無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇一

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:,。

當(dāng)新年還在我們身邊蕩漾的時(shí)候，新學(xué)期已經(jīng)早早開始了,?！叭撕芮趭^，春天很早,。今年春天來得早,，新學(xué)期也是。中國(guó)人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是早上起床掃院子,?！霸绯俊弊直硎厩趭^，勤奮,。俗話說,，勤奮勝于快樂,。我們?cè)缭缤度氲焦ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，要用勤奮和勤奮來陪伴我們的未來,。

這學(xué)期,，我們江海一小學(xué)將更加注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)校的良好聲譽(yù)做出貢獻(xiàn),。法國(guó)學(xué)者培根曾說:“習(xí)慣是人生的主宰,，人要努力追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng),?？v觀歷史，大多數(shù)成功人士長(zhǎng)期堅(jiān)持良好的行為,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成天性。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,。他要求自己快點(diǎn),，總是告訴自己一切都要早點(diǎn)做。堅(jiān)持久了就成了習(xí)慣,。這個(gè)是“跑一輩子”他在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上取得了輝煌的成就,，成為世界文學(xué)史上十大作家之一?？梢钥闯?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用，尤其是對(duì)我們小學(xué)生來說,。就拿和我們關(guān)系密切的學(xué)習(xí)來說吧,。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，有的學(xué)生平時(shí)不努力,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試往往得不到高分,；我們也看到有些同學(xué)只在周末玩,，把作業(yè)拖到周日晚上，開了夜車也做不好,。其實(shí)完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。眾所周知，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效,、輕松地學(xué)習(xí),。如果你不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不注意聽,，不熱情地說,，不鉆研難題，這些習(xí)慣不僅不能提高效率,，還會(huì)對(duì)你的身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響,。所以，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；“好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。這樣可以事半功倍,。

“讀萬卷書,，行萬里路”中華民族歷來是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的民族,，是我們民族精神力量的不竭源泉,。我們的童年就像生命的春天。只有熱愛學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為各方面的素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)、人民和社會(huì)的有用之材,。

親愛的同學(xué)們:昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,；今天的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,，從今天開始,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)和諧社會(huì)的文明天使,，共同創(chuàng)造輝煌的未來,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》,。

行為習(xí)慣好似指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng),。魯迅先生小時(shí)候,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他曾在自己的書桌上刻了一個(gè)早字來時(shí)刻提醒自己要抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做,，長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持就形成了習(xí)慣,。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),，成為十大文豪之一,。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用,。一些科學(xué)家，文學(xué)家之所以能在休息甚至在睡眠時(shí)產(chǎn)生靈感,，是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)與外界刺激,、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年,，德國(guó)的化學(xué)家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,，夢(mèng)中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年,，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫也是在夢(mèng)中看見他日思夜想的元素周期表,。

說話、走路等生活細(xì)節(jié),，看起來是小事,，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會(huì)影響他人,，甚至?xí)绊憞?guó)家聲望,。韓國(guó)一個(gè)公共場(chǎng)所，專門用中文寫不要隨地吐痰,，意大利比薩斜塔中也用中文寫不要隨地吐痰,，法國(guó)社論中國(guó)不要把痰吐到全球。形象往往通過人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來,，一個(gè)細(xì)節(jié),，讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G盡顏面。

習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的,，它是后天積累,、慢慢形成的。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要持之以恒的精神,。吸煙是個(gè)壞習(xí)慣，但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人,，為什么,？習(xí)慣養(yǎng)成了,，改起來不容易，需要恒心,，需要毅力,。毛澤東是千古絕唱的文學(xué)家，他的詩歌,、散文,、文藝?yán)碚摕o與倫比，這得益于他的終身學(xué)習(xí),、酷愛讀書的良好的行為習(xí)慣,，他一生讀書之多、之廣,、之深,、之活，無人能比,。要擁有良好的行為習(xí)慣,，絕對(duì)不能少了恒字。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長(zhǎng)期努力,，堅(jiān)持不懈。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，終將一生受益,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時(shí)候,，新的學(xué)期已早早地拉開了幃幕?！叭饲诖涸纭?。今年的春天來得早，新的學(xué)期也來得早,。中國(guó)人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是：清晨即起,，灑掃庭院?！霸纭弊诸A(yù)示著勤勞,、勤奮。古語說：業(yè)精于勤荒于嬉,。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí),，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

