時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇一
學(xué)生來自不一樣的學(xué)校,,身體素質(zhì)和運動本事差別較大。對體育課興趣濃厚,喜歡體育活動,,但部分學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育基礎(chǔ)知識較為貧乏,,身體練習(xí)的方法也不太正確,終身體育的思想還有待于進一步培養(yǎng),。所以在進行教學(xué)時盡量從基礎(chǔ)知識入手,、從最基本的運動技術(shù)開始,培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合,,課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法,根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計教案,,盡量適應(yīng)學(xué)生的理解規(guī)律,提高授課質(zhì)量,。
1,、體育課程改革,進取推進體育教學(xué)的科學(xué)化進程,,構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進其身心健康為核心,的課程體系,,讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展。
2,、營造良好的學(xué)校體育文化氛圍,,進取開導(dǎo)學(xué)生每一天參加1小時體育鍛煉,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,,終身受益,。
3、進取開展課余訓(xùn)練,。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運動員,,如建立校籃球隊,,足球隊等興趣小組,,為高一級學(xué)校輸送人才。
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,,對學(xué)生學(xué)的方法不夠,,教師怎樣教,學(xué)生就怎樣練,,對學(xué)生心理,、生理、認識水平和個體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,,“懂,、會、育”的程度如何,,難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,,讓學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。
1,、以田徑,、短跑、長跑,、跨欄等項目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的本事和有氧耐力,彈跳力,,肌肉力量,,提高生活本事和抗疲勞的本事。
2,、以籃球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心臟功能,,培養(yǎng)運動興趣,。
3、以支撐跳躍技術(shù)為載體,,培養(yǎng)學(xué)生的時空感覺,、空間定向、自我調(diào)控本事,,學(xué)會自我保護的方法與技能,。進一步克服害怕的心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生自信,、克服困難的精神,。
1認真貫徹黨的教育方針,以教材為中心,,開展本期的體育教學(xué)工作,。
2制定出本期的運動目標,成立田徑運動隊,。為本期的田徑運動會打好基礎(chǔ),。
3堅持以德育為首位,,開展本期的教學(xué)工作。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇二
小學(xué)新學(xué)期來臨了,,對于小學(xué)生來說,,體育鍛煉很重要,因此本學(xué)期的體育教學(xué)要重新把計劃制定一下,。以下就是體育教學(xué)計劃:
嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,,推進新課程標準的實施,,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設(shè),,促進我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展。
堅持“以人為本,,健康第一”的課程教育理念,,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,,同時加強政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強集體教研,、備課活動與相互聽課、評課,、議課,、課后反思的交流,加強體育教研,、課題,、體育特長生的突破。
1,、強化常規(guī)教學(xué)管理,,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2,、認真制定各項教學(xué)計劃,。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃,、教學(xué)進度計劃,、教學(xué)進度安排表和課時計劃,責任到人,。有計劃,、高標準地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計,、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,,完善體育資料庫,、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。
3、加強集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度,。
全體教師要熟悉、掌握課程標準和教材,,明確教學(xué)目的,、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標,,每位教師按年級教學(xué)進度安排表計劃,,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫,。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃、課后小結(jié),,促進每位教師學(xué)習(xí)和提高,。
4、加強課堂常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
進一步完善教師崗位制度,嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,,各年級教師,,要根據(jù)學(xué)生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,。
