為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園校車應(yīng)急方案設(shè)計篇一

為了校車的安全，本著學生“安全第一”,，切實保障師生的人身安全的宗旨,，制訂校車安全逃生演練方案。

時間：11月3日上午10:20分

人數(shù)：乘坐校車的`幼兒約30人

車輛：1輛

組長：執(zhí)行園長

副組長：保安組長

應(yīng)急組長：保健醫(yī)生

成員：全體教職員工

1,、車輛先安排在幼兒園車庫門口,。

2、老師將幼兒帶到車庫口處排隊,，各班教師將幼兒排好隊觀看,。

3、師生事先熟悉逃生場地,，逃生（方法,、順序、路線）,。

4,、班級教師宣傳本次活動

5、衛(wèi)生保健準備

6,、設(shè)計問題：（1,、接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間。車輛自燃應(yīng)該如何處理,；2,、車輛有幼兒抽搐，應(yīng)如何處理,。3,、有陌生人敲打門窗，應(yīng)如何保護幼兒人生安全,。）

1,、部署好所有人員的分工與需要配合人員。

2,、逃生時不搶道,、不驚慌。

3,、教師組織幼兒有序撤離,。

4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）,。

5,、班級教師延伸安全教育。

1,、道具擺放：

2,、領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言：

3、衛(wèi)生保?。?/p>

4,、負責撰寫總結(jié)上傳網(wǎng)站,。

5,、負責資料收集與存檔。

6,、總指揮長：

1,、9:30校車準備就緒

2、9:40規(guī)并指揮劃好各班排隊觀看位置

3,、9:40將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校車上,。

4、10:10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）,。（各跟車教師,、班主任）

5、10:20宣布演練開始,，并公布車輛演習問題與方法,。

6、10:55總結(jié)并宣布演習結(jié)束,。

7,、11:00各班有秩序地回教室。

幼兒園校車應(yīng)急方案設(shè)計篇二

1.加強校車的安全管理,，提高駕,、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法,。

2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。

3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì),，科學應(yīng)對,，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的'穩(wěn)定。

組長：組員：

參與人員：所有駕駛員及接車教師,、乘坐校車幼兒

指揮：

1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑,。（雷月通知師傅）

2.演練時間：20xx年月日下午

3.車輛準備：豫f 、煙霧彈、滅火器,、醫(yī)藥箱

4.人員準備：所有接車教師,、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

5.演練地點：xxx路,，集中上車點：xxx幼兒園

6.攝像:王雪靜

1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法,。所有接車老師認真學習觀看。

2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車,。

3.平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車,、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群,，行進中的突發(fā)情況:暈車,、急剎車、左右晃,、吃東西等）

4.永安路北頭調(diào)頭,，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙,。

司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生,。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。

5.待故障解除,，安全乘車返回,，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié),。

6.副班教師延伸普及乘車安全教育,。整理總結(jié)存檔：xxx

幼兒園校車應(yīng)急方案設(shè)計篇三

根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理,，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育,，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全,，維護校園正常的教學秩序和社會的.穩(wěn)定,，結(jié)合我園實際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動,。

年 月 日

：園長,、分管校車安全工作領(lǐng)導，部分教師,、隨車照管員,、司機和乘坐校車的幼兒

組 長：

副組長：

成 員：

：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓

1,、醫(yī)療救護小組：

2,、后勤保障小組：

3,、現(xiàn)場疏導小組：

4、道路安保小組：

5,、緊急上報小組：

6,、家屬接待小組：

1、移動黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字,。

2,、 月 日 午點前，派 號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）,。

3,、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

1,、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴,，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動,，就是要提高司機,、老師、小朋友們的安全意識,，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑,，要認真進行演練,。下面開始進行乘車應(yīng)急逃生演練）。

2,、由 老師指揮乘坐 號車的幼兒按往常一樣排隊上車,，司機關(guān)上車門，啟動發(fā)動機,。

3,、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦,！”,，司機聽到報告后迅速停車，熄匙,，打開車門,。

4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火,！大家鎮(zhèn)定,！聽從指揮，要快速有序地下車,！”照管人員迅速下車,，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）,。司機拿出滅火器準備滅火,。

5、幼兒用衣袖,、手帕等捂住口鼻,，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸,，值日老師 點名,。

6、報警援救

（1）司機撥打119報警：我是 幼兒園校車司機,，校車在學校門口處發(fā)生自燃,。請立即救援！

（2）值日教師撥打120報告：我是 幼兒園校車值班老師,，校車在學校門口發(fā)生自燃,，請立即救援！

（3）值日老師向園長報告：我是 幼兒園校車值日教師,，校車在校門口發(fā)生自燃,，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷,，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援,。

