人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇一

我進取參加政治學習,，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責,，在工作中,，具有高度的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛,、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫忙學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。工作進取主動，勇挑重擔,，顧全大局,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現(xiàn)職以來,，一向堅持出全勤,。每一天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益,。在學生和教師心目中,，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,，榮獲教師組二等獎,。

1、任職以來,，我要求自我不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認真進行教學研究,，堅持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學方法,。教學中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，異常是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。在教學資料和目標的實施上,，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神,，對學生不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“個性差異發(fā)展”,。

在教學方法的設(shè)計上，我針對初中學生的特點,，突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生自主學習本事,。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習,。在激發(fā)學生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學資料融于活動中,，寓教于樂,。在簡便之中鍛煉了學生運用語文的本事，營造良好的語文學習氛圍,，起了很好的導向作用,。在20__年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導教師二等獎,。

在長期的初中語文教學中,，我積累了豐富的教學經(jīng)驗，構(gòu)成了自我的特色,，在20__年獲市鎮(zhèn)中學語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。20__年在鎮(zhèn)初中語文科說、作,、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎。

2,、進取進行教學研究,，作為語文教研組長，我不僅僅帶領(lǐng)本組教師進取開展教研活動,，我自我還不斷對教育教學進行鑒定提高,，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20__年市教育教學論文被評為二等獎,，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學》在“市中小學信息技術(shù)與學科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎,。

3、作為學校教研組長,，我堅持在教學的第一線,，親身接觸教師、教材,、學生,，充分對我校的教學情景進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動,，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質(zhì)量的提高,。

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學生的心理特點，結(jié)合本地的人文習慣,，科學的耐心教育學生,。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與歡樂,，關(guān)心他們的學習生活,，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生，了解他們的學習情景和生活情景,。同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考本事,，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定,。讓他們做班級的主人,，加強了班團體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效,，所帶的班級多次被評為學校先進班團體,。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取，成績喜人,。本人也在20__年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任,。并于20__，20__,、20__年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎,。20__年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,，教育管理也有必須的成效,，異常是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生,，并注意以情動人,。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的鑒定，雖然取得了必須的工作成效,，但我還要加倍努力,，當然其中也許難免有些不足，我必須會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我,，努力使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇二

學習是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略,，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。

學生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學,。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學生參與學習的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異,。采用“引導式”,，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點,，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵,?！?我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學習,，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生,，熏陶學生,，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學習,，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野，豐富了理論知識,。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐,，進行了大膽的教學改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇三

偉大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的，一種是經(jīng)師,，一種是人師,。我們的教學是要采取人師和經(jīng)師二者合一的。每個教學生知識的人,，他就是一個模范人物,，同時也是一個有學問的人。”但就我國教育界的現(xiàn)狀,，在推行素質(zhì)教育的今天,，在教育教學中暴露出來的許多問題來看，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,，還存在一定差距,。因此，對當代教師素質(zhì)提高,，是一項刻不容緩的使命,。教師不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑的嚴師,，而且是拓展心靈智慧的人師?！边@就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求,。

教師的政治

思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，做為一個人民教師,，在教學上應(yīng)有強烈的責任心,，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

精神文明工作者,，就要不斷提高自身的

精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,、請教，取人之長,，補己之短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電，苦學計算機知識,，取得了計算機中級證書。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時,，盡量做到語法正確,、合乎邏輯，語言生動,、有趣,，抑揚頓挫，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學生產(chǎn)生影響，教師個人師德年度四,、熱愛學生

教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。不論在生活上，還是在學習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語文，還兼班主任工作,，從頭到腳,，從里到外，只要我知道的,，我力所能及的,，我都管。學生丟了東西,，我?guī)椭?有困難,，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾,，我給處理;學生犯了錯誤,，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學生談心,、交流，和學生共同活動,，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解，等等,。由于我熱愛學生,，關(guān)心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。

熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關(guān)心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學生,，特別是差生，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。我相信,，只有用愛心,、能力、知識使學生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇四

本學年,，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務(wù)。

不但備學生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課做出總結(jié)。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇五

