做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

焊工制作工作計劃 焊接班組長年終總結(jié)及新的一年工作計劃篇一

班主任的工作計劃

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將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘-惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導,，開展多種適合中專學生特點的教育活動，促使他們健康成長,，

一,、思想品德和行為規(guī)范工作方面

2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣,，和堅定的意志,。

二、班集體建設(shè)

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，實行衛(wèi)生包干制度,。

3.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確,，2周一次,，職責分明，并經(jīng)常開展批評與自我批評,。

三,、學習方面

2.培養(yǎng)學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。

四、其他

五,、每月工作安排

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月份

2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

3．制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，實行衛(wèi)生包干制度,。

4. 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制,。班委干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,，并經(jīng)常開展批評與自我批評,。

5．提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“學習園地”,。

10

月份

2.安全常規(guī)教育,。

3.主題班會：建立自信,，爭創(chuàng)美好未來

4.安排期中考試工作

11

月份

2．主題班會：焊接技能學習經(jīng)驗交流會,。

3. 主題班會：中專學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

12

月份

2．法制教育：青少年保護條例,。

3．迎元旦畫展評比。

4．主題班會：改變一生的五句話

1

月份

2．學生思想品德考評．

3. 學期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。

焊接-班主任工作計劃 [篇2]

一．指導思想：

尊重,；信任,；共情；關(guān)注,；在德育工作中要尊重每個學生的人格,，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的'結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,，即要經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考,，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們的特征,。所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,。

二．奮斗目標：

要達到一個標準的職校學生的形象,，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力；有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。1,、“有人格”是做人的最起碼的標準；2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學們之間會親如一家；3,、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有***,！好像他遵守交通規(guī)則是為***遵守的,。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學,，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！4,、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試還可以,，但是實際操作不行,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,；5、“有計劃”：很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學生不服氣,，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說那是理想，愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強，班主任工作計劃《職校班主任工作計劃》所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學習委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學習成績及能力很一般,；7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌,，埋頭苦干，就是看不出進步,，原因就在于沒有提高“效率”,。

三．具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基矗

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力,，另一方面也增強了學生的集體主義感,。增強學生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題,，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學生各方面的能力。

（二）學習方面：

為了提高學生的學習和能力,，我制定了以下措施：

1,、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識

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