無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇一

法

國學(xué)

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。

小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做，這樣長時間地堅持下去,，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,。

可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

對我們小學(xué)生來講,，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)平時不刻苦,，不用功，考試常常得不到高分,；我們也看到：有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好,。其實,，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇二

我們好!

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)氣是人生的操縱,，人們應(yīng)該追求好習(xí)氣,。”作為一名中學(xué)生,，我覺得咱們應(yīng)該養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,。

成功的人士，都有一些杰出的行為長時間堅持,，養(yǎng)成習(xí)氣,，構(gòu)成自然。就說魯訊吧,！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)氣,，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字,，通過長時間的堅持,，他總算養(yǎng)成了好習(xí)氣，后來成為了中國有名的作家,。而現(xiàn)在,，有很多同學(xué)不光遲到，乃至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。由此可見,，養(yǎng)成杰出的習(xí)氣是多么重要啊,！

咱們還要養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。有些同學(xué)不吃苦，不用功,，所以總是常常得不到高分,。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做,。這完全是習(xí)氣的問題,。而假如你不能養(yǎng)成好習(xí)氣，上課不認(rèn)真聽講,，不踴躍發(fā)言,，不明白的知識也不聞不問,，這些習(xí)氣就會使你成績下降。所以咱們要從各個方面去改正,，比如說：上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，有時間就讀一下課外書,，這樣一來,，學(xué)習(xí)成績就能上升了。

平是在大街上,，總是看到很多人隨地吐痰,，亂扔廢物，卻一點兒也不覺得羞恥,。為什么在外國,，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔廢物”的標(biāo)語牌呢？這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,，給咱們中國人民丟人,。所以咱們一定要養(yǎng)成好的習(xí)氣。

孔子說：“少成若天性,，習(xí)氣如自然”意思就是說小時候構(gòu)成的習(xí)氣和天然生成的一樣牢固,。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡略一句話,，就是養(yǎng)成杰出的習(xí)氣?！比~圣陶認(rèn)為培育孩子的意圖就是養(yǎng)成好習(xí)氣,。習(xí)氣越自然越好，能力越増強越好,。好習(xí)氣要培育,，壞習(xí)氣要糾正，好習(xí)氣用加法,，壞習(xí)氣用減法,。其實養(yǎng)成習(xí)氣并不難，重要的是堅持到底,，很多人在培育習(xí)氣的是后總是半途而廢,，使舊習(xí)氣又東山再起了。

同學(xué)們,，你們要知道,，習(xí)氣對于一個人來說是多么的重要啊,！為了咱們?nèi)松?，讓咱們一起來養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣吧,！

謝謝我們！

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇三

大家好,！

在我們班里,，每個人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我也不例外,。

我在我們學(xué)校里有兩個習(xí)慣,，第一個就是珍惜時間。記得又一次,，科學(xué)老師說：“因為考試已結(jié)束,，所以這節(jié)課看電影?！蓖瑢W(xué)們歡呼一聲,，我也暗暗自喜。我立刻拿出作業(yè),，寫起來,。起初，握在埋頭寫著作業(yè),，無論那電影聲有多大,，我總是認(rèn)真的寫起作業(yè)，就像耳朵聾了似的,。我一些,，就是到下課，我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里,。電影聲,、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界。

兒也因為這個珍惜時間的好習(xí)慣,，也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣,，那就是趕作業(yè)。他與寫作業(yè)既然不同,，寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫,，而趕作業(yè)多半是在下課的時候，它們有什么區(qū)別呢,？區(qū)別就在于時間,，下課的時間和短，不及上課的一半,，這樣的情況下寫起作業(yè)就會有想快一點的心理,，質(zhì)量就減退了。我就是一個名副其實的“作業(yè)狂”。

在家里,，我也有我的兩個關(guān)于干凈的'習(xí)慣,。我每次飯前都要洗手，把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走,，我為我這個習(xí)慣而感到自豪,！這樣我的健康就有保證了呦！

但是樂極生悲,，因為這個愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個壞習(xí)慣,。就是有潔癖，擦桌子的時候,，那個抹布我一直不敢拿,，因為有米飯里和一些剩菜，上次因為無可奈何的時候,，才擦了,。

