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小學(xué)貧困生資助工作計(jì)劃篇一
“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨,,積極健全完善就讀保障長(zhǎng)效機(jī)制,以縣里救助中心文件為指導(dǎo)思想,,探索一套貧困生救助工作的新思路,、新方法。
二,、成立工作小組:
1),、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王組長(zhǎng)
副組長(zhǎng):王副組長(zhǎng)
成員:教職工
2)、機(jī)構(gòu)成員職責(zé):
1,、組長(zhǎng):負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障工作的統(tǒng)籌安排工作,。
2,、副組長(zhǎng):具體安排,、指導(dǎo)管理專干進(jìn)行經(jīng)費(fèi)保障工作;負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”日常組織,、管理工作,。
3,、成員:負(fù)責(zé)貧困學(xué)生摸底、上報(bào)工作及貧困生的日常,;對(duì)經(jīng)費(fèi)保障工作的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督,、核查管理工作。
三,、工作目標(biāo)及措施
1,、“不讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)”,確保救助工作公平,、公正,,全面摸清貧困生底子,切實(shí)掌握特情學(xué)生(單親,、孤兒,、殘疾學(xué)生)情況,救助到位,,讓他們充分得到,、感受到集體對(duì)他們的關(guān)心。
2,、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,。協(xié)助做好義務(wù)階段所有學(xué)生免雜費(fèi)和免費(fèi)教科書的發(fā)放工作,做好免費(fèi)教科書循環(huán)使用工作,,落實(shí)做好補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)工作,,認(rèn)真落實(shí)貧困等級(jí),并且先公示,,無異無義后上報(bào),,確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3,、拓寬救助渠道,,積極爭(zhēng)取碗米坡電站的支持,與我校的貧困生開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),,爭(zhēng)取愛心捐贈(zèng),,扶貧助學(xué)。
4,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),,做好貧困生統(tǒng)計(jì),文字資料收集,。
四,、主要工作安排
1、摸調(diào)查新生貧困生的底子,,爭(zhēng)取上級(jí)救助資金,;
2,、與電站“結(jié)對(duì)幫扶”,爭(zhēng)取他們的支持,;
3,、做好貧困生入團(tuán)工作。
總之,,救助是一項(xiàng)服務(wù)性工作,,它關(guān)系到黨和社會(huì)對(duì)貧困生的關(guān)愛,堅(jiān)決做到不讓一個(gè)貧困生因?yàn)闆]有救助指標(biāo)而失學(xué),。
小學(xué)貧困生資助工作計(jì)劃篇二
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一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的重要思想,,弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,,現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng),,為貧困生提供物質(zhì)上,、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì),,而成為未來孤立無援的社會(huì)弱勢(shì)者,。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力,促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng),,從而全面提高我校的教育
教學(xué)
質(zhì)量,,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二,、扶助對(duì)象
1,、遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良,。
2,、誠實(shí)謙遜,好學(xué)上進(jìn),。
3,、經(jīng)濟(jì)困難,并迫切需要資助的,。
三,、扶助方式
1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶,,每人扶助一名貧困生,。
2、具體活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行,,扶助名單由班級(jí)統(tǒng)一安排,。
四、扶助內(nèi)容
1,、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊,,有的是父母長(zhǎng)年患病,無經(jīng)濟(jì)來源,;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,,因而資助方要從情感上貼近他們,,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,,經(jīng)常與他們交流,,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,,給予他們精神上的動(dòng)力,,使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,,往往有自卑心理,,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,,自立自強(qiáng),;要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,,是可以改變的,,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會(huì)到多一份努力,,就會(huì)多一份收獲的道理,;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時(shí)多與班主任,、任課老師聯(lián)系,,經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2,、生活上資助
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,,每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品,、換季衣物及課外讀物,幫助他們渡過難關(guān),,使他們安心地投入學(xué)習(xí),。
3,、學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人意,。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,,提高成績(jī),為未來人生打好底色,,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力,、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這樣才能在未來社會(huì)立足,,有所建樹,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用,,要從學(xué)習(xí)上去幫助,利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課,,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五,、扶助要求
1,、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng),,并落實(shí)到具體行動(dòng)上,。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性,、穩(wěn)定性,。
3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單,,對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后,,上報(bào)黨支部。
4,、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,,幫扶與被幫扶者要互相自愿,共同做好幫扶解困工作,。
小學(xué)貧困生資助工作計(jì)劃篇三
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),,是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段,。20xx學(xué)年度,,在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,,認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神,,全面落實(shí)黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),,以實(shí)施“免““補(bǔ)“工作為重點(diǎn),,以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作,。一年來,我們求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,,做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),,愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī)。現(xiàn)將20xx學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況
總結(jié)
如下:一,、提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu),。
為了抓好扶貧助學(xué)工作,,成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書記任組長(zhǎng),,總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí),,開學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,,溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,,要求各學(xué)校開展對(duì)貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。
二,、深入思考,認(rèn)真總結(jié),,對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧,。
一年來,在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下,,在學(xué)校的共同努力下,,20xx學(xué)年度,資助貧困學(xué)生生活費(fèi)元,共計(jì)多人,,100%的學(xué)生享受”兩免“,,我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助資助,共計(jì)人,。全體師生愛心捐款多元,。
1、規(guī)范操作流程,,狠抓過程管理
①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,,任務(wù)重,責(zé)任大,。一年來,,我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開,,增強(qiáng)資助工作透明度,。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作,。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放,,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請(qǐng),、評(píng)選,、公示、審核確定等幾個(gè)階段,,接受監(jiān)督,,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查,。
②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程,,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平,、公正,、公開。減免資助均由學(xué)生本人,、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),,班主任簽字,校長(zhǎng)審核蓋章后,,資料檔案總支和學(xué)校各存一份,。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,,避免多頭資助,,重復(fù)救助,。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金,,狠抓好資金籌
①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作,,嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生,。
②加大救助的爭(zhēng)資,、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主,、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則,,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助,。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),,充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3,、加大宣傳力度,,強(qiáng)化監(jiān)督檢查
①加大資助貧困生政策的宣傳力度,。一方面開學(xué)初,,教育總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國家,、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施,讓家長(zhǎng),、學(xué)生,、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序,、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,,杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報(bào)電話,,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配,、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度,。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽,、代管、托管,、隔期發(fā)放,、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,,確保救助資金發(fā)放及時(shí),、足額、準(zhǔn)確,,總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保良好的救助保障環(huán)境,。
三,、
今后的工作打算貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會(huì),,創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證,。經(jīng)過一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?,但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn),。今后,我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作:
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作,。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個(gè)人是無法做得最好的,。因此,,利用武湖的資源優(yōu)勢(shì),深入宣傳,,積極聯(lián)系社會(huì)各界,,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,來幫助貧困家庭學(xué)生,。
2,、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,,每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),,注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),,在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。