計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

校長(zhǎng)履職的學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以“發(fā)展足球特色,，夯實(shí)校園文化,，創(chuàng)建全國(guó)名?！睘檗k學(xué)目標(biāo),，以“抓特色，善宣傳,，樹品牌,；抓研訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì),，提質(zhì)量,；抓管理，重安全,，促發(fā)展”為行動(dòng)指南,，以體寓德，健康成長(zhǎng),；以體育智,，全面發(fā)展。以讀書和體育為龍頭,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣,，積極開展曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度,，加大管理力度,，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì),，齊心協(xié)力,，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想,，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù),，管理重心在于對(duì)人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展,，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍,。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本,、以學(xué)定教）,，樹立兩種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實(shí)踐,、愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），樹立“校興我榮,，校衰我恥”的緊迫感,，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。

堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)?！耙缘铝⑿！⒁婪ㄞk校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,，采取以人為本的管理方略,，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校,。（和諧：硬件建設(shè),、管理機(jī)制、校園文化,、師生關(guān)系,、教學(xué)研究,、科研水平、教學(xué)質(zhì)量,、師資隊(duì)伍等方面）,。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研,、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè)園,、成才搖籃。

二,、工作重點(diǎn)

進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效,。

深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作,。

抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣,。

抓好學(xué)校安全工作,。

繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。

抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園,。

三,、具體工作措施

加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)方面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新,，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理,。①抓好備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),；②加大檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理,、制度化和科學(xué)化管理,。（2）深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽課,、評(píng)課,，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng),；③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；（3）推進(jìn)課程改革,。①做好三級(jí)課程管理,，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作；②進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試,，建立發(fā)展性,、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元,，評(píng)價(jià)立足過(guò)程,。（4）抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；(黨,、團(tuán)、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開展豐富多彩的活動(dòng),，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事,、解難事,。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,，認(rèn)真落實(shí)女工工作,。

重視德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、文明禮貌,、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì),、品德,、社會(huì)課的主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中,。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì),。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起,，人人爭(zhēng)做文明師生”的口號(hào),，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明,、語(yǔ)言文明,、行為文明的好習(xí)慣，號(hào)召大家人人爭(zhēng)做文明小市民,。

抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研,、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,，開展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽,，及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究,，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，參加各級(jí)教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，爭(zhēng)取在國(guó)家,、省,、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

提高總務(wù)工作質(zhì)量,，服務(wù)于教學(xué)工作,。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理,，正確使用維修費(fèi)用,。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件,。

美化校園,，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè),，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案,，在校園綠化,、美化,、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角,，要力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展,，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,，使學(xué)生視力完好率,、防齲率有大幅度提高。

樹立新形象,，做好通訊宣傳報(bào)道工作,。

學(xué)校必將樹立新形象，以事實(shí)為依據(jù),，及時(shí)抓好宣傳工作,，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象,，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度,，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階。

新學(xué)期,，新面貌，新希望,。我們堅(jiān)信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力，以身作則,，開拓創(chuàng)新,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意,，不負(fù)家長(zhǎng)期盼,，把教師帶好，把學(xué)生教好,，把學(xué)校辦好,！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力,，不久的將來(lái),，學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色,，創(chuàng)建全國(guó)名校”的辦學(xué)目標(biāo),，一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛,、教師傾心、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校,。

校長(zhǎng)履職的學(xué)期工作計(jì)劃篇二

在20__—20__年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項(xiàng)工作,，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致,，積極協(xié)調(diào),，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),、為全體師生員工服務(wù),，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，我計(jì)劃如下：

一,、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長(zhǎng),、辦公室主任,、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，在上,、行動(dòng)上與黨保持高度一致，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,，盡職守則，勤奮工作,，與時(shí)俱進(jìn),，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要及創(chuàng)建和諧社會(huì),，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感,，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。

二,、擺正位置,、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦,、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個(gè)部門的每一位同志,，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

三、兢兢業(yè)業(yè),，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理,、接待,、會(huì)務(wù)、人事管理,、工資管理,、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策,、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來(lái),，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作,，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊,、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn),。

四、人事工作

群眾利益無(wú)小事,，職稱評(píng)審,、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無(wú)論是工資還是職稱,，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事,，在辦公室工作雜,、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求,，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作；在時(shí)間緊,、工作量大的情況下,，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作,。

