為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇一

走進(jìn)醉美__提升自我價(jià)值

時(shí)間：20__年7月17日—20__年8月16日

地點(diǎn)：__縣黨性教育基地,、炎帝陵管理局,、神農(nóng)谷國(guó)家森林公園管理局、__縣紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館等單位,。

全日制普通高校在讀大學(xué)生,，不限專(zhuān)業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先,。

1,、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng),，道德良好,、品行端正、身體健康,、成績(jī)優(yōu)良,、綜合素質(zhì)較高，無(wú)違法違紀(jì)等不良記錄,。

2,、能?chē)?yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受管理,，嚴(yán)守國(guó)家秘密和工作秘密,，注重自身形象，著裝大方得體,，講文明,，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身,、交通,、飲食安全等事項(xiàng)。

3,、學(xué)生本人自愿,，家長(zhǎng)同意。

1,、報(bào)名：自公告發(fā)布之日起至20__年7月13日,，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名方式參與。登錄__縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)下載《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》,，如實(shí)填寫(xiě)完整后發(fā)送至郵箱__,，報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔。

2,、錄用：20__年7月15日前,，__縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn),。未被錄用者,，不再另行通知。

3,、實(shí)踐：錄用人員于20__年7月17日持學(xué)生證,、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到__縣委人才辦（湖南省株洲市__縣委組織部干部二科）辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù)。

4,、__縣委人才辦聯(lián)系電話：

1,、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼,。

2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位,，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。

1,、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的任務(wù),。如需請(qǐng)假,，須書(shū)面提出申請(qǐng)，注明事由,、起止時(shí)間,，3天以內(nèi)的（含3天），由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn)；超過(guò)3天的,，須由__縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開(kāi),。事假期滿，須按時(shí)返回銷(xiāo)假,。請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù),。

2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫(xiě)《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》,，由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)__縣委人才辦備案,。實(shí)踐單位根據(jù)《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，對(duì)實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼,，實(shí)踐時(shí)間未滿15天的,，不發(fā)放生活補(bǔ)貼；15天以上,，不足一個(gè)月的,，發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇二

為增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí),、組織紀(jì)律意識(shí),、合作意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷,、集體主義精神,、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì),。結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案：

xx教育培訓(xùn)營(yíng)地

8月27日（周一）——8月30日（周四）

100元/人/天,，共400元（費(fèi)用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來(lái)回接送車(chē)費(fèi)）,。于8月25日上午8：30至11：30在學(xué)校一樓交費(fèi)。

20__年8月27日8：30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā),。

1,。衣服：營(yíng)地提供社會(huì)實(shí)踐服裝（閉營(yíng)結(jié)束時(shí)收回），自備衣褲2—3套,，襪子,；

2。鞋：運(yùn)動(dòng)鞋,，拖鞋一雙,；

3。生活用品：洗臉盆,，水瓶,、水杯,、牙膏、牙刷,、毛巾,、衣架、洗衣粉,，常備藥品,，花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等,。

4,。學(xué)習(xí)資料：文具、筆記本等,。

備注：

1,。用餐標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生10人一桌，八菜一湯,；

2,。住宿標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生住基地營(yíng)房，10—12人一間（上下鋪）,，獨(dú)立衛(wèi)生間,、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間,、熱水,；

3。有先天性疾病,、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生,，務(wù)必提前向班主任說(shuō)明情況，拿醫(yī)院診斷證明,，以書(shū)面形式向?qū)W校請(qǐng)假（聯(lián)系人：唐婷主任：__）,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué),，要及時(shí)報(bào)告教官和指導(dǎo)員,，確保平安順利完成活動(dòng)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇三

全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。在市、區(qū)基教會(huì)及上級(jí)教育局岸教初[xx]8號(hào)文精神的指導(dǎo)下,，為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明健康,、輕松愉快、豐富多彩的暑假,，我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)具體安排如下：

“文明,、安全,、實(shí)踐、關(guān)愛(ài),、體驗(yàn)”

