無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

鑒賞京劇的心得篇一

演出開始了,，在一陣鼓樂聲中,，演員陸續(xù)登場,，色澤繽紛的戲服,，濃重的中國氣息，一個甩袖猶如一道和煦的春風,，將京劇氣息紛撒至劇院的各個角落,；一個臺步讓人身臨其境般地進入了京劇的大殿；一個亮相瞬間把觀眾的注意力帶進了劇情,。京劇的`魅力令人沉醉,。觀看演出的整個過程，我如癡如夢,，那優(yōu)美的唱腔,，有的高亢，有的純凈,，有的跌宕起伏,，有的婉轉(zhuǎn)典雅,，有的俏皮詼諧,，余音裊裊，回味無窮,，使我瞬間懂得了什么是“余音繞梁”,。

演員們精彩的表演，院長通俗易懂的講解,，讓我深深地記住了那天演出的四幕?。骸蹲椒挪堋贰ⅰ洞蚧w來》,、《紅樓二尤》,、《大鬧龍宮》。四大名著在舞臺上的精彩演繹,，讓現(xiàn)場所有的人都覺得興奮,，就連坐在我身邊的外國人，都一直神情專注,，盡管他可能并不完全明白唱的是什么......

鼓樂聲不知什么時候停了下來,，大幕也緩緩地落下，人們卻依然沉浸在劇情中,，品味著那動人心弦的故事……一陣寂靜之后，場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,，經(jīng)久不息。

操琴司鼓奏皮黃，字正腔圓韻味香,；念白抑揚含頓挫,，唱腔委婉透激昂；須生花臉朝靴厚,，老旦青衣水袖長；京劇奇葩天下秀,，明朝國粹更輝煌,！這就是獨具魅力的京劇，這就是動人心弦的京劇,，這就是雍容華美的京劇,，這就是中華經(jīng)典——京劇,！

現(xiàn)在，京劇已經(jīng)成了我的精神家園,，課余空閑時我總會情不自禁地哼唱幾句,，有時還會拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇,，畫臉譜,，讓我的生活中又多了一份情趣。

鑒賞京劇的心得篇二

上個星期周末,，老師布置了一個實踐的作業(yè)，讓我們回家學戲曲,。

放學后,，我匆匆回到家，打開手機找戲曲,。我還沒有想過要唱什么劇,、什么歌曲，所以我去網(wǎng)上搜索,。我看了很多很多東西,，最后選定了唱黃梅戲?？墒屈S梅戲里有好多歌,，不知道唱哪一個好，我只好又到網(wǎng)上搜索。我看了一些排行,，排在比較前面的黃梅戲只有《女駙馬之誰料皇榜中狀元》,。聽網(wǎng)友說這首戲曲比較好學，很快就學得起,。

我跑到后面的房間里,，關(guān)上門，聽這首歌,。我聽了很多遍,，還是一點都不會唱。我想：這樣下去不行,，得試試其他的辦法,。我覺得可以先背歌詞再學歌。于是,，我就去搜索歌詞,。但是，我歌詞也記不住,。這就是那位網(wǎng)友說的很好學嗎?我干脆閉上眼睛,，跟著音樂輕輕的哼。我終于有一點會了,。我還是繼續(xù)哼,，哼到不會跑調(diào)。我有了一點成就感,。我又打開手機看歌詞,，一句一句和上歌詞，最后全部連起來唱一遍,。前面唱的.有一點感覺了,，但是后面還是不太熟悉。我本來想再練一下的,，但是要吃晚飯了,。

我匆匆地吃完晚飯，又開始練了,。這一會兒,，我想應(yīng)該只練第二段，把第二段練熟一點,。我連第二段的方法和第一段一樣,，所以比第一鍛煉的時候快。現(xiàn)在,，我終于可以勉勉強強地唱出來了,，我要練得更熟一點,。

我有點信心了，所以就打開一個錄歌的軟件,，想要錄下來聽一下,。開始了，我前面安然無恙地唱下來了,，但是,，后來很多地方唱錯了歌詞。我把錄下來的聽了一遍,，然后把唱得不好的地方練了幾遍,。

我終于會唱這首戲曲了。