作,，嚴格按照學(xué)生本人申請，并出具村委會貧困證明,，班級和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報程序,。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學(xué)生身上,，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平,、公開、公正”的原則,。三是加強對全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計檢查,，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量,，讓孩子們在快樂的生活中健康成長,。

4、建立上下一致機制,，如期完成2015年貸款回收任務(wù)

為認真落實財政部,、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財教2015）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳,、教育廳,、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神,，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù),。

（二）,、善于思考，把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項嶄新的工作,，政策性強,，工作量大。如何保證資助資金的正確使用,，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系,，如何對貧困學(xué)生既進行資金物質(zhì)方面的資助,，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等,，都要求我們勤于思考,，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法,、新途徑,。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法,，注重聽取學(xué)校和學(xué)生的意見和建議,。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費的發(fā)放機制,，研究探索將資助工作進行目標責(zé)任制管理的方法和途徑等,。做到政策清楚、道理明白,、方法得當,，并且不斷總結(jié)，不斷完善,，不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

（三）,、不斷學(xué)習(xí),，提高資助工作和水平

本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)

是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界,，也是保持正確的工作方向,，提高管理水平，打開工作局面的有效方法,。要通過學(xué)習(xí)提高自己的知識文化水平,，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握,，把工作開展得有聲有色,，更好地做好資助工作,。

（四）,、2015年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1）制訂2015年學(xué)生資助工作計劃；

2）做好2015年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動確認工作,；

3）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作,；

4）三月份深入開展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動；

4-7月份

1）對2015年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查,；

2）對寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進行審計,、檢查；

3）完成2015年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補助發(fā)放工作,；

4）做好2015年春期資助工作總結(jié),，整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1）做好2015-2015學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育,、申請認定,、審批發(fā)放等工作；

2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作,；

3）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,；

11-12月份

1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作,；

2）做好2015年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié),，整理資料歸檔入盒。

浦北縣官垌中心小學(xué)

2015年2月17日

小學(xué)貧困生資助工作計劃 [篇2]

為貫徹黨的十七大精神,，踐行“三個代表”的重要思想，弘揚中華民族扶危濟困的美德,，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子,、送溫暖”活動，為貧困生提供物質(zhì)上,、精神上援助,，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力,，促進學(xué)困生健康成長,，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、扶助對象

1、遵紀守法,，品行優(yōu)良

2,、誠實謙遜，好學(xué)上進

3,、經(jīng)濟困難,，并迫切需要資助的

三、扶助方式

1,、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對幫扶,，每人扶助一名貧困生；

2,、具體活動由校黨支部組織進行,，扶助名單由班級統(tǒng)一安排；

四,、扶助內(nèi)容

1,、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病,，無經(jīng)濟來源,；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒,。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，生活上幫助他們,，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況,，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理,。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的',，是可以改變的,，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力,，就會多一份收獲的道理,；幫扶者平時要把學(xué)生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任,、任課老師聯(lián)系,，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

學(xué)困生平時的生活費用都很低,，往往不能滿足他們最低的生活需要,，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品,、換季衣物及課外讀物,，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響,，往往成績不如人意,。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績,，為未來人生打好底色,，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣才能在未來社會立足，有所建樹,，為社會貢獻自己的聰明才智,。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助,，利用課余時間幫助他們學(xué)好功課,，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),。

五,、扶助要求

1、扶助工作自愿進行,。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動,，并落實到具體行動上；

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性,、穩(wěn)定性,；

3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單,，對照幫扶條件認真審核無誤后,，上報黨支部；

4,、扶助工作要營造良好的社會氛圍,，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作,。

小學(xué)貧困生資助工作計劃 [篇3]

認真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系,，加大資助工作宣傳力度,，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),，促進我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道,。

二、主要措施：

1,、做好調(diào)查工作,。

一是建立工作小組。迅速分解任務(wù),，了解學(xué)生或家長,，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率,。

二是積極與村級領(lǐng)導(dǎo),、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏,，按時完成,。 三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶,，作為感恩教育的活資源,，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖,。

