“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇一

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,，豐富教師和學(xué)生的生活,，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心,，營造溫馨和諧的`校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂,。

學(xué)校食堂各班教室。

元宵節(jié)下午x時開始,。

校文體中心,。

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表,、各班班主任及住校生。

1,、各班自行布置教室,，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡,。

2,、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓,、猜謎,。

3、懸掛小燈籠,，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎品,，猜出五個謎語隨機(jī)獎勵蘋果、橘子等水果一個,。以此累加,。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

1,、包湯圓所需材料：糯米面,、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準(zhǔn)備),。

2,、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備),。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇二

我們的節(jié)日·元宵節(jié),。

20xx年x月x日下午。

xx街道辦事處,。

xx街道志愿者xx余人,、轄區(qū)空巢老人xx多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵,，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬,、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫,、寫字等，做成每個人獨(dú)一無二的專屬元宵,。

(二)全體人員共同制作面盞,。

面燈也叫面盞，是用面粉做的`各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病,。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽,。

燈籠xx個，絲帶x盤,，元宵面x斤,，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料,、面粉xx斤,，刀x把，電磁爐x個,，鍋x個,，棉線x團(tuán)，一次性桌布,，紀(jì)念品,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇三

20xx年x月xx日（周x上午9：30）

今年情人節(jié)和元宵節(jié)時間相鄰，情人節(jié)是西方的節(jié)日,，而元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，我們將以元宵節(jié)為主題聯(lián)動情人節(jié)作為主題活動，把傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此我們的活動跟元宵有關(guān),，讓情侶們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛,，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,。

春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓,，舍小家來顧大家,，一家人男女老少，無論是情侶還是孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié),，讓群眾體會集體大家庭的溫暖,，體現(xiàn)愛的＇教育。

1,、猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎,，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）

2、齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定,，最好是集體）

3,、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

1、前期準(zhǔn)備,，提前備好活動需要的.材料（燈籠,、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）,、彩旗,、大紅色卡紙、粉色卡紙,、打孔器（?。┟堪嗯鋫湟粋€

2、周x中午集體教研,，交待活動具體流程及注意事項(xiàng)

3,、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線,。

4,、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

5,、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識,，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動（手工制作,、繪畫,、剪紙）

備注：

1、材料購買完后,，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，彩旗懸掛、燈籠懸掛,、及窗花的張貼

2,、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡潔大氣美觀，線繩錯落有致,。

藝術(shù)策劃宣傳部預(yù)祝：全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié),。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇四

“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

(一),、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,，意在愛心傳遞。湯圓包好后,，將煮熟的湯圓分袋裝好,，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1,、活動時間：2月19日(農(nóng)歷正月十五)

2,、活動地點(diǎn)：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動準(zhǔn)備(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的.節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的通知,，安排好送湯圓的孤寡老人家庭,。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué),、歷史,、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答,，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識,。

1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2,、活動地點(diǎn)：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場

3,、活動準(zhǔn)備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品,。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線,，在廣場周邊拉好，高度以安全,、人能摘取為宜,。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))

4,、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

5,、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

①謎面共200條,。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次,，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走,。

③謎面上有標(biāo)記×,，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,，謎底猜出后,，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下,。謎底確認(rèn)無誤后,，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效,。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。

⑥兌獎要有秩序,，不要互相擁擠。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇五

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂,。

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),。

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3、積極參加猜謎活動,，體驗(yàn)猜想和推測的快樂,。

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂,、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉、哭臉,、元宵,、碗,、牙簽、活動廣告,、活動宣傳頁等等,。

(二)人員安排：

1、咨詢接待：xxx老師,、xxx老師

2,、燈籠展示：xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶,、貼畫或便利貼),。

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片,。

4,、催場：xxx老師。

5,、吃元宵——碗,、勺子。

6,、音樂播放(xxx)照相(xxx)

7,、元宵節(jié)故事講述。

8,、米奇扮演,。

9、場外布置：全體老師,。

1,、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述),。

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物,。

5,、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝,。

6,、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品,。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組xx道謎題,，答對題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8,、歡樂元宵——和我一起吃元宵