5,、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級花球啦啦操比賽,,全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,,既達到鍛煉身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風景線,。加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展學(xué)校運動隊的訓(xùn)練,,體育教師要精心準備,、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項比賽活動,;并激勵有體育特長和愛好體育的學(xué)生積極參加比賽,為班級,、學(xué)校爭光,。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負責,。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行,。
6、加強與班主任的聯(lián)系,,注意抓好學(xué)生的思想工作,。
對部分體育器材進行增添和更新,使體育場地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,,做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作,,并提出改進的建議,。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇三
為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的'意見》,積極倡導(dǎo)“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,,健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念,同時為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展,,培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉熱情,,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,、大力推進體育大課間活動為重點,,蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合,,培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,,提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),,推進校園體育文化建設(shè)。
為保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上,, 35%的學(xué)生達到優(yōu)秀,。
"健康第一"、"每天鍛煉一小時,,健康工作五十年,,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則,、全面性原則,、適量性原則、漸進性原則,、經(jīng)常性原則,、針對性原則,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定,,保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間,,養(yǎng)成健康的生活方式。
10月份:
1,、舉行陽光體育活動啟動儀式,。
2、全校師生進行感恩手式舞的學(xué)習(xí),。
3,、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學(xué)習(xí),。由音樂老師和班主任組織學(xué)習(xí),,少總部檢查。
4,、每天早上做完早操后,,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
11月份上旬:
1,、利用體育課和活動課,,各班進行體操訓(xùn)練及隊形隊列。
2,、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽,。
3、每天早上做完早操后,,全體學(xué)生接著做感恩手式舞,。
11月份中旬:
1、下午的課外活動時間,,在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理,。由各班班主任組織鍛煉,,根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。
2,、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取,,請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,及時做好登記和歸還工作,。
3,、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞,。
11月份下旬:
1,、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員,、音樂老師,、體育組織跳竹竿舞。
2,、每天早上做完早操后,,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
12月份
1,、全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞
1,、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。
2,、每天早上做完早操后,,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
學(xué)生的活動必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊,,并負責組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序,。少總部監(jiān)督。
1,、如遇雨天,,請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習(xí)做操和游戲為主),。
2,、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,,可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。
