每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇一

大家上午好!

友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！扒Ю锛視粸閴Γ屗哂趾畏?。長城萬里今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！边@是清朝時期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話,。一紙家書，化解了鄰里糾紛,，成就了一條六尺巷,。張英正因為與人為善，才化解了糾紛,，贏得了尊重,。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神,，澤被后世,，懿德流芳。

對于同學(xué)們的無私幫助,，堅強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里,，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)們,，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她,。

面對未來，羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中,，我還愿意繼續(xù)背她念高中,、考大學(xué)!”

志同道合、攜手奮進(jìn),。羅新雄的這種友善精神讓我們感動,，也讓我們覺得踐行友善其實就在我們的身邊，只要我們有心,，我們就從身邊的小事做起,。積小善為大善，善莫大焉?！吧菩　笆欠e累個人修養(yǎng)的基礎(chǔ),，是鑄就偉大品格的基石。友善精神,，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,，處處可為。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌?，發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會主義核心價值觀,，積極向上向善,，以實際行動書寫新時代善與美的故事，讓友善之花在祖國大地處處開放,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話的題目是《關(guān)愛心理健康 成就美麗人生》

火紅的五月,，草長鶯飛,。"525"心理健康節(jié)已經(jīng)微笑著到來!"525"本是全國大學(xué)生心理健康節(jié)。這一活動最早是由共青團(tuán)北京市委,、市學(xué)聯(lián),、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起。"525"取其諧音"我愛我",，旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè),、關(guān)注自己身體健康的同時，關(guān)注自己的心理健康,，迎接未來的挑戰(zhàn)。隨后,這項活動在全國多個省市開展起來,。20__年,，團(tuán)中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國大中學(xué)生心理健康日",從而使其成為全國性的學(xué)生節(jié)日。振奮人心的是,，我們學(xué)校也迎來了屬于我們自己的第二屆中學(xué)生心理健康節(jié)!

中學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,，是個體社會化的重要時期，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往,。一個學(xué)生如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中,，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系,，他就會消除孤獨感,，產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則,，就會感到孤獨和壓抑,影響學(xué)習(xí),、生活，影響學(xué)生的心理健康,。由此,，我校第二屆心理健康節(jié)便以 "與你同行你我同心"作為主題。我們向全校師生倡導(dǎo)這樣一種生活理念：關(guān)注自己的身心健康,，享受快樂時光,，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧人際,、和諧家庭,、和諧校園、和諧社會,，做一名幸福的人,。

入學(xué)初的迷茫，學(xué)業(yè)的枯澀,，人際的委屈,，期盼的落空......中學(xué)里有太多的喜悅，也有許多的惆悵,，我們有時在失落,、焦慮甚至是痛苦中掙扎，所以,，我們理應(yīng)學(xué)會愛自己,，關(guān)注自己的心理健康。用自己年輕的心去感受生命的活力,、心靈的寧靜,，去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!我們應(yīng)該積極行動起來,，愛自己，愛他人,，呵護(hù)心靈,，共同成長。為此,，我們向全校同學(xué)倡議：

共同關(guān)注心理健康,，用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光,。

多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍,，聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉,，讓你的老師,、好友和心理咨詢師聆聽你的心聲，釋放你的壓力,。求助是一種能力,，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂,，因互助而不再孤獨,。

多聽好歌——優(yōu)美的旋律，清新的歌詞,，深入我們的心扉,，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈,。

多與人交流,、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月,，不論地域,，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦,，分享快樂,。

看一本好書，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影......直面壓力,放飛理想!

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,，我們需要不斷檢視自我,、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情,、主動關(guān)愛他人,、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生,。

讓我們相約525,，愛自己，愛大家,，讓心靈快樂、健康,、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!讓我們的學(xué)生時代更加快樂,，讓我們的人生更加精彩。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

一年一度的清明節(jié)快來臨了,，今年的清明節(jié)放假時間為4月4日至6日。清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,，但這段時間也是安全事故的高發(fā)期,。安全問題不容忽視，需要大家一同關(guān)注,，高度重視,，為此，我們結(jié)合實際向全校師生提出以下注意要點：

一,、要注意交通安全：注意遵守相關(guān)交通法規(guī),。乘車注意乘車安全，不要乘坐三無車輛,，特別要提醒家長不能酒后駕車;步行要牢記“一停,、二看、三通過”,，注意行路文明,，牢記“人讓車，讓出一份文明,?！?/p>

