時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇一

200_年11月份考入湘南學(xué)院，由一名中專教師轉(zhuǎn)變成一名高校輔導(dǎo)員,。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變主角,，適應(yīng)新的工作崗位,。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗(yàn)不足,、工作對象不迥然不同,，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力,。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面必須要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教,、多學(xué)習(xí)、多請示,、多匯報,、多交流、多總結(jié),、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作主角轉(zhuǎn)變,，用心投入到工作中去,，不辜負(fù)系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo),。

二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，持續(xù)自身思想的先進(jìn)性,，樹立先進(jìn)的工作意識,。

1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,，提高自身思想政治水平,。

作為思想政治輔導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識到持續(xù)思想覺悟先進(jìn)性的重要性,。為此,，我計(jì)劃定期拿出時間學(xué)習(xí)政治理論知識,，用心參加系部黨總支組織的理論學(xué)習(xí)和_，保證自己思想始終與黨中央持續(xù)一致,，提高思想政治覺悟,，嚴(yán)格遵循_指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要,。

2,、遵循正確的工作思路，樹立先進(jìn)的工作意識,。

在工作中必須要多向系部領(lǐng)導(dǎo),、院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報；多與政工隊(duì)伍里的老同事,、老師兄請教學(xué)習(xí),；多與系部老師、科任教師溝通交流的工作思路,，嚴(yán)格要求自己,、虛心請教學(xué)習(xí)，平時沒有時間總結(jié)思考,，就利用晚上,、周末的時間。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識，努力做到以良好的形象影響學(xué)生,、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生,、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無私的愛心感染學(xué)生,。

3,、注重配合，講求默契,，共同做好我系學(xué)生工作,。

隨著我系學(xué)生人數(shù)的增加，系部的輔導(dǎo)員隊(duì)伍由一人的壯大到四人,，各個輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系部學(xué)生工作的大局為重,，注重配合,，講求默契的工作思路，嚴(yán)格遵照系部黨總支工作思路與計(jì)劃,，在侯安寧副書記的直接指導(dǎo)下開展工作,，使系部學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契,。用心參加每周五下午由侯書記主持,，四位輔導(dǎo)員參加的學(xué)生工作例會，總結(jié)本周工作,、計(jì)劃下周工作,，以保證我系學(xué)生工作順利、高效的開展,！

三,、遵循校黨委指示精神，按照校院黨委辦,、院長辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作,。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展

從總體上看,，我系學(xué)生思想主流是好的,，但也存在必須程度的思想混亂、信仰危機(jī)和價值迷失現(xiàn)象,。為此,，將采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，強(qiáng)化人生理想和信念教育,，如：透過主題班會,、團(tuán)日活動、參加社會實(shí)踐活動和公益活動等形式開展各項(xiàng)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用，按年級組建黨小組,，爭取每個年級配齊學(xué)生黨支部書記,。每個黨小組根據(jù)年級特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)把審查關(guān),，認(rèn)真詳細(xì)的(透過學(xué)生意見調(diào)查表、老師意見調(diào)查表、學(xué)習(xí)生活中的各個細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面應(yīng)對黨員發(fā)展對象進(jìn)行審查考核,，充分參考輔導(dǎo)員的意見,，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。

我相信,，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠用心向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念,。

2,、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

目前，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,，自覺性強(qiáng),，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，平時整天混日子，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,，考試前臨時抱佛腳,，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備考試作弊。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣,，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。個性是圍繞學(xué)習(xí)問題,，多召開主題班會,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、英語四六級交流會等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。同時，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師持續(xù)密切聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對性的做好督促,、檢查工作,。

我相信，只要我們尊重學(xué)生的個性,，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性就能調(diào)動,。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長,，我們在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽,，組織他們參加各種活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,。

另外,，我們還將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長姓名,、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊,；讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強(qiáng)對學(xué)生狀況全面了解與家長的聯(lián)系。

3,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

目前,，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)潛力和挫折的承受潛力較低而引發(fā)心理障礙；再者,，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高,，相對而言，他們心理承受潛力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙,。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),，如在學(xué)生中開展多種形式、多種資料的群體活動,，使學(xué)生在活動中交流思想,、加深了解、開闊胸懷,；同時,，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時給予關(guān)心和指導(dǎo),，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo),，狀況較嚴(yán)重的應(yīng)及時與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作,。