3,、踢毽子,、呼啦圈、短繩,、乒乓球(拍),、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備,。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇四
為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念,,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作,。以教育科研為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為中心,,以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標,,與時俱進,積極穩(wěn)妥地推進課程標準的實施,,開展豐富多彩的體育活動,,實施有效的教學(xué)研究,以此入手提高教師整體水平,,形成我校體育的特色,,開創(chuàng)學(xué)校體育工作新的篇章。
1,、加強理論學(xué)習(xí),,推進學(xué)科改革。
1)體育專任教師要深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代體育教學(xué)理論,,不斷的接受新信息,、新思想,拓展自己的視野,,不斷的掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前沿動態(tài),,豐富自己的知識儲備,不斷通過自己的體育教學(xué)水平,,促進學(xué)生的全面發(fā)展,。教師要認真制定教學(xué)計劃,重視教學(xué)目標管理以及教學(xué)評價的設(shè)計和運用,,積極上好校級公開課,、研究課。
2)本學(xué)期教研組將展開多種形式的業(yè)務(wù)研討活動,,使每位教師在教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)評價等方面得以進一步的改變,,在體育教學(xué)中要把培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、培養(yǎng)學(xué)生主動參與,、增強學(xué)生體質(zhì),、提高學(xué)生的技能技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識作為教學(xué)的重要內(nèi)容。逐步使體育課教學(xué)形成一種寬松,、有序,、和諧、民主的氛圍,。
①繼續(xù)開展新課標的學(xué)習(xí),、研究,做實,、做細“教學(xué)六認真”,。結(jié)合學(xué)校的實際及自身情況,敢于實踐,,探索出自己的教學(xué)特色,。
②每位教師要積極參與各級公開課教學(xué)活動,落實教導(dǎo)處組織開展的各類實踐課的教學(xué)研討活動,。
③學(xué)科教學(xué)從本質(zhì)上講是相通的,,體育教師要多聽聽其他學(xué)科的課堂教學(xué),走出體育看體育,,更全面的把握新課標下的學(xué)校體育內(nèi)涵,。
④借鑒其他教研組的成功經(jīng)驗,根據(jù)體育學(xué)科自身的特點,,依托教研活動,、互聯(lián)網(wǎng)等平臺逐步提高體育教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2,、貫徹落實學(xué)校體育與健康的各項法規(guī)
1)貫徹落實《陽光體育活動要求》,,配合校長室、教務(wù)處,,完善學(xué)校體育工作各項制度,、措施,不斷提高活動類課程的實效,,切實保證學(xué)生每天一小時的活動時間,,為每一位學(xué)生將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。促使學(xué)校體育工作的法制化,、規(guī)范化,、科學(xué)化、正?;l(fā)展,。
2)強化安全意識、責任意識,,決不允許由于教學(xué),、訓(xùn)練中的不負責任而造成的傷害事故發(fā)生。平時體育教學(xué)中要加強安全教育,、防范工作,,場地器材管理員學(xué)期開學(xué)要認真檢查體育教學(xué)的場地、器材設(shè)施,,平時要定期檢查,、維護,并建立書面報告制度,,消除一切不安全的隱患,。
3)認真、嚴格,、規(guī)范做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的訓(xùn)練,、測試、統(tǒng)計及上報工作,。校體育,、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織專題會議,探討工作中出現(xiàn)的具體問題,,確保高質(zhì)量的完成學(xué)生體質(zhì)測試工作,。
4)充分用好學(xué)校良好的體育設(shè)施條件,認真開展好面向全體學(xué)生的校園體育活動,,全面發(fā)揮體育活動獨特的育人功能,,活躍校園文化環(huán)境。
3,、加強體育教研組的建設(shè),。
1)在校長室、教務(wù)處,、發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,,團結(jié)開拓,不斷進取,,充分挖掘現(xiàn)有的教科研資源,,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極與兄弟學(xué)校進行學(xué)校體育工作的交流,,與時俱進,。
2)抓好體育教學(xué)常規(guī)的管理,督促體育專任教師認真制定各種教學(xué)計劃,,以課堂教學(xué)為根本,,加強組內(nèi)的合作交流,提高每一位教師的課堂教學(xué)水平,。嚴格體育考察的管理,。
3)每位教師要主動、積極參與學(xué)校課題的研究,多寫一些教學(xué)反思,,認真撰寫教學(xué)論文,。
4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)的各項常規(guī)工作,做細,、做好各類教學(xué)資料的積累,、歸檔工作。
4,、切實抓好課余訓(xùn)練,。
1)認真總結(jié)上學(xué)年度的課余訓(xùn)練工作,各運動隊要認真制定本年度訓(xùn)練計劃,。根據(jù)相應(yīng)比賽的年齡要求,,合理建制梯隊。