二、要注意發(fā)生緊急情況時自護(hù)自救工作：如遇交通事故時,、火災(zāi)等緊急情況時,，要及時報警，如遇歹徒時,，牢記撥打110或家長的電話,，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋，找機(jī)會向大人求救,，確保自己盡快脫離險境,。

三、要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作,，如流感,、麻疹、流腦,、肝炎,，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、出紅疹等癥狀，體溫超過38度,，要請家長盡快帶往醫(yī)院就醫(yī),，就醫(yī)后充分休息,，等康復(fù)后再返校學(xué)習(xí)。若被確診為傳染病病例,，要及時告之班主任老師,。

四、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),，做好居室消毒(如撥灑消毒液或食醋等);要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲等,，做好保暖預(yù)防工作，加強(qiáng)體育鍛煉,，配備必要預(yù)防藥物,。

五、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動及森林防火的幾點要求：

1,、請廣大學(xué)生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動,。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念,，緬懷他們對后人,、家庭及社會所做的貢獻(xiàn)，激勵后輩向他們學(xué)習(xí),，努力去做好更多有意義的事,。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡,、參與,、弘揚(yáng)!

2、同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動,，走進(jìn)廣闊大自然,，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察,、用心思考,、不恥下問、勇于探索,，一定會學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識,，同時去用心感受陽光的溫暖、清風(fēng)拂面,、溪水的歌唱,、花草的芬芳，陶冶自己的情操,，激發(fā)熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

生物是什么?通常,，你可以不太費(fèi)勁地區(qū)分出什么東西是生物，而什么東西不是生物,，可是真正讓你用語言或文字來表達(dá)什么是生物時,，事情就不再那么簡單了。事實上,，要給生物下一個科學(xué)的定義是極其困難的,，之前人類一直都沒能解決這個問題。

有人認(rèn)為生物就是有生命的物體,。的確,，一切生物都是有生命的，那么,，反過來,，有生命的物體是不是都是生物呢?答案是否定的!因為不僅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命,。例如,，一片綠葉、要移植的心臟,、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,。但是，這些有生命的物體,，人們不會認(rèn)為它們屬于生物,。所以說，有生命的物體不一定就是生物,。

那么,，生物的概念該如何定義呢?我們發(fā)現(xiàn)，動物是由每一個具體的人,、豬,、老虎、麻雀和蚊子等組成,，因此,，動物本身就是一個物體的集合。同理,，植物,、微生物和生物都是物體的集合。因此,，我們可以用集合的概念來定義生物,。

生物是一個物體的集合,，其元素包括：在自然條件下通過化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代。

該定義既不會將沒有繁殖能力的工蜂,、犏牛和騾子等動物排除在生物的范疇之外,，又不會將有生命，但不屬于生物的一片綠葉,、要移植的心臟,、鮮血中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞、精子和卵子等物體納入生物的范疇,。

謝謝大家!

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的主題是《我最感動的一件事》,。

談起感動,，我想大家并不陌生，生活在這個人情冷暖的世界里,，感動無處不在,。也許是母親的一句話，也許是別人為你做的一件事,，也許是一個簡單的節(jié)目……

前天下午,，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已,。那是發(fā)生在一座深山里的故事,，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦,、拮據(jù),，但很溫馨，很快樂,。湖南電視臺舉辦了一次活動,，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,，沒有通信工具,，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服,，有的僅是生活必需品,。來這之前，他們并不知道會這樣,，所以一個個變得十分的失落,。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感,。

對于這些來說,，我沒有太多的感動,。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上,。臨走前,，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子,，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難,，今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時,，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!

另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活,。生活拮據(jù)的山里村民是好客,、無私的，即使家里窮的揭不開鍋,，為了歡迎我們的到來,，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們,，毫不吝惜,。看到這樣的情景,，兩個城里的孩子感動的哭了,。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面,。

看完節(jié)目,，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍,、浪費(fèi),，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽,、穿不暖的大山里貧困的孩子,。此時此刻，我想了很多,，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!

那么,，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇七

以前，當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時,，我曾摔倒過,，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時候,，我都努力掙脫他們的雙手,。所以，我的身上無處沒有傷口,。

那時候,，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

之后,，我慢慢長成一個小學(xué)生,，那是的我已不如小時了，我的自制力很差,，學(xué)習(xí)落后,。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,，讓商務(wù)寫完后上交,，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒,，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完,，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后,，同學(xué)們笑話我教師們批評我,，我當(dāng)時十分不樂意：那個教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到,，他們也來指責(zé)我,，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉,。我當(dāng)時立即大哭了一場,，認(rèn)為沒有一個人理解我。時候,，我又仔細(xì)想了一番,，從挫折的角度認(rèn)為確實是我的不對，我的錯,，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,，不完成作文。經(jīng)過這事后,，我變好了,，變得愛學(xué)習(xí)了。

那時候,，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折,。

再之后，成為一個初中生,，比小學(xué)時強(qiáng)了許多,，可是在其他同學(xué)看來，我還是很差,。在軍訓(xùn),，評比分有23分?jǐn)?shù)因為我而扣的。為此,，同學(xué)們對我老大不樂意,。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了,。在這一次下鄉(xiāng)活動中,，我明顯比軍訓(xùn)時好了許多，于是,，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了,。

那時候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折,。

我的三件事中,，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想,，必須選擇出來了,，對吧?