本學(xué)期，我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)校良好聲譽(yù)錦上添花,，貢獻(xiàn)力量。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講,，尤為重要,。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,，考試常常得不到高分;我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好,。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講,，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率,，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響,。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣,，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了,。

“讀萬卷書,、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書的民族,，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們少年兒童時(shí)期好比是人生的春天,，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民,、對(duì)社會(huì)的有用之材,。

親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇四

老師們,、同學(xué)們:

我們好!

好習(xí)氣和壞習(xí)氣都具有很強(qiáng)壯的力氣,，好的習(xí)氣讓人立于不敗之地,，壞的習(xí)氣則讓人從成功的寶座上跌下來。在生命的路途中,，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徜徉于岔道的干擾,，停在原地,，手足無措。而那些具有良好習(xí)氣的人,，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如，所以他們鋒芒畢露,。英國(guó)聞名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)氣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力氣,，它能夠操縱人生?！笔堑?，沒有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習(xí)氣,。

有人說：“良好的習(xí)氣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的品德資本,，這個(gè)資本在不斷地增值，而在人整個(gè)終身中就享受著它的利息,?！币虼耍S多教育家都把少年兒童的習(xí)氣養(yǎng)成當(dāng)成教育的榜首要?jiǎng)?wù),，不少有經(jīng)歷的教師也把習(xí)氣培育當(dāng)成工作重點(diǎn),，抓住不放，直至習(xí)氣養(yǎng)成,，由于他們體驗(yàn)習(xí)氣養(yǎng)成能起到一勞永逸的效果,。

在我看來，好習(xí)氣的養(yǎng)成無非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段,，開始時(shí),，最難煎熬時(shí)。開始是你要確定明確的培育習(xí)氣的目標(biāo),，假如這個(gè)習(xí)氣對(duì)你來說不是那么重要的話,，你壓根會(huì)從心里松懈，而拋棄習(xí)氣的培育,，這是習(xí)氣的培育,。在一重要的階段就是你在培育習(xí)氣快要堅(jiān)持不住的時(shí)分，這是你習(xí)氣要成勝敗之秋!頭腦清醒時(shí)就告訴自己這習(xí)氣的重要性,，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,，迷糊時(shí)就抱定一要堅(jiān)持下去的信念,。再看看咱們周圍，有人勤勉,，有人懶惰,；有人仔細(xì)，有人大意,；有人勤儉節(jié)約,，有人鋪張浪費(fèi)；有人明日的工作今日做,，有人今日的工作明日做……勤勉節(jié)約的人收成美好,，鋪張浪費(fèi)的人收成痛苦；今日的工作明日做,，一切的愿望皆成空,，明日的工作今日做，一切的愿望皆成真……有怎樣的行為習(xí)氣,，就會(huì)有怎樣的人生,！

謝謝我們！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在我們班里，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，我也不例外,。

我在我們學(xué)校里有兩個(gè)習(xí)慣，第一個(gè)就是珍惜時(shí)間,。記得又一次,，科學(xué)老師說：“因?yàn)榭荚囈呀Y(jié)束，所以這節(jié)課看電影,?！蓖瑢W(xué)們歡呼一聲，我也暗暗自喜,。我立刻拿出作業(yè),，寫起來。起初,，握在埋頭寫著作業(yè),，無論那電影聲有多大，我總是認(rèn)真的寫起作業(yè),，就像耳朵聾了似的,。我一些，就是到下課，我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里,。電影聲、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界,。