2)各運動隊的訓(xùn)練要注重系統(tǒng)性,、科學(xué)性,,做到有計劃、有目標,、有訓(xùn)練,、有記錄,建立好責任人制度,,抓好管理工作,。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)“健康第一”,、“快樂體育”的指導(dǎo)思想,,認真做好體育教學(xué)工作,推進體育課程的改革,,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,,用心做好體育活動,本著“求實,、協(xié)作,、創(chuàng)新、奮進”的精神做好體育工作,,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。
1、深化體育(與健康)課程改革,,立足課堂,,扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。
2,、強化體育教師的教科研意識,組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié),。
3,、用心組織學(xué)生體質(zhì)健康達標測試輸機上報工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
4,、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施,。
5,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,,用心參加各項比賽,,爭取獲得好成績。
6,、做好校園體育特色工程,,打造校園體育特色,構(gòu)成校園體育特色品牌,。
體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā),,加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),,充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的用心性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、在教學(xué)中,加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng),,努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù),。
2、教師要認真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,,認真上好每一堂課。
3,、教學(xué)原則教學(xué)方法的運用,,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,,科學(xué)地安排好密度和運動量,。
4、認真做好學(xué)生體育成績的考核與評定,,重視資料的積累,,定期進行科學(xué)的分析與歸納,,指導(dǎo)和改善教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
5,、認真學(xué)習(xí)和貫徹課程標準,,鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),,掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則教學(xué)方法組織措施等,。
6、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律性,,嚴格的保護措施與要求,,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。
7,、教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地器材及教學(xué)用具,。
8,、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,,注重運動隊員全面發(fā)展,,做好督促溝通協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學(xué)習(xí)思想行為等諸方面全面發(fā)展,。使校園體育工作健康發(fā)展,。
9、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用,,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,,使他們真正起到教師助手的作用。
10,、加強對校園體育器材的管理,,讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為,。
體育課的安全問題是我們體育教師所務(wù)必重視的問題,。首先,我們要有強烈的職責心,,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,,對學(xué)生充滿愛心。上課前,,應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,,應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動狀況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,,以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇六
小學(xué)水平二體育教學(xué)工作計劃
領(lǐng)域
領(lǐng)域目標
水平目標
期望目標(達到水平目標后,,學(xué)生能夠)
教材內(nèi)容
運動參與
具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為
樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作
向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作
a.技巧動作b.球類基本技術(shù)動作c.體操類
向家人展示學(xué)會的運動動作
運動技能
1.獲得運動基礎(chǔ)知識2.學(xué)習(xí)應(yīng)用運動技術(shù)3.安全進行體育活動
1.說出簡單的運動動作的術(shù)語2.會做簡單的組合動作3.知道如何在運動中避免危險
1、說出一些簡單的動作術(shù)語,,如:側(cè)平舉,、體側(cè)屈、踢腿等,,還有踏步,、跳躍等。2,、會做一些球類運動的簡單組合動作,,體操的簡單組合,還有武術(shù),、舞蹈等組合,。3,、知道不按照規(guī)則進行游戲和運動的危害,,會在活動中發(fā)覺危險因素。
a.基本體操,、韻律舞蹈(身體基本組合動作),、技巧等。b.球類,、游戲,、廣播操、武術(shù)動作,、特色項目等,。c.對抗、接力,、投擲與游戲