在這即將過去的一年里,，保安部在公司總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下,，在分管領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在全體隊員的共同努力下,，在各部門的團結(jié)協(xié)作下,，比較圓滿地完成了公司各項安保任務(wù)，也取得了一定的成績,?？傮w來說，在這一年里,，是保安部比較忙碌的一年,，也是安全管理工作比較重的一年。

通過一年來的努力,，保安部的各項工作都已步入了正規(guī),，發(fā)展趨勢良好，與上一年相比有了很大的提升。為走向市場化,、正規(guī)化奠定了堅實的基礎(chǔ),。值此辭舊迎新之際，對一年的安全保衛(wèi)工作進行回顧,、總結(jié),，查找不足，以利于對新的一年做出更為完善的工作計劃,，使各項工作更好的展開?，F(xiàn)我將這一年來的工作總結(jié)一下，主要做了以下幾點工作如下：

市場安全是市場經(jīng)營最基本的保證,，與市場的發(fā)展緊密相連，市場安全責任重于泰山,。尤其是市場消防安全工作更是安全工作的重中之重,，自始至終都是公司所有工作的重點，關(guān)系到整個市場的存亡,。保安部本著“預防為主,，防消結(jié)合”的消防工作方針，制定了詳細的消防管理制度及市場每日防火巡查制度,，定期或不定期對消防基礎(chǔ)設(shè)施進行檢查,、對員工進行系統(tǒng)消防知識培訓，組織開展各類消防知識及技能競賽活動,，落實實施滅火疏散應(yīng)急預案,，定期對消防基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備進行檢查、維保,。一年來共進行大型消防知識培訓員工或商戶160多人次,。

消防技能競賽1次，滅火應(yīng)急疏散演練2次,，參與人數(shù)涉及到全體員工及大部分商戶,。9月份由保安部牽頭聯(lián)合工程部、市場部逐一對每家商戶開展“營業(yè)房火災隱患排查整治”行動,，查出各類火災隱患 130多起,，并限期進行整改，直至復查驗收合格,，確保了市場安全,。不定期對消防基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備進行全面檢修、整改,，對檢查出來的問題進行羅列,，并一一解決，也解決了多項歷史遺留下來的消防基礎(chǔ)設(shè)施問題，保障了自動消防設(shè)施設(shè)備的正常運行,。

為了規(guī)范消防器材管理,，今年每家商鋪的滅火器加裝滅火器掛架，總共加裝掛架 612 只,。因數(shù)碼港無法安裝滅火器掛架,，添置滅火器箱50套。為了完善消防設(shè)施設(shè)備今年在市場加裝了消防應(yīng)急照明燈共計 145 只,，達到了消防安全要求,。今年各項物業(yè)保修共計起，以完善消防設(shè)施設(shè)備建設(shè),，更好的實現(xiàn)市場安全生產(chǎn)標準化,。

軟件建設(shè)方面，依照消防大隊戶籍化管理規(guī)定,，每月定期對市場 “四個能力”建設(shè)進行自查自改,，每月定期報送相關(guān)“戶籍化”管理資料;結(jié)合當前消防實際，為了加強商戶及顧客的消防意思,，每月對市場消防知識進行張貼宣傳;并完善市場內(nèi)各類消防標識,，如：安全出口標志、消防地貼標識及禁煙標識等等,，在控煙方面,，要求樓層保安加大市場控煙力度，如發(fā)現(xiàn)商戶吸煙要做到絕不手軟,，發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，全年累計查處違規(guī)抽煙 38起。

裝修監(jiān)管方面,，嚴格按照《消防法》及《營業(yè)房裝修規(guī)定》相關(guān)條款執(zhí)行監(jiān)管,，杜絕裝修材料使用三無產(chǎn)品，經(jīng)統(tǒng)計20xx年全年裝修審批共計 200 家,，驗收合格 200 家,。裝修留電 700 多批次，裝修期間每家并做好裝修監(jiān)管,。動火審批共計 6 起,。并實行了嚴格的跟蹤制。

在每日的防火巡查,、夜間清場以及營業(yè)前的早巡中,，共查處違規(guī)商戶燈關(guān)、門未鎖及門縫過大,、衣物未收,、使用大功率電器、使用酒精爐、店內(nèi)燒香等,，其中戶燈關(guān)有起,，衣物未收有2起，使用大功率電器微波爐有1起,，使用酒精爐有起,，各項查處違規(guī)共計全隱患，無一起安全事故發(fā)生,。