1—6年級(jí)全體學(xué)生

1,、開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,、建立假期活動(dòng)反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動(dòng)交接儀式,，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩等良好的道德習(xí)慣,，遵守社會(huì)公德,，維護(hù)公共秩序，做一個(gè)合格小公民,。

2,、開(kāi)展安全宣傳及教育活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)請(qǐng)江岸司法局的法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)華同志為學(xué)生做法制,、安全講座,。針對(duì)外出活動(dòng)及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)訓(xùn)練,，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、游戲,、火,、電、交通等方面的安全教育,，開(kāi)展“禁毒”等法紀(jì)教育,，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)一篇征文,。

3、開(kāi)展“遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動(dòng),，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過(guò)討論,、自我教育提高網(wǎng)上識(shí)別能力和抵御能力,。假期間,，學(xué)校開(kāi)放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4,、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，我校積極組織開(kāi)展重溫革命歌曲,，傳

承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動(dòng)以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下通過(guò)上網(wǎng)、參觀,、尋訪等活動(dòng)形式了解抗戰(zhàn)歷史,，認(rèn)識(shí)歷史，勿忘歷史,，珍惜今天,，樹(shù)立為祖國(guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶?guó)旗下講話》。

5,、積極配合區(qū)教育局,、文化局、青教辦等部門(mén)組織學(xué)生去北京夏令營(yíng),、觀看愛(ài)國(guó)影片夏令營(yíng)以及假期電腦制作比賽等假期活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的.假期實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓視野、豐富知識(shí),、提高素質(zhì),，增強(qiáng)能力?；顒?dòng)后,，學(xué)校要求學(xué)生寫(xiě)出自己的活動(dòng)感受或收獲。

6,、深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生行動(dòng)”,。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生,，每人不少于4名學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作,，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)親子溝通,，理解和關(guān)愛(ài)孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛(ài)少年兒童,。

7,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真制定管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的假期訓(xùn)練計(jì)劃,。

1,、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求,，號(hào)召所有的學(xué)生都積極參與社區(qū)活動(dòng)。

2,、學(xué)校下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),，并進(jìn)行各班動(dòng)員，要求學(xué)生放假向家長(zhǎng)宣傳學(xué)?；顒?dòng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持，保證假期各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),。

3,、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動(dòng)反饋表和假期活動(dòng)征文以及其他相關(guān)作品,。各班利用班會(huì)時(shí)間交流活動(dòng)心得和體會(huì),。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。

4各班利用活動(dòng)體會(huì)的內(nèi)容辦一期黑板報(bào),。宣傳好的經(jīng)驗(yàn),，表彰假期活動(dòng)開(kāi)展得好的小隊(duì)和個(gè)人。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)

等有關(guān)方面，確保人員,，場(chǎng)地落實(shí)到位,。精心策劃，統(tǒng)籌安排,，保證暑假活動(dòng)做到萬(wàn)無(wú)一失,。

2、保障學(xué)生活動(dòng)的安全,，選派責(zé)任心強(qiáng)的老師指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，以求配合,，防止意外事故的發(fā)生

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇四

春夏季由于最近天氣多變，很多孩子出現(xiàn)了感冒,、發(fā)燒等癥狀,，經(jīng)過(guò)觀察每個(gè)班里生病的總是那幾個(gè)孩子,，并且平常他們都給同學(xué)們一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，詢問(wèn)后我才發(fā)現(xiàn)這些容易生病的孩子普遍經(jīng)常不吃早餐或者每天隨便在路邊買(mǎi)點(diǎn)吃的當(dāng)做早餐,。另外有些孩子經(jīng)常出現(xiàn)胃疼和不舒服的癥狀,，經(jīng)過(guò)與同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)也是經(jīng)常不吃早餐。

問(wèn)起早餐的營(yíng)養(yǎng),，同學(xué)們了解甚少,。小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，每天又要到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),，這就更需要同學(xué)們有一頓營(yíng)養(yǎng)合理的早餐,，保證活力充沛。為了能讓同學(xué)們了解什么是營(yíng)養(yǎng)早餐,，吃早餐的重要性,，暑假我們一起展開(kāi)調(diào)查，把"營(yíng)養(yǎng)早餐"作為我們實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，以小組為單位展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng),，以"營(yíng)養(yǎng)早餐"為主題制作手抄報(bào),，通過(guò)上網(wǎng)查詢資料，或者是去圖書(shū)館查閱資料,，搜集"什么是營(yíng)養(yǎng)早餐,？早餐怎樣吃才科學(xué)？早餐和健康的關(guān)系以及一些營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐搭配"等相關(guān)知識(shí),，與小組其他成員分享活動(dòng)獲得的知識(shí)資源,。

