工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

高一上學(xué)期期末班主任工作總結(jié)篇一

回顧2014-2015學(xué)上學(xué)期,，把一批還略顯稚嫩的面孔引進(jìn)教室,，交代進(jìn)入一中應(yīng)該注意的問(wèn)題，和暢談三年后的他們將用更加昂揚(yáng)的姿態(tài)面向未來(lái),，這些還在眼前歷歷在目,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期就已過(guò)去，這段時(shí)期的經(jīng)歷和感受有許多值得反思和總結(jié)的地方,，在此總結(jié)一下,。

在班級(jí)宏觀管理方面，高一上學(xué)期面向全體學(xué)生應(yīng)該提出明確目標(biāo),，我制定的目標(biāo)和希望達(dá)到的目標(biāo)是養(yǎng)成良好習(xí)慣,，規(guī)范個(gè)人行為，塑造良好品格,，培養(yǎng)刻苦堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力,，應(yīng)該讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)進(jìn)行自主管理，充分發(fā)揮班干部的中堅(jiān)作用,，制定班規(guī),、班紀(jì)，進(jìn)行嚴(yán)格的班級(jí)管理,，并且嚴(yán)格的進(jìn)行落實(shí)執(zhí)行和評(píng)價(jià)反饋,。從一學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，尤其是在第一個(gè)月的規(guī)范月活動(dòng)中,，學(xué)生在各個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，各項(xiàng)事務(wù)都走在了整個(gè)級(jí)部的前列,，一舉拿下了級(jí)部各項(xiàng)榮譽(yù)的前幾名,，這讓班級(jí)團(tuán)結(jié)氛圍大增，幾面錦旗掛在教室內(nèi),，時(shí)時(shí)提醒著在座的學(xué)生們,，決不能給高一、三班丟人,，努力維護(hù)大家創(chuàng)造的榮譽(yù),。所以在新學(xué)期一定要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，為創(chuàng)造優(yōu)秀規(guī)范班集體,，個(gè)人建功立業(yè),，這學(xué)期適當(dāng)發(fā)一些獎(jiǎng)品，會(huì)更好,。

在生活常規(guī)管理中,，宿舍管理一直是扣分大戶(hù)，班里有42名學(xué)生午晚休,，是班級(jí)常規(guī)管理的重中之重,，開(kāi)學(xué)之初借助軍訓(xùn)期間的良好風(fēng)氣，整治宿舍,，與住宿生一起學(xué)習(xí)學(xué)生指南,，每一個(gè)具體環(huán)節(jié)，手把手去教,，床底下用膠帶拉上紅線(xiàn),，床頭被子厚被子、薄被子如何疊更美觀等,，不定期過(guò)去檢查拍照,，單獨(dú)找學(xué)生交流，等等,；這樣學(xué)生很快適應(yīng)了宿舍生活,，針對(duì)后期宿舍管理出現(xiàn)的若干反復(fù)現(xiàn)象,，先和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲取家長(zhǎng)支持,，如果家長(zhǎng)不同意,，也堅(jiān)決不縱容，這學(xué)期計(jì)劃和學(xué)生繼續(xù)簽協(xié)議,，達(dá)到威懾效果,，心中始終上根弦，不準(zhǔn)許出現(xiàn)重大問(wèn)題,。

在學(xué)習(xí)常規(guī)管理中,，早讀我一直堅(jiān)持早到校，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)習(xí)小組排好值日,，每天每一組有一名學(xué)生領(lǐng)讀,，堅(jiān)持了一學(xué)期了，效果整體較好,，能讓學(xué)生盡早來(lái)了收心投入早讀中,，心中想著本學(xué)期能有所改變，但參照兄弟班級(jí)來(lái)看,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更好的舉措,，先用著。

關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律問(wèn)題,，是學(xué)生自我管理的重要表現(xiàn)之一,，開(kāi)學(xué)之初，班主任就應(yīng)該嚴(yán)格要求,，采取多種手段進(jìn)行落實(shí),，比如，值日班長(zhǎng)制度,、班干部值日制度,，但最重要的還是班主任勤觀察，勤走動(dòng),，結(jié)合學(xué)生科,、級(jí)部的檢查，督促學(xué)生做好自習(xí)準(zhǔn)備,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，施行一日一匯報(bào)制度，利用主題班會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,。下學(xué)期計(jì)劃購(gòu)置小黑板置于顯著位置，及時(shí)提醒存在的不足。

