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個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇一

一、近階段的學(xué)習(xí)收獲

1.了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;

公司成立于1993年,，歷史悠久,，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者,?！白非髮I(yè),，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中,，我能夠看到企業(yè)的文化精神,。讓我深深的感觸到：簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就是不簡(jiǎn)單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡,。我覺(jué)得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度,。

2.了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;

透過(guò)組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu),。進(jìn)入公司以后,，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫忙,，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理,，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理,、傅——,、后勤部徐——，在工作上都給予我很多支持,，幫忙我快速投入工作,。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李——、庫(kù)房主管龔——服,，庫(kù)房管理員陳—,、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫忙。從陌生到熟悉的過(guò)程中,，我深深的感受到了二工人的熱情和善良,，這也是我們新員工就應(yīng)傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。

3.學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識(shí);透過(guò)近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別,、結(jié)構(gòu),、特點(diǎn)、規(guī)格型號(hào),、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料;

4.進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí),，提高了實(shí)際動(dòng)手潛力

透過(guò)進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程,、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備配置,。嘉定工廠內(nèi)配置有四個(gè)生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39—e(f,、g)系列,、指示燈ad16系列、微動(dòng)開關(guān)系列,、警示燈系列,、蜂鳴器系列;一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器,，二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器zydy系列及控制箱系列;產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39—e、f,、g按紐,、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接,、微動(dòng)開關(guān)的部分組裝,。了解了庫(kù)房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。

5.解公司的管理流程

透過(guò)與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程(生產(chǎn),、檢驗(yàn)及庫(kù)房管理流程),。

6.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)

透過(guò)參閱公司的質(zhì)量手冊(cè)及程序文件,，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況,。并了解了ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。

二,、本公司的優(yōu)勢(shì)總結(jié)

1.公司的管理制度較完善,，管理成熟，穩(wěn)定模式化,，管理流程處于良性循環(huán),，無(wú)嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素;

2.人力資源充足，崗位配置合理,，各部門分工較明確,，工作中用心配合，部門負(fù)責(zé)人各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，員工愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度用心,，各項(xiàng)工作順利完成,，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展性;

3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善,，保證了公司的發(fā)展?jié)摿笆袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)潛力;

4.擁有數(shù)位高級(jí)工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍,，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)潛力強(qiáng),，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)持續(xù)改善的潛力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性;

5.產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計(jì)成熟,，質(zhì)量穩(wěn)定,，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定,，保證了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競(jìng)爭(zhēng)力;

6.生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全,，設(shè)有生產(chǎn)車間(4處),，成品庫(kù)、配件庫(kù),、實(shí)驗(yàn)室,、移印室等生產(chǎn)場(chǎng)所;

7.生產(chǎn)設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備齊全，并使用良好,，實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)用設(shè)備先進(jìn),，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能;

8.材料及配件具有長(zhǎng)期合作的合格供方,，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道,，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫(kù)存,，可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)潛力,，可保證按時(shí)供貨及市場(chǎng)需求;

9.原材料檢驗(yàn)、過(guò)程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善,，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;

10.產(chǎn)品標(biāo)識(shí)系統(tǒng)(檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí),、原材料編號(hào)系統(tǒng)、成品編號(hào)系統(tǒng),、標(biāo)識(shí)卡,、流程單、及檢測(cè)單)完善,，保證了產(chǎn)品的可追溯性;

11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善,，可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存,、運(yùn)輸過(guò)程中的損壞和變質(zhì),。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;

12.公司透過(guò)了iso9001：20__國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，ce認(rèn)證,，ccc強(qiáng)制認(rèn)證等,，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設(shè)計(jì)貼合國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全,，可保證市場(chǎng)的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展;

三、公司管理中的問(wèn)題及推薦

本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化,，但個(gè)別過(guò)程細(xì)節(jié)存在小的問(wèn)題,，缺少規(guī)范化及智能化。(鑒于來(lái)公司工作時(shí)間比較短,，沒(méi)有參加過(guò)內(nèi)審及培訓(xùn)過(guò)程,，對(duì)各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及推薦存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì),，不作為可依據(jù)性推薦,。)