2、通過(guò)實(shí)地考察,、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)醫(yī)生進(jìn)行訪談，搜集同學(xué)關(guān)于"我們?cè)绮?的圖畫(huà)作品等方式對(duì)學(xué)生吃早餐的情況,、吃什么樣的早餐,、吃的早餐是否營(yíng)養(yǎng)搭配合理等幾個(gè)方面進(jìn)行分析和整理并提出自己的觀點(diǎn)和建議。

3,、在活動(dòng)的過(guò)程中參與綜合實(shí)踐的小組成員將每天的活動(dòng)感想以實(shí)踐日子的形式進(jìn)行呈現(xiàn),，記錄自己在活動(dòng)中的成長(zhǎng)與收獲。

4,、對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理歸類(lèi),，對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，活動(dòng)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)中成果進(jìn)行提煉，最終匯總成文字材料,。

參考問(wèn)卷之學(xué)生問(wèn)卷

營(yíng)養(yǎng)早餐調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好,！我們是設(shè)建小學(xué)的學(xué)生，本次調(diào)查問(wèn)卷旨在了解你的早餐習(xí)慣,，并倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)早餐,。謝謝您的支持！

下面各項(xiàng)問(wèn)題能選一個(gè)或多個(gè)答案,，并且打"√",。

1.上學(xué)期間你吃早餐嗎？

a,、每天都吃 b,、有時(shí)吃 c、從不吃

2.如果吃早餐,，那么你大約用多長(zhǎng)時(shí)間？

a,、5分鐘以內(nèi) b,、5至25分鐘 c、25分鐘以上

3.你平時(shí)都在哪吃早餐,？

a,、家中 b、街邊小攤或早餐店 c,、邊走邊吃

4.你今天早餐吃的是什么,？（可多選）

a、面包 b,、包子 c,、饅頭 d、油條

e,、牛奶 f,、稀飯 g、豆?jié){ h,、雞蛋

i,、蔬菜 j、水果 k,、其他

5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?

a,、完全相同 b、稍有變化 c,、每天都不同

6,、你不吃早餐的原因是什么？

a,、起床較晚沒(méi)時(shí)間吃 b,、沒(méi)胃口不想吃 c,、家長(zhǎng)比較忙沒(méi)有做

d、其他原因

7,、你認(rèn)為吃早餐重要嗎,？

a、重要 b,、不重要

8.你認(rèn)為不吃早餐有什么危害,？（寫(xiě)在下面空白處）

參考問(wèn)卷之家長(zhǎng)問(wèn)卷

營(yíng)養(yǎng)早餐調(diào)查問(wèn)卷

敬愛(ài)的叔叔/阿姨：

您好！我們是設(shè)建小學(xué)的學(xué)生,，本次調(diào)查問(wèn)卷旨在了解您的孩子的早餐習(xí)慣,，并倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)早餐。謝謝您的支持,！

下面各項(xiàng)問(wèn)題能選一個(gè)或多個(gè)答案,，并且打"√"。

1.你經(jīng)常給孩子做早餐嗎,？

a,、每天堅(jiān)持做 b、偶爾做 c,、從不做

2.您認(rèn)為孩子每天吃早餐重要嗎,？

a、重要 b,、不重要

3.你覺(jué)得孩子不吃早餐會(huì)產(chǎn)生哪些危害,？（寫(xiě)在下面空白處）

4.很多小學(xué)生在地?cái)偦蚵飞铣栽绮停阏J(rèn)為這樣做有什么危害嗎,？（寫(xiě)在下面空白處）

5.您覺(jué)得孩子怎樣吃早餐才科學(xué),？（寫(xiě)在下面空白處）

6.在吃早餐方面，您想培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣,？（寫(xiě)在下面空白處）

