人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
中班幼兒生命教育認(rèn)識(shí)生命的意義篇一
教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。下面是小編整理的中班幼兒生命教育認(rèn)識(shí)生命，歡迎大家參考,。
幼兒性別教育不僅包括幼兒性生理(生命起源,、懷孕與出生過(guò)程、生殖器官,、身體結(jié)構(gòu)和特征,、兩性差異的認(rèn)識(shí))方面的知識(shí)，也包含心理方面(性別角色的認(rèn)識(shí)與發(fā)展,、愛(ài)與情感的建立),，以及社會(huì)發(fā)展(兩性交往互動(dòng)、家庭的初步認(rèn)識(shí),、性別保護(hù)和性別尊重),。因此這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是通過(guò)科學(xué)、社會(huì)教育的形式,，讓幼兒認(rèn)識(shí)生命,，愛(ài)惜生命，感恩父母,。
大自然是一部真實(shí),、豐富的百科全書(shū)，蘊(yùn)藏著巨大的生命資源。自然界的生活是直觀的,、具體的,、現(xiàn)實(shí)的、豐富的,，是目的,、意義與價(jià)值的源泉。因此這次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒參觀周圍環(huán)境,，了解周圍大自然中的各種生命現(xiàn)象,，滿足幼兒的好奇心和求知欲，感受生命的美好,，萌發(fā)幼兒珍惜生命,、愛(ài)護(hù)生命，保護(hù),、尊重各種生命的情感,。
1、在戶外參觀過(guò)程中,，幼兒感受到植物和動(dòng)物都是有生命的,，每個(gè)生命都是來(lái)之不易的。
2,、幼兒了解有生命的物體是不斷生長(zhǎng)變化的,，生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種阻礙，生命是脆弱的,。
3,、初步萌發(fā)幼兒的生命保護(hù)意識(shí)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木,、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng),，珍惜生命。
1,、幼兒園有種植園和飼養(yǎng)區(qū),，幼兒具有種植蔬菜和飼養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。
2,、關(guān)于動(dòng)植物的圖片,、動(dòng)植物生長(zhǎng)變化的片段視頻。
1,、觀看圖片,，認(rèn)識(shí)有生命的事物。
播放兩組圖片,，一組是有生命的物體,，一組是無(wú)生命的物體，讓幼兒觀察比較兩組圖片的.異同。在這一環(huán)節(jié)中,，幼兒初步感知有生命體和無(wú)生命體的特征,，并加以區(qū)分。
2,、觀看視頻,，了解生命的生長(zhǎng)變化。
播放植物的種植—發(fā)芽—生長(zhǎng)—開(kāi)花—結(jié)果—枯萎過(guò)程,，以及動(dòng)物的生長(zhǎng)繁殖視頻,。
幼兒討論：植物和動(dòng)物分別是怎樣成長(zhǎng)的，它們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到哪些阻礙呢?(了解生命成長(zhǎng)的不容易)
1,、種植區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)觀察,。
組織幼兒到種植區(qū),，觀察自己種植的蔬菜有什么變化;然后到飼養(yǎng)區(qū)，看看飼養(yǎng)的動(dòng)物相比之前有什么變化?
師：這些蔬菜都長(zhǎng)得高高的,，小動(dòng)物們也都越來(lái)越壯,，那小朋友們是怎樣照顧這些蔬菜和動(dòng)物的?
幼：······
2、到幼兒園的花園觀察,，滲透保護(hù)花草,、動(dòng)物的感情。
組織幼兒觀察花園里都有哪些植物,、動(dòng)物,。
師：小朋友們，你們覺(jué)得花園美嗎?為什么呢?
幼：······
師：因?yàn)橛懈鞣N各樣的花朵,、小草,，還有小鳥(niǎo)、蝴蝶等等,，讓我們的花園很美麗,。所以我們不可以摘花兒，隨意踐踏小草,，不能傷害小動(dòng)物,。愛(ài)惜每一個(gè)生命，即使它是很微小的,。
小朋友們,，今天我們看了圖片、視頻,，還在戶外尋找觀察植物,、動(dòng)物，了解到了這些植物和動(dòng)物都是有生命的物體。他們?cè)谶m宜的環(huán)境中努力成長(zhǎng),，就跟小朋友們一樣,，在父母親人的照顧下慢慢長(zhǎng)大。我們要小心呵護(hù)每一個(gè)的生命,，即使它很微不足道,，像周圍的小花、小草,、螞蟻等等,。
讓幼兒在家里種植喜歡的植物，或者飼養(yǎng)一只小動(dòng)物,。將植物或動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程,、幼兒的照料過(guò)程記錄下來(lái)。感受生命的成長(zhǎng),，培養(yǎng)對(duì)生命的尊重和熱愛(ài),。
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