五,、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作,。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),，深入學(xué)生，檢查備課,、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié),，采取措施,，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄,；認(rèn)真組織聽,、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研,，集體備課,、聽課、評(píng)課,；及時(shí)組織年級(jí)教情,、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì),，和家長(zhǎng),、教師、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”,，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)?、講、批,、輔,、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng),，群策群力,，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí),、討論,，把教科研工作推向新的高度；

2,、認(rèn)真落實(shí)知識(shí)傳授,，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn),，鞏固知識(shí)內(nèi)容,，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力,；

3,、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友,，積極聯(lián)系家長(zhǎng),，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展,，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀,，既教書，更育人,；

4,、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識(shí),，積極參與課改實(shí)驗(yàn),，用完備的知識(shí)和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),；

5,、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng)，開拓學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象,，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境,，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),，樹立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó),，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向,。

總之，在新的一年中,，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多,、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步,，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)履職的學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，本學(xué)期我要協(xié)助校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作,，創(chuàng)造性的開展和組織本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺(tái)階,。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、主要工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作,。

2,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計(jì)劃,。

3,、開學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作,。

4,、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn),、教研教改工作,。

5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查,，共同執(zhí)行并監(jiān)督指導(dǎo)教務(wù)管理,。

6、負(fù)責(zé)教職工考勤考績(jī),、教師績(jī)效考核,、學(xué)校宣傳及辦公室工作,。

二、工作具體目標(biāo)校辦工作

1,、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達(dá),，善于積累材料并及時(shí)存檔。

2,、做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博,。

3,、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。

4,、加強(qiáng)考勤統(tǒng)計(jì)工作,，堅(jiān)持每周例會(huì)通報(bào)制度，使校務(wù)透明化,。

5,、做好校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃，并按時(shí)完成,。

教務(wù)工作

1,、進(jìn)一步完善考試評(píng)價(jià)制度。

2,、進(jìn)一步規(guī)范并督促做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

3、盡量組織教師多外出學(xué)習(xí)聽課交流,。

4,、組織安排好第二課堂活動(dòng)。

5,、加大教研教改的力度,，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6,、主抓教學(xué)常規(guī),，尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。

7,、加強(qiáng)聽評(píng)課活動(dòng)的檢查,。

8、堅(jiān)持學(xué)校班子推門聽課的制度,。

9,、堅(jiān)持抽考，抽背誦,，抽聽寫制度,。

10,、做好新教師結(jié)對(duì)工作，并給與必要指導(dǎo),。

11,、做好每次考試的組織（試卷、監(jiān)考,、批卷,、登分、評(píng)比）工作,。

12,、繼續(xù)落實(shí)“書香校園”相關(guān)活動(dòng)的開展。

總之,，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，使我校教師的教學(xué)行為更加規(guī)范；

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成,；

學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然,，能盡快形成團(tuán)結(jié)、活潑,、開拓,、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

校長(zhǎng)履職的學(xué)期工作計(jì)劃篇四

工作目標(biāo)：

堅(jiān)持聚焦課堂,、務(wù)實(shí)管理、創(chuàng)新育人,、合作辦學(xué)的工作思路,，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂,、打造隊(duì)伍,、建設(shè)品牌的工作目標(biāo)，創(chuàng)建和諧,、文明,、健康、安全,、優(yōu)質(zhì)的校園(單位)上一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)一步深化課改，堅(jiān)持育人為本,，德育為先的教育思想,，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平,。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理,，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力,，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展;細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)有效教學(xué)和教研,，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展;深化全面育人,，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，以實(shí)施教師績(jī)效工資為抓手，促進(jìn)教師提高育人水平,，迎接區(qū)對(duì)我校的綜合督(視)導(dǎo),。

主要工作：

一.弘揚(yáng)梅溪傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化

1.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。集中開展以“為人、為師,、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動(dòng),。開展師德師風(fēng)建設(shè)討論;參與“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%;建立教師志愿者隊(duì)伍,，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博宗旨,，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者，積極引導(dǎo)教師(員工)以實(shí)際行動(dòng)“當(dāng)好東道主,，文明迎世博”;切實(shí)履行“教師職業(yè)誓言”,，塑造新時(shí)期教師的師愛、師德,、師魂,，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè)。

