當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

1、試卷在總體上體現(xiàn)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)理念,，重視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的結(jié)果和過(guò)程的評(píng)價(jià),，也關(guān)注了對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力、計(jì)算能力和解決問(wèn)題能力等方面發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià),。突出了數(shù)學(xué)思想方法的理解與應(yīng)用,；注重了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系；特別是重視計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，為我們以后的教學(xué)起了較好的導(dǎo)向作用,。

2,、重視雙基，突出重點(diǎn)知識(shí)考查

試卷考查雙基意圖明顯,，所占分值較大,。試題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既注意全面性，又突出重點(diǎn),，如試卷16題是一個(gè)基礎(chǔ)題,，17和19題是對(duì)以前的知識(shí)的回顧和考查，18,，20和21題考查學(xué)生的計(jì)算能力,。

3、重視數(shù)學(xué)思想方法的考查

數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的整體思想,、分類(lèi)討論,、探索開(kāi)放等數(shù)學(xué)思想方法在試卷中得到充分體現(xiàn)。例如試卷的20題和21題,。

從表格可以看出,，整個(gè)年級(jí)文理科差距明顯，文科學(xué)生的數(shù)學(xué)比理科要差很多,，二班學(xué)生的及格人數(shù)居中,，平均分確實(shí)三個(gè)文科班中最低的，這說(shuō)明學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,，理科生的數(shù)學(xué)思維比文科好很多,，但是卻不見(jiàn)高分。

從各分?jǐn)?shù)段的分布可以看出二班優(yōu)生的提升空間很大,，兩級(jí)分化嚴(yán)重,，30分一下學(xué)生占了班級(jí)人數(shù)的三分之一。三班斷層現(xiàn)象依然存在50——60這個(gè)分?jǐn)?shù)段沒(méi)有人,，但總的情況來(lái)看三班比二班好一點(diǎn),。

1、應(yīng)多給時(shí)間給學(xué)生自己思考,，不要滿堂灌,。

2、應(yīng)放慢上課速度,，尤其是文科班,。

3、應(yīng)評(píng)講練習(xí)題,，找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥。

4,、要安排學(xué)生復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,。

1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，在現(xiàn)在的年齡段就是學(xué)習(xí),，為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生從自己的切身利益出發(fā),，正確給自己定位,，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。確立切實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有方向,，有盼頭，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2,、認(rèn)清新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念,，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)體系在高中階段的具體內(nèi)容，進(jìn)一步作好課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo),。

3,、立足課本，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念的本質(zhì),，并能靈活運(yùn)用。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，耐心指導(dǎo)他們將知識(shí)內(nèi)容落實(shí)到位,，讓他每節(jié)課都有一點(diǎn)收獲。重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的精講多練,，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中鞏固知識(shí),，提高能力。

4,、加強(qiáng)基本方法的訓(xùn)練,，在教學(xué)過(guò)程中要不斷引導(dǎo)學(xué)生歸納一些常見(jiàn)的題型的一般解題方法，以便讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠觸類(lèi)旁通,。

5,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合解決問(wèn)題的能力,。

6,、強(qiáng)化過(guò)程意識(shí),，注意數(shù)學(xué)概念、公式,、法則的提出過(guò)程,，重視知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程,，解題思路的探索過(guò)程,，解題方法和規(guī)律的概括過(guò)程，讓學(xué)生展開(kāi)思維,，弄清楚其背景和來(lái)源,，真正理解所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)分析,、解決問(wèn)題的方法,。

7、加強(qiáng)對(duì)非智力因素的培養(yǎng),，提高學(xué)生認(rèn)真審題,、規(guī)范解題的習(xí)慣。如審題時(shí)可劃出關(guān)鍵字句,，在圖中做標(biāo)記等,。

8、重視對(duì)試題,、教材的研究,，多分析中考試卷的命題方向，常見(jiàn)題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些解題技巧方面的指導(dǎo)

9,、重視學(xué)法指導(dǎo),，督促學(xué)生課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生間相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

我從未考得如此糟糕過(guò)，我仔細(xì)分析了一下這次月考考不好的原因：

“不知道怎么回事,，一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁,，但又覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，所以有些懼怕,。上數(shù)學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁,，上課效率也減半了?！?/p>

“多次以來(lái),，數(shù)學(xué)考試成績(jī)都很不如意,，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數(shù)學(xué),，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕,?！?/p>

“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間,，課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎,，課外輔導(dǎo)書(shū)更是沒(méi)有認(rèn)真做過(guò),，純屬應(yīng)付?！?/p>

“我固然做到了學(xué),，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思考,?！?/p>

“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要,?！?/p>

“當(dāng)我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧,，英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來(lái)不及做,，更何況解決疑難呢?”