兒也因?yàn)檫@個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,，也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣，那就是趕作業(yè),。他與寫作業(yè)既然不同,，寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫，而趕作業(yè)多半是在下課的時(shí)候,，它們有什么區(qū)別呢,？區(qū)別就在于時(shí)間，下課的時(shí)間和短,，不及上課的一半,，這樣的情況下寫起作業(yè)就會(huì)有想快一點(diǎn)的心理，質(zhì)量就減退了,。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“作業(yè)狂”,。

在家里，我也有我的兩個(gè)關(guān)于干凈的習(xí)慣,。我每次飯前都要洗手,，把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走，我為我這個(gè)習(xí)慣而感到自豪,！這樣我的健康就有保證了呦,！

但是樂極生悲，因?yàn)檫@個(gè)愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個(gè)壞習(xí)慣,。就是有潔癖,，擦桌子的時(shí)候，那個(gè)抹布我一直不敢拿,，因?yàn)橛忻罪埨锖鸵恍┦２?，上次因?yàn)闊o可奈何的時(shí)候，才擦了,。

我希望我的好習(xí)慣會(huì)發(fā)揚(yáng),，壞習(xí)慣可以改正，成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您們好,！

有幸代表班里的同學(xué)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，心情非常激動(dòng),。作為一名語文課代表,，每天早讀由我來領(lǐng)讀，我想向叔叔阿姨們匯報(bào)一下早讀的情況,。

每天早晨七點(diǎn)四十五分,，當(dāng)我們語數(shù)外三科課代表站到講臺(tái)上喊破了嗓子,，才能聽見部分同學(xué)那稀稀拉拉的讀書聲。其他同學(xué)就像沒事兒似的,，該玩的玩兒,，該說話的說話，有時(shí)還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”,，就是喊一句“老師來了或老師沒來,，繼續(xù)”。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現(xiàn),，就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位,，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，然后就是一片朗朗讀書聲,，再也沒人吵鬧了,。

老師說過：要想增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力,，關(guān)鍵是要養(yǎng)成好習(xí)慣,，好習(xí)慣是人一生取之不盡的利息，壞習(xí)慣是人一生償還不盡得債務(wù),。但我們還未成年,，有時(shí)老是管不住自己，如果家長(zhǎng)們能多督促我們,，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,，相信我們班級(jí)的明天一定會(huì)更加絢麗多姿！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇七

大家好,！

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ),，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師,，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī),，首當(dāng)其沖抓好德育工作。

文明禮儀教育,。我校把文明禮儀教育作為主要突破口,，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳,，進(jìn)行集體承諾,、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園,。

靠環(huán)境熏陶,，以小見大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人,、特定的環(huán)境可以教化人,。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法,，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象,，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣,。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束,，還要以身作則來引領(lǐng),。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑,，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起,，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。

以家庭教育為支撐,。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng),，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育,。

為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則,。從以下幾方面要求自己：

有一句名言叫“蹲下身來看孩子”,，我們要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解,、剖析、關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生提供最適合的教育,。

“教師的世界觀，他的品行,，他的生活,，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生,?！边@句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模,。加里寧也說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己,，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,?！币虼耍處煈?yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率,。

經(jīng)常去聽課,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入,。有一次我去聽一節(jié)科學(xué)老師的課,，上的是電路問題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路,，完成最快的.居然是平時(shí)各門功課很難及格的學(xué)生,。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣,，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐,。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之,，通過聽課,，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多,。

我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生,、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生,、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生,。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生,、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生,，父母在外做生意,。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教,，孩子上了網(wǎng),。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況,，相互溝通,，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等,。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系,，共商如何更好地教育他們的子女。

行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程,，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況,，我們將不斷改革德育方法,，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑,，拓展德育渠道,，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型,、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果,。我也將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣,。

謝謝大家,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇八

各位老師、同學(xué)們：

上午好,！

同學(xué)們,，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣,。一個(gè)班級(jí),，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族是如此,，對(duì)于人的一生,，更是如此。習(xí)慣是一個(gè)人的資本,，你有了好習(xí)慣,，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣,，你一輩子有償還不了的債務(wù),。