后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇六

1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,，參與到整個活動中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,，包括合作能力,、參與能力、搜集整理信息的能力,、獲取新知識的能力

2,、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感,，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望，

3,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)

生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的,。

時間：2月24日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長,。

要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料,，或自制燈謎若干,，寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平,，并自備獎品,，準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的.燈謎的同學(xué)?？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎）,，但不能完全代替,。

動員，集思廣益,。

在開學(xué)報到完后,，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動,。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工,。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等,。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎,、燈籠,。

教師，做好領(lǐng)路人,。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動中的知識能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去,、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,。

家長，好幫手,。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍,。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動,，同時也讓家長從中體會新課程的理念,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇七

20xx年x月x日上午9：00

多功能廳

四班、五班,、六班,、九班全體師生

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力（初中同學(xué)會活動方案）和思維能力

讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

紅色打印紙、剪刀,、膠水,、面粉、盆子,、紅豆沙,、筷子

1,、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2,、9：05———9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、9：20———9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。

4,、9：25———9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手,、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生,，注意精美，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作,。

5、9：35———9：50師生共同動手做元宵,。

6,、9：50———9：55送去廚房煮元宵。

7,、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎,。

8、10：00———10：15猜謎語,。

9,、10：15———10：40制作燈籠，老師做示范,，準(zhǔn)備材料,。

10、師生共同完成燈籠制作,。

11,、10：40吃元宵。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇八

過年包紅包,、市民鈔換鈔,。元宵節(jié)將至，為了能在節(jié)日期間送出包著新票的紅包,，到銀行換新鈔的市民人數(shù)明顯增多,。以此為契機(jī),，元宵節(jié)前30天至元宵節(jié)后15天，為活動宣傳,、客戶開卡,、客服使用期，并在此期間做好支局人員培訓(xùn),，包含網(wǎng)銀使用,、手機(jī)銀行使用、以及注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié),。著重給年輕客服推銷網(wǎng)銀使用,、手機(jī)銀行使用相關(guān)業(yè)務(wù)，讓他們辦理農(nóng)商行卡,，并同時針對年輕客戶開通網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行的相關(guān)業(yè)務(wù),。

所謂旺季營銷，指商業(yè)銀行在特定的時期(如元宵節(jié)期間等),，利用市場金融資源相對集中的特點(diǎn),，加大營銷力度，使業(yè)務(wù)在短期內(nèi)獲得超常規(guī)地發(fā)展,，從而能占有更大的市場份額,。作為各級銀行機(jī)構(gòu)發(fā)展業(yè)務(wù)的經(jīng)營策略，旺季營銷在促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)快速增長方面,，能起到重要作用,。

旺季營銷后應(yīng)培養(yǎng)一批忠誠的客戶。絕大多數(shù)的消費(fèi)者對銀行的要求是,，臉色好一點(diǎn),，速度快一點(diǎn)，安全多一點(diǎn),，絕大多數(shù)的消費(fèi)者對銀行的要求是,，臉色好一點(diǎn)，速度快一點(diǎn),，安全多一點(diǎn),。最理想的方式是通過不斷完善atm、網(wǎng)上銀行,、特別是手機(jī)銀行的相關(guān)功能分流散戶,，達(dá)到高效率服務(wù)的效果。最重要的是不斷滿足用戶的需求,，提升用戶的滿意度,，保持用戶對農(nóng)商行的滿意度和忠誠度。