1.質(zhì)量管理體系的運(yùn)行不夠完善，實(shí)際有效性欠缺,，個(gè)別的實(shí)際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊(cè),、二級(jí)程序文件及三級(jí)文件需根據(jù)公司實(shí)際狀況更新，替換原版本;

2.文件控制及管理不健全;

文件和資料的歸檔,、存檔,、整理、發(fā)放,、回收等管理工作不完善,，文件管理部門對(duì)各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對(duì)技術(shù)文件的控制管理,，個(gè)別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放,，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問(wèn)題;

推薦：加強(qiáng)文件管理部門(行政部)的文件管理力度,，使各部門明確文件的控制及管理過(guò)程,。

3.質(zhì)量管理記錄大部分運(yùn)行良好，部分記錄表格缺少真實(shí)有效性;成品檢驗(yàn)環(huán)節(jié)存在后補(bǔ)《成品檢驗(yàn)單》的問(wèn)題;

4.人員培訓(xùn),，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制,，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí),，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全,，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo),，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

推薦：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制,，確定相關(guān)過(guò)程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,。

5.供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善;

推薦：長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)合同，合同中增加制約機(jī)制,，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確,，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。

6.作業(yè)指導(dǎo)書不健全,，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離,，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案;

7.生產(chǎn)過(guò)程中過(guò)程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問(wèn)題,，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理;

8.文件管理保密性不夠,，難以保證保密性文件的流失,。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科,、采購(gòu)部、庫(kù)房未建立適合本部門的文件系統(tǒng),，文件大部分來(lái)自與技術(shù)科文件的復(fù)制,，由此帶來(lái)文件的保密性管理不夠。例如在庫(kù)房不就應(yīng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單,，以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷貨單,。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn),。

9.庫(kù)房管理缺少進(jìn)銷存系統(tǒng);庫(kù)房?jī)?nèi)缺少溫濕度計(jì),，不貼合電子元器件的儲(chǔ)存規(guī)定，時(shí)間長(zhǎng),，難以保證電子元器件的質(zhì)量;

10.庫(kù)房管理缺少電子帳的定期備份存檔過(guò)程,，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫(kù)房管理帶來(lái)影響,，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問(wèn)題,，但存在隱患;

11.庫(kù)房管理入出庫(kù)手續(xù)不健全，缺少明確的入出庫(kù)負(fù)責(zé)人,，且入出庫(kù)單未在財(cái)務(wù)部備案,，只由庫(kù)房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系,，定期的帳,、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約好處;

12.采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由采購(gòu)部按照生產(chǎn)任務(wù),、庫(kù)房帳單結(jié)存量制定,，制定前需與財(cái)務(wù)部確定資金潛力，現(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃由庫(kù)房制定;

13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算,，不利于成本控制;

14.生產(chǎn)過(guò)程中個(gè)別零部件存在浪費(fèi)及丟失現(xiàn)象,，庫(kù)房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫(kù)手續(xù)，確定制約關(guān)系;

15.車間及庫(kù)房的物品擺放及衛(wèi)生不夠,，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定,，其對(duì)環(huán)境的污染及危害性控制不夠;

四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);

2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識(shí)別;

3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí),，透過(guò)車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過(guò)程及工藝;

4.成品檢驗(yàn)過(guò)程及包裝的學(xué)習(xí);

5.原材料檢驗(yàn)過(guò)程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法;

6.生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。

以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告,，對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō),，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提升自我的潛力及工作效率,，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量,。我相信在未來(lái)的日子里，我必須會(huì)做的更好,，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)!