4,、盡心盡力做好特困生工作

此刻我系家庭困難學(xué)生越來越多，我們經(jīng)常深入學(xué)生中,，個性是新生剛剛?cè)雽W(xué)時,，是對學(xué)生家庭狀況了解的最好時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學(xué)生建立貧困檔案的,，對家庭困難學(xué)生狀況進(jìn)行詳細(xì)了解，作到心中有數(shù)，還用心向?qū)W院,、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫忙他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,，用心為他們爭取學(xué)院,、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會上捐助；認(rèn)真幫忙他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等,。此外,，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強(qiáng)自立的信心,。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇二

花落花又開,，轉(zhuǎn)眼間，春季的下學(xué)期又要開始了,。在這個學(xué)期里,，我依舊擔(dān)任____級______系大二學(xué)生的輔導(dǎo)員。過去的幾個學(xué)期里,，班級間的管理工作基本上已經(jīng)圓滿,，大部分的同學(xué)已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活，并在這重要的大二學(xué)期里努力的發(fā)展自己,。但是盡管在這樣的情況下,，依舊有一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，常常在學(xué)習(xí)和生活中惹出麻煩,。為此,，作為輔導(dǎo)員，我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作,，將學(xué)生們向正確的道路上引導(dǎo),。

在仔細(xì)的思考過后，我對20____下學(xué)期的工作做了簡單的計(jì)劃,，希望自己能順利的完成自己的計(jì)劃,，給同學(xué)帶來更好的管理。我的計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生情況的了解

經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí),，不少的學(xué)生的情況也發(fā)生了改變。為此,，我要更加及時的去了解同學(xué)們的個人情況,，不能僅僅靠著生活委員們的上報來解決問題。要更加主動的去親身了解,。

尤其是對于平困生的登記,，我要更加專注的去完成這項(xiàng)任務(wù),，對于不了解流程，以及同學(xué)們對這個項(xiàng)目不了解的地方,，要及時的解答,。

二、加強(qiáng)管理

經(jīng)過了幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),，也有一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生摸到了學(xué)校管理的漏洞,，在上課時間時常缺課或遲到。作為輔導(dǎo)員,，我深感自己的教導(dǎo)不利,。對這些同學(xué)我也都有印象，卻沒能花更多的時間去管理,，這是非常不對的,，為了能改善這種情況，我必須在這學(xué)期的工作中加強(qiáng)對教室點(diǎn)名的管理,，并在空閑時間多去寢室等地進(jìn)行檢查,。對逃課的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的管理！

三,、加強(qiáng)個人能力

反思自己在工作中的問題,，我也認(rèn)識到自己在很多地方的工作不足，為了能提升自己的工作,，讓同學(xué)們能更加有序的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，我必須在工作中改善自己，對自己不足地方進(jìn)行改善,！

其中,，尤其是對于遲到和寢室用電安全這兩個方面我要更加的專注，在班會中也要多提及這些方面的問題,。但最重要的,，還是親身去管理，這才是最有效,，最快捷的方法,。當(dāng)然，對于學(xué)生會也要提高這方面的檢查要求,。

四,、結(jié)束語

新的學(xué)期，對我來說是對自己不足的改變,，但是我不能只看著過去的不足,，對于未來可能出現(xiàn)的問題，我也要更早的做好準(zhǔn)備,！

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇三

__學(xué)院即將迎來__級新生,，值此新生報到之際,，對新學(xué)期有了很多期許，同時也需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、自我調(diào)整、虛心求教

完成主角轉(zhuǎn)變,，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)取進(jìn)入工作狀態(tài),。由冰城到榕城,、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作,，不管是工作生活環(huán)境,，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好主角,，杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病,，適應(yīng)管理大一新生的工作。

本學(xué)期,，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面,，必須要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí),、多交流,、多總結(jié)、多反思,。盡快讓自我較好的完成輔導(dǎo)員工作主角轉(zhuǎn)變,，進(jìn)取投入到工作中去。

2,、前期準(zhǔn)備

為迎接即將入學(xué)_級新生,，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則,。經(jīng)過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作,，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備,。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向,，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、學(xué)?；顒影才诺鹊?。

報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照顧,。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項(xiàng),，并深入宿舍探望新同學(xué),，做好學(xué)生的安撫工作，幫忙他們盡快熟悉_院環(huán)境,，融入_院的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng),，生活知識,，安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備,。

3,、入學(xué)教育

大學(xué)是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自我,，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式,，在這一過程輔導(dǎo)員幫忙與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為_級新生揭開海院的面紗,，使新生盡快融入到_院的氛圍中,。

(1)、認(rèn)識_院,。為使新生近快了解_院,、認(rèn)識_院、成為_院人,，應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史,、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及,，著重講述__學(xué)院升本知識,，使其認(rèn)識_院、了解_院,、熱愛_院,、以_院為榮。