重點(diǎn)是不斷加強(qiáng)銀行atm、網(wǎng)上銀行,、手機(jī)銀行的功能,，能夠滿足客戶日益增長的需求。一是atm加強(qiáng)相關(guān)的存取款業(yè)務(wù)以及取款的安全性;二是網(wǎng)上銀行重點(diǎn)加強(qiáng)和相關(guān)主流購物網(wǎng)站的聯(lián)系,，比如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上用農(nóng)商行繳費(fèi)就找不到怎么付款,，不得不使客戶對其他銀行的依賴，不利于培養(yǎng)客服的忠誠度和依賴度;三是隨著智能手機(jī)的.逐步普及,，應(yīng)特別加強(qiáng)對手機(jī)銀行功能的宣傳,，使用戶可以隨時隨地的辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，同時通過這次活動大力宣傳,，使用戶了解手機(jī)銀行可以轉(zhuǎn)賬,、可以定期和活期互相轉(zhuǎn)換、逐步完善_市水電氣費(fèi)以及電話費(fèi)繳納的相關(guān)細(xì)節(jié),，使客服逐不出戶可以用手機(jī)繳納相關(guān)費(fèi)用;四是逐步完善手機(jī)銀行的操作頁面,，使用戶可以體驗(yàn)到快速簡介的服務(wù);逐步完善手機(jī)銀行隨時隨地可以轉(zhuǎn)賬的功能,，不局限于下午4：30分以后都不可以轉(zhuǎn)賬的功能,，比如支付寶相關(guān)功能，隨時隨地可以轉(zhuǎn)賬,，很快到賬;五是完善_農(nóng)商行手機(jī)app的軟件,，加強(qiáng)農(nóng)商行手機(jī)app的相關(guān)宣傳，滿足用戶的相關(guān)需求,。

支行區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位相關(guān)人員,。

利用上門“過年包紅包,、市民鈔換鈔”等服務(wù)方式，對區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶,、各街鎮(zhèn)政門,、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位相關(guān)人員進(jìn)行走訪，登記客戶資料,。支行人員持“新零鈔”,，借助幫客戶“換新錢”的服務(wù)方式，攜帶合適的宣傳品,，包括對聯(lián),、福字、圍裙等,，再次對相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)地走訪,，核實(shí)客戶信息，落實(shí)客戶使用農(nóng)商行業(yè)務(wù)的具體情況，對尚未使用農(nóng)商行的客戶要重點(diǎn)進(jìn)行宣傳和公關(guān),，利用農(nóng)商行的便利性以及手續(xù)費(fèi)優(yōu)惠,，力爭走訪相關(guān)人員擁有一張農(nóng)商行卡。

重點(diǎn)宣傳農(nóng)商行相關(guān)便利服務(wù),，比如給年輕人宣傳網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行的作用和安全性,，著重對相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行介紹。開卡時,，一定要為客戶開通免費(fèi)一個月的試用短信業(yè)務(wù),，確保客戶能實(shí)時看到賬戶變動情況,。針對年輕群體客戶,，要為其開通網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行，方便客戶轉(zhuǎn)賬及節(jié)省手續(xù)費(fèi),。

對各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位的財務(wù)科,、辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展免費(fèi)宣傳業(yè)務(wù),。對尚未把農(nóng)商行作為主辦 銀行的各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門,、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位等,，可利用宣傳的形式吸引客戶到我行辦理業(yè)務(wù)。元宵節(jié)前后,，是農(nóng)商行營業(yè)廳客戶到訪量最多的時期,，營業(yè)廳電視媒體宣傳具有良好的宣傳效果。在營銷商貿(mào)戶時,，可以向客戶推介“在我行辦理業(yè)務(wù),，可免費(fèi)做幫您做業(yè)務(wù)宣傳，可為您在節(jié)日期間帶來更好的效益”,，站在為客戶利益著想的角度,，實(shí)現(xiàn)雙方合作共贏的目的。

一是縱觀近年來銀行旺季營銷,，大多模式單一,，不外乎推出大量優(yōu)惠服務(wù)、開展交易費(fèi)用讓利,、客戶聯(lián)誼活動等,，缺乏創(chuàng)新，對客戶沒有足夠的吸引力;二是未做到細(xì)分客戶,，對客戶真實(shí)需求了解不夠,，往往適得其反;三是銷售產(chǎn)品時,，對風(fēng)險的揭示不盡責(zé)，誤導(dǎo)顧客,，以銀行良好的信譽(yù)誘導(dǎo)客戶購買其他金融產(chǎn)品,。

