在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
小班健康活動《我愛洗澡》篇一
t：看,，誰來了?小熊去干什么呢?你們來猜一猜。
小熊手里拿的什么呢?
幼兒討論,，教師小結：原來小熊是去洗澡的,。看看還會有誰去洗澡呢?
出示圖二,，幼兒討論,。
2、交流洗澡的方法,，積累洗澡的經(jīng)驗,。
(1)t：(出示圖三)洗澡時我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)
出示淋噴頭,，做一做淋濕的動作,。
教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，說：洗一洗,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，把我們的身體都淋濕。
t：你們的身體都濕了嗎?接下來要干什么呢?(幼兒討論)
(2)t：洗澡時會用到什么東西呢?
結合ppt中圖四,，讓幼兒討論回答,。
t：洗澡時，要洗了哪兒呢?
結合圖五,，引導幼兒用語言和動作來表達,，并聽音樂來進行表演。
(3)出示圖六,，t：我們身上的泡泡越搓越多,，看小動物們都不見了,，它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來找一找嗎?
幼兒找圖中的小動物。
(4)出示圖七,，t：身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?
幼兒討論,。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。
(5)出示圖八,，t：身上沖干凈了,，接下來要干什么呢?
教師用浴巾給寶寶擦一擦。
(6)出示圖九,，t：澡洗好了,，我們要干什么呢?幼兒看圖討論。
3,、討論：我們?yōu)槭裁匆丛枘?
幼兒討論,，教師小結，體驗洗澡的快樂,。
t：洗完澡可真舒服呀,，讓我們回去美美的睡上一覺吧,。