現(xiàn)在普遍存在這樣一個(gè)現(xiàn)象,，學(xué)生課下的空余時(shí)間總是被動(dòng)地完 成老師布置的書(shū)面題目,，欠缺對(duì)當(dāng)天及以前知識(shí)的自覺(jué)主動(dòng)地鞏固落實(shí)，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的掌握似蜻蜓點(diǎn)水,，不能深入理解,，一段時(shí)間后各知識(shí)點(diǎn)之間就支離破碎，留下漏洞,。為此，我的具體措施是要求學(xué)生做題目之前,，先在作業(yè)本上全面細(xì)致地總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)以及強(qiáng)調(diào)過(guò)的基本解題方法,，并鼓勵(lì)學(xué)生盡量能說(shuō)出自己的體會(huì)或者由本節(jié)知識(shí)引發(fā)的思考等，然后再做題目,。這樣學(xué)生做題之前先系統(tǒng)的回顧總結(jié)當(dāng)天所學(xué)知識(shí),，并做為硬性書(shū)面作業(yè)必須完成，久而久之,，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成自我動(dòng)手整理,，自己主動(dòng)思考問(wèn)題的習(xí)慣，提高自我完善,，主動(dòng)消化吸收知識(shí)的能力,。課堂是整個(gè)教學(xué)的主陣地，誰(shuí)抓住課堂誰(shuí)就會(huì)有好的效益產(chǎn)出,，因此針對(duì)課堂有些學(xué)生接話(huà)吧,、課堂睡覺(jué)、甚至玩手機(jī)的現(xiàn)象,，要加大任課老師的課堂管理,，同時(shí)班主任多督促、提醒,。下學(xué)期應(yīng)該多多發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，計(jì)劃把課堂提問(wèn)和作業(yè)品質(zhì)作為一項(xiàng)常規(guī)評(píng)價(jià)抓好。

作為班主任,，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表里如

一,、言行不二，做他們心目中最為誠(chéng)實(shí)可信的人,。在同行和學(xué)生面前絕不能說(shuō)假話(huà),、虛話(huà)、套話(huà),。做到講話(huà)有根有據(jù),，辦事善始善終，許諾如實(shí)兌現(xiàn),，尤其對(duì)學(xué)生提出的生活或?qū)W習(xí)方面的困難問(wèn)題也要想方設(shè)法去幫助和解決,。這樣,，就會(huì)贏得科任教師和學(xué)生們的信任，班主任在開(kāi)展班級(jí)工作時(shí)就有信服力,。

反思自己存在的不足,，以期在未來(lái)的工作中，把工作做得更細(xì)致,，更扎實(shí),，要把班級(jí)工作落到實(shí)處，注重實(shí)際效果,，“嚴(yán)”字當(dāng)頭,。包括班主任自身要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格紀(jì)律。班主任工作無(wú)小事,，對(duì)班務(wù)工作中的任何事情要小中見(jiàn)大,，以靜觀動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合,，從嚴(yán)出發(fā),，嚴(yán)師出高徒。在教學(xué)管理中,，指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地總結(jié)梳理已學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)良好的自我整理習(xí)慣。新一年又是一次新的嘗試和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不管是日常教學(xué)還是育人,，我都力求做到盡心盡力，盡善盡美,，以無(wú)愧于學(xué)校,、家庭和學(xué)生。

高一上學(xué)期期末班主任工作總結(jié)篇二

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

從2009年9月起擔(dān)任高一20班的班主任以來(lái),，做了我認(rèn)為一切該做的工作,，現(xiàn)在已經(jīng)能了解班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況。學(xué)期初我結(jié)合本班的實(shí)際制定了切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,，基于有的放矢,、因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極,、務(wù)實(shí),、高效的工作方式。取得了一定的教育教學(xué)效果。現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下,，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào),。懇盼各位不吝賜教，批評(píng)指正,。