總之，以客戶的滿意度為目標(biāo),，不斷完善農(nóng)商行相應(yīng)的功能,，不斷提升自身服務(wù)質(zhì)量;力爭以實(shí)事求是的態(tài)度、高質(zhì)量的服務(wù)滿足客戶的需求,，使旺季營銷后培養(yǎng)又一批忠誠農(nóng)商行的客戶,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇九

元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

元宵節(jié)

1、班會課時間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來,，習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2,、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn)

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的`一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動

2,、觀看完后,，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠,。

二年級

主題：運(yùn)動元宵樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點(diǎn)：操場（雨天改在體操房）

2、負(fù)責(zé)人：鹿?jié)?、王榮萍

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進(jìn),，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生,，十男十女）

活動準(zhǔn)備：四個籃球,、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂?。?/p>

（負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備）

帶隊(duì)教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1,、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫,，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品,。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動

3,、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前,，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備,。

活動人員安排：徐曉麗

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇十

(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,。

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一,，是每個中國人都應(yīng)該銘記的日子,。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化,、節(jié)日,，過“洋節(jié)”成為一種時尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘,。在這樣的形式下,，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華,，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，承載了悠久的文化歷史,，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義,。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義,。

(2)豐富同學(xué)們的課余活動，展示學(xué)生才能,。

高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段,，但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動，適當(dāng)?shù)恼n外活動能夠鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力,，并且在活動中能夠挖掘?qū)W生潛能,，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學(xué)生課余生活,，既能鼓勵學(xué)生發(fā)揮所長,，又使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相得益彰。

在校學(xué)生(特別是大,、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快,，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù),。

(3)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶情操，增強(qiáng)愛國主義情感,。

元宵節(jié)富有文化意味,，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深,，豐富學(xué)習(xí)生活,，拓寬知識視野，增強(qiáng)民族自豪感,，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛國主義情感。

(4),、活躍班級氛圍,，拉近學(xué)生距離。

學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理,，同學(xué)之間依舊相互較為陌生,，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍,，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨(dú)感以及對新環(huán)境的無所適從,，促進(jìn)同學(xué)相互了解交流,，增進(jìn)同學(xué)友誼。使學(xué)生可以更快融入新集體,，進(jìn)入班級生活,。

(1)時間：20xx年2月19日

(2)地點(diǎn)：文理附中團(tuán)隊(duì)活動室。

xx中學(xué)高一(3)班學(xué)生

xx中學(xué)高一(3)班

(1)活動參與人員遵守場內(nèi)秩序,。保持比賽現(xiàn)場清潔,，比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理場地。

(2),、活動時注意安全,，避免意外傷害。

1,、活動準(zhǔn)備： 本次活動共包括四個部分：節(jié)日簡介,、賞花燈、包元宵,、許心愿,。全班四十人均參與本次活動。

包元宵活動中全班40人共分為四組,，每組10人,，每人必須參與此項(xiàng)活動，活動前抽簽決定所在組數(shù),，每組選出一名組長,，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學(xué)每人做一只花燈,。比賽前一天由負(fù)責(zé)人戊,、丁負(fù)責(zé)接收。

比賽當(dāng)天主持人由甲擔(dān)任,，串詞由主持人自行撰寫,。

活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負(fù)責(zé)，活動前將所有花燈擺放在活動室,。 活動所需物品蠟燭,、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負(fù)責(zé)安排采購,。 活動當(dāng)天由負(fù)責(zé)人丁,、戊管理活動所需物品。

活動當(dāng)天負(fù)責(zé)人己負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序,。

2,、活動流程

(1)、班級同學(xué)提前十分鐘到場做好準(zhǔn)備,。

(2),、16：30分班主任講話宣布比賽開始,。

(3)、活動依次進(jìn)行,。

(4),、18:30班主任宣布活動結(jié)束,。

(3)活動步驟 節(jié)日簡介 活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化,，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義,，從而重視元宵節(jié)的傳承,。

5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據(jù)報名者的財務(wù)等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費(fèi)人群,。有主有次,，分門別類，不同批次發(fā)送有關(guān)相親大會的同步信息,，不斷的給其刺激,，喚起大家急切參加大會的心里欲望。