身體健康
1,、養(yǎng)成正確的身體姿勢2、發(fā)展體能3,、具有關(guān)注身體與健康的意識
1,、基本保持正確的身體姿勢2、發(fā)展協(xié)調(diào)與平衡能力3,、描述自己的身體特征
1,、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢2、在徒手操,、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢3,、通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡與協(xié)調(diào)能力4、描述自己的身體特征
a.走,、跑游戲b.基本體操c.跳躍與游戲d.技巧與器械體操e.體育基礎(chǔ)知識
心理健康
1,、了解體育活動對心理健康的作用2,、正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系3、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒
1,、體驗體育活動中的心理感受2,、具有展示自我的愿望與行為
1、體驗參與不同項目的運動的心理感受,,如:緊張,、興奮等。2,、體驗運動中的疲勞的心理感受,。3、表現(xiàn)出較高的熱情,。4,、對成功與失敗的感受和情緒表現(xiàn)。
a.技巧和器械體操,。b.走,、跑游戲。c.舞蹈,、武術(shù)d.體育基礎(chǔ)知識
社會適應(yīng)
1,、建立和諧的人際關(guān)系2、具有良好的合作精神和體育道德
在體育活動中表現(xiàn)出合作行為
1,、體驗并說出個人在參與團隊游戲時候的感受,。2、知道在集體活動中如何與他人合作3,、與他人合作完成體育活動任務(wù)
a.投擲與游戲b.跳躍與游戲c.技巧與器械體操
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇七
1,、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。
2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。
3、以科學(xué)的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展,。
4,、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》
5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,。
6,、爭創(chuàng)校園的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。
1,、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,,使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生,。實行各級逐步下達計劃,,再實施,最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系,,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,。
2、常抓“六認真”
今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認真”,,使之構(gòu)成常規(guī),,做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,,力爭本無意外事故,。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰,。
3,、搞好教科研
為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,,每月開展一次教科研例會,教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡,,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討,。校園將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟校園進行參觀,、學(xué)習(xí),。
4、抓好課外活動
(1),、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽,。
(2),、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記,、分析和總結(jié)工作,。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8,、立位體前屈,、斜身引體(男),、仰臥起坐(女)、立定跳遠,。
(3),、做好一年一次的達標工作,做好登記,、分析和總結(jié)工作,。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩,、立定跳遠,、擲實心球、1分鐘仰臥起坐,。
(4),、校園召開一年一次的春季田徑運動會。
(5),、全面開展冬季三項活動,,在市級冬季三項賽中力爭前三名。
(6),、根據(jù)校園的特點與教師的特長,,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運動隊每周一、三,、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時,,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行必須時間的集訓(xùn),比賽成績要求比去年有提高,。另外,,在學(xué)生平時的活動中,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,,組建了運動隊梯隊,。在訓(xùn)練中,教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映,。
今年校園將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,,逐步使我校的體育場地,、器材到達國家標準。
體育工作具體安排狀況:
一、3,、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作,。
二,、5、6月份完成全校達標測試工作,,6月底完成登記,、分析和總結(jié)工作。