我希望我的好習(xí)慣會發(fā)揚，壞習(xí)慣可以改正,，成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生,！

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇四

早上好！

非常高興,，我們能相聚在這美好的早晨,。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，他們的良好行為是長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣,。這位以"小跑走完一生"的作家,，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用,。良好的習(xí)慣對我們學(xué)生來講,，尤為重要。

有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì),，才使得我們的校園井然有序,。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌,；做操時排好隊形,，聽從指揮，精神抖擻,；去食堂吃飯時,，能做到文明進餐。在宿舍時按時就寢,，不喧嘩,，不吵鬧。大家若都能在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由和快樂,，那你們就已經(jīng)為自己的成功之路做好了鋪墊。但是,，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展，需要每一個同學(xué)的共同努力,。因為每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱?？墒蔷驮陂_學(xué)以來的半個多月里,，老師發(fā)現(xiàn)了許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見,，尤其是校門口的小路,。課間的時候，打鬧的同學(xué)比比皆是,。上課鈴聲響了,，可很多同學(xué)仍然慢慢吞吞,，拖拖拉拉等等。

昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生,。

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇五

大家好,！

在我們班里，每個人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，我也不例外,。

我在我們學(xué)校里有兩個習(xí)慣，第一個就是珍惜時間,。記得又一次,，科學(xué)老師說：“因為考試已結(jié)束，所以這節(jié)課看電影,?！蓖瑢W(xué)們歡呼一聲，我也暗暗自喜,。我立刻拿出作業(yè),，寫起來。起初,，握在埋頭寫著作業(yè),，無論那電影聲有多大，我總是認(rèn)真的寫起作業(yè),，就像耳朵聾了似的,。我一些，就是到下課,，我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里,。電影聲、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界,。

兒也因為這個珍惜時間的好習(xí)慣,，也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣，那就是趕作業(yè),。他與寫作業(yè)既然不同，寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫,，而趕作業(yè)多半是在下課的時候,，它們有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于時間，下課的時間和短,，不及上課的一半,，這樣的情況下寫起作業(yè)就會有想快一點的心理，質(zhì)量就減退了,。我就是一個名副其實的“作業(yè)狂”,。

在家里，我也有我的兩個關(guān)于干凈的習(xí)慣,。我每次飯前都要洗手,，把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走，我為我這個習(xí)慣而感到自豪,！這樣我的健康就有保證了呦,！

但是樂極生悲，因為這個愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個壞習(xí)慣,。就是有潔癖,，擦桌子的時候，那個抹布我一直不敢拿,，因為有米飯里和一些剩菜,，上次因為無可奈何的時候，才擦了,。

我希望我的好習(xí)慣會發(fā)揚,，壞習(xí)慣可以改正，成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生,！

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇六

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。

小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做,，這樣長時間地堅持下去,，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一。

可見,，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

對我們小學(xué)生來講,，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)平時不刻苦，不用功,，考試常常得不到高分,；我們也看到：有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好,。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇七

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”葉圣陶爺爺也說過：“什么是教育,？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。

小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的`作家,，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,。

可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

對我們小學(xué)生來講，尤為重要,。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)平時不刻苦,，不用功,，考試常常得不到高分,；我們也看到：有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好,。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。

大家都知道，一個好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽講,，不踴躍發(fā)言。

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇八

當(dāng)新年還在我們身邊蕩漾的時候,，新學(xué)期已經(jīng)早早開始了?！叭撕芮趭^，春天很早,。今年春天來得早，新學(xué)期也是,。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是早上起床掃院子?！霸绯俊弊直硎厩趭^，勤奮,。俗話說，勤奮勝于快樂,。我們早早投入到工作和學(xué)習(xí)中，要用勤奮和勤奮來陪伴我們的未來,。