一.加強(qiáng)班集體建設(shè),，樹(shù)立良好班風(fēng)

開(kāi)學(xué)之初，拿到班級(jí)學(xué)生名單時(shí),，我就多方面收集學(xué)生資料,，了解我所要教育對(duì)象的盡可能詳細(xì)的信息。然后對(duì)每一個(gè)學(xué)生的資料進(jìn)行仔細(xì)分析：了解學(xué)生高一時(shí)的表現(xiàn),，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點(diǎn),，分析期末成績(jī)特點(diǎn)，了解學(xué)生愛(ài)好和興趣,。開(kāi)學(xué)后，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證,，從而獲得學(xué)生的整體的印象,。開(kāi)學(xué)第一天讓學(xué)生寫(xiě)自我介紹，本人認(rèn)真閱讀,，每個(gè)同學(xué)的介紹都給了批語(yǔ),。這樣就基本掌握本班學(xué)生特點(diǎn)，從而為我制定班級(jí)工作目標(biāo)和選擇工作方法提供了可靠的依據(jù)?，F(xiàn)20班的同學(xué)來(lái)自不同的地方,，彼此之間都很陌生，甚至相互還有些排斥和敵意,。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友好,，彼此之間相識(shí)而又相互信任的班集體，要讓每位同學(xué)盡快熔于到這個(gè)新的集體中來(lái),。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會(huì)的組建,。所以我給了自己一個(gè)目標(biāo)：在開(kāi)學(xué)一周之內(nèi)要組建一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。組建班委會(huì)時(shí),，我發(fā)動(dòng)同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與，毛遂自薦,。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班委會(huì)，班委會(huì)成員包括班干,，組長(zhǎng)和各科課代表,。成員部分是同學(xué)自薦，部分是我臨時(shí)任命，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班民主選舉組建新的班委會(huì),，我號(hào)召每一個(gè)同學(xué)在這一個(gè)月內(nèi)能認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué),，并能和每一位同學(xué)有至少一次的交流和接觸。成立班委會(huì)后,，我非常清醒的認(rèn)識(shí)到,，整個(gè)班級(jí)風(fēng)格形成與班委會(huì)有直接關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)積極,，有效率,，受同學(xué)們信任的班委會(huì)，班級(jí)工作將會(huì)一籌莫展,。由于本班特點(diǎn),，很多同學(xué)在原班級(jí)沒(méi)有擔(dān)任班級(jí)工作，他們?nèi)狈π判暮徒?jīng)歷,。班委會(huì)的培養(yǎng)是我班級(jí)工作的首要任務(wù),。我在班會(huì)上明確指出合格班干的條件：一.能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用,；二.熱心班級(jí)工作,，為班級(jí)服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對(duì)每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,，要求各同學(xué)各盡其責(zé),，并鼓勵(lì)全班同

學(xué)對(duì)班委會(huì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督，每月對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行評(píng)估,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，淘汰不合格。經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì),，鼓勵(lì)同學(xué)放手工作,，和他們一起探討工作方法，傾聽(tīng)同學(xué)們意見(jiàn)和工作中的困難,，幫助他們出主意,，找方法，釋難點(diǎn),。給班委會(huì)創(chuàng)造工作鍛煉機(jī)會(huì),，讓他們主持主題班會(huì)，獨(dú)立開(kāi)展課余活動(dòng),，放手他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)，特別是班委會(huì)同學(xué)的努力,，我們班基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，積極向上,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，競(jìng)爭(zhēng)激烈的主流,。也建立起了一個(gè)文明健康,，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二.把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律,，構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)