個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇二

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),，我感到十分榮幸。雖然僅有兩個(gè)禮拜的時(shí)間,，可是在這段時(shí)間里,，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺(jué)到受益匪淺,。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。

首先,，來(lái)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前,，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有教師往我們的頭腦里灌知識(shí),，自我根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的,。然而到那里實(shí)習(xí),，確使我的感觸很大，自我的知識(shí)太貧乏了,，工廠里那種緊張的工作氣氛異常在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自我求知的欲望,。

其次，第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的'應(yīng)用,，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。經(jīng)過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

第三,，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。

自從來(lái)到那里,，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原先是學(xué)完了再干，此刻是邊干邊學(xué),。

第四,，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況。

生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情景，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇,，工藝條件的確定以及流程的編制原則,，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格,、包裝和使用要求,。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，鍛煉自我觀察本事及知識(shí)運(yùn)用本事,。另外，社會(huì)工作本事得到了相應(yīng)的提高,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè),，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,，以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)社會(huì),。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,，促使自我努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為自我今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)

第五，在實(shí)習(xí)中為我供給了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的本事。掌握自學(xué)的方法,，使學(xué)習(xí),、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的,。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的,，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

經(jīng)過(guò)工廠的實(shí)習(xí),，了解了目前制造業(yè)的基本情景,，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地,，不能多做一些具體實(shí)踐的操作,，可是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自我從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。在實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),，拓展了自我的知識(shí)面,。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī),、通信,、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,，具有高效率,、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備,。

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)教師,，工廠工程師的講解,、自我的努力,，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。一進(jìn)入工廠,，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了,。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定,。我就該嚴(yán)于律已,。這樣不僅僅能夠遵守工廠的規(guī)矩，對(duì)我們自我更有好處,。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì),，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí),、做人上，我都有很大的收獲,。這兩個(gè)星期我沒(méi)有白費(fèi),。

最終感激學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),，我必須不負(fù)眾望,，倍加努力，爭(zhēng)取讓自我成為社會(huì),、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!

個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇三

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的,、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,，再到以后的社會(huì)工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的主角,。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去理論,。所學(xué)的知識(shí)僅有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值,。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，是展示自我潛力的舞臺(tái)。

透過(guò)實(shí)習(xí),，我們要努力提高動(dòng)手的潛力,，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會(huì)更能提升自我的潛力,。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手潛力,，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的,，是真實(shí)的,、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者帶給了鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說(shuō)話,，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些僅有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實(shí)習(xí),，主要是要鍛煉自我的新聞采訪和寫作潛力，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、修改學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾,，從群眾中來(lái),，到群眾中去。深刻體會(huì),，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

一,、實(shí)習(xí)資料

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面：

1.實(shí)地采訪

僅有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有好處的作品,，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作,。實(shí)地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步,。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充,。一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中,，寫一些有價(jià)值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事。

3.修改整理

當(dāng)寫完初稿后,，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié),，俗話說(shuō)：“文怕修改”,，僅有修改，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題,，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，能夠透過(guò)素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,，透過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ),，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

二,、實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自我的采訪潛力,，提高了自我的提問(wèn)水平,，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如,，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息,、綜合消息,、人物消息、評(píng)述性消息,、特寫性消息,、人物通訊、事件通訊,、工作通訊,、風(fēng)貌通訊、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作,，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會(huì)到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識(shí)”,、“才”,、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和修改的關(guān)系,。

透過(guò)這次實(shí)習(xí),，自我的社會(huì)實(shí)踐潛力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的潛力強(qiáng)了,，語(yǔ)言運(yùn)用潛力增強(qiáng)了,，寫作潛力提升了，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步,。

三、實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，透過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自我還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差,，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用潛力還不夠,，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自我的各方面的潛力,，盡可能完善自我,。

四、對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)

實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程,，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,，到第一線上。僅有走出去,，才能看得遠(yuǎn),，僅有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去,。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，僅有深入到每一個(gè)層面中去,，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面,，開闊眼界,，使報(bào)道更有特色。

3.在采訪,，寫作,，修改等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn),。記者是一個(gè)雜家,，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用潛力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺(tái),。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn),。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個(gè)自我動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,，運(yùn)用到實(shí)踐中去，就應(yīng)多動(dòng)手操作,。

實(shí)習(xí),，是十分重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升潛力,，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的,，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,，它具有真實(shí)性和新鮮性,，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇四