在防盜方面,，部門也制定了一系列應(yīng)對措施，除了加強市場的巡邏頻次以外,，也充分利用廣播系統(tǒng)及各種溫馨提示,，及時提醒廣大商戶和顧客嚴加防范。另外,，要求各個隊員從思想上引起重視,，時刻繃緊“安全”這根弦，經(jīng)過全體隊員的共同努力,，一年來沒有重大的盜竊案件發(fā)生，商,、客戶累計丟失錢包,、手機等物品共 27 起,，比上一年減少了起，與上一年同比下降了,。商,、客戶丟失自行車、電動車 12 輛,，比上一年減少了 12 輛,，與上一年同比下降了 50 %。今年還加裝北樓門店,、南樓門店及南樓各個出入口都安裝了紅外線報警系統(tǒng),，總共安裝紅外探測器 35 只,，實現(xiàn)技防人防相結(jié)合。

在突發(fā)事件處置方面,，保安部制定了詳細的突發(fā)事件應(yīng)急預案,，加強市場的.治安防范，要求保安通過企業(yè)110聯(lián)動相結(jié)合開展聯(lián)防，確保防范有力,。一年來共有效阻或報警處置止打架斗毆,、酗酒滋事等社會治安案件多起。確保了商貿(mào)城四星級文明市場的良好經(jīng)營秩序,。

在應(yīng)對自然災害性天氣方面,，保安部制定了防臺防汛應(yīng)急預案，并讓全體隊員工熟知應(yīng)對程序,，當災害性天氣到來時,，能夠及時有效地應(yīng)對，將自然災害損失降低到最小程度,。根據(jù)商貿(mào)城建筑結(jié)構(gòu)特點,，每逢汛期，百貨區(qū)漏水現(xiàn)象最為嚴重,，根據(jù)市場實際,，全體保安做到有備無患，一旦發(fā)生險情,，便能第一時間進行抗洪搶險,，確保商戶的財產(chǎn)免受損失，一年來,，排除各種險情多次,，幫助商戶搶救物資多次。出色的搶險救援深得公司領(lǐng)導的認可,，以及商戶的高度贊賞,，提高了商貿(mào)城的服務(wù)滿意度。這樣我們認為就算我們做得再苦太累也值得,。

*********大型綜合市場,，也是****星級文明市場。人多車多,，有限的車位難以滿足眾多車輛的需求,，這就給我們的停車管理帶來了很大的壓力。保安部始終把車輛管理當做一項重大事情來抓,，安排專人引導疏散車輛,、合理調(diào)配崗位，確保東門,、西南廣場以及北通道暢通無阻,，一年來共疏通引導車輛數(shù)不勝數(shù)，整治違規(guī)亂停亂放車輛多起,，開具溫馨提示單 360 多次,。處理或報交警處理各類刮擦事件多起,。

為了建設(shè)一支高素質(zhì)的保安隊伍，服務(wù)好市場廣大經(jīng)營戶,，保安部制定了嚴格的管理制度,，定期組織隊員進行學習，內(nèi)斂素質(zhì),，外樹形象,。提高隊員的綜合素質(zhì)。要求做到文明執(zhí)勤,，微笑服務(wù),。在日常的巡邏中要善于主動發(fā)現(xiàn)問題，并能解決問題,。與各部門做好溝通,，共同處理好日常管理中出現(xiàn)的各種問題。結(jié)合安全生產(chǎn)標準化建設(shè),，與人力資源部配合,，對新入職員工進行上崗前部門級崗位培訓，對外來施工人員進行安全教育培訓,，為廣大商戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

我市場地處黃金地段，市場經(jīng)營品種繁多,，每天人流量很大,，市場里出現(xiàn)的各種糾紛也很多。為此,，部門專門組織隊員進行交流，相互取經(jīng),，學習管理方法,，本著“大事化小，小事化無”的原則,，不論什么原因,，先以勸開雙方為主，再仔細詢問情況,，劃定責任,，盡量使雙方的意見達成一致。如雙方無法達成一致,，立即報市場部或相關(guān)部門處理,，盡量做到公平、公正,，讓商戶滿意,，讓客戶滿意,。切實體現(xiàn)四星級文明市場的良好購物氛圍。