三,、4月底校園召開校春季田徑運動會,,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié),。
四,、上半年用心準備體育資料。
五,、舉行一些小型運動比賽:3月:1分鐘仰臥起坐
4月:——————
5月:立定跳遠
6月:50米
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇八
小學(xué)水平二體育教學(xué)工作計劃
領(lǐng)域
領(lǐng)域目標
水平目標
期望目標(達到水平目標后,,學(xué)生能夠)
教材內(nèi)容
運動參與
具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為
樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作
向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作
a.技巧動作b.球類基本技術(shù)動作c.體操類
向家人展示學(xué)會的運動動作
運動技能
1.獲得運動基礎(chǔ)知識2.學(xué)習(xí)應(yīng)用運動技術(shù)3.安全進行體育活動
1.說出簡單的運動動作的術(shù)語2.會做簡單的組合動作3.知道如何在運動中避免危險
1、說出一些簡單的動作術(shù)語,,如:側(cè)平舉,、體側(cè)屈、踢腿等,,還有踏步,、跳躍等。2,、會做一些球類運動的簡單組合動作,,體操的簡單組合,還有武術(shù),、舞蹈等組合。3,、知道不按照規(guī)則進行游戲和運動的危害,,會在活動中發(fā)覺危險因素。
a.基本體操,、韻律舞蹈(身體基本組合動作),、技巧等。b.球類,、游戲,、廣播操、武術(shù)動作、特色項目等,。c.對抗,、接力、投擲與游戲
身體健康
1,、養(yǎng)成正確的身體姿勢2,、發(fā)展體能3、具有關(guān)注身體與健康的意識
1,、基本保持正確的身體姿勢2,、發(fā)展協(xié)調(diào)與平衡能力3、描述自己的身體特征
1,、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢2,、在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢3,、通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡與協(xié)調(diào)能力4,、描述自己的身體特征
a.走、跑游戲b.基本體操c.跳躍與游戲d.技巧與器械體操e.體育基礎(chǔ)知識
心理健康
1,、了解體育活動對心理健康的作用2,、正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系3、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒
1,、體驗體育活動中的心理感受2,、具有展示自我的愿望與行為
1、體驗參與不同項目的運動的心理感受,,如:緊張,、興奮等。2,、體驗運動中的疲勞的心理感受,。3、表現(xiàn)出較高的熱情,。4,、對成功與失敗的感受和情緒表現(xiàn)。
a.技巧和器械體操,。b.走,、跑游戲。c.舞蹈,、武術(shù)d.體育基礎(chǔ)知識
社會適應(yīng)
1,、建立和諧的人際關(guān)系2、具有良好的合作精神和體育道德
在體育活動中表現(xiàn)出合作行為
1,、體驗并說出個人在參與團隊游戲時候的感受,。2、知道在集體活動中如何與他人合作3、與他人合作完成體育活動任務(wù)
a.投擲與游戲b.跳躍與游戲c.技巧與器械體操
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇九
學(xué)生來自不一樣的學(xué)校,,身體素質(zhì)和運動本事差別較大,。對體育課興趣濃厚,喜歡體育活動,,但部分學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育基礎(chǔ)知識較為貧乏,,身體練習(xí)的方法也不太正確,終身體育的思想還有待于進一步培養(yǎng),。所以在進行教學(xué)時盡量從基礎(chǔ)知識入手,、從最基本的運動技術(shù)開始,培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合,,課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法,根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計教案,,盡量適應(yīng)學(xué)生的理解規(guī)律,,提高授課質(zhì)量。
1,、體育課程改革,,進取推進體育教學(xué)的科學(xué)化進程,構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進其身心健康為核心,,的課程體系,讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展,。
2、營造良好的學(xué)校體育文化氛圍,,進取開導(dǎo)學(xué)生每一天參加1小時體育鍛煉,,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,終身受益,。
3,、進取開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運動員,,如建立?;@球隊,足球隊等興趣小組,,為高一級學(xué)校輸送人才。
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,,對學(xué)生學(xué)的方法不夠,,教師怎樣教,學(xué)生就怎樣練,對學(xué)生心理,、生理,、認識水平和個體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,,“懂,、會、育”的程度如何,,難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,,讓學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。
1,、以田徑,、短跑、長跑,、跨欄等項目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的本事和有氧耐力,彈跳力,,肌肉力量,,提高生活本事和抗疲勞的本事。
2,、以籃球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心臟功能,,培養(yǎng)運動興趣,。