2.加強(qiáng)人文素養(yǎng)教育,。以傳統(tǒng)節(jié)慶(紀(jì)念日)為抓手,，做優(yōu)“快樂(lè)中國(guó)娃、梅溪好少年”德育品牌,，培養(yǎng)學(xué)生大志,、大氣、大愛,、大智,、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行,。推進(jìn)校園文化建設(shè),。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行、與實(shí)踐同行,、與健身同行的過(guò)程中,，體驗(yàn)生命價(jià)值,，展示有中國(guó)心的梅溪學(xué)子形象。爭(zhēng)創(chuàng)市紅旗大隊(duì),。

本學(xué)期一個(gè)重要抓手就是組織全體學(xué)生開展“向國(guó)旗敬禮,，為世博添彩”主題教育活動(dòng)，以“文明的城市,，美好的生活為愿景”,、“小手牽大手，文明手拉手”為主題,，通過(guò)“文明找,、文明談、文明行,、文明評(píng)”系列活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中提升自身素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明,，真真切切地感受“城市,，讓生活更美好”，“世博,，讓我們與上海,、學(xué)校、家庭共成長(zhǎng)”,。

二.加強(qiáng)校本德育,，增強(qiáng)育德實(shí)效

3.深化“兩綱”教育。進(jìn)一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動(dòng)框架,，提煉校本德育資源,，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過(guò)程的管理,。開展第六屆上海市中小學(xué)弘揚(yáng)培育民族精神教育月活動(dòng),，各年級(jí)段有序安排專題教育，提高專題教育的針對(duì)性和有效性,，使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程,，注重課堂育人、實(shí)踐育人,、場(chǎng)所育人,、教書育人，實(shí)現(xiàn)全員,、全程,、全方位的育人目標(biāo)。

4.推進(jìn)“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè),。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個(gè)核心,，強(qiáng)調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師人文關(guān)懷的意識(shí)和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境,。本學(xué)期要組織班主任(教師)重點(diǎn)展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式,，開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動(dòng)，交流有心得有體會(huì)的做法和經(jīng)驗(yàn),。

5.完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同參與,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制,，全員、全程,、全方位育人新格局和“主體參與,，主動(dòng)發(fā)展”德育新模式。爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，一年級(jí)準(zhǔn)備期的教育,。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用,，舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實(shí)德育制度(常規(guī)),，規(guī)范過(guò)程管理,。規(guī)范、豐富,、活躍少先隊(duì)活動(dòng),。開展德育研究，總結(jié)交流“三無(wú)”育德新方法,。

6.深化“三基”養(yǎng)成教育,。(基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng),、基本心理品質(zhì)),，發(fā)揚(yáng)“和厚、肅靜,、勤奮,、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng),，整合,、提煉、創(chuàng)新,，加強(qiáng)校訓(xùn)(學(xué)校精神),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)(教風(fēng)),、校歌,、校標(biāo)等的宣傳、教育和實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè),。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室，推進(jìn)心理健康教育,。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機(jī)制,、做法，更具學(xué)校特色,。

7.加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè),。按照世博安保工作總體要求，層層落實(shí)安全責(zé)任制,。加強(qiáng)師生安全教育(預(yù)警教育),，組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練。落實(shí)“二公開,、一監(jiān)督”,，建立安全教育與管理“上下連動(dòng)，內(nèi)外互動(dòng)”的良好機(jī)制,。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度,，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。高度重視,、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生,，各項(xiàng)教學(xué)和集體活動(dòng)都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護(hù)措施，實(shí)行安全責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度,。提升市安全文明校的水平,，為新中國(guó)建國(guó)60周年和上海世博會(huì)的平安順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。

三.優(yōu)化教學(xué)管理,，落實(shí)有效教學(xué)

8.建設(shè)好校本課程,。“以學(xué)生為本,，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣,，以課堂為主，拓展課余活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)拓展型,、研究型課程的研究,，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。

9.確立“主體參與,，主動(dòng)發(fā)展”的課堂新理念,。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學(xué)改革,，加大質(zhì)量管理,，努力實(shí)現(xiàn)從思想觀念到工作實(shí)踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè),，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人,。

目標(biāo)：讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，課堂活起來(lái);