5月份已經(jīng)接近尾聲,，來(lái)到石羊惠民小貸公司實(shí)習(xí)工作已經(jīng)三個(gè)月了。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，我對(duì)于小貸業(yè)務(wù)以及小貸項(xiàng)目的盡職調(diào)查都有了一定的認(rèn)識(shí)和收獲,。來(lái)到小貸三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我從開始慢慢熟悉公司環(huán)境,、人員,，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí),，到后來(lái)開始接觸客戶項(xiàng)目并參與項(xiàng)目調(diào)查以及調(diào)查報(bào)告的編寫,，再到后來(lái)能夠逐步獨(dú)立的面對(duì)客戶展開項(xiàng)目調(diào)查并根據(jù)項(xiàng)目的具體情況作出貸款方案,，我基本上已經(jīng)進(jìn)入了工作狀態(tài)，完成了從一個(gè)學(xué)生向一個(gè)職場(chǎng)新人的轉(zhuǎn)變,?；叵脒@三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我做以下的工作總結(jié)與反思：

一,、工作匯報(bào)

主要工作內(nèi)容

(1)做好畢業(yè)論文報(bào)告以及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,，學(xué)習(xí)銀行從業(yè)的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)備6月份銀行從業(yè)考試;

(2)編寫調(diào)查報(bào)告，簽訂借款合同以及完善,、提交客戶合同檔案;

(3)繼續(xù)走訪金龍大道,、東新街以及富明宮建材城個(gè)體戶，發(fā)放宣傳彩頁(yè),，宣傳公司小貸的貸款政策以及接受個(gè)體戶意見(jiàn)反饋;

(4)做好集團(tuán)產(chǎn)業(yè)鏈客戶開發(fā),，電話拜訪農(nóng)牧以及油脂板塊的客戶;

(5)認(rèn)真做好客戶貸后管理，保持與匯邦地產(chǎn)以及農(nóng)牧的常態(tài)化聯(lián)系,，做好信息資源的共享,，保證與其相關(guān)聯(lián)企業(yè)與客戶的貸款安全。

(6)獨(dú)自調(diào)查千禧龍立邦漆經(jīng)銷商段正鵬貸款項(xiàng)目與杏園酒樓貸款項(xiàng)目,，參與陜西克拉拉餐飲貸款,、彭其富的項(xiàng)目調(diào)查。

二,、個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)中的不足以及改進(jìn)措施

在過(guò)去三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我每天都能夠感受到自己在成長(zhǎng)和進(jìn)步。但是還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方：

1,、在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中的積極主動(dòng)性還不夠,，自我加壓有待增強(qiáng)。對(duì)自己要求不夠高,，平時(shí)也不夠主動(dòng),，總是需求有人推著自己往前走，所以,，導(dǎo)致工作中壓力不夠,，主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。這都是急切需要改正與加強(qiáng)的地方,。

2,、知識(shí)儲(chǔ)備需要繼續(xù)提高，綜合素養(yǎng)需要不斷加強(qiáng),。對(duì)于小貸業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，涉足各行各業(yè),，接觸形形色色的大老板,、小老板，這些客戶都具有全面的綜合能力以及強(qiáng)大的氣場(chǎng)，那么在面對(duì)這些客戶的時(shí)候,，如果我們綜合素質(zhì)不夠高,，就很難自信的面對(duì)這些客戶，這樣在貸后的客戶管理中就會(huì)處于不利的地位,。所以,，我們必須要擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)綜合能力,。

三、對(duì)公司的建議

1,、客戶信息庫(kù)的建立,，增強(qiáng)客戶源的容量。對(duì)于我們幾個(gè)月的個(gè)體戶走訪,，我們付出了努力與汗水,，但是，走訪的效果不顯著,。究其原因,，還有就是目前處于銷售的淡季，個(gè)體戶周轉(zhuǎn)資金需求量不大,，所以現(xiàn)在沒(méi)有資金需求不代表以后沒(méi)有,，因此建立一個(gè)海量的客戶信息庫(kù)，掌握大量客戶第一手信息資料就顯得至關(guān)重要,。個(gè)體戶走訪在挖掘當(dāng)前資金需求客戶的同時(shí),，也加強(qiáng)了我公司的宣傳以及業(yè)務(wù)推廣，而這種宣傳與推廣對(duì)于公司今后的業(yè)務(wù)開發(fā)具有持久深遠(yuǎn)意義,。