影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多,，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并不是真正的智力因素的制約,。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題,。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動(dòng)力,。我結(jié)合國(guó)民素質(zhì)的提高，指出社會(huì)淘汰的殘酷性,，沒(méi)有一定的文化素養(yǎng),，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能在未來(lái)的社會(huì)生存,。給每位同學(xué)以壓力,，從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國(guó)高等教育特點(diǎn),，指明上大學(xué)的希望；從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)科會(huì)考的重要性,。對(duì)于我班同學(xué)的成績(jī)幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn),，就是偏科非常嚴(yán)重，我鼓勵(lì)他們以自己有興趣,，成績(jī)較好的科目為起點(diǎn)，帶動(dòng)其他科的學(xué)習(xí)，幫助找會(huì)學(xué)習(xí)的信心。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到“不是別人要我學(xué),，而是我要學(xué)”,。高中學(xué)科特點(diǎn)決定了高中學(xué)習(xí)成敗一個(gè)重要因素是學(xué)習(xí)方法,，如何找到適合自己個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，是高中和初中最大的不同。有些同學(xué)初中學(xué)習(xí)一直很好,，到了高中發(fā)現(xiàn)自己也努力了,，但成績(jī)不斷下降，這其中重要原因是沒(méi)有把握高中學(xué)習(xí)特點(diǎn),。依然按照初中的方式去學(xué)習(xí),，肯定不能勝任高中的學(xué)習(xí)。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育。號(hào)召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)他們經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，多和科任老師交流,，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益，多和同學(xué)交流,，學(xué)彼之長(zhǎng),，避其所短。號(hào)召學(xué)生多有益讀書(shū),，除了課本教材之外,，廣泛涉獵課外知識(shí),。多讀文藝作品，學(xué)好語(yǔ)文,，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,；多讀科普知識(shí)書(shū)籍,，體會(huì)科學(xué)魅力，體會(huì)偉人們思想的魅力。構(gòu)建完美知識(shí)系統(tǒng),，做個(gè)有“文化”的人,。

三.創(chuàng)設(shè)空間,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性

我強(qiáng)調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩,、淘氣,、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個(gè)性。我反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開(kāi)展,，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序,。積極正確的引導(dǎo),，提高娛樂(lè)和生活品位,，明確什么是高尚的,、文雅的、健康的,，應(yīng)該提倡并積極去參與的,；強(qiáng)調(diào)什么是不健康的、庸俗的,、低級(jí)趣味的,、影響身心健康發(fā)展的，并命令禁止,。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓學(xué)生登臺(tái)表現(xiàn),，釋放激情，享受歡樂(lè),?；@球比賽場(chǎng)鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場(chǎng)上隊(duì)員加油，幾盡瘋狂,。元旦聯(lián)歡會(huì)上我用三句話(huà)做開(kāi)場(chǎng)白：“展現(xiàn)才華”,，“揮灑激情”，“享受歡樂(lè)”,。

四 加強(qiáng)紀(jì)律教育,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序

加強(qiáng)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求每位同學(xué)律己律人,。針對(duì)不同學(xué)生提出明確目標(biāo),。對(duì)不良習(xí)慣較多的同學(xué)，給予改正習(xí)慣的時(shí)間,，并要求其他同學(xué)進(jìn)行幫助,。提出創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境是靠大家的努力，靠每一個(gè)同學(xué)的貢獻(xiàn),，一個(gè)和諧,、文明、有益于全班同學(xué)學(xué)習(xí)生活的秩序是每位同學(xué)的愿望，誰(shuí)破壞了這種秩序要受到全班同學(xué)的聲討和鄙視,，形成良好的班級(jí)輿論,。人非圣賢，熟能無(wú)過(guò),，何況學(xué)生正值輕少年,，由于認(rèn)識(shí)、行為,、習(xí)慣上的因素,，出現(xiàn)一些錯(cuò)誤也是正常的。關(guān)鍵如何面對(duì)錯(cuò)誤,。教育學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,，犯了錯(cuò)誤要坦然面對(duì)，坦然接受老師的教誨,，批評(píng)甚至懲戒,。要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,，避免少犯錯(cuò)誤,，更不能再犯同樣錯(cuò)誤。

五,、家訪(fǎng)是學(xué)校教育必不可少的一部份

擔(dān)任班主任這些年來(lái)我一直堅(jiān)持家訪(fǎng),。實(shí)踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪(fǎng)不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。

六,、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

以上為本人擔(dān)任高一20班班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì),，不對(duì)之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正,。