“還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師,，因?yàn)槲遗挛覇?wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚,，可我就是不敢問(wèn),。有這心，沒(méi)這膽,?！?/p>

“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍,，如12+36=48我都要算兩遍,，就怕算錯(cuò)?！?/p>

事情過(guò)了好久了,，好在我這次期末又扳了回來(lái)，耶!我要做到勝不驕,，敗不餒!加油,，孟德君!

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

對(duì)于考試過(guò)后,，寫(xiě)月考總結(jié)是很有必要，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的高三第一次考試基本上都已經(jīng)結(jié)束了,，面對(duì)高三第一次月考,，大家都進(jìn)行了怎樣的總結(jié)呢?下面為廣大的同學(xué)們分享一下關(guān)于這位高中同學(xué)的20xx高中月考總結(jié)與反思。面對(duì)月考的失利,，這位同學(xué)是怎么對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)的呢?

如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：

第一,，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;

第二,，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己,?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢(shì)在什么地方,，弱勢(shì)是什么;

第三,，確定目標(biāo)。明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

1、古詩(shī)文沒(méi)背過(guò),，代價(jià)慘重,。

2、學(xué)會(huì)過(guò)的文言文沒(méi)好好復(fù)習(xí),，還有老師講過(guò)的題沒(méi)去記,，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重。

3,、做題時(shí)沒(méi)好好思考,，做題沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)思考。

其實(shí),，我呀,，就是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì);準(zhǔn)備不充分;沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。

從今以后我要課內(nèi)重視聽(tīng)講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí);養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待考試;多看書(shū)增加閱讀量,，提高作文水平;勤快點(diǎn)。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，不能老胡思亂想,。

所以，我決定平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

我應(yīng)該再接再厲,，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好,，失敗是成功的母親!

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

經(jīng)歷了高中階段的第一次月考,，發(fā)現(xiàn)了考試模式的轉(zhuǎn)變和自己的不足之處。

語(yǔ)文：這次發(fā)揮得并不是很好,，重點(diǎn)失誤在作文上,。忽略了記敘文體的限定，有偏于散文的地方,，高中的作文要求很?chē)?yán)格,，在語(yǔ)言、體裁,、主題等方面都比初中有了更高的高度,。但這并不代表我會(huì)畏懼困難而退縮，我會(huì)分析自己的失誤和需要提高的部分,，盡快提高自己的成績(jī),。

數(shù)學(xué)：考數(shù)學(xué)時(shí)最大的失誤在于心態(tài)調(diào)正得不好，不踏實(shí),。遇到不會(huì)的題,，思路一下子就全亂了，覺(jué)得哪都不對(duì)了,，而且對(duì)自己的信心一下子減少,，在做下面的題時(shí)也出現(xiàn)了計(jì)算的失誤和走彎路的現(xiàn)象。在以后的考試中,，需要調(diào)整好自己的心態(tài),，不急躁。

物理：總體感覺(jué)是有辦法但不是巧辦法,。浪費(fèi)大量時(shí)間在計(jì)算上,，不僅耽誤了思考的時(shí)間,，而且容易導(dǎo)致思路的混亂。在以后的學(xué)習(xí)中要多積累解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便方法,，一題多解,，選取最好的方法。

化學(xué)：化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很碎,，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些基礎(chǔ)部分依然存在盲點(diǎn),，在分析題目時(shí)忽視了細(xì)小的區(qū)別，造成了選擇的失誤,。要多記憶概念和知識(shí)點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。

地理：?jiǎn)栴}與圖形結(jié)合的能力仍待提高,。靈活的分析問(wèn)題,，這次考試的大多提都與日常生活聯(lián)系，可以在知識(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際分析,。并且要抓住細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),，區(qū)別選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的不同之處。

這次考試也存在因不仔細(xì)而丟分的部分,，希望以后的考試能減少失誤,，一次比一次更加圓滿。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