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇五

“青春在實(shí)踐中閃耀”

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo),，同一種信仰,。

20xx年暑期

寶雞市鳳翔縣延安

1、“關(guān)愛(ài)留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

通過(guò)調(diào)查與了解,，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的,，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心,。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好,，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事,，開(kāi)拓思維,，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),。

2,、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活,，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng),，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國(guó)革命的歷史事跡,。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活,，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、“暑期之行,，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ),，此活動(dòng)以個(gè)人為單位,，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己，豐富生活,。

電氣系全體學(xué)生

xxx

豐富大學(xué)生的暑期生活,、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生,、關(guān)愛(ài)他人,、弘揚(yáng)民族精神。

1,、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào),、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、各班團(tuán)支書(shū)在班上再宣傳,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。

3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù),，進(jìn)行分組,，確定負(fù)責(zé)人。

4,、暑期正式開(kāi)始實(shí)施,。

“艱辛知人生，時(shí)間長(zhǎng)才干”,，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花,。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇六

xx最后指出，辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé),。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程,。結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)實(shí)際,，制定規(guī)劃,，組織實(shí)施，督促檢查,，狠抓落實(shí),。他強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡,，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚,。

此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系,，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園,，實(shí)踐奉獻(xiàn),，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,，呼吁社會(huì)關(guān)注西部,，關(guān)注西部的希望！

“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài),、鍛造自強(qiáng)之才”

本著奉獻(xiàn)社會(huì),，回報(bào)祖國(guó),，鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng),。教授科學(xué)文化知識(shí),，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué),，學(xué)習(xí)心理學(xué)等）,，開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),。

促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì),，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活,，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖,，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng),，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力,。

四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

1. 確定支隊(duì)人員組成和分工,，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。

2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）,。在可能的情況下,，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書(shū)。（如果達(dá)成協(xié)議,，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀）

3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委,。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題,、行程安排,、對(duì)方可以提供的條件。

4.制定本組的“組規(guī)”,，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí),。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工,，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。

5.做好住宿等日常生活的安排,。

6各組員根據(jù)各自的支教課程,，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。

7 活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過(guò)程中的車(chē)票,、發(fā)票一定要保存好,，以作為實(shí)踐報(bào)銷(xiāo)是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難,。

xx年年8月5日-20日15天（不包括交通耗時(shí)）

1 對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目,、失學(xué)原因等）。

2,、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,，了解他們的生活情況，包括生活水平,，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等,。

3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),，而且開(kāi)闊他們的視野,，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4,、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活,。

6,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

7,、 如有條件（有投影儀等設(shè)備）,，可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識(shí)電影,；

8,、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料,，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放,；

9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書(shū)和體育器材（該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零）,，以促進(jìn)教育,，（可以向企業(yè)尋求贊助,，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）

10、拉娃哈哈（農(nóng)夫山泉等其他企業(yè)）贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,。

通過(guò)網(wǎng)站,、電視臺(tái)等形式， 擴(kuò)大宣傳力度,， 讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴,。 這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立了企業(yè)形象,。

（1） 學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

（2） 家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視,。“學(xué)習(xí)不好大不了回家種地,，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著,。

（3） 城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己,。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量,，也沒(méi)有可以利用的教育資源,。

（4）對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)，硬件設(shè)施,，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的,。

1、活動(dòng)結(jié)束后,，做好工作總結(jié)報(bào)告,，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片,、光盤(pán)等方式收集整合，以錄象,、宣傳板,、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。

2,、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳,、支持,，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,，每年派出志愿者去支教,，去關(guān)懷那些小學(xué)生們,。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助,，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì),。孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國(guó)家和民族的希望,。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持,。“愛(ài)人者,，人亦愛(ài)之,。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的,，但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們,，幫助他們，因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù),。

我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——xx年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下,，取得圓滿成功。

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一,、 活動(dòng)主題：“青春在實(shí)踐中閃耀”

二,、 活動(dòng)背景：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。只為同一個(gè)目標(biāo),，同一種信仰。