2,、加強(qiáng)對(duì)于惠民小貸的宣傳，提高公司的知名度,?；菝裥☆~貸款公司在富平成立已經(jīng)四年了，但是在我們個(gè)體戶走訪以及產(chǎn)業(yè)鏈客戶開發(fā)過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)有好多的客戶還不知道我們公司,，還有這么一個(gè)融資渠道。所以,，我覺(jué)得加強(qiáng)公司的宣傳勢(shì)在必行,，只有讓廣大的資金需求者了解到我公司，才能夠把被動(dòng)的尋找客戶轉(zhuǎn)換成主動(dòng)的客戶上門,。

個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇五

經(jīng)過(guò)深圳中海資訊科技有限公司協(xié)商,，我院經(jīng)管系04級(jí)物流管理專業(yè)學(xué)生于20__年7月17日——8月12日在深圳中海資訊科技有限公司及相關(guān)兄弟公司進(jìn)行實(shí)習(xí),。通過(guò)實(shí)習(xí)，無(wú)論是老師,，還是學(xué)生,，都收獲很大。取得圓滿成功!現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對(duì)這次的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

—、基本情況

(一)實(shí)習(xí)單位情況,。中海物流(深圳)有限公司是香港上市公司——中國(guó)海外集團(tuán)(hk0688)的全資子公司,。1994年在深圳市福田保稅區(qū)注冊(cè)成立，是一家現(xiàn)代化第三方物流企業(yè),。中海物流擁有各類專業(yè)人才403人,，經(jīng)營(yíng)倉(cāng)庫(kù)面積5萬(wàn)平方米，各類運(yùn)輸車輛250臺(tái)(其中自營(yíng)70臺(tái),，其余是外協(xié)車),，形成以中海海福，中海運(yùn)輸,，中海資訊,，中海貨代，中海港務(wù)五個(gè)專業(yè)子公司為核心,，鵬駿國(guó)際,，桂中海訊，中國(guó)采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)和福海發(fā)展等合資合作企業(yè)的集團(tuán)組織構(gòu)架,。公司致力于發(fā)展以信息網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)為基礎(chǔ)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)的倉(cāng)儲(chǔ),，運(yùn)輸，報(bào)關(guān),，報(bào)檢,，配送，集裝箱拆箱拼箱,，國(guó)際貨代,，船代，空運(yùn)代理,，國(guó)際結(jié)算及物流規(guī)劃和技術(shù)咨詢等物流業(yè)務(wù),，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)。服務(wù)客戶包括ibm,，sony,，nokil，aspen家具,，美能達(dá)等,。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.倉(cāng)儲(chǔ)管理,。深圳中海物流在福田保稅區(qū)有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，分別是海宿倉(cāng)庫(kù)和興達(dá)倉(cāng)庫(kù),。在倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)，主要是了解倉(cāng)庫(kù)的作業(yè)流程,，崗位設(shè)置,，管理制度，倉(cāng)庫(kù)設(shè)備,，使用等

2.配送中心管理,。深圳中海物流配送中心很有特色，與其他企業(yè)配送中心不同,。一般配送中心的流程是集貨,，分揀，配貨,，配送等,。而中海物流的配送中心主要是單證處理，報(bào)關(guān),，報(bào)檢等,。信息化程度比較高。從組織結(jié)構(gòu)上看,，配送中心是按客戶不同分為六個(gè)組,，這六個(gè)組分別對(duì)自己的客戶進(jìn)行一條龍服務(wù)。學(xué)生在配送中心實(shí)習(xí)主要是了解配送中心的操作流程,，了解物流信息技術(shù)在配送中心的情況,，了解報(bào)關(guān)，報(bào)檢的流程,。

3.國(guó)際貨代管理,。經(jīng)帶隊(duì)老師與貨代部陳總協(xié)商，有部分同學(xué)進(jìn)入中海貨代業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí),。主要是了解國(guó)際貨代的業(yè)務(wù)流程,。