這張卷子很簡(jiǎn)單,，學(xué)生成績(jī)卻并不理想,，我想存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

第一，基礎(chǔ)比較差,。在課本,、導(dǎo)學(xué)案以及《早讀語(yǔ)文》上可以找出絕大部分字詞成語(yǔ)的出處，假如早讀真有成效,，得分率不會(huì)如此之低,。關(guān)于文言文的實(shí)詞與虛詞考的全部是課內(nèi)的內(nèi)容，翻譯和默寫(xiě)也是課內(nèi)選文,，唯一的課外文言文閱讀只考了三個(gè)選擇題,，所選實(shí)詞虛詞還都是上課重點(diǎn)講過(guò)的，得分率卻僅有44.02%!

第二,，審題不夠仔細(xì),，答題不夠規(guī)范。在語(yǔ)言運(yùn)用題中,，金木水火土為題,，擴(kuò)展語(yǔ)句，很多學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到要以水、火做答,。詩(shī)歌鑒賞題回答過(guò)于“抽象”,，沒(méi)有涉及具體內(nèi)容，導(dǎo)致失分較多,。

第三,，作文雖然得分率還好，但部分學(xué)生的表達(dá)存在很大問(wèn)題,，許多病句,，表達(dá)不流暢。另外寫(xiě)文章之前,，部分學(xué)生并沒(méi)有一個(gè)大致計(jì)劃,，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，字?jǐn)?shù)不夠,，再湊個(gè)事例,，文章沒(méi)有章法。

第四,，現(xiàn)代文閱讀仍是難點(diǎn),。

在今后的教學(xué)中，不僅要關(guān)注自己教法,，還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，防止學(xué)生做無(wú)用功或者不做功,。首先要夯實(shí)基礎(chǔ),，好好利用書(shū)本、評(píng)價(jià)手冊(cè)和早讀語(yǔ)文,，早讀一定要代筆,，防止讀書(shū)不過(guò)腦子，也劃出不識(shí)的字詞成語(yǔ),，便于復(fù)習(xí)有材料有重點(diǎn)!同時(shí),，在平時(shí)的練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好答題習(xí)慣,。訓(xùn)練從基礎(chǔ)抓起，立中心,，打腹稿,，寫(xiě)流暢的話。

另外,，對(duì)學(xué)生要求要更嚴(yán)格,，端正他們態(tài)度：學(xué)習(xí)是自己的事情，考不好不能就用“聽(tīng)不懂”三個(gè)字作為總結(jié),。告訴他們聽(tīng)不懂就要學(xué)會(huì)聽(tīng)懂,。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jī)的,，可是，因?yàn)槲业鸟R虎,，語(yǔ)文,、英語(yǔ)都知道有錯(cuò)題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jī),，馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊,，唉。

英語(yǔ)明明會(huì)的題,，卻答錯(cuò)了,，后面這個(gè)類(lèi)型的題都答對(duì)了，可還是錯(cuò)了,，白白丟了分,，好可惜。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,，錯(cuò)的更不應(yīng)該了,，會(huì)的題，也答錯(cuò)了,，真是不該啊,。

數(shù)學(xué)由于馬虎得了98分。

我對(duì)這次月考取得的成績(jī)非常不滿意,，沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo),。下次，我一定努力,，爭(zhēng)取得滿分,。

昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜,。以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,，心情好就讀，心情不好就不去理睬,。

可是隨著時(shí)間的推移,，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，知道了什么叫做“為自己活著才有意義,。”

可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了,，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，怎么半呢？

就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固,。

于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法,，專(zhuān)攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面,。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功,。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊,，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考,，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了,?？荚嚂r(shí)，望著那些雪白的試卷,，我心里非常的緊張,，害怕自己會(huì)出錯(cuò)?？墒窃僮屑?xì)的看下那些題目,，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過(guò),，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò),。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門(mén)考試，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步,，只是上課不太認(rèn)真罷了,。

從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn),，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗,。

走出考場(chǎng),，我釋?xiě)蚜耍驗(yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈??；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響,。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣,，題型較豐富，靈活運(yùn)用程度接近中考,。題的難易程度適中,。題出得比較好，但學(xué)生答得不好，高分不多,，平均分較差,，主要存在以下幾方面問(wèn)題：