三,、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年暑期

四,、 活動(dòng)地點(diǎn)：寶雞市鳳翔縣 延安

五、 活動(dòng)內(nèi)容：

1,、“關(guān)愛(ài)留守兒童,、構(gòu)建溫暖家庭”

通過(guò)調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的,，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據(jù)孩子們的`興趣愛(ài)好,，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng),，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事,，開(kāi)拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好,，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),。

2、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神,，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活,，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩,，了解一些中國(guó)革命的歷史事跡,。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看,，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活,，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、“暑期之行,，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ),，此活動(dòng)以個(gè)人為單位,，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己，豐富生活,。

六,、 活動(dòng)參與對(duì)象：電氣系全體學(xué)生

七、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

八,、 活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生的暑期生活,、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生,、關(guān)愛(ài)他人,、弘揚(yáng)民族精神。

九,、 活動(dòng)流程：

1,、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,。

2,、各班團(tuán)支書(shū)在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

3,、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組,，確定負(fù)責(zé)人,。

4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施,。

十,、 活動(dòng)意義：

“艱辛知人生，時(shí)間長(zhǎng)才干”,，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花,。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性,。

策劃部門(mén)：秘書(shū)部

日期：20xx/6/20

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為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó)的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界；

2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；

3,、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

20__年8月1日

__生態(tài)基地

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

__中心校3—6年級(jí)學(xué)生

自行車(chē)到達(dá),，步行參觀,。

組長(zhǎng)：（總指揮）

副組長(zhǎng)：

組員：

各班班主任

照相：

資料整理：

保安：

校醫(yī)：

各班班主任及搭班老師

總領(lǐng)隊(duì)：

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的`,，意義,；

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

（1）首先要注意安全（自身安全,、騎車(chē)行進(jìn)安全,、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn),，不可有超車(chē)現(xiàn)象,，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等；

（2）要按班進(jìn)行,，不可亂跑亂竄,，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀,，不可擅自行動(dòng),；

（3）參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備,；

（4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,，更不可私自采摘；

（5）在向農(nóng)戶詢問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌,；

3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。

4,、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì),。

__村村委（辦公室,、圖書(shū)室、會(huì)議室）47號(hào)大棚（七彩柿）15號(hào)大棚（西瓜,、蜜瓜,、黃瓜）2號(hào)大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛(ài)護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢問(wèn)父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

2,、從遵紀(jì),、禮儀、勞動(dòng)光榮,、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)教育,，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、安全第一（游玩,、上、下路騎車(chē)等）,。學(xué)生一律穿校服,。

4、以班級(jí)為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),，召集本組人員,，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

5,、下午2：30集合,，5：00集合回校。

6,、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映,。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng),。

7,、愛(ài)護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者,。

8,、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

應(yīng)急預(yù)案

1,、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì),。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則。

3,、就地?fù)尵仍瓌t,。

4、報(bào)警,、求援原則,。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),。

3,、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院,。

1,、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系,。

2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤,。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找,。

1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,，并立即組織搶救,。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4,、檢查,、診治。

6,、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安,、醫(yī)療,、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜,。

7,、寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

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輕松愉快的暑假即將來(lái)臨,，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康,、充實(shí),、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手,、動(dòng)腦,、協(xié)作,、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事,、關(guān)注社會(huì),、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案,。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

1,、社會(huì)參觀活動(dòng),。

參觀、訪問(wèn),、考察(革命遺址,、英雄模范人物、煤礦,、工廠)

2,、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查

3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究

4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究

5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

7)小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查

3,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng),、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng)。

小組合作模式,。

學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師,。研究過(guò)程中,，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作,。

1,、編組、選題,；

2,、聘指導(dǎo)教師；

3,、制定活動(dòng)方案,；

4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格,、問(wèn)卷,；制定參觀、觀察,、活動(dòng)計(jì)劃,；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具),；

5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察,、訪談,、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))

6,、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果,；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹,、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn),。)

7,、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作,。

7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組),，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇十