生活需要挫折，人生更需要挫折,，期望你在挫折中走向自強(qiáng),。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇八

同學(xué)們：

今天是4月29日，隨后便是為期三天的“五一”假期,。為了使同學(xué)們能度過一個愉快的“五一”,，特提出以下幾點要求：

因為天氣逐漸變暖，很多學(xué)生喜歡到河塘去游泳,，這是一種十分危險的行為,。據(jù)統(tǒng)計信息，每年中小學(xué)校非正常死亡學(xué)生中,，因溺水死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的42.3%。在此,，我要求全體學(xué)生不要隨興下水,，特別是不能在野外隨興下水，必須到有救生員及合格場所游泳,，游泳時禁止與同伴過份的開玩笑,。

春季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要增強(qiáng)防火意識,。出去郊游不隨意亂扔火種,，還要注意生活安全、規(guī)范使用煤氣,、液化氣,、熱水器等生活用具，不亂倒殘液,，定期檢查有關(guān)設(shè)施,，離家時關(guān)閉各種電源、氣源,，家中不保存易燃易爆化學(xué)危險品,。注意公共安全，不在樓道、走廊中堆放雜物,，保持樓道,、走廊清潔暢通。發(fā)現(xiàn)火情,，及時報火警119,，力所能及的參加撲救工作。

另外還要增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力,，不斷增強(qiáng)交通法制觀念，自覺遵守交通秩序;往返乘坐交通工具時,，一定要乘坐有營運(yùn)資格的交通工具,，以防出現(xiàn)意外。另外,，需格外強(qiáng)調(diào)的是,，同學(xué)們都不得駕駛機(jī)動車輛，根據(jù)新交規(guī),，對于無證駕駛者要處以15天的刑事拘留;而且一旦遇到交通事故,，處理將更加嚴(yán)厲。

“五一”期間可以參與一些有意義的活動,。當(dāng)前,，全市正在創(chuàng)建省級文明城市，我校正在創(chuàng)建市“平安校園”,，大家要行動起來,，以實際行動參與創(chuàng)建當(dāng)中。同時要求大家不要進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲室,、錄像室、桌球室,、卡拉ok廳,、舞廳等。不良網(wǎng)站對同學(xué)們危害極大,，堅決不能利用“五一”假期外出見網(wǎng)友,，我校也曾出現(xiàn)過類似現(xiàn)象。出遠(yuǎn)門會網(wǎng)友是一件非常危險而讓家長十分擔(dān)心的事情,，因為見網(wǎng)友受到傷害,，甚至死亡的事件也是經(jīng)常發(fā)生。

注意食品衛(wèi)生,，嚴(yán)防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生,。春季也是傳染病多發(fā)季節(jié),，希望廣大同學(xué)不要到無食品衛(wèi)生許可證、無從業(yè)人員健康證的地方吃飯,，堵好疾病入口關(guān);“五一”期間,，同學(xué)們的正常聚餐是可以的，但都不能飲酒,，因飲酒致死,、致殘的案例很多，請同學(xué)們務(wù)必引以為戒,。

俗話說“安全無小事”,，它關(guān)系到我們千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定，請大家必須認(rèn)真對待,。最后,，希望通過我們的共同努力，所有同學(xué)都可以平平安安,、快快樂樂的度過一個難忘而有意義的“五一”,。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好!