2,、做好資助檔案建設(shè)工作。

在市資助管理中心的指導(dǎo)下,，建立學(xué)生資助檔案,，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案,、學(xué)生資助工作計劃、總結(jié)等分學(xué)期,、分盒存檔,，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。

3,、做好資助宣傳工作,。

學(xué)生資助工作是一項陽光工程，惠民工程,，做好資助工作,，讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué),，是學(xué)校的一份責(zé)任,。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義,，號召全體師生參加資助工作,，營造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助,。集體更溫暖,，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動,，受助學(xué)生“助學(xué)政策,，助我成才”

征文活動，形成教師人人開恩,、施恩，學(xué)生個個知恩,、感恩的良好教育氛圍,，促進學(xué)生勵志成才。

4,、做好受資助學(xué)生的資格認定工作,。

既然學(xué)生資助工作是一項陽光工程、惠民工程,，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生,，對受助學(xué)生的資格認定采取以下步驟。第一步,，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底,，進行比對,，篩選出受助學(xué)生人選,。第三步，實行陽光操作,，進行公示,，接受社會、家長,、師生的監(jiān)督,。

小學(xué)貧困生資助工作計劃 [篇4]

一,、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真領(lǐng)會各級學(xué)生資助工作會議精神,，科學(xué)規(guī)劃合理安排學(xué)生資助工作,。

二、目標任務(wù)

以建立健全我校學(xué)生資助工作長效機制為中心,，利用上級財政撥款做好農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補”工作,，做好我校貧困學(xué)生的資助工作，切實增強服務(wù)意識,，不斷改進工作方法,，努力提高管理水平，把黨和政府的溫暖送到最需要資助的貧困學(xué)生及家長心中,，為構(gòu)建和諧,、人民滿意的教育不懈努力。

三,、嚴格管理

1,、學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、班主任做好家訪，了解學(xué)生家庭情況,，上報政教處建好貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫,，確保資助信息準確。

3,、做到堅持公開,、公平、公正的原則,。

4.對于申請資助的學(xué)生,，做到認真審核,，規(guī)范管理、專帳核算,，做到“按時發(fā)放,、監(jiān)護人簽名”，各項發(fā)放記錄及資金憑證妥善存檔備查,，有關(guān)信息及時公示,、上報。

5.開辟綠色通道,，并以“愛心基金”申請,、發(fā)放等途徑，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難家庭學(xué)生解決一部分實際困難,。

6,、充分利用校園宣傳工具、家校聯(lián)系等多種形式多種途徑加強我校資助政策的宣傳,。

7,、嚴格執(zhí)行資助的公示制度，資助名單要進行班級和校內(nèi)公示,，公示時間一般不得少于一周,。

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)

2015年9月

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

為了落實好上級學(xué)生資助工作的各項任務(wù)，確保我校學(xué)生資助工作有計劃有步驟的順利開展,，成立霸王小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：史鋒

副組長：程俊 陳明

成員：劉利 鄧青松

各班主任 姚軍 郭安全

詹新如

霸王小學(xué)學(xué)生資助管理工作職責(zé)

1、在鎮(zhèn)中心學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實國家,、省、區(qū),、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針,、政策。

2,、加強學(xué)習(xí)、切實掌握各項學(xué)生資助政策的目標任務(wù),、對象界定,、資助標準、工作程序,、申請辦法,、工作責(zé)任等。

3,、搞好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作,。

4,、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息，建立好文件檔案,、貧困生檔案,、受助學(xué)生檔案。

5,、資助資金撥付到校后,，設(shè)立固定公示牌，每發(fā)放一筆資金都進行公示,，接受社會和輿-論的監(jiān)督,，及時將資金發(fā)給享受對象。

6,、對資助項目和受助學(xué)生情況登記匯總,，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

7,、建立永久性的救助臺賬,，做到收入和支出分明。

8,、完成鎮(zhèn)中心學(xué)校等上級交辦的其他工作,。

9、負責(zé)學(xué)校資助對象資助管理的各類報表,，按時向上級報告各類資助工作開展情況,，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報資助情況。

10,、負責(zé)做好資助經(jīng)費的安全管理工作,，防止資金發(fā)放中的問題發(fā)生。

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)

2015年9月

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