高一上學(xué)期期末班主任工作總結(jié)篇三

20xx年是我工作第十個(gè)年頭,，是我加盟海中的第四個(gè)年頭，是我首次在海中擔(dān)任班主任,。我在書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利往往是屬于有準(zhǔn)備的人”,。為了作好班主任工作,，我在暑假進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的同時(shí)，閱讀了三本有關(guān)班主任經(jīng)驗(yàn)的書(shū)籍,，分別是《做一個(gè)智慧型的班主任》,、《治班有道》,、《班主任工作的55個(gè)鬼點(diǎn)子》，受益非淺,，做了大量的筆記,，對(duì)后來(lái)的主任工作的確有很大的幫助。因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們初高中的銜接問(wèn)題,。幸運(yùn)的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、高一年級(jí)組、班級(jí)科任教師的共同努力下,，我順利完成了任務(wù),。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

特色之一——開(kāi)學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1、給《家長(zhǎng)的一封信》,，在信中,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況,，其次,，提出孩子在新的環(huán)境下任何及時(shí)適應(yīng)高中的生活，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注,，多配合學(xué)校的工作,。

2、填寫(xiě)《

自我介紹

3,、分享《走出心中的亞馬遜》,，做好高中第一必修課程——軍訓(xùn)的動(dòng)員大會(huì)。使他們意識(shí)到高中生活是從艱辛開(kāi)始的,，慢慢品位到“吃得苦中苦,，方成人是人”的道理。

特色之二——組建班集體,，創(chuàng)建班級(jí)文化建設(shè)

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

初步通過(guò)競(jìng)選，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,；班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、副班長(zhǎng)兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名,、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)和班級(jí)閱讀專(zhuān)柜的管理、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

制定《高一20班班級(jí)管理?xiàng)l例》，設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，要分工合作,，提高主人翁的精神，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，提高對(duì)班集體的熱愛(ài)與責(zé)任,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，每天負(fù)責(zé)班級(jí)總體事物，做好登記小結(jié),，每天晚上10：05上講臺(tái)小結(jié),，表?yè)P(yáng)一天里做好的事，提出不足和希望,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

根據(jù)《海南中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》，定期學(xué)習(xí),，抓好紀(jì)律,，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。建設(shè)管理小組,，由班委帶頭，課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)和其他德育活動(dòng),；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4,、充分參與學(xué)?；顒?dòng)，展示班級(jí)魅力

海中的活動(dòng)是很多的,，每一次活動(dòng),，作為班主任要指導(dǎo)學(xué)生，動(dòng)員大家積極參與,，這樣加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。例如本學(xué)期的軍訓(xùn)、歌詠比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、課本劇、主題班會(huì),、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng),。高一20班都取得優(yōu)異的成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，增強(qiáng)了同學(xué)間合作與交流,，提高了集體榮譽(yù)感。

5,、狠抓衛(wèi)生環(huán)境,，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

從一開(kāi)學(xué)開(kāi)始,，喜歡利用數(shù)碼相機(jī),，我拍下了排列整齊的同學(xué)的照片與擺放混亂的同學(xué)的照片放給同學(xué)看，讓同學(xué)們猜一下這到底是誰(shuí)的位置,。在整個(gè)活動(dòng)中,，有歡樂(lè)也有反思，起到了很好的效果,。為了防止自己的照片出現(xiàn)在屏幕上,，同學(xué)們積極的整理內(nèi)務(wù)，反響較好,。還在班上做成紀(jì)念宣傳欄,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理困擾或心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，特別是半期考試后,，看到成績(jī)與初中的對(duì)比，也許落差很大,，于是就容易產(chǎn)生自卑的心理,，甚至壓力過(guò)大，睡眠不足,，針對(duì)這一點(diǎn),，班委決定開(kāi)主題班會(huì)《如何調(diào)整考后心態(tài)，盡快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)》,、此外還進(jìn)行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。其實(shí)年級(jí)排名后，我們班考得還不錯(cuò)的,，在年級(jí)的普通班最好的,。學(xué)生也沒(méi)有這么受打擊了。