一年一度的清明節(jié)快來臨了,，今年的清明節(jié)放假時間為4月4日至6日,。清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,，但這段時間也是安全事故的高發(fā)期,。安全問題不容忽視，需要大家一同關(guān)注,，高度重視,，為此，我們結(jié)合實際向全校師生提出以下注意要點：

一,、要注意交通安全：注意遵守相關(guān)交通法規(guī),。乘車注意乘車安全,，不要乘坐三無車輛,，特別要提醒家長不能酒后駕車;步行要牢記“一停、二看,、三通過”,，注意行路文明，牢記“人讓車,，讓出一份文明,。”

二,、要注意發(fā)生緊急情況時自護(hù)自救工作：如遇交通事故時,、火災(zāi)等緊急情況時,，要及時報警，如遇歹徒時,，牢記撥打110或家長的電話,，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋，找機(jī)會向大人求救,，確保自己盡快脫離險境,。

三、要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作,，如流感,、麻疹、流腦,、肝炎,，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、出紅疹等癥狀，體溫超過38度,，要請家長盡快帶往醫(yī)院就醫(yī),，就醫(yī)后充分休息，等康復(fù)后再返校學(xué)習(xí),。若被確診為傳染病病例,，要及時告之班主任老師。

四,、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),，做好居室消毒(如撥灑消毒液或食醋等);要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲等，做好保暖預(yù)防工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，配備必要預(yù)防藥物。

五,、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動及森林防火的幾點要求：

1,、請廣大學(xué)生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動,，而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念,，緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻(xiàn),，激勵后輩向他們學(xué)習(xí),，努力去做好更多有意義的事,。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡,、參與,、弘揚(yáng)!

2、同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動,，走進(jìn)廣闊大自然,，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察,、用心思考,、不恥下問、勇于探索,，一定會學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識,，同時去用心感受陽光的溫暖、清風(fēng)拂面,、溪水的歌唱,、花草的芬芳，陶冶自己的情操,，激發(fā)熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“千里家書只為墻,，讓他三尺又何防,。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,?！边@是清朝時期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書,，化解了鄰里糾紛,，成就了一條六尺巷。張英正因為與人為善,，才化解了糾紛,，贏得了尊重,。這種寬容大度,、禮讓為先的友善精神，澤被后世,，懿德流芳,。

對于同學(xué)們的無私幫助,，堅強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)們,，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她。

面對未來,，羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中,，我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”

志同道合,、攜手奮進(jìn),。羅新雄的這種友善精神讓我們感動，也讓我們覺得踐行友善其實就在我們的身邊,，只要我們有心,，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉?！吧菩　笆欠e累個人修養(yǎng)的基礎(chǔ),，是鑄就偉大品格的基石。友善精神,，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌模l(fā)出自己的一份光和熱,。讓我們努力踐行社會主義核心價值觀,，積極向上向善，以實際行動書寫新時代善與美的故事,，讓友善之花在祖國大地處處開放,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話的題目是《關(guān)愛心理健康 成就美麗人生》

火紅的五月,，草長鶯飛。"525"心理健康節(jié)已經(jīng)微笑著到來!"525"本是全國大學(xué)生心理健康節(jié),。這一活動最早是由共青團(tuán)北京市委,、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起,。"525"取其諧音"我愛我",，旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時,，關(guān)注自己的心理健康,，迎接未來的挑戰(zhàn),。隨后,這項活動在全國多個省市開展起來。20__年,，團(tuán)中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國大中學(xué)生心理健康日",從而使其成為全國性的學(xué)生節(jié)日,。振奮人心的是，我們學(xué)校也迎來了屬于我們自己的第二屆中學(xué)生心理健康節(jié)!

中學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,，是個體社會化的重要時期,，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往。一個學(xué)生如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中,，與周圍的同學(xué),、老師建立起和諧的關(guān)系，他就會消除孤獨感,，產(chǎn)生安全感,，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則,，就會感到孤獨和壓抑,影響學(xué)習(xí),、生活，影響學(xué)生的心理健康,。由此,，我校第二屆心理健康節(jié)便以 "與你同行你我同心"作為主題。我們向全校師生倡導(dǎo)這樣一種生活理念：關(guān)注自己的身心健康,，享受快樂時光,，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧人際,、和諧家庭,、和諧校園、和諧社會,，做一名幸福的人,。

入學(xué)初的迷茫，學(xué)業(yè)的枯澀,，人際的委屈,，期盼的落空......中學(xué)里有太多的喜悅，也有許多的惆悵,，我們有時在失落,、焦慮甚至是痛苦中掙扎，所以,，我們理應(yīng)學(xué)會愛自己,，關(guān)注自己的心理健康。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,，去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!我們應(yīng)該積極行動起來,，愛自己，愛他人,，呵護(hù)心靈,，共同成長。為此,，我們向全校同學(xué)倡議：

共同關(guān)注心理健康,，用愛與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光,。

多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍,，聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動,。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉,，讓你的老師、好友和心理咨詢師聆聽你的心聲,，釋放你的壓力,。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長,，因助人而快樂,，因互助而不再孤獨。

多聽好歌——優(yōu)美的旋律,，清新的歌詞,，深入我們的心扉，沉淀心中的煩雜,，凈化我們的心靈,。

多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園,，青蔥歲月,，不論地域，讓彼此暢敘衷腸,，分擔(dān)痛苦,，分享快樂。

看一本好書,，看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影......直面壓力,放飛理想!