(2),、了解專業(yè),。結(jié)合__大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及,，以專業(yè)為單位,，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo),，在新生心中建立專業(yè)上自信,，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè),、往屆生,、社會前景等情景，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置,、就業(yè)方向,、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位,、未來前景等,，以此加深新生對本專業(yè)的認(rèn)識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許,。另一方面也可減少系部學(xué)生流失,。

(2)、軍事素質(zhì)養(yǎng)成,。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，鍛煉學(xué)生體魄,，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣,。

在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練,，并在每一天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng),。迅速了解班級，了解寢室的情景,，遇到問題做到及時,、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情景,、同學(xué)間的凝聚力,、個體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)本事并進(jìn)行挖掘培養(yǎng),，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并進(jìn)行正確引導(dǎo),。在此期間,，時常去視察班級情景，并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會,，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級經(jīng)過一齊奮斗構(gòu)成的班級凝聚力,。

(3),、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范,、人身安全等放在重要位置,，反復(fù),、深刻的強(qiáng)調(diào)宣傳應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識與自我保護(hù)。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期開始,，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔(dān)任新生輔導(dǎo)員,，我會盡我最大努力使同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)生和生活中，盡快轉(zhuǎn)變主角,，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質(zhì)。著重在工作中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,，用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí),，使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活，用心營造團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍,，努力增強(qiáng)自我認(rèn)識、自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)和主動學(xué)習(xí)、立志成才的潛力,，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活,。

由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué)，應(yīng)對不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境,，大部分同學(xué)都會表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感,，用心主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束,，才能和優(yōu)點(diǎn)不能充分發(fā)揮出來,，弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間，來往不多,，關(guān)系簡單,，團(tuán)結(jié)并不緊密，矛盾沖突也較少,?？傊笠荒昙墝W(xué)生處在一個矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段,，呈現(xiàn)出一種抑制的特點(diǎn),。

一、認(rèn)真做好日常工作

九月：做好新生報到注冊及軍訓(xùn)工作

認(rèn)真按照學(xué)工部要求,，完成新生的迎接,、報到、注冊工作，做好入學(xué)教育,，穩(wěn)定學(xué)生,；完成學(xué)生寢室統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)核對工作,，查閱學(xué)生檔案,，熟悉學(xué)生，物色班級臨時負(fù)責(zé)人,；認(rèn)真做好軍訓(xùn)前的動員工作及思想教育工作,，在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)對學(xué)生思想和生活上的關(guān)注，進(jìn)一步了解和熟悉學(xué)生,，軍訓(xùn)后做好上課前動員,、紀(jì)律規(guī)定，完成班委的選拔,，做好假期十一假期的離校統(tǒng)計(jì),。

十月：深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況

制定班級制度計(jì)劃(班規(guī)的制定、班委會職責(zé),、請假制度),，組織學(xué)生出好早操，嚴(yán)格查課考勤,，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn)；進(jìn)行班干部工作調(diào)研,，干部,、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作，多指導(dǎo),；組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級文體活動,，增加同學(xué)們互相了解和溝通的機(jī)會；關(guān)心學(xué)生住宿,、飲食狀況,，做好心理普查，對心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注,。堅(jiān)持例會制度：每兩周舉行一次班級例會,，每周舉行一次班干部會議。十一月：深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級活動開展

透過主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育,，開展體育及文娛活動，讓同學(xué)們在活動中更好的融入大學(xué)生活,，更多的認(rèn)知自我,。十二月：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行，了解學(xué)生思想動態(tài)

對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，調(diào)研學(xué)生心理

次年一月：考前教育,、安全教育,、放假前工作部署階段

二、工作重點(diǎn)

(一)激勵教育

新生進(jìn)入大學(xué)會出現(xiàn)各種不適應(yīng),，如與他人交往中所遇到的問題,、群眾生活的不適應(yīng)等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時期,，當(dāng)面臨困擾的時候,，往往會想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。同時要注重意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(二)自我管理教育

剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生,，不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí),，學(xué)習(xí)一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時間也突然多了起來,，而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦,，歇口氣的思想在新生中普遍存在。

由于?？茖W(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差,，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的用心性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動。加強(qiáng)班干部的職責(zé),，給班干部必須的自主權(quán),。發(fā)揚(yáng)每一天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。正確引導(dǎo)管理教育的方向：有職責(zé)感的管理,。使學(xué)生明確沒有職責(zé)感的管理是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