3,、活動內(nèi)容

主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗：賞花燈,、舞龍舞獅、打燈謎,、劃旱船,、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻,、(元宵節(jié)賞花燈視頻),。

之后請班級同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的.風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。

材料準(zhǔn)備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻,，(時長8分鐘),。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘。

花燈緣

活動意義：切身感受元宵節(jié)氣氛,，理解元宵節(jié)風(fēng)俗,，從而對元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考。

活動內(nèi)容：欣賞班級同學(xué)所做的花燈,，同學(xué)們在活動現(xiàn)場選擇燈謎,，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下,，并將該謎面送至服務(wù)處，將正確答案寫下交給工作人員甲,，若經(jīng)工作人員乙核對,，該答案正確,，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn),，可繼續(xù)猜謎,，若連續(xù)答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞,。

材料準(zhǔn)備：燈謎120個,，簽字筆70只，花燈20盞,。

活動意義

元宵意為著團(tuán)團(tuán)圓圓,，吃元宵是元宵節(jié)的習(xí)俗。讓同學(xué)們親手制作元宵,，不僅提高學(xué)生的動手能力,，更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認(rèn)同和傳承元宵節(jié),。

活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進(jìn)行元宵制作,，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作,。使用面前材料和工具烹飪好湯圓,，并出鍋用碗裝好。

【材料準(zhǔn)備】：糯米粉4袋,，元宵餡4袋,，電鍋4只，一次性勺子,、碗4袋,，盆子4個，筷子若干雙,。

許愿燈

綜合考慮,，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好,，選手可以不局限于3口之家,，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,，其缺點(diǎn)可以克服,。

活動意義

傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學(xué),。入學(xué)的第一個節(jié)目叫“開燈”,，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來,，象征前途光明,。同時點(diǎn)燈意味著新年生活平安,，將祈愿傳達(dá)，帶給人無限的希望和光明,。同學(xué)們點(diǎn)燈意在祈禱平安,，同時在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲，新的希望,，意為前途一片光明,。

活動內(nèi)容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上,，全部圍城一個大圈,，將花燈點(diǎn)燃，并許愿,。之后同學(xué)之間相互表達(dá)對彼此的祝愿,。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真,，學(xué)業(yè)有成,。 材料準(zhǔn)備：蠟燭40只，火柴10盒,?；?0只。

(1),、活動結(jié)束后,，每組煮好湯圓分給該組人員享用。

(2),、活動中注意用電安全,，同時防止被燙傷危險。

(3),、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板,。

(4)、活動注意關(guān)注校內(nèi)通知,，若遇斷電,、斷水等突發(fā)性事件，活動推遲至一周后,。

(5),、活動中注意控制場內(nèi)秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié),。

(6)活動后完及時整理場地,。

給運(yùn)動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運(yùn)動會的氣息,，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復(fù)本日志,，也可以到老師處登記報名)

簽字筆：70*0.9=63

小花燈：20*2=40

糯米粉：4*5=20

元宵餡：4*4=16

蠟燭：40*0.3=12

火柴：10*0.5=5

共計(jì)：168

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇十一

熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民俗文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識,，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn),。

20xx年x月x日下午第一,、二、三節(jié)課

xx小學(xué)全體學(xué)生

1,、了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗。

2,、學(xué)生動手自己制作燈謎,、祝福語進(jìn)行評比。

3,、動手學(xué)做元宵,。

這次活動，以合作小組的形式共同慶祝,。各班主任,、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動方案，讓學(xué)生做好活動前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉,、餡等），周五將謎語、祝福語,、元宵制作材料一起帶到學(xué)校,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎,、祝福語進(jìn)行評比。

1,、讓學(xué)生做燈謎,、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比；

2,、班級舉行猜燈謎活動,。

第三階段：制作“元宵”

組織學(xué)生制作元宵，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神,；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn),。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全,。

各中隊(duì)做好過程性資料的保存,，大隊(duì)部將對慶祝過程拍攝錄像。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇十二

——xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

：xxxx年2月24日-25日

：xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

：濃情元宵(相會在元宵,、又到元宵佳節(jié)時,、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛,、紅紅火火過元宵)