(三)實(shí)習(xí)，組織情況,。

1,、對(duì)這次實(shí)習(xí)，院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。院領(lǐng)導(dǎo)夏副書記,，經(jīng)管系主任劉陽(yáng)，韋東生親自送實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)單位,。經(jīng)管系成立了有系主任劉陽(yáng),，韋東生組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,，帶隊(duì)老師有李江珉，曾樺,，周雪,，李世業(yè)，林勤彬擔(dān)任,。

2,、老師的主要任務(wù)是：(1)協(xié)助實(shí)習(xí)單位管理好實(shí)習(xí)生。(2)調(diào)查企業(yè)對(duì)物流人才需求情況,。(3)了解企業(yè)對(duì)物流專業(yè)建設(shè)的要求,。(4)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

二,、實(shí)習(xí)成果及體會(huì)

(一)從學(xué)生方面看,，每人完成了2篇周記，1篇實(shí)習(xí)報(bào)告,。通過(guò)實(shí)習(xí),，許多同學(xué)學(xué)到了為人處事的經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

1,、從專業(yè)上看，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理,，配送中心管理，國(guó)際貨代流程有了一定的了解,。

2,、在為人處事方面，許多同學(xué)體會(huì)也很深,。

例如劉妙端同學(xué)通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié)出5點(diǎn)體會(huì)：

(1)細(xì)心是做事有效的基礎(chǔ),。

(2)注重與客戶的溝通。

(3)工作應(yīng)盡心盡責(zé),。

(4)挑戰(zhàn)無(wú)處不在,。

(5)虛心向前輩學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的橋梁。

(二)從老師方面看,，老師的收獲也不少,。

1、完成與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)學(xué)生崗位實(shí)習(xí),，輪崗實(shí)習(xí)的任務(wù),。

2、完成與實(shí)習(xí)單位一起共同管理實(shí)習(xí)生的任務(wù)。

3,、到有關(guān)公司了解物流人才需求情況,。帶隊(duì)老師考察了中海配送中心，海福與興達(dá)倉(cāng)庫(kù),，國(guó)際貨代公司,，對(duì)于這些部門的人才需求情況進(jìn)行調(diào)查。

4,、認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)情況檢查表,。

5、找到了部分課程與物流企業(yè)實(shí)際情況的差距,。回來(lái)后,，要對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行一些調(diào)整,，使課程設(shè)置更接近物流企業(yè)的實(shí)際情況。

個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇六

人生有很多的第一次,，第一次站上三尺講臺(tái),第一次為人師表,，對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō)，這是一件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情,。

20__年9月5日，我懷著即興奮又焦急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué),，開始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,，讓我體驗(yàn)到教師事業(yè)的崇高和艱辛,。

實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分,，而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參與者,。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中，雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn),，但是通過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的努力,，我們都一一克服了，最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高,、師德意識(shí)的加強(qiáng),、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,，同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,，更加堅(jiān)定我成為一名人民教師的信念與決心。

在實(shí)習(xí)期間,，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,，我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@,。

一、班主任工作

(1)在工作準(zhǔn)備方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn),。記得剛開始時(shí),，我就急著找班主羅老師了解班級(jí)情況。但羅老師并沒(méi)有直接告訴我,，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn),、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解,。但后來(lái)想一想羅老師并沒(méi)有做錯(cuò)。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),，了解學(xué)生,，畢竟面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn),。接下來(lái)我就召開了班委會(huì)會(huì)議,，通過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次,，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況,。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流,。除了上課時(shí)間,，我一直和他們?cè)谝黄稹傞_始幾天,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，我處于被動(dòng)狀態(tài),，原因是彼此還不了解,，這時(shí)我應(yīng)該采取辦法，因此我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況,，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,，學(xué)生也逐漸放開了,，都愿意主動(dòng)找我交流。我覺(jué)得師生之間就應(yīng)該多交流,，教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生,，只有這樣，你才能真正了解學(xué)生。