管得住自己，你是習(xí)慣的主人,，管不住自己,，你是習(xí)慣的奴隸,、做主人還是做奴隸,；全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),，良好的行為習(xí)慣是人一生的根基和資本?？梢娭袑W(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成是多么重要,！

那么什么是習(xí)慣。所謂習(xí)慣,，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁,、不期而至的方式持續(xù)下來,，猶如物理學(xué)中的慣性力量?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣,。”

那良好的行為習(xí)慣怎樣才能培養(yǎng)起來呢,？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面考慮：

通過學(xué)習(xí),，了解習(xí)慣形成的原因、方式及習(xí)慣對(duì)人的影響,，提高認(rèn)識(shí),，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。葉圣陶有一句話：“凡是好的態(tài)度和好的方法,，都要使它化為習(xí)慣,。只有熟練得成了習(xí)慣,，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地運(yùn)用,。好像出于本能,，一輩子受用不盡?！迸喔哺嬖V我們“習(xí)慣是一種巨大的力量,，它可以主宰人生?！?/p>

不是所有的行為習(xí)慣都是好的,，它有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣首先要分清好壞,，慎重選擇,。要知道勤奮學(xué)習(xí)是好習(xí)慣，知恩圖報(bào)是好習(xí)慣,，遵紀(jì)守法是好習(xí)慣,，等等。而凡事拖拉是壞習(xí)慣,，,，好吃懶做是壞習(xí)慣，上課睡覺是壞習(xí)慣,，隨手亂扔垃圾是壞習(xí)慣，好習(xí)慣越多越好,，壞習(xí)慣一個(gè)都不要有,。

說話、走路,、吃飯,、吐痰等生活細(xì)節(jié)，看起來是小事,，但是如果不注意,，一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會(huì)損害自己，影響他人,，甚至?xí)绊懙絿?guó)家形象,。在中國(guó)隨地吐痰似乎是習(xí)以為常的事。但是在韓國(guó)一個(gè)公共場(chǎng)所,，專門用中文貼“不隨地吐痰”,，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國(guó)在廁所里用中文寫出“便后請(qǐng)沖水”,，法國(guó)社論：中國(guó)不要把痰吐到全球,。形象往往通過人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來,，一個(gè)吐痰的細(xì)節(jié)，就因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了隨地吐的行為習(xí)慣,，讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G盡顏面,。在東方中學(xué)也還存在極個(gè)別學(xué)生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán),，滿嘴臟話等也影響我們東方中學(xué)在社會(huì)上的形象,。

習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累,、慢慢形成的,。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要持之以恒的精神,。上課專心聽講,，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)這些雖很平常,，但是要長(zhǎng)期堅(jiān)持也需要持之以恒的精神,。在我校上課睡覺、不專心聽課,，晚睡覺,、遲起床就是壞習(xí)慣。有的學(xué)生知道但改不了,。在中國(guó)吸煙是個(gè)壞習(xí)慣,，許多人也知道，但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人,，為什么,？壞的習(xí)慣養(yǎng)成了，改起來不容易,，那需要恒心和毅力,。良好的行為習(xí)慣是人生的主宰，要擁有它,，絕對(duì)不能少了“恒”字,。

以擁有良好行為習(xí)慣的人為鏡子，時(shí)時(shí)照自己,，矯正自己的不良言行,。榜樣的力量是無窮的。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的榜樣,，我們要以他們?yōu)榘駱?，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

美玉是磨出來的,，好的行為習(xí)慣也是磨出來的,。一粒沙想成為一顆美麗的珍珠,，就必須經(jīng)受痛苦的磨礪。磨礪造就成功人生,。韓信忍一時(shí)之辱而后統(tǒng)帥雄獅百萬,，勾踐臥薪嘗膽而后“三千越甲可吞吳”，他們都從失敗中站立起來并以實(shí)力爭(zhēng)得了地位和尊重,。能有這樣的結(jié)局,，他們都得益于一個(gè)良好的行為習(xí)慣，那就是凡事都學(xué)會(huì)忍耐,，“忍”中磨礪自己的意志,、毅力、信念,，最后獲得成功,。