正月初十至十五,，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客,，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份,。

1,、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此商家的.促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品,、商品展開促銷,。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍,、大紅燈籠高高掛,、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,。

2,、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市,，對于學(xué)生來說,，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝,、學(xué)生用品等展開促銷。

1,、開辟湯圓食品專柜,，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列,、三全凌系列,、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生,、玫瑰豆沙,、山楂、五仁,、花生芝麻,、無糖、清真,、米酒等,。超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋,，或小燈籠一個,，價值5元左右。

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,，開設(shè)十個左右攤位,，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作,，購物滿100元贈即送價值10元小吃券,，滿200元送20元,，以此類推，多買多送,，超市限單張小票,。 活動說明：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)愛情文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，營造自由,、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認(rèn)識,、交流的良機(jī),，搭建尋找人生另一半的平臺，讓所有需要愛的人在輕松,、浪漫,、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。

1,、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余,，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑,。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3,、小吃券不可兌換現(xiàn)金,，也不設(shè)找兌。

4,、小吃制作必須注意衛(wèi)生,，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響,。

5,、 小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣,。

6,、 除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購買,，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格,，讓顧客一目了然。

開辟一元宵游樂區(qū),，搭成葡萄架形式,，懸掛各式燈籠,，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物,，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券,，價值根據(jù)各字謎難易程度確定,，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價值為10元以下,。

同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈,、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次,，每次十個圈,，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪,。物品總體價值設(shè)置可,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇十三

20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準(zhǔn)備,，做好布置,，讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日,。

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動,，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報,、元宵燈作品。

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識,？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人,。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計(jì)一份手抄報,。三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比,。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,，以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品,。

3、活動結(jié)束后,，每班（三——六年級學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,，進(jìn)行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),，我們學(xué)校開展了系列活動,，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識,。以班級的形式展開猜謎競賽,，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力,，學(xué)以致用,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇十四

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，同時，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，讓廣大居民在歡樂,、文明,、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，xx社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,，特制定如下方案：

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

20xx年2月x日下午,。

xx社區(qū)辦事處,。

xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人,。

(一)全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬,、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,，做成每個人獨(dú)一無二的專屬元宵,。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會,，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的.面燈。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎,。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽,。

燈籠40個，絲帶2盤,，元宵面10斤,，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料,、面粉10斤,，刀1把，電磁爐1個,，鍋1個,，棉線1團(tuán),，一次性桌布，紀(jì)念品,。

元宵節(jié)特色活動策劃方案 元宵節(jié)特色活動策劃幼兒園篇十五

元宵節(jié)

學(xué)校學(xué)生以及家長（歡迎校外學(xué)生及家長參加）

學(xué)校樓下（是臨街道路旁）

做燈籠,、猜燈謎、得獎勵

1,、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料,，培養(yǎng)其收集信息,、處理信息的能力。

2,、提高學(xué)生們的動手實(shí)踐能力,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情,。

3,、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,，感受親情,。

1、前期準(zhǔn)備

1,、1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠,，寫燈籠,。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%,，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作,。

1,、2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作,，并給每個燈籠附上字謎,。

1、3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛,。

2,、人員分工

2、1收集300條謎語,，以及謎底,，包括文學(xué)，歷史名人,，生活,，漢字，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類,。（負(fù)責(zé)人：xx時間節(jié)點(diǎn)：xx）

2、2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,，制作3—5塊展板（負(fù)責(zé)人：xx時間節(jié)點(diǎn)：xx）

2,、3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等,，活動獎品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：xx時間節(jié)點(diǎn)：xx）

2,、4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：xx時間節(jié)點(diǎn)：活動開始一個小時）

2,、5主持人（負(fù)責(zé)人：xx）

2,、6活動營銷（負(fù)責(zé)人：xx）

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等,。

3,、活動期間

3、1所有燈籠分組展示,。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,，避免亂撕,、多撕。

3,、2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎,。（四張桌子,，獎品150份，和仕幣200元）

3,、3照相：xx

3,、4總協(xié)調(diào)：xx（負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位）

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享,。