大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的理想同國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，還能夠讓我們?cè)诜?wù)農(nóng)村實(shí)踐中,，認(rèn)識(shí)國(guó)情,，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干,，增進(jìn)與人民群眾的感情,。根據(jù)學(xué)院及系團(tuán)總支的文件精神，特成立“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì),，現(xiàn)將活動(dòng)方案具體如下：

在對(duì)尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心支教,、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況開(kāi)展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛(ài)心知識(shí)宣傳活動(dòng),，解決三農(nóng)問(wèn)題,，增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，磨練意志,，增長(zhǎng)才干,。

知識(shí)下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童,，義務(wù)支教,，傳遞愛(ài)心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村,。

7月2日至8月9日

xx小學(xué)

我們擁有強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,，給力的人脈關(guān)系；優(yōu)越的生活環(huán)境,，以及本地村官,、校長(zhǎng)、老師,、村民的大力支持和期待,。

1、把知識(shí)帶給貧困農(nóng)村人民,；

2,、我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生和村民認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)的意義,，鼓勵(lì)人民提高自身價(jià)值,；

3、本活動(dòng)除了計(jì)劃的課堂教學(xué)以外,，還會(huì)組織支教老師走訪當(dāng)?shù)卮迕窦彝?，帶給他們外面的經(jīng)濟(jì)、文化,、政治信息,，加深他們對(duì)外面世界的的了解,；

4、適當(dāng)?shù)慕M織支教老師參與勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng),，感悟生活（具體視安全問(wèn)題和個(gè)人身體素質(zhì)而定）,。

1、實(shí)地考察,，深入了解該村實(shí)際情況,。

2、做好在該村暑期支教工作,，與當(dāng)?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|,。

3、解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒?wèn)題,。

4,、隊(duì)員合理分工，對(duì)各種素材的搜集和準(zhǔn)備,。

1,、愛(ài)心支教——講臺(tái)獻(xiàn)真情

活動(dòng)概況：對(duì)本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識(shí)。

2,、綜合培訓(xùn)——知識(shí)新接觸

活動(dòng)概況：以新的知識(shí)視角對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn)：

（1）瘋狂英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),，通過(guò)繞口令，英語(yǔ)游戲等,，主要教小朋友一些日常用語(yǔ)和慣用語(yǔ)以及看一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)短劇,，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實(shí)際,，適當(dāng)組織小朋友排英文短?。?/p>

（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù),，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，提高數(shù)學(xué)思維能力,；

（3）運(yùn)動(dòng)課：趣味體育運(yùn)動(dòng),，在學(xué)校開(kāi)展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng),；

（4）小作家輔導(dǎo)班：對(duì)閱讀,、寫(xiě)作方面進(jìn)行培訓(xùn)；

（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn),，朗誦,、演講技能訓(xùn)練；

（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),；

（7）繪畫(huà)班：小學(xué)生繪畫(huà)方面的技能培訓(xùn),。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡

活動(dòng)概況：以文藝晚會(huì)形式向師生展示此次支教實(shí)踐活動(dòng)的成果,。結(jié)合幼兒舞蹈,、歌曲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦,、武術(shù)表演,、服裝展示、英語(yǔ)短劇、群舞、書(shū)法表演,、樂(lè)器演奏,、歌曲對(duì)唱、歌曲大聯(lián)唱,，在匯報(bào)實(shí)踐成果的同時(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，帶動(dòng)繁榮該村文化建設(shè),。

4、實(shí)踐總結(jié)——句句吐真言

活動(dòng)概況：記錄實(shí)踐過(guò)程,，留下成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，最真誠(chéng)的話語(yǔ)，最真摯的情感,，最深切的感悟,，在此見(jiàn)證每一路足跡。同時(shí),，激發(fā)同學(xué)對(duì)農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛(ài)心,。

1、支教宣傳

（1）張貼支教簡(jiǎn)章,；

（2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師,，了解他們的需要并宣傳我們的活動(dòng)。

2,、前期宣傳

（1）聯(lián)系學(xué)校師生,；

（2）準(zhǔn)備相機(jī)。

3,、中期宣傳

（1）寫(xiě)關(guān)于活動(dòng)情況或反映支教活動(dòng)成果,；

（2）要求每個(gè)隊(duì)員至少每?jī)商鞂?xiě)一篇日記，及時(shí)交給宣傳組整合,。

4,、后期宣傳

（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對(duì)我們這次活動(dòng)的反映情況的.報(bào)道；