7,、堅(jiān)持寫(xiě)月小結(jié),，加強(qiáng)師生情感交流

我要求學(xué)生每月至少寫(xiě)一篇

日記

特色之三——利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng),、科任教師交流,、溝通

除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話(huà),。談話(huà)的對(duì)象是全體的學(xué)生,。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等,。

同時(shí),，通過(guò)學(xué)校的校訊通常常到周末時(shí)發(fā)信息給家長(zhǎng)交流,，打電話(huà)詢(xún)問(wèn),、遇到什么問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問(wèn)題,。

另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

特色之四——不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。

作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念,。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步。我想,，要做好班主任工作,，單憑愛(ài)心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足,。

總而言之,，我這一學(xué)期做得很細(xì)，但這些事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,，所以做得好壞,，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,，做一名優(yōu)秀班主任,。

最后，將我這學(xué)期來(lái)取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下：

1,、兩次獲得三星宿舍,、四星宿舍。

2,、感恩節(jié)

手抄報(bào)

3,、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)會(huì)操評(píng)比三等獎(jiǎng),、校規(guī)校紀(jì)考試一等獎(jiǎng)。

4,、國(guó)慶歌詠比賽大滿(mǎn)貫,，最佳指揮獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng),、總分第一名,。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。

6,、環(huán)?！豆?jié)能減排》主題班會(huì)第一名。

7,、元旦游園晚會(huì)二等獎(jiǎng),。

高一上學(xué)期期末班主任工作總結(jié)篇四

高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

保山十中

楊朝

今年我擔(dān)任了高一年級(jí)145班的班主任，作為一個(gè)新的班級(jí),，一切從頭開(kāi)始,，千頭萬(wàn)緒，忙得不亦樂(lè)乎,，回顧這忙忙碌碌的日子,，58位同學(xué)帶來(lái)了58份煩惱，但同時(shí)也讓我收獲了無(wú)盡的快樂(lè),，為了讓這群孩子能夠高高興興的學(xué)習(xí),，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，抓好班風(fēng),，建設(shè)學(xué)風(fēng)成為本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn),，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)良好的開(kāi)始，便是成功的一半,，所以本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展班主任工作：

一,、抓好新班級(jí)的班風(fēng)班貌

俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任說(shuō)：“對(duì)一個(gè)高一年級(jí)的新班來(lái)說(shuō),，起步的頭兩個(gè)月能否形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要,。”我覺(jué)得既然是經(jīng)驗(yàn),，那就應(yīng)該借鑒,，我是這樣做的：第一、在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會(huì),，我就將班級(jí)班規(guī)宣布并張貼,，讓學(xué)生明確“依法治班”的管理思想,；第二,、由全班同學(xué)在相互了解基礎(chǔ)上選出有影響力、有能力,、學(xué)生信服的班委,，特別是寢室長(zhǎng)，由每個(gè)寢室自行推選,。學(xué)生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導(dǎo),，自然也就聽(tīng)他們的安排。第三，指導(dǎo)班委工作,，讓每個(gè)班委明確自己的工作職責(zé),，工作思想也非常明確，方法恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展份內(nèi)工作,。第四,，嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說(shuō)話(huà),，以理服人,，力爭(zhēng)在頭一個(gè)月里樹(shù)立起班規(guī)的權(quán)威，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障?，F(xiàn)在,，我班班風(fēng)已基本形成，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，已形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。但是，也有極個(gè)別的學(xué)生基礎(chǔ)很差,，不是怎么能學(xué)會(huì),，也不想學(xué)。我就鼓勵(lì)他們給自己找些事情做,，學(xué)喜歡的科目,，培養(yǎng)自己其他方面的能力和素質(zhì)。

二,、全面提高學(xué)生素質(zhì),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

1、以衛(wèi)生工作為突破口,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

從一開(kāi)學(xué),，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列全校榜首，極大了增強(qiáng)了全班同學(xué)的自信心和集體榮譽(yù)感,，以一發(fā)帶動(dòng)全身,，有力地推動(dòng)了全班各方面工作的發(fā)展。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)上靠團(tuán)結(jié)的力量,，在缺乏體育尖子的不利條件下，我班同學(xué)奮起拼搏,，團(tuán)結(jié)一致,，為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。年級(jí)組織的跑操比賽中,，我班同學(xué)憋足勁,，克服種種困難，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，雄辯論的事實(shí)證明我班同學(xué)已完全樹(shù)立起集體榮譽(yù)高于一切的信念,。