3、以支撐跳躍技術(shù)為載體,,培養(yǎng)學(xué)生的時空感覺,、空間定向、自我調(diào)控本事,,學(xué)會自我保護的方法與技能,。進一步克服害怕的心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生自信,、克服困難的精神,。
1認真貫徹黨的教育方針,以教材為中心,,開展本期的體育教學(xué)工作,。
2制定出本期的運動目標,,成立田徑運動隊。為本期的田徑運動會打好基礎(chǔ),。
3堅持以德育為首位,,開展本期的教學(xué)工作。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十
兒童是人類的未來,,是祖國的花朵和希望,。他們的身心健康直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)和祖國未來的建設(shè)。兒童在幼兒園的身體鍛煉是以游戲為主,,真正的體育課是從小學(xué)一年級開始的,。正如我們開始學(xué)走路時所邁出第一步那樣,兒童對上體育課的一切都感到陌生,、新奇,。因此需要教師精心組織和正確地誘導(dǎo)。有人認為小學(xué)一年級的體育教學(xué)簡單,,不值得研究,,這是一種偏見。事實上,,小學(xué)低年級的體育教學(xué)存在許多復(fù)雜的問題,,迫切需要我們?nèi)ヌ剿鳎员銥樯虾皿w育課,,培養(yǎng)學(xué)生正確鍛煉身體的方法打下良好的基礎(chǔ),。本文在分析兒童生、心理特點的基礎(chǔ)上,,對上好小學(xué)低年級的體育課提出一點粗淺的看法,,旨在拋磚引玉,悉聽同行們的批評和指正,,以便進一步搞好小學(xué)低年級的體育教學(xué)工作,。
1、小學(xué)低年級學(xué)生的生理特點及教學(xué)中的注意點
從神經(jīng)系統(tǒng)看,,7—8歲的兒童腦重約為120xx年人水平,,但在機能的發(fā)育水平上與成年人有很大的差別,精細分化能力較差,,易出現(xiàn)多余動作和錯誤動作,,第一信號系統(tǒng)占主導(dǎo),靠直觀形象刺激建立條件反射,。教師根據(jù)學(xué)生的上述特點,,在體育教學(xué)中,教師要多做示范,,學(xué)生多練習(xí),,但練習(xí)時間不宜過長,,要合理地安排短暫休息。教學(xué)內(nèi)容要多元化并要生動活潑,,可采取游戲和小比賽等。
從運動系統(tǒng)看,,兒童骨骼軟組織較多,,骨組織內(nèi)水份和有機物多,無機鹽較少,,故骨骼彈性好,,可塑性大,硬度和堅固性較差,,易彎曲,。肌肉中水份較多,蛋白質(zhì)和無機物較少,,肌纖維較細,,富有彈性,但肌力較弱,,耐力差,,易疲勞。在體育教學(xué)中應(yīng)加強姿勢練習(xí),,可發(fā)展一些柔韌,、靈敏和小負荷的力量練習(xí),并注意對稱性練習(xí),,不宜做負荷大,、持續(xù)時間長的練習(xí)。
從心血管系統(tǒng)看,,兒童心肌纖維較細,,心瓣膜發(fā)育未完善,心臟發(fā)育不如骨骼肌增長快,,每搏輸出量和每分輸出量都比成人少,,相對值大。7—8歲兒童的心肌發(fā)育尚未完善,,交感神經(jīng)占優(yōu)勢,,在安排課的活動量是不宜過大,時間不宜過長,,一些憋氣,、緊張和靜力性練習(xí)盡量少做。
從呼吸系統(tǒng)看兒童胸廓小,,呼吸肌力弱,,呼吸表淺,,肺活量小,負氧債能力差,。所以難以完成長時間大強度的肌肉活動,。教學(xué)中應(yīng)采用以有氧代謝為主的運動項目,。
綜上所述,,小學(xué)低年級學(xué)生四大生理系統(tǒng)的發(fā)育是不平衡的,,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育早而迅速,,其它系統(tǒng)發(fā)育速度不一致,。兒童時期神經(jīng)類型特點是興奮大于抑制,,對什么都感興趣,,但盲目性較大,,若不引導(dǎo)就有可造成各器官系統(tǒng)發(fā)育的不平衡,,甚至是畸形發(fā)展,。在體育課教學(xué)中,教師要挑選合理的教材和教法,,科學(xué)的安排運動量,,并組織好學(xué)生練習(xí),促進兒童健康地成長,。
2 ,、小學(xué)低年級的心理特點及體育教學(xué)中的注意事項
7—8歲兒童的思維能力和抽象理解能力均較差,難以獨立地理解抽象的概念,,只能借助具體形象的.事物幫助理解,。在體育課教學(xué)中,教師根據(jù)上述特點,,充分利用生活形象的兒童語言結(jié)合體育術(shù)語進行講練結(jié)合的方法,,課堂上避免單調(diào)、呆板的教學(xué),。以啟發(fā)式的教學(xué)為主導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中積極思維,提高其思維判斷能力,。
低年級小學(xué)生知識面較窄,,對體育活動盲目性大,他們的學(xué)習(xí)動機主要是從興趣出發(fā)直接與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系,,至于學(xué)習(xí)的目的,、結(jié)果,則往往被忽視,,在體育教學(xué)中,,教師要結(jié)合教材特點,加強目的性教育,,引導(dǎo)他們養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣,,忌用強制手段進行教學(xué),。 7—8歲兒童的興趣處于泛化階段,興奮占優(yōu)勢,,興奮與抑制交換快,,條件反射形成快,但易消失,。他們尊敬老師,,喜歡和老師在一起玩耍,老師是他們心目中的典范,,對老師的話絕對聽從。再體育教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,結(jié)合教材特點正面教育多表揚,,對引導(dǎo)孩子們上好體育課是非常有利的。
小學(xué)低年級學(xué)生的興奮大于抑制,,具體表現(xiàn)在好玩,、好動、好新奇,、盲目性大,,教師應(yīng)根據(jù)兒童上述心理特點,適當安排教材與教法,,發(fā)展兒童的體力與智力,。
1、加強組織紀律教育,,建立課堂常規(guī),,培養(yǎng)集體主義精神
兒童由幼兒園進入小學(xué),對學(xué)校的一切事物都覺得新鮮,,加上好動的天性,,自然對體育課很感興趣,但他們對課堂常規(guī)卻一無所知,,如果組織不好,,整個課堂就會成為一盤散沙。所以,,建立課堂常規(guī)很有必要,,它不僅有助于嚴密課的組織順利完成課的任務(wù),而且有助于培養(yǎng)兒童的組織紀律性和集體主義精神,。
課堂常規(guī)的建立一般采用以下措施:
教師要根據(jù)教學(xué)計劃寫好教案,,課前要根據(jù)課的內(nèi)容布置、整理好場地,、器材,,上課時要說明課的內(nèi)容和要求,。要學(xué)生在指定位置按由高到低或由低到高的順序排隊集合,集合時要做到“快,、齊,、靜”,即快速,、整齊,、安靜。上課時要統(tǒng)一服裝,,上體育課一定要穿運動鞋,,最好是統(tǒng)一穿運動服。在分組練習(xí)時,,要講清楚動作要求,,加強教學(xué)組織,建立必要的活動規(guī)則,,一定要注意安全教育,,保證課的順利進行。
2,、要加強目的教育,,注意培養(yǎng)兒童的興趣
小學(xué)低年級學(xué)生的抽象思維能力差,獨立思考問題的能力欠缺,,對于體育活動的目的一片盲然,,對為什么要上體育課,他們一概不知,,他們圖的是好玩,。上體育課全憑興趣出發(fā),對不感興趣的運動項目,,提不起多大興趣,,而感興趣的項目,可能會玩“瘋”,。課堂上免不了會出現(xiàn)“冷”,、“熱”病。比如說學(xué)跳繩,,隔不了十幾下就累了,,不想跳了,頑皮一點的學(xué)生可能會拿繩子去捉人,、捆人,。出現(xiàn)這種情況時,教師應(yīng)立即停止所有練習(xí),把孩子召集在一起,,講解跳繩的目的,;經(jīng)過跳繩鍛煉后會達到什么效果;拿繩子捉人,、捆人會出現(xiàn)什么不良影響等,。語言要有啟發(fā)性,要通俗易懂,,聲調(diào)要溫柔,,切記對調(diào)皮的學(xué)生動輒訓(xùn)斥、體罰,。當小朋友們明確了跳繩是為了更好地發(fā)展腿部力量,,跑起步來快,能跳得又遠又高時,,他們練習(xí)的勁頭自然會大了,。
3 、教學(xué)的內(nèi)容要多樣化,,組織教學(xué)的手段要興趣化
根據(jù)兒童好動、好玩的心理特點,,每堂課的教材內(nèi)容要多樣化,,一般不少于三個項目,各項目的時間安排不宜過長,,組織教學(xué)要緊湊,,并嚴格遵守換項時間。
體育課一般在室外進行,,外界的干擾較大,,無論是天上飛的,地下爬的都會分散小朋友的注意力,。課堂上教師過多的講解也會分散小學(xué)生的注意力,。往往會出現(xiàn)這種情況,教師在上面講得眉飛色舞,,津津有味,,而學(xué)生則在下面小動作不斷:有的交頭接耳,有的在東拉西扯,。出現(xiàn)這種情況時,,教師應(yīng)立即停止講解,也不要懲罰那些做小動作的學(xué)生,,而是應(yīng)該立即改變教學(xué)形式,,組織一些有興趣的練習(xí),集中學(xué)生的注意力。比如30米跑,,可采用追蹤跑,、接力跑、往返比賽跑方法,。立定跳遠也較枯燥,,按常規(guī)跳,用不了幾次
朋友們就可能興趣不大了,,這時可采用模仿青蛙跳,、立定跳比賽等方法提高小朋友的練習(xí)興趣。小學(xué)低年級的體育課教學(xué)里,,教師盡量做到少講解,,多示范,多練習(xí),,還可穿插一些小比賽,、小游戲等手段,提高學(xué)生們練習(xí)的積極性,,完成課的任務(wù),。
4、 要選擇適宜的教學(xué)方法
教學(xué)方法的選擇一定適合兒童的特點,,使他們易于接受,。教師的語言要兒童化,使他們易懂,,可采用兒童常見,、易懂的事例進行比喻,使所講的東西通俗化,、直觀化,,少用書面語言。所教動作的要領(lǐng)可編成口訣和兒歌,。著重以示范教學(xué)為主,,因為兒童的模仿力強,但抽象思維差,,往往講10遍還不如做一遍的效果好,。教學(xué)方法的選擇還要從實際出發(fā),注意游戲和娛樂色彩,,或把教材變成游戲性質(zhì),。例如跳遠的教材可采用設(shè)一定障礙跳或設(shè)計成跳過“戰(zhàn)壕”去炸毀“敵人的碉堡”等,以便吸引學(xué)生們的注意力,,達到課的教學(xué)目的,。
上好小學(xué)低年級的體育課,,關(guān)鍵在于教師如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。教師不但要鉆研教材,,還必須清楚地知道兒童的生,、心理特點。教學(xué)中要注意培養(yǎng)良好的教學(xué)風氣,,建立好課堂常規(guī),,教學(xué)語言要兒童化,講解要形象,、生動,、不易太長。要多示范,,多采用直觀教學(xué),。動作要領(lǐng)可口決化、兒歌化,,要通俗易懂,,易于讓小朋友掌握;教材盡可能游戲化,,教學(xué)方法要多樣化,,手段要興趣化,如果能達到以上要求,,上好小學(xué)低年級的體育課也就不難了,。
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十一
根據(jù)《體育與健康》新課程標準,為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力,積極推進課程改革,,轉(zhuǎn)變教研觀念,調(diào)整教研思路,,提升教研層次,,增強教研實效,發(fā)揮團體優(yōu)勢,,打造強勢學(xué)科,,特制訂計劃如下。
1.加強理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作,只有不斷學(xué)習(xí),,才能更好的汲取先進的教育教學(xué)理念,,更新負于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上,,開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué),。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段,摸索新的體育教學(xué)模式。
2.注重課例反思,,提升有效教學(xué),。
提倡課堂教學(xué)細節(jié)思考,,針對面臨的教學(xué)問題,,進行教改實踐嘗試與理性反思。認真寫好教學(xué)反思,,把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合,、更有效的教學(xué)形態(tài),,提升課堂教學(xué)效率。
3.重視教育科研,,提高執(zhí)教能力,。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作,,有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn),。在發(fā)現(xiàn)問題之后,,有利于尋找解決問題的辦法,,最后作用于實踐,。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平,提高他們的執(zhí)教能力,。
三月份:
1.制訂第二學(xué)期體育教研活動計劃,。
2.迅速正常教學(xué)秩序,各運動隊開始正常訓(xùn)練,。
3,、呼拉圈比賽
4、承辦曉春季運動會
四月份:
1. 參加鎮(zhèn)春季運動會
2. 體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查
五月份:
舉行拔河比賽