（2）總結(jié)性感受,，包括自己對(duì)活動(dòng)的反思,；

（3）將活動(dòng)結(jié)果制成主題性ppt。

1,、保證參與社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的集體人身的安全,，采取切實(shí)措施，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

2,、突出重點(diǎn)，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立吃苦耐勞,，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神,。

3、每天總結(jié)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況,，活動(dòng)結(jié)束后,，要及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。

4,、鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)揮所長(zhǎng),，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（一）例會(huì)制度

1,、全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)例會(huì)；

2,、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)召集,，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失,，布置下一階段任務(wù),；

3、隊(duì)員不得無(wú)故缺席例會(huì),，有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假,。

（二）作息制度

1、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半,；

2,、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半，隊(duì)員相互交流,、排練文娛節(jié)目,；9點(diǎn)召開(kāi)例會(huì),；例會(huì)以后要求完成日記,、個(gè)人衛(wèi)生，11點(diǎn)前熄燈就寢。

（三）隊(duì)員守則

1,、隊(duì)員須認(rèn)真遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求,，要服從隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)；

2,、隊(duì)員要自尊,、自信、自強(qiáng),、自愛(ài),，無(wú)論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象；

3,、隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中要不怕苦,，不怕累，積極進(jìn)取,，腳踏實(shí)地,。；

4,、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

5,、隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守作息制度,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇十一

隨著高考的結(jié)束,，以及大學(xué)生暑期來(lái)臨，鑒于學(xué)生對(duì)學(xué)以至用的需求,，以及渴望鍛煉自我,、豐富自我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情景。__決定為學(xué)生署期供給鍛煉平臺(tái),，拿出__產(chǎn)品：黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具,，以鍛煉學(xué)生與人交流的本事，以及對(duì)事情的管控本事,。為此,，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào)!__為暑期學(xué)生供給鍛煉平臺(tái)活動(dòng)

活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成,，以及自我價(jià)值觀的塑造,。

活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),，認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的辛苦,，并學(xué)會(huì)感恩。

人力資源：

1,、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn),。

2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳,。

3,、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的`整理,。

物力資源：商家信息登記表,，黃頁(yè)信息收集表。

目的地：__城區(qū),。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：__,。

實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：__。

報(bào)名熱線：__,。

1,、服從指揮、聽(tīng)從命令,，禁止自作主張;

2,、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;

3,、實(shí)踐過(guò)程中,，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);

4,、注意自身形象,、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇十二

一,、

1,、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組

2、帶隊(duì)老師：蘇國(guó)寧

3,、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成,，基本信息如下表：

姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)

二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：

1,、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

2,、地點(diǎn)：河南省偃師教育局,，偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村

及周邊縣區(qū)中學(xué)

三,、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策,，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì),，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力,，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),、預(yù)防手足口病,，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,、實(shí)踐考察,，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū),。

四、活動(dòng)流程與安排：

1,、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座：

針對(duì)我省是人口大省,，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問(wèn)題比較突出,，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高,，結(jié)合我市的具體情況，面向高中,、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳,，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育,，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》,。

2、支教：

對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng),，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活,。在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況,，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解,，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況,、健康狀況,、學(xué)習(xí)狀況等途徑,，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律,、安全,、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀,，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系,，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì),，人人和諧,。

3、問(wèn)卷調(diào)查：

對(duì)一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),、醫(yī)保政策,、留守兒童等熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。

4,、實(shí)踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū),，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入,，農(nóng)民“看病難,，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展,，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè),，農(nóng)民生活條件,，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查,，比較兩者的發(fā)展模式,、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門(mén),，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。

五、前中后期宣傳：

積極宣傳,，積極投稿,，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專(zhuān)業(yè)刊物,、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳,。

主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組

共青團(tuán)偃師市委員會(huì)

協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì) 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會(huì)

20xx年7月2日