1. 聽(tīng)力測(cè)試失分原因?qū)W生平時(shí)不習(xí)慣背誦句型，課文等,，再加上沒(méi)有聽(tīng)力材料練習(xí)，故失分嚴(yán)重,。

2. 選擇題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí),，再加上審題不仔細(xì),，導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分,。

3. 完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多,。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂,，更不能正確理解文章內(nèi)容。

4. 補(bǔ)全對(duì)話失分因?yàn)閷W(xué)生不能按平時(shí)的指導(dǎo)去做,，把握不住做題要領(lǐng),。

5. 動(dòng)詞運(yùn)用題學(xué)生沒(méi)有達(dá)到靈活運(yùn)用,，平時(shí)練得少,。

6. 寫(xiě)作能力太差，平時(shí)練得少,，教師指導(dǎo)的也不夠,。

今后的教學(xué)我想從以下幾方面改進(jìn)：

1.提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課一定要充分,，教學(xué)方法靈活多樣。

2.加強(qiáng)課下對(duì)學(xué)生的追蹤力度,，采用“兵教兵”“兵追兵”,。

3.加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)力度，練得學(xué)生一看就知道答案,。

4.完型填空和閱讀理解,，補(bǔ)全對(duì)話平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的做題指導(dǎo),，主要是方法指導(dǎo)。每天讓學(xué)生背十個(gè)單詞,，翻譯五個(gè)句子,。

5.寫(xiě)作方面多練多批多改。

6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題技巧訓(xùn)練,，避免因粗心錯(cuò)題,。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

月考過(guò)去了,，可月考成績(jī)卻不理想,，想一盆冷水沖刷了我本熾熱等待好成績(jī)的心,。這一次,，我徹底領(lǐng)悟到了失敗的滋味，我的成績(jī),，根本就不夠格達(dá)到優(yōu)秀學(xué)生，差的不是幾分而是幾十分,，我與最高分相差了近80分的距離。我無(wú)法跨越,。

這次的考試,，我綜合分析了一下，主要問(wèn)題在數(shù)學(xué),，語(yǔ)文這方面,，數(shù)學(xué)錯(cuò)了三道本不應(yīng)該扣分的題2道選擇,，一道填空，這是老師翻來(lái)覆去講的題，我仍然錯(cuò)了,。錯(cuò)在沒(méi)有錯(cuò)題收集，分析,。語(yǔ)文前面只扣了12分,，大部分的分扣在了作文上，我只得了35分,，連基本的42分都沒(méi)達(dá)到,，我分析了一下，主要是沒(méi)有真情實(shí)感和文章描寫(xiě)中心,，英語(yǔ)主錯(cuò)在聽(tīng)力和選擇題上,。

當(dāng)我靜下心，再仔細(xì)瀏覽一次試卷時(shí),，我真的發(fā)現(xiàn),，其實(shí)只要我在細(xì)心一點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,，因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)就是幾十分的差距,。我明白了距離就是這樣出現(xiàn)的，因?yàn)槲业拇中?，造成了?yán)重的后果,，我感到沉痛萬(wàn)分。

所以我下定決心,，一定要在期中將這個(gè)距離拉近,，我不會(huì)讓它遠(yuǎn)離我，而是我慢慢地靠近它,。

這一次的失敗也讓我總結(jié)了許多學(xué)習(xí)方法：

(1)理解性背誦易考點(diǎn);

(2)用錯(cuò)題本收集錯(cuò)題;

(3)改正以前“聞風(fēng)動(dòng)”的習(xí)慣學(xué)習(xí)著xxx“雷打不動(dòng)”的精神;

(4)有效地改善一些不足之處,，學(xué)習(xí)著xxx不懂即問(wèn)，直到懂了為止;

(5)高效學(xué)習(xí)：每周集中復(fù)習(xí),，不要為自己的懶惰找借口;

(6)速效學(xué)習(xí)：凡是自己認(rèn)定的,，不懈努力的去完成，學(xué)習(xí)一切對(duì)自己有益的的方法,。

人活著是為了學(xué)習(xí),，是貪圖精神食糧，要以一種奮發(fā)向上的精神前進(jìn)。這種精神會(huì)使我的人生綻放光彩,。

俗話說(shuō)的好：“一份耕耘,，一份收獲”不努力，那就一無(wú)所有,。所以現(xiàn)在這句名傳千古的名句“不積小流無(wú)以成江海,，不積跬步無(wú)以至千里”已成為我的座右銘。

我要對(duì)著明天大聲說(shuō)出：永不放棄,，向明天展示嶄新的自我!