主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一師生關(guān)系改善;

方法：興趣,、自主,、合作、實(shí)踐;

形態(tài)：學(xué)生主動(dòng)參與,，師生合作互動(dòng),，有生命的課堂。

10.細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)管理

(1),、堅(jiān)持依法行政(治教),。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《20__學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及其說(shuō)明》

(2),、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一個(gè)過(guò)程,，只有把握好五個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,，追求五個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效，才能達(dá)到整體的教學(xué)效果,，才算上好了課,。根據(jù)我校實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，提出以下五個(gè)環(huán)節(jié)的要求,。

——備課——從嚴(yán),。要提高教師備課的針對(duì)性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度全面把握教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)設(shè)計(jì)要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個(gè)角度整體把握教學(xué)內(nèi)容,，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范,。

——上課——從實(shí),。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動(dòng)的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等,、民主、開放式思維對(duì)話的課堂氛圍,。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性,、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡的銜接性、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)流暢性;(上課基本要求)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式,，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實(shí)效性,。教學(xué)效果要顯著。

——作業(yè)——求精,。要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),。要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，以精選提高實(shí)效,，以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(作業(yè)教師必須做過(guò))將提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力,，加強(qiáng)作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個(gè)重要抓手,。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,，可實(shí)行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化,，書面作業(yè)與口頭作業(yè),、操作作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨(dú)立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè),、團(tuán)隊(duì)合作作業(yè)結(jié)合,。——批改——求細(xì),。要注重作業(yè)的反饋功能,，及時(shí)批改作業(yè),，從中獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及教師的教學(xué)問(wèn)題,，并及時(shí)向?qū)W生反饋,，改善教學(xué)行為?？刹捎靡c(diǎn)指導(dǎo)和評(píng)語(yǔ)激勵(lì)等作業(yè)批改方式,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生實(shí)施作業(yè)面批，并在作業(yè)面批的過(guò)程中,，加強(qiáng)師生情感交流和個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

——輔導(dǎo)——求全。要樹立對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,，加強(qiáng)各類學(xué)生的輔導(dǎo),，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無(wú)微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

11.營(yíng)造教研文化,，提高教研實(shí)效,。

(1)、確立質(zhì)量意識(shí),。建立以教師自控為主,，教研組互控和以校長(zhǎng)為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制。

(2),、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。以全體學(xué)生發(fā)展為本，提高均衡化水平,，充分滿足各個(gè)層次學(xué)生的發(fā)展需要,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

(3),、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),。對(duì)五認(rèn)真的“五字”要求進(jìn)一步細(xì)化，突出其操作性和有效性,。

(4),、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點(diǎn),，以教師發(fā)展為本,，優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理,。

——關(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，實(shí)現(xiàn)公開課常態(tài)性;

——研究課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性;

——反思課堂教學(xué),，突出校本研訓(xùn)的針對(duì)性,。

——優(yōu)化教學(xué)管理,，做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。

(5),、重視教研文化的建設(shè),。

——注重研討、實(shí)踐,、反思、合作,、共享,，建設(shè)教研文化,。

——倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、自我反思,，激發(fā)教研能力,。

(6)、重視學(xué)科建設(shè)

各教研(備課)組,，在加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，上好每一節(jié)課,，教好每一個(gè)學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上,，要重視學(xué)科建設(shè),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃，以形成梅溪學(xué)科特色,。

12.加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理

(1),、加強(qiáng)教研(備課)組制度建設(shè),。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教材的分析和研究，把“四課”(聽課,、說(shuō)課,、上課、評(píng)課)作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,。每位教師做到“四個(gè)一”：至少一堂公開課、完成一篇教學(xué)隨筆,、作一次主題講座(發(fā)言),、完成一篇教學(xué)論文,。

各教研(備課)組，要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實(shí);要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動(dòng),，消滅不合格課;要繼續(xù)開展以“關(guān)注課改,，提高教學(xué)有效性”為主題，以“自我說(shuō)課—集體評(píng)議—修改上課—課后反思——集體評(píng)課”五步驟為抓手,，從教學(xué)中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)認(rèn)真真開展教研(科研)活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，開展教學(xué)設(shè)計(jì)和好課的研討與評(píng)比活動(dòng),，以典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)教師,，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督(視)導(dǎo)。