好的習(xí)慣養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的，是在不斷積累中趨于完善的,，正如有人所言：三天改變觀念,，三個(gè)月改變習(xí)慣，三年改變命運(yùn),。任何一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成都需要完善的過程,。

同學(xué)們行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)在這里我希望我們每一東方中學(xué)學(xué)生都能成為一個(gè)具有良好行為習(xí)慣的人,，都能從東方中學(xué)走向成功的明天。

我的講話完了,，謝謝大家,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇九

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要,。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草,，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。大家都知道，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講,，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率,，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的`影響,。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ),，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素,。作為政治教師,，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī),，首當(dāng)其沖抓好德育工作。

文明禮儀教育,。我校把文明禮儀教育作為主要突破口,，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳,，進(jìn)行集體承諾,、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，創(chuàng)建文明校園,。

靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范,。高雅的環(huán)境可以熏陶人,、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí),，我校采取布置特定環(huán)境的辦法,，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語,，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象,，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣,，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束,，還要以身作則來引領(lǐng),。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑,，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起,，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。

以家庭教育為支撐,。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng),，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育,。為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則,。從以下幾方面要求自己：

有一句名言叫“蹲下身來看孩子”,，我們要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析,、關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生提供最適合的教育。

“教師的世界觀,，他的品行,，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣那樣地影響全體學(xué)生,。”這句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模,。加里寧也說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己,，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,?！币虼耍處煈?yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的`人格表率,。

經(jīng)常去聽課,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入,。有一次我去聽一節(jié)科學(xué)老師的課,，上的是電路問題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路,，完成最快的居然是平時(shí)各門功課很難及格的學(xué)生,。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣,，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐,。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之,，通過聽課,，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多,。

我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生,、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生,、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生,。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生,。我代的班里有這樣一位學(xué)生,，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活,。平時(shí)疏于管教,，孩子上了。我了解了情況以后,，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況,，相互溝通，聊上的利弊,，聊雙休日如何安排等等,。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系,，共商如何更好地教育他們的子女。

謝謝大家,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！我是來自高二九班的xxx,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”,。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行為,。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字,，時(shí)時(shí)提醒自己，要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己,，凡事要早做。他就這樣堅(jiān)持了下去,，形成了習(xí)慣,，最后成為了世界的十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。

“我們每天高達(dá)90%的行為是出于習(xí)慣”,。也就是說,，倘若我們能看清并且改掉壞習(xí)慣，看清并且堅(jiān)持好習(xí)慣,，我們至少就能在人生路上得90分,。關(guān)鍵在于看清自己，在于經(jīng)常地“自我評(píng)估”,。但這也不是件容易的事情,，可勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說“古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，可見毅力對(duì)于習(xí)慣來說有多么重要,。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，要從小事做起,，“一屋不掃，何以掃天下,?！敝挥邪岩稽c(diǎn)一滴的小事做好，才能真正把大事做好,。我們要樹立正確的思想,，劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。人非圣賢,，孰能無過，如果錯(cuò)了,，就要立即改正,。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，細(xì)節(jié)問題尤為重要,。地上有紙屑,，要主動(dòng)撿起來，垃圾要放入垃圾箱里,，在樓道行走時(shí),，要靠右行走，不能進(jìn)入網(wǎng)吧,，不能過分迷戀電腦,，更不能進(jìn)入不良場(chǎng)所。在生活中,，也有很多不良習(xí)慣,。比如生活無序，缺乏條理性,，東西亂擺亂放,；做事情隨意性太強(qiáng)，有始無終,；時(shí)間觀念差,，拖拖拉拉，效率不高,；也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,，過多地依賴別人。