7、組織乘車幼兒集隊,，由園長總結(jié)講話：

小朋友們,，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的,。如發(fā)生交通事故后,，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時,，首先不要慌亂,，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,，從窗門逃生,。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與,，認真配合,，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶,。老師們組織到位,，保障有力,確保了演練的成功,。這次演練活動是對我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應(yīng)充分認識到校園安全工作的重要性,，做到安全工作長抓不懈,，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安,、和諧的校園,。

幼兒園校車應(yīng)急方案設(shè)計篇四

為了校園的安全，以學生“安全第一”,，切實保障師生的人身安全為宗旨,，制訂校車安全演練方案。

時間：20xx年6月10日之前

地點：學校操場

參加人員：鎮(zhèn)校車辦,；學校校長：,；校安辦；校車車主,、司機,、乘務(wù)人員及全體乘車學生。

車輛：

組長：校長

副組長：副校長

組員：中層干部,、班主任

（二）分工安排及職責

現(xiàn)場總指揮：

副總指揮：

信號發(fā)令：

疏散員：

攝影：

突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：

參與人員：全體師生

1,、召開班主任會議,。

2、召開全體乘車學生會議,。

3,、衛(wèi)生保健準備。

1,、警報響起,。

2、跟車員組織學生快速撤離,。

（1）學生用手捂住口鼻走,。

（2）學生不搶道，不驚慌,。

（3）跟車員組織學生有序撤離,。

3,、專人把守車門、車窗,。

4,、學生集中大操場。

5,、演練后領(lǐng)導發(fā)言,。

1、道具擺放,。

2,、攝影。

3,、警報,。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

14：10乘車學生集中操場,。

14：20校長宣布演練開始。

14：25演練,。

14：40演練結(jié)束,。

15：00演練后領(lǐng)導發(fā)言。

幼兒園校車安全應(yīng)急演練方案4

1,、感受遵守交通規(guī)則的重要,，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識。

2,、認識常見的交通標志,，了解交通規(guī)則的作用，能自覺遵守交通規(guī)則,。

3,、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則,。

教學重點：了解基本的交通規(guī)則,，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān),。

教學難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全方面的保護能力,。

圖片（課件）,、交通安全標志、紅綠燈牌,，十字路口及人行道,、兒歌

一,、導入

（1）創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣

師：小朋友你們看,，這圖片上有斑馬線,，欄桿，街道,，紅綠燈,，警察叔叔，這里是什么地方??？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么,？看看我們的小朋友能不能說出來,。

（2）情景表演：

a、字路口紅燈亮了,，有一個小朋友正在過斑馬線,，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

b,、欄桿擋住了,，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路,。

問：小朋友你們剛才看到了什么,？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢,？

小結(jié)：橫穿馬路,，不遵守交通規(guī)則是很危險的`事情，為了我們的安全,，我們一定要遵守交通規(guī)則,。

二、認識交通信號燈,，使幼兒了解它們的作用

a、出示紅綠燈牌,，看看它們有幾種顏色,，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的,？【這個是交通指示燈,，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它,。它有三種顏色：紅,、綠,、黃。紅燈停,、綠燈行,、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】

b,、情景表演游戲,，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。

《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車司機,，女孩是小學生,，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢,。交換角色再游戲,。

小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則,，做一個好孩子,，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

三,、認識幾種常見的交通標志,，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。

出示三種交通標志圖片讓幼兒認識,，猜看它們都是用來干什么的,？

⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個共同的名字叫：指示標志,，就告訴人們可以做的事情。

⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志,。禁止標志就告訴人們不能做的事情,。

⑶警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,，這叫警示標志,，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離,。

小結(jié)：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志）,，紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫（警示標志）,。

知道了這些標志,，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的,？

1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了,，對嗎,？

2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎,？

四,、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲,。

五,、教幼兒學習兒歌《交通規(guī)則要記牢》

附：小朋友，你別跑,，站穩(wěn)腳步把燈瞧,。

紅燈停，綠燈行,，黃燈請你準備好,。

過馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢,。

六,、活動結(jié)束，進行總結(jié),。

小朋友們,，今天我們學到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規(guī)則的重要性,，我們要時刻牢記這些交通規(guī)則,，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧,，看看你們還記得多少,。今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，都能把今天的知識掌握了,，老師覺得你們都可以成小交警了,，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了,。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則,。

本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識認識到了交通規(guī)則的重要性,，要遵守交通規(guī)則時刻保護自身安全。