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情,、主動關(guān)愛他人,、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生,。

讓我們相約525,，愛自己，愛大家,，讓心靈快樂,、健康、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!讓我們的學(xué)生時代更加快樂,，讓我們的人生更加精彩,。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇十二

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

大家好!

時間真的是非常的快,，初二的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，步入了初三過去的兩年實在是讓我充實，過去兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我感覺進(jìn)步了很多,，進(jìn)入了初三階段,，時間是非常寶貴的，我也是意識到了在這方面我自己還有哪些不足,，我知道未來還是會有非常多的事情等著我去做好,，初三是非常寶貴的一年，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力的去做好這些事情,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是會有很多事情是我們要去落實的,，過去兩年來在學(xué)習(xí)當(dāng)中不管是做什么事情都應(yīng)該主動一點，我作為一名中學(xué)生,，這對我來講意義非凡,，我也是想了想以后一定要更加的努力。

開始初三的學(xué)習(xí)生活,，一定要認(rèn)真的一點,，要對自己要求高一點，學(xué)習(xí)是自己的事情,，過去兩年我一直都沒有太多的要求,，把松懈安逸當(dāng)作一種常態(tài)，現(xiàn)在我也是意識到了這個問題的嚴(yán)重性,，真的是不能夠接受這一點,，這對我的影響是非常的大的，同學(xué)們在初三階段我們應(yīng)該認(rèn)真的一點,，畢竟初中就僅僅只有三年,，我相信在初三的時候我能夠做的更好,，對自己更加的嚴(yán)格，把這些事情做好是一定的,，主要就是心態(tài)要調(diào)整了,，很多時候都是應(yīng)該要告訴自己怎么去做好這些事情，我認(rèn)為還是會有一些重要的事情等著我們,，鍛煉我們的意志力,，提高自己各個方面，都說初三是幸苦的一年,，但是在學(xué)業(yè)生涯中總得為自己的努力一把,。

讀書是現(xiàn)在我們最應(yīng)該做好的事情,，也是我們應(yīng)該要去搞好的事情,，未來還會有很多事情等著我們，不管是做什么都應(yīng)該要讓自己提起勇氣,，包括學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中很多事情都是相對的，這一點毋庸置疑,，現(xiàn)在我也是能夠清楚的意識到這一點,，有些事情一定要認(rèn)真的督促自己，搞好學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，我認(rèn)為這對我而言是一次非常好的挑戰(zhàn),，同學(xué)們讓我們一起努力吧，保持一個好的狀態(tài)學(xué)習(xí)好,，認(rèn)真的去思考這些重要的事情,，這些都是必然的，要對自己個各個方面有信心一點,，無論是做什么,，我們現(xiàn)在還是有時間的，這對我們來講實在是太簡單了,，初三階段時間很寶貴,，這一點非常的重要的。

開始初三的學(xué)習(xí)生活,，我相信大家一定能夠更加的認(rèn)真,，在這一點上面是必然的，同學(xué)們讓我們一起提起精神開始初三階段的學(xué)習(xí)吧,。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生友善教育意義的認(rèn)識篇十三

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的主題是《我最感動的一件事》,。

談起感動,，我想大家并不陌生,，生活在這個人情冷暖的世界里，感動無處不在,。也許是母親的一句話,，也許是別人為你做的一件事，也許是一個簡單的節(jié)目……

前天下午,，我們在班里看的那段視頻節(jié)目,，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,，一個洞里住著18戶人家,，生活盡管貧苦、拮據(jù),，但很溫馨,，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動,，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活,。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具,，沒有成堆的零食,，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品,。來這之前,，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落,。不過,，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。

對于這些來說,，我沒有太多的感動,。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上,。臨走前,，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子,，不是媽狠心,，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時,，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!

另一個片段是,，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客,、無私的,，即使家里窮的揭不開鍋,，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉,，拿出舍不得吃的大米款待他們,，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景,，兩個城里的孩子感動的哭了。這時,，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面,。

看完節(jié)目，我在感嘆的同時,，更驚詫于在我們揮霍,、浪費(fèi)，滿身名牌的時候,，竟然還有這樣一群吃不飽,、穿不暖的大山里貧困的孩子,。此時此刻,，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!

那么,，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道,。

我的演講完畢，謝謝大家!