俗話說：“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)”可見,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)人生的意義是非常重大的，每一個(gè)良好的行為習(xí)慣都會(huì)為你開拓一方精神的疆土,，把你帶到一個(gè)嶄新的境地,，并使你逐步走向成功。所以,，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自高二九班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”。的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行為。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字，時(shí)時(shí)提醒自己,，要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己，凡事要早做,。他就這樣堅(jiān)持了下去,，形成了習(xí)慣，最后成為了世界的十大文豪之一,?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用,。

“我們每天高達(dá)90%的'行為是出于習(xí)慣”,。也就是說，倘若我們能看清并且改掉壞習(xí)慣,，看清并且堅(jiān)持好習(xí)慣,，我們至少就能在人生路上得90分。關(guān)鍵在于看清自己,，在于經(jīng)常地“自我評(píng)估”,。但這也不是件容易的事情,，可勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說“古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，可見毅力對(duì)于習(xí)慣來說有多么重要,。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，要從小事做起，“一屋不掃,，何以掃天下,。”只有把一點(diǎn)一滴的小事做好,，才能真正把大事做好,。我們要樹立正確的思想，劉備曾說過“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。人非圣賢，孰能無過,，如果錯(cuò)了,，就要立即改正。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，細(xì)節(jié)問題尤為重要,。地上有紙屑，要主動(dòng)撿起來,，垃圾要放入垃圾箱里,，在樓道行走時(shí)，要靠右行走,，不能進(jìn)入網(wǎng)吧,，不能過分迷戀電腦，更不能進(jìn)入不良場(chǎng)所,。在生活中,，也有很多不良習(xí)慣。比如生活無序,，缺乏條理性,，東西亂擺亂放；做事情隨意性太強(qiáng),，有始無終,；時(shí)間觀念差，拖拖拉拉,，效率不高,；也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,，過多地依賴別人。

俗話說：“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)”可見，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)人生的意義是非常重大的,，每一個(gè)良好的行為習(xí)慣都會(huì)為你開拓一方精神的疆土,，把你帶到一個(gè)嶄新的境地，并使你逐步走向成功,。所以,，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧,！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇十三

培養(yǎng)好習(xí)慣需要堅(jiān)持,，改去壞習(xí)慣更是要觀察和毅力。下面是關(guān)于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

廣播稿,。

的內(nèi)容，歡迎閱讀,！

尊敬的家長(zhǎng),，您們好！

有幸代表班里的同學(xué)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，心情非常激動(dòng),。作為一名語文課代表，每天早讀由我來領(lǐng)讀,，我想向叔叔阿姨們匯報(bào)一下早讀的情況,。

每天早晨七點(diǎn)四十五分，當(dāng)我們語數(shù)外三科課代表站到講臺(tái)上喊破了嗓子,，才能聽見部分同學(xué)那稀稀拉拉的讀書聲,。其他同學(xué)就像沒事兒似的，該玩的玩兒,，該說話的說話,，有時(shí)還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”，就是喊一句“老師來了或老師沒來,，繼續(xù)”,。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現(xiàn),，就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲,，然后就是一片朗朗讀書聲,，再也沒人吵鬧了。

老師說過：要想增長(zhǎng)知識(shí),、提高能力,，關(guān)鍵是要養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是人一生取之不盡的利息,，壞習(xí)慣是人一生償還不盡得債務(wù),。但我們還未成年，有時(shí)老是管不住自己,，如果家長(zhǎng)們能多督促我們，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,，相信我們班級(jí)的明天一定會(huì)更加絢麗多姿！

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在我們班里,，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，我也不例外,。

我在我們學(xué)校里有兩個(gè)習(xí)慣,，第一個(gè)就是珍惜時(shí)間,。記得又一次,，科學(xué)老師說：“因?yàn)榭荚囈呀Y(jié)束,，所以這節(jié)課看電影。”同學(xué)們歡呼一聲，我也暗暗自喜。我立刻拿出作業(yè),，寫起來,。起初,，握在埋頭寫著作業(yè)，無論那電影聲有多大,，我總是認(rèn)真的寫起作業(yè),，就像耳朵聾了似的。我一些，就是到下課,，我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里,。電影聲、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界,。