同時,，網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在那里能夠沒有精神負(fù)擔(dān)的隨意交朋友,，能夠下載和視聽最新的音樂與電影,，當(dāng)然也能夠獲取超多的資訊，更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲,。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生,，如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個工具，讓它揚(yáng)長避短,、為我所用,，則顯得尤為重要。

(三)團(tuán)隊(duì)精神教育

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班群眾的凝聚力,。抓好每一次活動,。用心宣傳、表揚(yáng)參與及獲獎的同學(xué),，增強(qiáng)他們的用心性。

(四)堅(jiān)持個性與共性教育

針對?？粕奶攸c(diǎn),，堅(jiān)持“個人影響群眾，群眾帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,。在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,。鼓勵尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵他們做的更好,。指導(dǎo)他們定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，帶動全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,，最終使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

(五)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

加強(qiáng)對學(xué)生家長的交流和溝通,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。持續(xù)好與家長聯(lián)系,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇五

1、與輔導(dǎo)員工作職能直接相關(guān)的心理學(xué)知識與心理學(xué)技能培訓(xùn),。

主要包含與心理咨詢中心工作密切相關(guān)的,，輔導(dǎo)員需要掌握的相關(guān)心理知識及相關(guān)心理技能。

具體包含：

輔導(dǎo)員與心理咨詢中心聯(lián)合工作的方法,、流程與邊界,；

大學(xué)生心理危機(jī)的評估與干預(yù)中輔導(dǎo)員的定位、職責(zé)與分工,；

輔導(dǎo)員大學(xué)生心理危機(jī)的評估與干預(yù)相關(guān)工作技能訓(xùn)練,；

2、輔導(dǎo)員個人心理健康提升與心理發(fā)展系列培訓(xùn),。

這部分內(nèi)容,，主要聚焦于與輔導(dǎo)員自身的心理健康、心理發(fā)展,，以及一些可以協(xié)助輔導(dǎo)員更有效的幫助到學(xué)生的一些心理學(xué)知識和技能,。

其中包括：性格解析技巧,、有效溝通方法、如何協(xié)助學(xué)生確定適合于自己的目標(biāo),、如何為自己負(fù)起責(zé)任,、如何為自己做更適合于自己的選擇、如何協(xié)調(diào)好自己與周圍人的關(guān)系等,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包含自我認(rèn)識,、自我關(guān)愛、情緒壓力管理,、人際溝通和家庭關(guān)系管理,，目的是協(xié)助輔導(dǎo)員在修身、齊家的這兩個基本方面有所提升,。

具體內(nèi)容將包括以下幾大類培訓(xùn)：薩提亞模式輔導(dǎo)員自我關(guān)愛工作坊,、輔導(dǎo)員性格解析與人際溝通工作坊、輔導(dǎo)員深度談話與深度輔導(dǎo)技巧訓(xùn)練,、輔導(dǎo)員心理咨詢基本訓(xùn)練,。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期是過完年也很快就要是來到了，作為一名大學(xué)的輔導(dǎo)員,，在工作的方面我也是要對新的一個學(xué)期去做好自己輔導(dǎo)員的計(jì)劃,，去管理好學(xué)生，把輔導(dǎo)員的一個工作給做好,。

做好思想的教育是下學(xué)期非常重要的一件事情,，作為輔導(dǎo)員，思想教育方面是要重點(diǎn)抓的,，必須讓學(xué)生們在思想上是重視學(xué)習(xí),，在行動上是向上的，不能有不好的一些風(fēng)氣在學(xué)生之中去蔓延,，既然當(dāng)了輔導(dǎo)員,，過去的一學(xué)期我的思想教育工作也是做好了，沒有出現(xiàn)什么上課遲到,，或者曠課的情況,，所管理的學(xué)生也是學(xué)分都修好了，沒有掛科的情況發(fā)生,，可以說這一批的學(xué)生整體的素質(zhì)也是比較高的,，當(dāng)然也是有剛進(jìn)入大學(xué)還保留高中學(xué)習(xí)氛圍的習(xí)慣,，而下學(xué)期,，可能就會松懈了，所以更是要重點(diǎn)抓這一塊,，讓學(xué)生們重視起來,，不能享受了大學(xué)的生活而把學(xué)習(xí)給松懈了下來,。