(2)在班級(jí)日常管理方面

我能在班任羅老師的指導(dǎo)下,，輔助他主持日常工作并組織班級(jí)活動(dòng),。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育,。比如當(dāng)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候,，我就會(huì)將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷通過(guò)班會(huì)課給他們講。通過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現(xiàn)在的一比較,，就會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習(xí),。自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣,，比如說(shuō)上課愛(ài)講話,、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等,，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白,，有一次我找他談話,，到了后來(lái)他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我，看到上面寫滿滿的,，我非常高興,。還有些學(xué)生比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo),。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃,，女生普遍比較認(rèn)真積極,，而有部分男生愛(ài)偷懶，總是推推拖拖,。對(duì)與這類學(xué)生,，

就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬,，他就越反抗,。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo),，進(jìn)而從思想上去感化他們,。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,，我還出任了八年級(jí)(3),、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間積極備課,，認(rèn)真寫教案,，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，具體情況如下：

(1)見(jiàn)習(xí)期的工作

開學(xué)初期,，來(lái)花橋中學(xué),，積極主動(dòng)向原科任老師請(qǐng)教，了解班級(jí)情況,，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,，馬上跟隨成洪老師聽(tīng)課，參加教研會(huì)議,，小組內(nèi)試講,、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí),，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,。因此，在備課中,，注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào),。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了試講,，得到了指導(dǎo)老師的肯定后,，正式走上講臺(tái)。

(2)課前準(zhǔn)備

在教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時(shí)候,，指導(dǎo)教師對(duì)我說(shuō),，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課,，要備好一堂課,，必須先備學(xué)生，只有先了解學(xué)生才能因材施教,，才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn),，也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。在備課的同時(shí)，不僅要備學(xué)生,，還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo),，領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)點(diǎn)設(shè)置順序的含義，把握教材,，注意細(xì)節(jié),，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，所以一定要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo),。備課的作用相當(dāng)重要,，所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，二是給自己增加上課的自信心,。

(3)課堂教學(xué)

剛走上八年級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí)，不免有些緊張,。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)很多的教學(xué)訓(xùn)練,，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練，課余時(shí)間我還上一些家教,。但這是我第一次正式講課,，還帶著緊張之余的些許激動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：分式的乘法和除法,。雖然有些緊張,，但經(jīng)過(guò)精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績(jī),，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，但同時(shí)也指出了我的不足,，課下，我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,，并進(jìn)行反思,。課堂教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生，教師上課不是上書本而是上學(xué)生,。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，因此要教師充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們自己主動(dòng)思考,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)教師要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法,，引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,，這樣周而復(fù)始,，學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。

(4)作業(yè)的布置和批改

由于我上的兩個(gè)班成績(jī)層次不一樣,，因此在作業(yè)的布置上,，題目的深度和數(shù)量都不同。成績(jī)好的一個(gè)班除了布置書本上的習(xí)題之外,，為了提升他們的技能,，我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績(jī)稍差的一個(gè)班，我就以書本作業(yè)為主,。班級(jí)人數(shù)比較多,，教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法,。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)認(rèn)真批改，每次學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái),，及時(shí)分析,，找出學(xué)生知識(shí)的不足，在下一節(jié)課上,，我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正,，這樣學(xué)生就不會(huì)出錯(cuò)了。

(5)教學(xué)反思

每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié),，我個(gè)人的座右銘是：反思+總結(jié)=進(jìn)步,。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己，我也不例外,，每上完一節(jié)課,，我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，反思備課,、反思教法,、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果......在反思中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法，每堂課都飽滿精煉,。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。

以上內(nèi)容是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲,，回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是非常不容易的,。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,，其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著,、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的,，當(dāng)然，我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)與幸福,。與學(xué)生在一起,，我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候，也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。當(dāng)我在講臺(tái)上書寫每一筆的時(shí)候,，我都能察覺(jué)到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因?yàn)?，我這么多年讀書學(xué)來(lái)的知識(shí),，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感,。

頂崗實(shí)習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開端,，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，無(wú)論是思想,、生活,、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮,。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課,。待到來(lái)年時(shí),，能圓我的教師夢(mèng)!