兒也因?yàn)檫@個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,，也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣，那就是趕作業(yè),。他與寫作業(yè)既然不同,，寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫,，而趕作業(yè)多半是在下課的時(shí)候,，它們有什么區(qū)別呢,？區(qū)別就在于時(shí)間，下課的時(shí)間和短,，不及上課的一半,，這樣的情況下寫起作業(yè)就會(huì)有想快一點(diǎn)的心理，質(zhì)量就減退了,。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“作業(yè)狂”,。

在家里，我也有我的兩個(gè)關(guān)于干凈的習(xí)慣,。我每次飯前都要洗手,，把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走，我為我這個(gè)習(xí)慣而感到自豪,！這樣我的健康就有保證了呦,！

但是樂極生悲，因?yàn)檫@個(gè)愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個(gè)壞習(xí)慣,。就是有潔癖,，擦桌子的時(shí)候，那個(gè)抹布我一直不敢拿,，因?yàn)橛忻罪埨锖鸵恍┦２?，上次因?yàn)闊o可奈何的時(shí)候，才擦了,。

我希望我的好習(xí)慣會(huì)發(fā)揚(yáng),，壞習(xí)慣可以改正，成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生,！

親愛的老師,、同學(xué)們：

講衛(wèi)生是我長(zhǎng)期以來的好習(xí)慣。媽媽卻總是說我晚上不洗臉,，不刷牙,，不洗手，不洗腳,?？墒俏颐刻於际菑哪樀侥_的都洗一遍，并且洗得干干凈凈,，不留一點(diǎn)臟痕才肯上床睡覺的,。

很節(jié)儉。這是我的第二個(gè)好習(xí)慣,。比如：我每次買筆的時(shí)候,，我總是只買一支筆，多買幾支筆管兒,，因?yàn)楣P是不容易壞的,，這樣既方便又省錢。因?yàn)槲叶冒职?、媽媽掙錢不容易的,。??很勤勞。我愛干活,，每天起床以后,，我都把我的臥室搞一遍“大掃除”，掃地,、擦地,、擦桌子。還要打開窗子通風(fēng)吸收新鮮空氣,。

愛學(xué)習(xí),。當(dāng)然指的是英語學(xué)科，每天我都把新學(xué)的英語單詞背誦默寫,，不管什么情況都不會(huì)影響我的這個(gè)好習(xí)慣,。所以每次測(cè)驗(yàn)我都能拿到90分以上。

愛運(yùn)動(dòng),。我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃表,。早上起床到法院大院的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉10分鐘，再跑步繞大院一周約10分鐘,。不管刮風(fēng)下雨,，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的。

我有五個(gè)好習(xí)慣,，講衛(wèi)生,，愛節(jié)儉，愛勞動(dòng),，愛學(xué)習(xí),，愛運(yùn)動(dòng)。我還算得上是一個(gè)好孩子吧,！

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范篇十四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們,，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。

作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園,，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。十年樹木,，百年樹人。參天大樹,，需要從小樹苗一天天成長(zhǎng)起來,。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上,。如上課專心聽講、積極思考,、不懂就問,；作業(yè)獨(dú)立完成、講究質(zhì)量,；午休保持安靜,、不影響他人；課間文明休息,、不追逐吵鬧,；集體活動(dòng)整隊(duì)前往、文明有序,；保持教室,、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物,，見到垃圾隨手撿起來,；不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費(fèi)一滴水,，一度電,；讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲,、早讀課上朗朗的讀書聲,，課堂上清晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,，課間操中規(guī)范有力的腳步聲,，體育課上雄壯有力的口號(hào)聲……不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一個(gè)文明的人，成為一個(gè)有高尚情操的人,，成為一個(gè)受人尊敬的人,。我們的校園,，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格,；播下一個(gè)品格,，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的.一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們積極行動(dòng)起來吧,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，人人學(xué)規(guī)范、個(gè)個(gè)講規(guī)范,、時(shí)時(shí)守規(guī)范,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們的雙中明天更加美好,！