學(xué)生日常事務(wù)管理方面也是要在平時的工作中去細(xì)究的，只有做好了日常,，那么其余的事情也是更加的容易做好了,，無論是上課出勤方面，還是衛(wèi)生管理方面,，或者宿舍日常管理上面,，我也是多去學(xué)生之中，了解學(xué)生的情況,，知道他們目前的狀況是怎么樣的,，對于日常來說，回答學(xué)生的問題,，幫學(xué)生去解決他們當(dāng)時出現(xiàn)的狀況等等一些雜亂的事情,，雖然很多，但是都是必須去做的,，每周找學(xué)生干部開會,，對于上周工作的一個總結(jié)和下周工作的一個安排等事務(wù)性工作。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是要和老師,，班干部一起配合去做的,，雖然出勤這些是可以用數(shù)據(jù)去衡量的，但是學(xué)生是否真的認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,，也是需要老師在講課中發(fā)現(xiàn),，以及班干部去督促的，只有整個班級都是有積極向上學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，那么也是可以讓學(xué)生們的大學(xué)生活過的充實(shí)的,，而不是在大學(xué)里面玩，虛度了光陰,。對于學(xué)生在課外的生活也是可以引導(dǎo)積極的去參加一些實(shí)踐的活動,，讓大家多學(xué)點(diǎn)東西，或者一些職業(yè)的能力,。

新的學(xué)期實(shí)際的情況也是會有所不同,，到時候也是要根據(jù)情況來調(diào)整計(jì)劃，去把學(xué)生的問題處理好,，只有每日做好了工作,，有條理性的把事情處理完，才能把輔導(dǎo)員的工作給做好了,，在做的過程之中,，我也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，向一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員同事去請教,，積累經(jīng)驗(yàn),，讓自己能把工作給做的更好,。

一、嚴(yán)格管理,，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律

在學(xué)校里面根據(jù)學(xué)校要求,，在校學(xué)生禁止在寢室學(xué)校等場所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課,，夜不歸宿等現(xiàn)象,，為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)期間去逃課，去做壞事,，我們會做好工作安排,，不管在任何時候秩序穩(wěn)定，安全才能夠讓我們學(xué)到更多的東西,，才能夠讓我們有更好的成長空間,。每一個大學(xué)生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求,，這樣做一個是避免他們在工作的時候犯錯,，嚴(yán)格只會讓精英更精英一個是使他們珍惜大學(xué)時光。

二,、關(guān)于心理健康的指導(dǎo)

一個健康的人不但要有身體健康,，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊,，在工作中我會考察大學(xué)生的心里健康情況,，對于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學(xué)生,，因?yàn)榧依锏脑蚝鸵恍┥畹脑蛐睦锵鄬ζ渌麑W(xué)生而言要壓抑很多這就需要我們?nèi)ゼm正和輔導(dǎo),，在他們上學(xué)期間給他們一些關(guān)注，給他們一些幫助,，也會抽時間了解他們自身的情況,，讓他們走出陰影，堅(jiān)韌的人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),，同樣這也可以后天培養(yǎng),，心理有缺陷用溫暖，用關(guān)懷給他們更多的機(jī)會,，從而自信開心,，積極的走上學(xué)習(xí)和工作的道路。

三,、做好畢業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備

為了加強(qiáng)大學(xué)生的適應(yīng)能力,，不讓他們到了大四的時候還沒有參加工作的經(jīng)歷，我會安排他們?nèi)⒓右恍┕ぷ鳎矔o他們?nèi)?shí)踐的機(jī)會,，在每次寒假和暑假期間，我會聯(lián)系與我們學(xué)校和做的公司讓這些學(xué)生去里面實(shí)習(xí)鍛煉讓他們?nèi)スぷ髦谐砷L,，讓他們接觸到社會,，從而了解清楚今后要面對的工作環(huán)境，提前適應(yīng)到了以后工作時就能夠有更多的優(yōu)勢來面對個種問題,。這就是我們要做的工作,，同樣對于每個人都有不同的安排，都有不同的要求,，不會強(qiáng)行的要求他們?nèi)スぷ?，完全讓他們自己去適應(yīng)。

四,、做好職業(yè)規(guī)劃

來到大學(xué),，如果沒有規(guī)劃，大學(xué)生就不知道如何做做,，不知道提前去準(zhǔn)備工作,，很多工作都需要我們自己提前準(zhǔn)備好才能夠有更大的優(yōu)勢，畢竟四年時光過得很快,，不趁早找到自己的工作方向和努力目標(biāo)會給我們的學(xué)習(xí)和今后的工作造成阻礙,，提前準(zhǔn)備，提前規(guī)劃好就能夠讓我們做好準(zhǔn)備工作,，能夠在今后的工作中占據(jù)先機(jī),，能讓他們走的更遠(yuǎn)，這也是我們做為輔導(dǎo)員應(yīng)該給他們的意見,。