3,、元旦匯演時(shí)，班級(jí)有才藝的同學(xué)積極參與,，其余同學(xué)積極配合,、出謀劃策，在整個(gè)年級(jí)就5個(gè)節(jié)目的情況下,，取得了校文藝演出的參加名額,，再次增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。

三,、狠抓班級(jí)成績(jī),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉

成績(jī)依然是那么的重要，如何提高本班的學(xué)習(xí)成績(jī),，我一直以來(lái)也思考了很多,。一般來(lái)說(shuō)，班主任帶的科目班里一般考的都非常突出,。但是,，我既不教語(yǔ)、數(shù),、外,，也不教理、化,、生,，我是一名信息教師。我只有勤和任課教師交流,，勤和學(xué)生交流,，勤上網(wǎng)查詢(xún)，才能有好成績(jī),。我盡我所能地給同學(xué)們提供一些幫助,，讓同學(xué)們統(tǒng)計(jì)周?chē)瑢W(xué)都不會(huì)的題，交給各科課代表統(tǒng)一整理,，然后交給任課教師進(jìn)行講解,；把自己好的科目的學(xué)習(xí)方法給全班同學(xué)分享；讓程度好的同學(xué)在講臺(tái)上給同學(xué)們講題??但是在一些科目上,，我班的整體成績(jī)和其他的班有一定的差距,，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué)，也有了很大地進(jìn)步,。相信只要我們共同堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！

四,、走進(jìn)學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

我班學(xué)生80%來(lái)自農(nóng)村，父母雙雙在外打工的也不少,，他們獨(dú)立地生活,、學(xué)習(xí)，一般三,、四個(gè)星期才回家一次,，另外由于班主任工作的特殊性，他們與班主任的接觸時(shí)間是最長(zhǎng)的,，我覺(jué)得我有責(zé)任,、有義務(wù)放下架子，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生,，理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片,?？吹交蚵?tīng)說(shuō)哪個(gè)學(xué)生有思想波動(dòng)，我及時(shí)找他們談心,，幫助解決心理上的問(wèn)題,，哪個(gè)學(xué)生生活費(fèi)不夠，我會(huì)拿班費(fèi)或拿自己的錢(qián)幫助學(xué)生解決困難??我用真摯的感情對(duì)待學(xué)生,，開(kāi)啟了學(xué)生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級(jí)工作和諧的氣氛中進(jìn)行,。

學(xué)生依賴(lài)性強(qiáng),，思想波動(dòng)大，遇到問(wèn)題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助,，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想、學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生,，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴,，真正把老師當(dāng)成朋友,，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，例如班上張某某,、王某某同學(xué)平時(shí)比較懶散,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但有幾次作文寫(xiě)的比較好,，某一科的成績(jī)比較突出,，我及時(shí)在班上表?yè)P(yáng)了他們，使他們感到老師是公平的,，自己沒(méi)有被歧視,，增強(qiáng)了自己的上進(jìn)心。

五,、和家長(zhǎng)成為朋友

學(xué)生的成長(zhǎng),、進(jìn)步需要老師和家長(zhǎng)共同努力，共同協(xié)作,，因此,，我也很重視和家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)電話(huà),、家校通平臺(tái),，我及時(shí)地將學(xué)生的在校情況，學(xué)習(xí)成績(jī)等和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，提出有利于學(xué)生較好發(fā)展的對(duì)策,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，很操心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，很糾結(jié),，這都是免不了的,，但是，當(dāng)我走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)班級(jí)在每個(gè)學(xué)生的努力下取得各項(xiàng)榮譽(yù),，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成自己的表大爹??那快樂(lè)是從心里往外涌的。我還是要盡力,、盡心的地去做,，雖然不能成為一名優(yōu)秀的班主任，但我一定會(huì)成為一位學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。