這學(xué)期,，我們江海一小學(xué)將更加注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)校的良好聲譽做出貢獻,。法國學(xué)者培根曾說:“習(xí)慣是人生的主宰，人要努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每個人的行動?？v觀歷史，大多數(shù)成功人士長期堅持良好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成天性,。魯迅小時候養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己快點,，總是告訴自己一切都要早點做,。堅持久了就成了習(xí)慣。這個是“跑一輩子”他在中國乃至世界文學(xué)史上取得了輝煌的成就,，成為世界文學(xué)史上十大作家之一,?？梢钥闯?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用，尤其是對我們小學(xué)生來說,。就拿和我們關(guān)系密切的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有的學(xué)生平時不努力,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試往往得不到高分,；我們也看到有些同學(xué)只在周末玩,，把作業(yè)拖到周日晚上,，開了夜車也做不好,。其實完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。眾所周知,，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效,、輕松地學(xué)習(xí)。如果你不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如不注意聽，不熱情地說,，不鉆研難題，這些習(xí)慣不僅不能提高效率,，還會對你的身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以,，我們學(xué)習(xí)的時候，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；“好習(xí)慣會讓你受益終生,。這樣可以事半功倍。

“讀萬卷書,，行萬里路”中華民族歷來是一個愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的民族,，是我們民族精神力量的不竭源泉。我們的童年就像生命的春天。只有熱愛學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為各方面的素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，長大后才能成為祖國,、人民和社會的有用之材。

親愛的同學(xué)們:昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,；今天的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,，從今天開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個和諧社會的文明天使,，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇九

南方網(wǎng)訊孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，許多家長只在學(xué)習(xí)方式、方法上找原因,，往往忽視家庭環(huán)境因素的影響，使孩子在認(rèn)識問題和思維方式上形成學(xué)習(xí)上的障礙,，從而導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

事事包攬

很多家長認(rèn)為讓孩子自己做點事,，就會影響和耽誤學(xué)習(xí),。因此事事由父母包辦，不注重鍛煉他們的獨立性,。如渴了大人給倒水，鉛筆斷了家長幫著削；書包亂了父母整理,。這些雖然看起來不算什么大事，可時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,，其結(jié)果可能使孩子做事責(zé)任心差，缺乏學(xué)習(xí)主動性,，上課不注意聽講,，作業(yè)馬馬虎虎，影響孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。

過分寵愛

為了滿足孩子的愿望，家長不管好歹,，要什么給什么，一切按照孩子的意思辦,。家長以為這樣才是關(guān)心和愛護他們，但久而久之,，孩子在這種優(yōu)越的環(huán)境下，從行為上就難以約束自己,，自制能力差。在學(xué)習(xí)上就會變的不思進取,，沒有上進心，一旦遇到挫折,，也會打退堂鼓，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。

期望值高

家長“望子成龍”心切,，只重視對孩子智力方面的發(fā)展,，給孩子提過高的要求,，不考慮其接受和承受能力,，強迫學(xué)這、學(xué)那,。這樣就使孩子整天處在“高壓”的狀態(tài)下，而引發(fā)厭煩情緒,，最終很可能失去追求知識的興趣。

重“言”輕“行”

對待孩子的學(xué)習(xí),，家長往往說的多，做的少,，要求孩子學(xué)習(xí)專心致志，精力集中,，可自己卻不能嚴(yán)格要求自己做出榜樣。如在家打麻將,、玩游戲機,、看電視聽音樂聲音過大等。俗話說“喊破嗓子不如做出樣子”,。要求孩子做到的，家長首先要做好,，家長的行為可起到潛移默化的作用，對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。

養(yǎng)成良好行為的標(biāo)語篇十

您們好！

有幸代表班里的同學(xué)參加今天的家長會,，心情非常激動,。作為一名語文課代表,，每天早讀由我來領(lǐng)讀,，我想向叔叔阿姨們匯報一下早讀的情況。

每天早晨七點四十五分,，當(dāng)我們語數(shù)外三科課代表站到講臺上喊破了嗓子，才能聽見部分同學(xué)那稀稀拉拉的讀書聲,。其他同學(xué)就像沒事兒似的，該玩的玩兒,，該說話的說話，有時還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”,，就是喊一句“老師來了或老師沒來，繼續(xù)”,。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現(xiàn)，就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位,，教室里頓時變得鴉雀無聲，然后就是一片朗朗讀書聲,，再也沒人吵鬧了。

老師說過：要想增長知識,、提高能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成好習(xí)慣,，好習(xí)慣是人一生取之不盡的利息，壞習(xí)慣是人一生償還不盡得債務(wù),。但我們還未成年，有時老是管不住自己,，如果家長們能多督促我們,，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,，相信我們班級的明天一定會更加絢麗多姿,！