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

雖然說(shuō)這次月考的題相對(duì)以往來(lái)說(shuō)比較難，但是我還是從這次考試中看出了很多問(wèn)題,。

在考數(shù)學(xué)時(shí),，我認(rèn)為給的時(shí)間太少了，以至于還剩下兩道大題的時(shí)候就只有15分鐘了,。在這樣緊迫的時(shí)間里,，因?yàn)樘保疫€把24題的答案寫(xiě)在了23題的空里,，這無(wú)異于火上澆油,。導(dǎo)致錯(cuò)了一道大題，扣了7分,。

語(yǔ)文這次我的文言文扣了4分,，這是因?yàn)槲以诳荚噺?fù)習(xí)時(shí)只注重復(fù)習(xí)了《馬說(shuō)》，卻沒(méi)有復(fù)習(xí)陋室銘,，所以我的古文翻譯一個(gè)都不會(huì),，理解分析題也扣了一分。

政治這次考得還行,，而歷史,，我在復(fù)習(xí)時(shí)雖然很條理，還做了很多題,，但還是沒(méi)有進(jìn)行對(duì)單元主題的整合,，所以在一道綜合題上扣了兩分。

物理,，我的實(shí)驗(yàn)探究題做得不好,，說(shuō)明我的題做得還是不夠，而遇到拿不準(zhǔn)的答案是,，我總是自己解決而不問(wèn)老師,，所以答案不標(biāo)準(zhǔn)，吃了大虧,。

改進(jìn)措施：

1,、語(yǔ)文的古詩(shī)復(fù)習(xí)時(shí)以為自己都會(huì)了，不經(jīng)常寫(xiě)，導(dǎo)致錯(cuò)了不該錯(cuò)的字,。

2,、英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀需要學(xué)會(huì)思考與分析，把句子都抄完整,，從原文中篩選詞句,。

3、數(shù)學(xué)與物理還需加強(qiáng)基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練的結(jié)合,，要勤問(wèn)問(wèn)題,，拿準(zhǔn)簡(jiǎn)答題的答案再下手。

4,、在背歷史時(shí),，要進(jìn)行整合記憶。將知識(shí)組織成提綱,，便于記憶,。

月考工作總結(jié)與反思 月考總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績(jī)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來(lái),。

想想這一個(gè)月以來(lái)的事情：分班,、分組、進(jìn)入新環(huán)境,、衛(wèi)生檢查,、歌唱比賽，真是一事接一事,，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來(lái),。

剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔,，不熟悉的集體,，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來(lái),。懷揣著興奮,、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來(lái)了我初二的第一次考試,。

看了看墻上的成績(jī)公布單,，我就覺(jué)得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠?lái)的最低記錄,，心情沉重的像壓了百萬(wàn)斤大石頭般，一想到父母看到我的成績(jī)應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí),，心里就不住地一陣抽搐,?？吹接械耐瑢W(xué)都興高采烈地看著自己的成績(jī)時(shí)，就想到了我的成績(jī)——第十一名,。

覺(jué)得也不怪誰(shuí),，只怪自己沒(méi)有努力吧，這個(gè)月以來(lái),，似乎都沒(méi)有用十分的細(xì)心去對(duì)待學(xué)習(xí),。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完,，只為了應(yīng)付老師而已,。已經(jīng)多久，沒(méi)有靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)地回味老師講過(guò)的知識(shí);已經(jīng)多久,，沒(méi)有翻開(kāi)課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久,，對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我的弊端,。

現(xiàn)在,，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員,，還真有點(diǎn)舍不得,。這一個(gè)月來(lái)的成績(jī)已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力,。每學(xué)完一課,，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課,，對(duì)于明天有學(xué)的內(nèi)容,，要好好預(yù)習(xí)，不至于對(duì)于老師講的內(nèi)容一概不知,，一片空白,。課外知識(shí)拓展也很重要，比如作文之類(lèi)的,，要靠自己課外的廣泛閱讀,，對(duì)于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫(xiě)出好的作文,。

另外,，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也很重要，不過(guò),，要做有利于身心健康的活動(dòng),，要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過(guò)去，重要的是位下一次考試而努力,，總結(jié)失敗的原因,，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了,。