人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

二年級小學生獲獎感言簡短一句話 二年級獲獎發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是xx班的xxx，能夠取得年級第一,，我的心情非常激動,。首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的匡助,，感謝父母的支持,，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。

回顧在xx中學的一個半學期,，我在老師,、同學們的匡助下受益頗多。作為學生,，主要任務就是學習,，我很興奮能與大家分享我對進步學習效率的想法主意。

我以為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習,，為夢想打拼,！這樣不僅能培養(yǎng)自己的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心,。上課要當真學習,，積極回答題目。一節(jié)課四十五分鐘,，只有充分的利用起來,，才能進步學習效率。要學習好,，還要端正學習立場,，“有志者，事竟成,，破釜成舟,，百二秦關終屬楚；苦心人,，天不負,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！蔽揖褪沁@樣實踐我的夢想的?！芭谴髟?、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨,，教室里有我瑯瑯的讀書聲,。深夜，教室里有我奮筆疾書,、冥思苦想的身影,。“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志?！鼻∈沁@份堅韌,，這份執(zhí)著，我才能取得本日的這份榮耀,。

我所有成績的取得是與老師,、同學們的鼎力匡助分不開的,。而且我也清醒的熟悉到：成績屬于過去，在今后的日子里,，我仍將以一名“十佳學生”的尺度嚴格要求自己,，耐勞學習，修身養(yǎng)性,，用優(yōu)異的學習成績,、優(yōu)良的思惟道德品質、健康的體魄回報給父母,、回報給老師,！

二年級小學生獲獎感言簡短一句話 二年級獲獎發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，我很榮幸作為學校的“進步學生”代表站在這里發(fā)言,，心中感到無比的興奮和激動,，首先向六年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學,、辛勤工作,，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

站在臺上跟大家分享我的`進步的點點滴滴,，此時此刻我的心里充滿了感恩,。作為學生，主要任務就是學習,，誰都想學習成績好，每個人都有適合自己的一套學習方法,，至少是做到了“四個舍得,，三個刻意”。舍得花時間學習,，舍得開口學習,，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉,！刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運用,！

我認為學習要取得進步應當注意以下幾點：

1,、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的。以前我學習隨意性很大,，不記作業(yè),，想到什么就做什么。經常不是忘了這項作業(yè),，就是忘了那項作業(yè),。開學初開了班會之后，我懂得了要制定一個學習計劃,，將我們的學習目標細化到小時,，到分鐘。恰當安排各項學習任務,，使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好。

2,、愛學習還要善于學習,。以前我不愛做預習?？墒亲詮纳洗慰荚?，得知孫鶴課前通覽了全冊課文，所以考得了100分的好成績后,，我明白了要重視課前預習,，了解下堂課學習內容，不理解的做記號,，老師講課時就重點突破,，就能提高學習效率。

3,、學習要注重效率,。我以前上課老愛搞小動作，和同桌,，前后左右的同學講悄悄話,。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學，發(fā)現(xiàn)他們上課認真學習,，積極回答問題,。會聽課，跟著老師的思路走,，而我上課愛走神,，這是最愚蠢的行為，分心時,，會漏掉許多知識點,，積少成多,，慢慢的就變成后進生了。

4,、當天的學習任務一定要當天完成,，以前我學完了就覺得過關了，再也懶得拾起那些舊知識,。導致看似學會了,，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了。現(xiàn)在我每天都安排時間有計劃地復習,，把老師課堂上講的東西消化好,，再通過練習，對知識進行鞏固和補充,。

同學們,，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力,，去迎接風雨的洗禮,，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌,、更加美麗,，我們的老師都健康快樂。