1,、隊員素質(zhì)參差不齊,，有待進一步提高。

2,、隊員在平時工作中不夠認真,，缺乏責任心，有待加強,。

3,、消防工作仍然需要加大力度，逐步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。部分消防設(shè)施設(shè)備陳舊,，有待今后進一步改進。

4,、加強自身管理及提升水平,。

新的一年來臨，保安部緊緊圍繞“安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”的規(guī)范要求,，結(jié)合本部門實際情況,，積極開展安全生產(chǎn)工作。整體思路如下：

1,、與各部門簽訂20xx年度消防安全責任書,。使人人肩上有擔子，人人心里裝安全,，確保市場安全萬無一失,。

2、完善各項規(guī)章制度,，成立安全巡查小組,，定時定崗對市場內(nèi)外進行巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時協(xié)同相關(guān)部門進行整改,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3,、與人力資源部門配合對新入職員工進行崗前消防安全培訓考核,，對于考核不合格的隊員堅決不允許上崗，并且每季度組織一次全員消防安全培訓,。

4,、實行崗位輪崗制度。定期對市場各個崗位進行輪崗,，避免固定崗位模式,，做到每一個人都熟悉和勝任各個崗位的工作,，一專多能，全面發(fā)展,。

5,、加強內(nèi)部考核，采取末位淘汰制,。結(jié)合人力資源部制定的考核標準,，對每一位部門員工進行考核，采取末位淘汰,。如連續(xù)三個月考核分最低,，退回保安服務(wù)公司，及時補充優(yōu)質(zhì)隊員,。

回顧過去,，絕不沾沾自喜。展望未來,，更加信心百倍,。我們相信在公司總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,，在全體隊員的共同努力下,，在新的一年里，我們有信心,，逐項落實好保安部20xx年度的各項工作,，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門及領(lǐng)導的指示精神把保安部各項工作做得更加扎實，同時認真完成公司領(lǐng)導交辦的其它各項任務(wù),。也請公司領(lǐng)導給予指正和幫助,，把明年的工作做得更好。保安部安保工作一定會上一個新臺階,。最后,，由衷地感謝公司領(lǐng)導給予我部各項工作的有力支持。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇六

到公司工作一年以來,，我在單位領(lǐng)導的培養(yǎng)和教導下,，通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、工作上還是學習上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，積極參加政治學習,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上,，成功地完成了“三個轉(zhuǎn)變”—從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變,、從學生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變,。

學習上,，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識,，注意把在學校學到的通信相關(guān)的理論知識應(yīng)用到實際工作中,。

在這一年的工作中，我遵守公司的規(guī)章制度,，自覺服從領(lǐng)導在工作中的安排,。按時按質(zhì)完成了上級交給我的所有工作任務(wù)。在這一年中,，共參與了兩個項目,，一個是xx無線通信系統(tǒng)項目，一個是xx列車安防系統(tǒng)項目,。在這兩個項目中我擔任的角色從普通的參與人員轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵募夹g(shù)人員,，同時自己的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢,，英語水平也有了長足的進步,。這些都與我這一年來的努力是密不可分的。

見習中,，對我在事業(yè)部,、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識,，深入分析了項目開展的特點,、方式、運作規(guī)律,。同時,，對公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步的了解,。特別是在項目開展過程中對于計劃性的管理和主從角色轉(zhuǎn)變等方面進行深入思考,，使自己在項目實施中同時在技術(shù)和管理層面有顯著提高。

工作一年,，學了很多,、做了很多、思考了很多,，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足,。

最后，我想說的是,，一年中的收獲與公司的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的,，無論成績也罷、不足也罷,，都是自己職業(yè)生涯中的巨大財富,。我將在今后的工作中不斷完善自我，努力實現(xiàn)公司與我的共同飛躍,。

個人年度自我鑒定幼師 個人年度鑒定表自我鑒定篇七

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,，學風較端正,。倡導“嚴謹、求實,、啟智,、育人”的教風，不斷加強自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會,、愛他人的時代青年,。

愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會、團活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。

教學中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學習，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快,，

班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù),。應(yīng)該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師,，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性;

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學萬學,，學作真人。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性,、趣味性,，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。